FRIESE TAAL VMBO TL/GL VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V17.05.1
De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de staatsexamens voortgezet onderwijs en draagt zorg voor de kwaliteit en het niveau van de examens. De Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) is belast met de praktische uitvoering en organisatie van de staatsexamens. Met vragen over deze vakinformatie kunt u contact opnemen met de afdeling Examendiensten van DUO: (050) 599 89 33 of staatsexamens@duo.nl. 2 van 18
Inhoud 1 Kernpunten 5 2 Centraal examen 5 3 College-examen 6 4 Schema examenstof 8 Bijlage 1 Beschrijving examenstof 9 Bijlage 2 Voorwaarden lijst gelezen werken 11 Bijlage 3 Voorblad 12 Bijlage 4 Keuzelijst 13 Bijlage 5 Hulpmiddelen 14 Bijlage 6 Tips 15 3 van 16
top 1 Kernpunten Het examen bestaat uit een centraal examen en een college-examen. Het collegeexamen heeft een schriftelijk en een mondeling examen. Een deel van het mondeling college-examen gaat over literatuur. De kandidaat dient de lijst met gelezen werken, de betreffende artikelen, songtekst en/of gedicht in tweevoud mee te brengen naar het examen. De lijst gelezen werken moet vóór 1 april 2018 gereed zijn en opgestuurd of ingeleverd. De kandidaat moet zelf woordenboeken meenemen. Tips voor dit examen staan in een bijlage. De berekening van het eindcijfer staat in een overzicht. 2 Centraal examen Het centraal examen bestaat uit een schriftelijk examen dat betrekking heeft op leesvaardigheid, zie Schema examenstof en Beschrijving examenstof. Het centraal examen bestaat uit teksten met vragen. Overzicht centraal examen wat leesvaardigheid hulpmiddelen woordenboeken tijdsduur 120 minuten cijfer A terug naar top 5 van 16
3 College-examen schriftelijk college-examen Het schriftelijk college-examen bestaat uit een examen dat betrekking heeft op schrijfvaardigheid, zie Schema Examenstof en Beschrijving examenstof. Dit examen kan bestaan uit het schrijven van korte, eenvoudige notities en boodschappen, een eenvoudige persoonlijke brief (bijvoorbeeld om iemand voor iets te bedanken), een e-mail, een bevestiging van gemaakte afspraken, het invullen van een standaardformulier of eenvoudige notities en aantekeningen. Overzicht schriftelijk college-examen wat schrijfvaardigheid hulpmiddelen woordenboeken tijdsduur 90 minuten cijfer deelcijfer a mondeling college-examen Het mondeling college-examen bestaat uit een examen dat betrekking heeft op spreekvaardigheid, gespreksvaardigheid, luistervaardigheid en literatuur. Het onderdeel luistervaardigheid wordt niet apart getoetst, maar is verweven met het toetsen van de gespreksvaardigheid. Zie Schema examenstof en Beschrijving examenstof. Het mondeling examen bestaat uit drie delen, die achter elkaar worden afgenomen. Direct vóór het mondeling examen krijgt de kandidaat gedurende 20 minuten de tijd om zich voor te bereiden op het examen aan de hand van een casus (een artikel en/of afbeelding) die hij in het voorbereidingslokaal ontvangt. De teksten betreffen onderwerpen uit een actuele zaak of gaan over praktische zaken uit het dagelijks leven of een beroep. Over de voorbereide teksten wordt met de kandidaat een gesprek in de Friese taal gevoerd. gespreksvaardigheid (Beschrijving examenstof) luisteren en luistervaardigheid (Beschrijving examenstof) Er is een gesprek over de casus die bestudeerd is in de voorbereidingstijd. Kennis van land en volk komt hierbij aan bod. Tijdens het gesprek mogen geen aantekeningen worden gebruikt. literatuur (Keuzelijst) De kennis van de literatuur van de Friese taal wordt getoetst aan de hand van de lijst met gelezen werken. 6 van 16
