Doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging. Wet van 26 juni 2013 tot wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs en het moderniseren van de bekostiging van het beroepsonderwijs Uitgangspunt is; dat de studielast ten minsten 1600 uur per studiejaar bedraagt. Onderscheid tussen begeleide contacttijd en BPV Van te voren vastgesteld evenwichtig onderwijsprogramma voor de totale opleiding gericht op kwalificatie. 1000 klokuren gemiddeld per leerjaar en het eerste leerjaar 700 uur begeleide onderwijsuren, entreeopleiding 600 uur In samenspraak met p & C, Liesbeth Heuvink, kadermanager BPV Lotte van Hal, kadermanager onderwijslogistiek Dennis van Oeveren en Wilma Reezigt en na voorlegging bij de kadermanagergroep het volgende voorstel; Voorstel. Iedere opleiding zal vanaf aug 2014 36 weken onderwijs programmeren met 28 uur onderwijsprogrammering per week Waarbij de regel geldt 36+1+1 36 weken standaard onderwijs programmering (zonder onderwijs uitval) 36 x 28 = 1008 uur 1+1 = extra weken onderwijs (back-up) indien lesuitval. Lesweek bestaat uit 10 dagdelen.
Hier volgt een uitwerking in de praktijk. Dit is ideaal model programmering en roostering. als een voorbeeldstandaard. De minimum eisen van zijn hierbij verwerkt Voor schooljaar 2014/2015 geldt voor de Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) de volgende normen: Entreeopleiding: ten minste 1000 klokuren waarvan ten minste 600 begeleide onderwijsuren; 17 begeleide tijd 11 BPV ochtend BEG BEG/BPV BEG BEG BPV middag BEG X BEG BEG BPV 1-jarige basisberoepsopleiding en voor de specialistenopleiding: ten minste 1000 klokuren, waarvan ten minste 700 begeleide onderwijsuren en ten minste 250 klokuren BPV; 20 uur begeleide tijd 8 uur BPV ochtend BEG BEG BEG BEG BPV middag BEG x BEG BEG BPV
2-jarige basisberoepsopleiding en 2-jarige vakopleiding: ten minste 2000 klokuren, waarvan ten minste 1250 begeleide onderwijsuren en ten minste 450 klokuren BPV, waarvan ten minste 700 begeleide onderwijsuren in het eerste leerjaar; Jaar 1 20 uur begeleide tijd 8 uur BPV ochtend BEG BEG BEG BEG BPV middag BEG x BEG x BPV Jaar 2 28 uur per week 15 uur begeleide tijd 13 uur BPV ochtend x BPV BPV BEG BEG middag x BPV BPV/BEG BEG BEG
3-jarige vakopleiding en de middenkaderopleiding: ten minste 3000 klokuren, waarvan ten minste 1800 begeleide onderwijsuren en ten minste 900 klokuren BPV, waarvan ten minste 700 begeleide onderwijsuren in het eerste leerjaar; Jaar 1 20 uur begeleide tijd (20x36=720) 8 uur BPV (8x36=288) ochtend BEG BPV x BEG BEG middag BEG BPV x BEG BEG Jaar 2 en verder; 15 uur begeleide tijd (15X36=540x2 = 1080) 13 uur BPV (13x36=468 x 2= 936) ochtend x BPV BEG BEG BEG middag BPV BPV x BEG BEG BPV
4-jarige opleidingen: ten minste 4000 klokuren, waarvan ten minste 2350 begeleide onderwijsuren, waarvan ten minste 700 begeleide onderwijsuren in het eerste leerjaar en ten minste 1350 klokuren BPV; Jaar 1 20 uur begeleide tijd (20x36=720) 8 uur BPV (8x36=288) ochtend BEG BEG BEG BEG BPV middag BEG x BEG BEG BPV Jaar 2 en verder; 15 uur begeleide tijd (15X36=540x2 = 1620) 13 uur BPV (13x36=468 x 3= 1404) ochtend BPV x BEG BEG middag BPV BPV x BEG BEG BPV BEG
Voor de beroepsbegeleidende leerweg (bbl): Het onderwijsprogramma voor de bbl omvat voor elke beroepsopleiding op elk niveau in elk studiejaar ten minste 850 klokuren, waarvan ten minste 200 begeleide onderwijsuren en ten minste 610 uren bpv. Jaar 1 en verder Per week 23 uur programmering 6 uur begeleide tijd (6x36=216) 18 uur BPV (18x36=648) ochtend x x BPV BPV BPV middag x x x BPV BPV BEG BEG *Opleidingen met een langere duur dan 3 jaar (m.u.v. 4-jarige opleidingen): de uren worden naar evenredigheid verhoogd met begeleide onderwijsuren en uren beroepspraktijkvorming. Bij 1 jarige opleiding is er 50 uur vrijeruimte, vanaf 2 jarige opleiding is er 300 uur vrijeruimte, d.w.z. BPV is inwisselbaar voor BEG.
