De kracht van vakmanschap

Transcriptie

1 De kracht van vakmanschap Presentatie Anky Veldman, voorzitter Btg ZWS Kennisdelingsconferentie 29 maart 2012 Vers van de Pers A. V&VN voorstel beroepsniveau s B. Actieplan Focus op Vakmanschap C. Kenmerken Ministerie van OCW-beleidsplan HBO D. Kenmerken Ministerie van OCW-beleidsplan VO E. Kern-keuze Zorg&Welzijn in VO F. BIG- herregistratie 1

2 V&VN voorstel beroepsniveau s Toekomstbeeld van beroepsprofielen in 2020 Denklijn: HBO-verpleegkunige en Verpleegkundig-specialist, geen verpleegkundige meer op MBO-niveau Reactie Btg ZWS en MBO-Raad: - Geen goed plan om zo te wijzigen dat in beroepen- en opleidingenstelsel beroepsprofiel mbo-verpleegkundige en - verzorgende verdwijnt. - Ook vanuit werkveld en vakbonden veel kanttekingen - Bij vervolgtraject betrokkenheid van Btg ZWS opgeëist Focus op vakmanschap I Doel 'Focus op vakmanschap': Focus op goed beroepsonderwijs Mbo op orde (uitdagend onderwijs) Concurrende leerroute (met avo) Het bestuur Meer aansturing van de instelling Doelmatige leertrajecten benoemen Sturen op kwaliteit De onderwijsteams Verantwoordelijk voor uitvoering en begeleiding onderwijs en bpv Meer begeleide lessen Intensiever programma maken Aantrekkelijke leerlijnen maken De student Schooltaak wordt (weer) weektaak Sneller diploma halen 2

3 Focus op vakmanschap Maatregelen (1) 1. Afbouw eindtermdossiers Vanaf 1 augustus 2012 Geen instroom in eindtermopleidingen meer mogelijk Gebruik wettelijk vastgestelde kwalificatiedossiers 2. Opleidingsdomeinen (facultatief) Vanaf 1 augustus 2012 Instroom in domeinen mogelijk voor BOL-studenten van de niveaus 2,3, en 4 3. Engels verplicht voor mbo-4 Vanaf 1 augustus 2012 Engels wordt verplicht vak voor mbo-4 (studiejaar Centraal examen Engels) Focus op vakmanschap Maatregelen (2) 4. Centrale Examinering taal&rekenen niveau 2,3,4 5. Loopbaan & Burgerschap (L&B) Vanaf 1 augustus 2012 L&B moet ingevoerd zijn in curriculum mbo 1,2,3,4 6. Passend onderwijs Invoering van de Wet Passend Onderwijs op 1 augustus 2013 LGF afgeschaft per 1 augustus 2013: middelen in de lumpsum 7. Verkorten mbo opleidingen Vanaf 1 augustus 2013 Alle niveau 4 opleidingen duren maximaal 3 jaar (Verpleegkundige en S&B uitgezonderd) 3

4 Focus op vakmanschap Maatregelen (3) 8. Intensivering onderwijstijd bbl en bol Vanaf 1 augustus 2013 Onderwijstijd in alle bbl- en bol-opleidingen geïntensiveerd 9. Herijking kwalificatiedossiers Uiterlijk 1 augustus 2014 Invoering nieuwe kwalificatiedossiers (KD s) 10. Entreeopleiding Per 1 augustus 2013 Entreeopleiding georganiseerd 11. Leeftijdsgrens Vanaf 1 augustus 2013 Apart 30+ arrangement en bekostiging voor bbl 30+ niet meer bekostigd in (deeltijd) bol Focus op vakmanschap Maatregelen (4) 12. Samenwerking vmbo & mbo (facultatief) Huidige VM2 regeling wordt verlengd Vanaf 1 augustus 2013 Wettelijk kader voor brede samenwerkingsverbanden vmbo-mbo 13. Bekostigingsystematiek Forse wijzigingen in de bekostigingsfactor per opleiding Verblijfsduur van student bepaalt de deelnemersbekostiging (cascademodel) 14. Prestatiebox (onder voorbehoud) Voornemen per 1 augustus 2012: Bekostiging deels afhankelijk van tevredenheidsbeoordeling van werkveld 4