In examenjaar 2019 zal het mondeling college-examen beginnen met een presentatie. Deze wordt gehouden in de taal waarin examen wordt gedaan. De presentatie zal circa 5 minuten moeten duren. De kandidaat is vrij in de keuze van het onderwerp. In de vakinformatie 2019 zal uitgebreidere informatie worden gegeven over de presentatie. Overzicht mondeling college-examen wat voorbereiding toetsing gespreksvaardigheid en luistervaardigheid gesprek naar aanleiding van de casus Fries hoe bestuderen van de casus in het voorbereidingslokaal casus (zonder aantekeningen, kandidaat krijgt 'schoon' exemplaar) toetsing literatuur bespreking lijst gelezen werken ( keuzelijst) taal Fries Fries of Nederlands naar keuze hulpmiddele woordenboeken n tijdsduur 20 minuten ca. 10 minuten ca. 15 minuten cijfer deelcijfer b deelcijfer c Overzicht berekening eindcijfer wat wegingsfactor cijfer (afgerond op één decimaal) centraal examen 1 A eindcijfer (afgerond op een geheel getal) college-examen - deelcijfer a 0,3 - deelcijfer b 0,4 - deelcijfer c 0,3 B cijfer A + B gedeeld door 2 terug naar top 7 van 16
4 Schema examenstof Onderstaand overzicht geeft de relatie weer tussen eindtermen* ( MVT/K) en de verschillende examenonderdelen. Friese taal TL/GL centraal examen collegeexamen MVT/K/1 Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) X** MVT/K/2 Basisvaardigheden X MVT/K/3 Leervaardigheden in de moderne vreemde talen X X MVT/K/4 Leesvaardigheid X X MVT/K/5 Kijk- en luistervaardigheid X MVT/K/6 Gespreksvaardigheid X MVT/K/7 Schrijfvaardigheid X MVT/V/1 Leesvaardigheid X X MVT/V/3 Kennis van land en samenleving X X MVT/V/4 Verwerven, verwerken en verstrekken van X informatie MVT/V/5 Vaardigheden in samenhang X X * zie voor beschrijving eindtermen www.examenblad.nl ** Domein MVT/K/1 Loopbaanoriëntatie en begeleiding wordt alleen geëxamineerd in combinatie met het profielwerkstuk (zie vakinformatie Profielwerkstuk op duo site). In bijlage 1 staat een beschrijving van de vaardigheden die worden getoetst. Bij het bestuderen van de examenstof is het raadzaam om gebruik te maken van een lesmethode of examenkatern. terug naar top 8 van 16
Bijlage 1 Beschrijving examenstof Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) U kunt zich oriënteren op de eigen loopbaan en het belang van Fries in de maatschappij. Basisvaardigheden U kunt basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven, verwerken en presenteren. Leervaardigheden in de Moderne Vreemde Talen U kunt strategische vaardigheden toepassen die bijdragen tot: - het bereiken van verschillende lees-, schrijf-, luister- en kijk-, en spreek-en gespreksdoelen - de bevordering van het eigen taalleerproces - het compenseren van eigen tekortschietende taalkennis of communicatieve kennis. - kennis van land en samenleving toepassen bij het herkennen van cultuuruitingen. Leesvaardigheid U kunt: - aangeven welke relevante informatie een tekst bevat, gegeven een bepaalde informatiebehoefte - de hoofdgedachte van een tekst(gedeelte) aangeven - de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven - gegevens uit één of meer teksten met elkaar vergelijken en daaruit conclusies trekken - verbanden tussen delen van een tekst aangeven. Luister- en kijkvaardigheid U kunt: - aangeven welke relevante informatie een tekst bevat, gegeven een bepaalde informatiebehoefte - de hoofdgedachte van een tekst(gedeelte) aangeven - de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven - anticiperen op het meest waarschijnlijke vervolg van een gesprek. Gespreksvaardigheid U kunt: - adequaat reageren in veel voorkomende sociale contacten, zoals begroeten - informatie geven en vragen - naar een mening/oordeel vragen en een mening/oordeel geven - uitdrukking geven aan en vragen naar (persoonlijke) gevoelens - een persoon, object of gebeurtenis, ook uit het verleden en in de toekomst, beschrijven. 9 van 16
Schrijfvaardigheid U kunt: - (persoonlijke) gegevens verstrekken - een kort bedankje, groet of goede wensen schriftelijk overbrengen - een briefje schrijven om informatie te vragen of te geven, om verzoeken of voorstellen te doen of daarop te reageren, om gevoelens te uiten en ernaar te vragen - op eenvoudig niveau briefconventies gebruiken. Leesvaardigheid U kunt: - het gebruik van speciale stijlmiddelen herkennen - conclusies trekken met betrekking tot het schrijfdoel, de opvattingen, de gevoelens van de auteur en tot het beoogde publiek. Kennis van land en samenleving U kunt kennis van land en samenleving rond bepaalde onderwerpen toepassen bij het herkennen en interpreteren van cultuuruitingen die specifiek zijn voor het taalgebied of daarmee in directe relatie staan. Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie U kunt zelfstandig informatie verwerven, verwerken en verstrekken. Vaardigheden in samenhang De kandidaat kan de vaardigheden uit het kerndeel in samenhang toepassen. terug naar top 10 van 16