Samenvatting wetsartikel (enkele punten) Intensivering bol-opleidingen Uitgangspunt bij de nieuwe urennormen, zoals voorgesteld in het wetsvoorstel Doelmatige leerwegen en modernisering van de bekostiging in het mbo, is een jaarlijkse studiebelasting van 1.600 uur. De mbo-student wordt geacht per jaar veertig weken van veertig uur met de opleiding bezig te zijn. Van deze 1.600 uur moet een school per jaar gemiddeld minimaal 1.000 uur besteden aan onderwijs op school en beroepspraktijkvorming. De resterende uren besteedt de leerling bijvoorbeeld aan huiswerk of zelfstudie. De eis van minimaal 1.000 uur is een intensivering in vergelijking met de oude norm van850 uur. Begeleide onderwijsuren, beroepspraktijkvorming Het gaat bij de urennormen om een minimum aantal begeleide onderwijsuren en een minimum aantal uren beroepspraktijkvorming. Begeleide onderwijsuren zijn onderwijsuren die worden verzorgd door het onderwijspersoneel. Begeleide onderwijstijd zijn klokuren waarin onderwijs wordt gegeven onder verantwoordelijkheid en met actieve betrokkenheid van onderwijspersoneel. (niet zijnde bpv) art.7.2.7 lid 6 Bij beroepspraktijkvorming gaat het om de uren die een leerling besteedt aan het onderricht in de praktijk (de stage bij een erkend leerbedrijf). Evenwichtig programma De wet geeft scholen vrijheid bij de inrichting van de opleidingsprogramma s. Een algemene eis is dat er sprake is van een evenwichtig onderwijsprogramma. Het gaat dan bijvoorbeeld over de verdelingvan de uren over het schooljaar, over de verdeling tussen onderwijsuren en beroepspraktijkvorming en over de verdeling over meerdere schooljaren.
Extra eisen eerste studiejaar Voor het eerste studiejaar van een bol-opleiding geldt een aanvullende eis. In het eerste jaar moet het onderwijsprogramma minimaal 700 uur begeleide onderwijstijd kennen. Door deze intensivering wordt gegarandeerd dat leerlingen het eerste jaar voldoende les op school krijgen. Afwijking is mogelijk Scholen mogen onder voorwaarden kiezen voor een minder intensief onderwijsprogramma. Als zij dat doen, moeten zij kunnen aantonen dat zij dat vanuit een visie op kwalitatief goed onderwijs doen. Bovendien geldt als eis dat de deelnemersraad een positief oordeel geeft over het minder intensieve onderwijsprogramma. De kwaliteit van de opleiding moet zijn gewaarborgd. Dit moet blijken uit studenttevredenheid, tevredenheid van het afnemend veld en studiesucces. Het bevoegd gezag moet vooraf het voornemen om een onderwijsprogramma met minder uren aan te bieden, ter instemming voorleggen aan de deelnemersraad (medezeggenschapsorgaan van studenten). Het onderwijsprogramma wordt vervolgens verder uitgewerkt in de onderwijs- en examenregeling en alle studenten moeten tijdig worden geïnformeerd over de onderwijs- en examenregeling. Het bevoegd gezag moet kunnen onderbouwen welke onderwijskundige visie ten grondslag ligt aan de andere invulling van het onderwijsprogramma en moet de kwaliteit van de betreffende opleidingen kunnen waarborgen, moet vooraf kunnen aantonen op welke wijze de kwaliteit geborgd is en achteraf kunnen aantonen dat de kwaliteit ook wordt gerealiseerd; daarover moet worden gerapporteerd in het jaarverslag.
Bronnen http://www.onderwijsinspectie.nl/binaries/content/assets/actueel_nieuwsbrieven/20 13/onderwijstijd- themabijeenkomst- 19- september- 2013.pdf http://www.mbo15.nl/node/325 http://mbo15.nl/sites/default/files/uitvoeringskalender%20fov.sep13.pdf http://www.rijksoverheid.nl/documenten- en- publicaties/kamerstukken/2011/02/16/actieplan- mbo- focus- op- vakmanschap- 2011-2015.html https://zoek.officielebekendmakingen.nl/dossier/33187/stb- 2013-288