5 Focus op Vakmanschap De invoering van alle facetten van "Focus op Vakmanschap"doet een groot appel op het vakmanschap van onderwijsteams. Het WAT is door de minister bepaald, evenals het WANNEER. Het HOE is aan de onderwijsteams (binnen de kaders van de eigen ROC) Besluit Minister mbt SBB advies Kwalificatiestructuur Format kwalificatiestructuur moet voor half april bij OCW worden aangeboden door de SBB Diplomamodel wordt door Minister obv format kwalificatiestructuur vastgesteld Nieuwe KD's zullen voor 3 jaar worden vastgesteld (behoudens keuzedeel) Verkorting opleidingsduur (niveau 4 in 3 jaar) Lijst met 47 uitzonderingen voor de niveau 4 opleidingen geaccodeerd voor alle opleidingsvormen Opleiding mag door de school in minder dan 4 jaar worden aangeboden Uiterlijk 4 april moet de SBB over 8 opleidingen nog een advies aan de minister geven Invoeringsperiode Met ingang van schooljaar tenminste 20& van de opleidingenportfolio per school aangepast Uiterlijk met ingang van schooljaar alle opleidingsveranderingen ingevoerd 5

6 Hoofdlijnenakkoord OCW-HBO Raad Doel: Toekomstbestendig maken van het hoger beroepsonderwijs en praktijkgericht onderzoek. Overzicht studiesucces en uitval in het hbo totaal havo mbo vwo uitval na 1 jaar (cohort 2009) 15,8% 12,9% 21,1% 6,6% uitval na 3 jaar (cohort 2007) 22,2% 17,5% 28,3% 9,2% studiesucces na 5 jaar (cohort 2005) 55,2% 50,3% 55,7% 69,7% studiesucces na 8 jaar (cohort 2002) 70,8% 73,4% 68,0% 82,2% VERSTERKEN STUDIESUCCES EN ONDERWIJSKWALITEIT: & ONDERWIJSINTENSITEIT * Kenniscomponent in de curricula moet toenemen * Voorlichting en begeleiding moet verbeteren * Verhoging niveau en intensiteit * Toename van rendement * Vermindering uitval Beleidsplan VO: Beter preseteren = opbrengstgericht en ambitieus Gericht op onderbouw van het gehele voortgezet onderwijs Gericht op bovenbouwprogramma s HAVO en VWO Beter presteren Meer aandacht voor excellente en hoogbegaafde leerlingen Opbrengstgericht werken Ambitieuze leercultuur Actielijn 1: Een cultuur van opbrengstgericht werken Gericht op optimalisatie van de leerresultaten van alle leerlingen: onder andere leerling volgsystemen en een tussentijdstoets. Actielijn 2: Een ambitieuze cultuur Speciale aandacht voor topprestaties van de beste leerlingen Actielijn 3: Een cultuur bewust kiezen Onder andere onderscheid tussen kwalificerende doorstroomvakken en socialiserende en vormende vakken à meer aandacht voor doorstroom vakken/ een eenvoudiger profielstructuur/ meer regelruimte voor scholen. 6

7 Kern-Keuze Z&W in VO Het resultaat van de werkgroep Kern-Keuze is een examenprogramma voor BB, KB en GL in het beroepsgerichte programma Z&W (waar ook S&B onder valt): voor de leerlingen in de sector Z&W van het vmbo dat de leerlingen in staat stelt een gerichte keuze te maken voor een mboopleiding (of domein) en in staat stelt in te stromen in het mbo dat bestaat uit een verplicht gemeenschappelijk kerndeel en keuzedelen. Centrale Examinering T&R Invoering centrale examinering Taal en Rekenen per schooljaar (niveau 4) en (niveau 2-3) Vervolgens ook centrale examinering MVT (Engels) waarvoor het tijdpad nog onbekend is. 7

8 BIG Herregistratie Geregistreerd blijven? Ingeschreven in BIG-register à voor 1 januari 2014 herregistreren Voor docenten in het MBO-veld zijn er drie mogelijkheden: Via de werkgeversverklaring gelijkgestelde werkzaamheden herregistratie aanvragen. Dit is alleen mogelijk voor docenten die 2080 uur op niveau 4 verpleegkundige lesgegeven hebben in de afgelopen 5 jaar. Cito-toets: Toets gehaald? Dan herregistratie mogelijk door met de testuitslag naar de Hogeschool Leiden of ROC Midden Nederland te gaan om een certificaat te verkrijgen. Met dit certificaat is herregistreren mogelijk. Een scholingsprogramma volgen, gebaseerd op het scholingsmodel zoals dit door de HBO Raad en MBO Raad is ontworpen. ( De Btg inventariseert welke ROC s scholing aanbieden. 8