Bijlage 2 Voorwaarden lijst gelezen werken SAMENSTELLEN Zes titels drie boeken uit de keuzelijst twee artikelen die u zelf uitkiest (een artikel is, zonder illustraties, één A4 groot, in lettertype Arial 12, regelafstand 1.15) een songtekst of gedicht Taal Oorspronkelijk Friestalig (dus niet een boek, artikel of lied dat vanuit een andere taal in het Fries is vertaald) U moet gebruik maken van de bijgevoegde lijst met geadviseerde boeken (keuzelijst). Op de lijst staat per gelezen werk: - de schrijver, - de titel, - het jaar van eerste publicatie, - het aantal bladzijden. U moet een eigen mening kunnen geven over de teksten, artikelen en songtekst/gedicht. Het gesprek over de bestudeerde zes werken wordt in het Nederlands of in het Fries gevoerd, ter keuze van de kandidaat. Als u kiest voor afname in het Fries, worden de vragen in de Friese taal gesteld en moeten alle antwoorden eveneens in het Fries gegeven worden. Wanneer gekozen wordt voor afname in de Nederlandse taal wordt ook onderzocht of relevante kernbegrippen/sleutelwoorden in het Fries bekend zijn. De nadruk bij de gelezen werken ligt op het navertellen van de inhoud van de boeken en artikelen. Verder kan ter sprake komen: genre, thema, plaats, ruimte en tijd, de verhaallijn, personen, eigen mening. U moet de betreffende artikelen, songtekst en/of gedicht in tweevoud meebrengen naar het examen (voor de examinatoren en hemzelf). Gebruik het voorblad. OPSTUREN De lijst gelezen werken moet vóór 1 april 2018 gereed zijn, in tweevoud en opgestuurd naar of ingeleverd bij: DUO staatsexamens VO, Postbus 30158, 9700 LK Groningen. Als u na 3 weken nog geen ontvangstbevestiging heeft ontvangen, moet u contact opnemen met Examendiensten. Kandidaten die geen lijst van gelezen werken voor een taal hebben opgestuurd worden voor dat vak niet opgeroepen voor het mondeling examen. Bovenstaande regeling geldt alleen voor reguliere staatsexamenkandidaten. Kandidaten uit het VSO sturen de lijst niet op. U mag na het opsturen van de lijst één werk vervangen door een ander werk. Voorwaarde is dat u de gewijzigde lijst op de dag van het examen uiterlijk 9.30 uur in drievoud inlevert bij het secretariaat. Wie geen gewijzigde lijsten inlevert wordt geëxamineerd aan de hand van de lijst die hij vóór 1 april heeft ingestuurd. terug naar top 11 van 16
Bijlage 3 Voorblad Lijst gelezen werken Friese taal staatsexamen vmbo gl/tl (inzenden vóór 1 april 2018) Gegevens kandidaat: ED-nummer:.. (meisjes)naam en voorletters:.. Woonplaats:. 12 van 16
Bijlage 4 Keuzelijst A Proza Deel 1. Titels Lezen voor de Lijst nr titel schrijver leesnivo uit /druk 1. Foarstelling Caja Cazemier 1 2013 2. Sterke Skouders Hanneke de Jong 1 2014 3. Koartsluting Akky van der Veer 1 2014/2 4. De keet fan Annawâld Freddy Scheltema 1 2012 5. Salsafamke Hanneke de Jong 1 2008 6. It beest fan De Westereen Ate Grypstra 1 2011 7. De twadde hûd Hilde Talsma 1 2011 8. Brekber Hilde Talsma 1 2014 9. Swarte Ingels Willem Schoorstra 2 2011/4 10. Cap Sud Reinder R.R. van der Leest 2 2010/2 11. Krús fan de Hollanner Ate Grypstra 2 2012 12. Oar plak oare tiid Jetske Bilker 2 2004 13. Skamte Auck Peanstra 2 2011 14. De lêste trúk Ferdinand de Jong 2 2012 15. De Gouden Swipe Abe Brouwer 2 2010/15 16. Tin Iis Tiny Mulder 2 2014/6 17. Bak Sietse de Vries 2 2012 18. Feroaring fan lucht Rink van der Velde 2 2014/17 19. Dy iene foto ferhalebondel 1/2 2015 20. Griene Simmer Bart Kingma 3 2010 Deel 2. Van bovenstaande auteurs, niet opgenomen in Lezen voor de lijst 1 De lêste brief Hanneke de Jong 2003/2 2 Femke faalt (e-boek) Ate Grypstra 2015 3 Swart op wyt Akky van der Veer 1985 4 Heftich (ferhalebondel) Ate Grypstra 2008 5 Komme dy kepers? Reinder van der Leest 2001/2 B Poëzie Elk jaar geeft Cedin (Sintrum Meartaligens) de bundel Fersefariaasje uit. Daarin staan per uitgave een dertigtal gedichten geschikt voor leerlingen van het VO. Dit is it gedicht/dit is het gedicht, Elske Kampen, 2012. Lokaal 13, Baukje Wytsma, 2000 Boeken die op deze (2018) lijst niet voorkomen, maar wel op de lijst van 2017 stonden, zijn ook toegestaan. Dit als tegemoetkoming aan leerlingen die in het voor-examenjaar zijn begonnen met lezen. 13 van 16
terug naar top Bijlage 5 Hulpmiddelen Basispakket - schrijfmateriaal - tekenpotlood - blauw en rood kleurpotlood - liniaal met millimeterverdeling - passer - geodriehoek - vlakgum - rekenmachine Ook is het toegestaan om hulpmiddelen mee te brengen die geen relatie hebben met de exameneisen maar wel functioneel kunnen zijn, zoals: markeerstift, puntenslijper, leesliniaal (loep). Woordenboeken Nederlands-Nederlands (eendelig) OF Nederlands-thuistaal van de kandidaat (eendelig) én Fries-Nederlands en Nederlands-Fries (een- of tweedelig) Een digitaal woordenboek is niet toegestaan. Uitgebreide informatie over hulpmiddelen voor de centrale examens en hulpmiddelen voor kandidaten met een beperking staat in de Regeling toegestane hulpmiddelen. Kies: examenblad.nl, 2018, vmbo, onderwerpen, hulpmiddelen terug naar top 14 van 16
Bijlage 6 Tips Centraal examen Leesvaardigheid Het is belangrijk als voorbereiding veel te lezen en veel oefenopgaven te maken; Lees eerst de instructies goed voordat u met de opdracht begint, met name de aanwijzingen die de open vragen betreffen: u moet in het Nederlands antwoorden, behalve als om een citaat gevraagd wordt, dan in de vreemde taal; Antwoord bij open vragen heel precies op de gestelde vragen. U moet de vraag eerst goed lezen en niet te kort of te vaag antwoorden; U moet over een gedegen passieve woordenschat beschikken en niet alleen op het gebruik van een woordenboek vertrouwen. Oefenen: examenbundels of oude examens zijn geschikt om ervaring op te doen. Centrale examens van voorgaande jaren zijn te vinden op www.examenblad.nl. Schriftelijk college-examen Schrijfvaardigheid Lees de aanwijzingen goed en volg ze op. Wanneer het aantal woorden niet geteld en genoteerd wordt, levert dit puntenaftrek op; Pas, indien nodig, de briefconventies goed toe; U moet over een gedegen actieve woordenschat beschikken. U mag niet alleen vertrouwen op het gebruik van een woordenboek; Vergeet niet uw eigen woordenboeken mee te brengen naar de examenlocatie. Verdiep u bij de voorbereiding in de grammatica en maak veel grammaticaoefeningen; Maak veel oefenopgaven, laat deze corrigeren en bespreek ze met uw opleider. Oefenopgaven met correctievoorschrift voor het schriftelijk college-examen kunt u vinden op: www.duo.nl, particulieren, staatsexamenkandidaat, oefenen: vmbo. Mondeling college-examen Gespreksvaardigheid en luistervaardigheid Zorg ervoor dat u beschikt over een gedegen, actieve woordenschat; Verdiep u vooraf in de grammatica en maak grammaticaoefeningen; Oefen hardop op een goede uitspraak; voer bijvoorbeeld gesprekken in de vreemde taal met andere mensen en oefen veel; voorkom hakkelen, denkpauzes, het mengen van de vreemde taal met Nederlands; Vergeet niet uw eigen woordenboeken mee te brengen naar het voorbereidingslokaal; Een voorbeeld van een casus staat op de site. Ga hiervoor naar: duo.nl, kies staatsexamenkandidaat en vervolgens Oefenen ; Kijk, ter voorbereiding op de mondelinge college-examens, de informatiefilm mondeling staatsexamen op de website www.duo.nl, onder Hoe het staatsexamen VO werkt bij de staatsexamens vwo-havo-vmbo. Literatuur lees vooraf goed de vakinformatie en de eisen die gesteld worden; vorm zorgvuldig uw eigen ideeën en mening over een werk; leg verbanden tussen de boeken. Informatie over de genoemde boeken kunt u vinden op www.sirkwy.nl. terug naar top 15 van 16
16 van 16