maandag 12 september tot vrijdag 16 september 2016 Vrijdag 16 september is het strapdag op school. Strappen staat voor stappen en trappen. We willen op deze dag zoveel mogelijk kleuters en leerlingen te voet of met de fiets, step, rolschaatsen, naar school laten komen. Aan dit gebeuren koppelen we ook dit jaar opnieuw ons gezond ontbijt. Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas : Afgelopen week hebben we al heel wat kunnen verkennen en experimenteren. Deze week staat alles in het teken van vriendjes zijn, wie ben ik en vooral...er is er eentje jarig, want Jules wordt donderdag 15 september, 3 jaar. Maandag: Jules is bijna jarig en wil graag een feestje geven. Hij wil zijn vriendjes uitnodigen en vraagt om te helpen met de voorbereiding. Dat vinden wij natuurlijk wel leuk en gaan op zoek naar leuke ideeën. Wat hoort er bij een verjaardag? We vragen ons ook af wanneer de andere kindjes jarig zijn. Dinsdag: Ik vertel het verhaal: Wil jij mijn vriendje zijn?. We houden een kringgesprek over hoe leuk het wel is als je veel vriendjes hebt en maken samen een leuk vriendenboek voor in de boekenhoek. Woensdag: We gaan kaarsjes tellen zodat we morgen zeker niet teveel of te weinig kaarsjes op de cake van Jules zetten. Donderdag: Hiep hiep hoera! Jules is jarig. We gaan zingen,dansen en maken een mooie tekening. Bij een feestje hoort ook iets lekkers, dus maken we samen een cake. Vrijdag is het strapdag en gezond ontbijt: We laten de auto in de garage staan en komen te voet of met de fiets naar school. Daarna gaan we samen met alle leerlingen gezellig ontbijten. In de loop van de week krijgen jullie nog een briefje met meer informatie. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: We zijn er bijna. Onze klas kennen we al goed. De meeste afspraken zijn gemaakt. Tijd dus om onze vriendjes en schoolomgeving nog wat beter te leren kennen. Dat doen we in het thema Samen met mijn vriendjes veilig naar school. De eerste helft van de week leggen we de nadruk op het vriendjes zijn. Wie zijn die vriendjes? Wat vinden zij leuk? enz Om aan iedereen te tonen dat wij dikke vriendjes zijn maken wij een kunstwerk. Maandag mag de 3 e kleuterklas al eens even op verkenning gaan in het 1 e leerjaar. De leerlingen van het 1 e komen nog eens spelen in onze klas. Op dinsdag gaan we voor de 1 e keer zwemmen. Wij verwachten iedereen om 8.30u. In de zwemzak zit een badmuts, een zwembrilletje, een kleine handdoek ( om op te staan) en een grote handdoek. We vragen om de zwembroek of het badpak al thuis aan te doen, dus vergeet ook niet het ondergoed in de zwemzak te stoppen. Een flesje water om na de zwemles eens te drinken mag ook mee. Vanaf donderdag bekijken we onze schoolomgeving ter voorbereiding van de strapdag. We vieren ook de verjaardag van juf Jolien. Op vrijdag komen we met de fiets of te voet naar school. We starten met een gezond ontbijt. Nadien gaan we een hele dag stappen en trappen en leuke activiteiten doen rond veilig in het verkeer. Een briefje volgt nog.
Wat doen de kleuters bij meester Freek? donderdag Instap 1 e kl. Lopen, springen, gaan volgens bepaalde bewegingslijnen ( voorwaarts, achterwaarts, ). 2 e 3 e kl. Voortbewegen volgens bepaalde bewegingslijnen (zijwaarts, voorwaarts, achterwaarts,.). vrijdag Instap 1 e kl. Spelend omgaan met schoenen (gemakkelijke schoenen aandoen). 2 e 3 e kl. Verschillende oefeningen met schoenen (gemakkelijke schoenen aandoen). Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel en juf Melissa in de 1 e graad: 1ste leerjaar : We gaan verder met kern 1: We starten met een letterdictee. We leren de v van vis. We maken kennis met de s van sok. Vanaf nu kunnen we woorden maken en schrijven. Meten: We oefenen op de dagen van de week en de volgorde ervan. Toepassingen Getallen: Tellen tot 5, cijfersymbolen. Getallen: Rangorde tot 5. Bewerkingen: Evenveel maken (1 minder 1 meer). 2 de leerjaar : Spelling: Oefenen op MKM-woorden. Dictee over les 4 op donderdag. Spreken: We stellen een klasgenoot voor. Samen lezen met de tekst Welkom. Taalbeschouwing: Woorden maken met klinkers en medeklinkers. : Getallen: Getalbegrip tot 20 en splitsen tot 20. Getallen: Structuur van 5, 10, 15 en 20. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 20. Meten: Schatten en meten met de liter. Zoek tegen donderdag naar een 3-tal etiketten of prenten van dingen met een inhoud van 1 liter.
WO We werken aan ons thema Dit ben ik : Onze klasafspraken: Doen we het goed? Hou ik me thuis ook aan de afspraken? L1: Mijn dag: Wat doe ik voor school, op school en na school? L2: Mijn week: Wat doe ik op welke dag? Wie eet flink fruit? We maken het zichtbaar in de klas! Maandag komen de kleuters van de 3 de kleuterklas op bezoek in onze klas. De leerlingen van L1 worden bij juf Nele verwacht voor een uurtje spelen! Vrijdag is het strapdag en gezond ontbijt: We laten de auto in de garage staan en komen te voet of met de fiets naar school. Daarna gaan we samen met alle leerlingen gezellig ontbijten. Breng een bordje, beker, kommetje en bestek mee. (Naam erop!) Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Extra uur LO: Lenigheidsoefeningen en stabiliteitsoefeningen, klassikaal. Touwspringen: - oefenen van touwspringen; - verschillende oefeningen met touwen. Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: * Begrijpend lezen: Op school, naar Slimmie van Lydia Verbeeck Gemengde opdrachten bij een fictieverhaal. * Stellen: Een reisverslag: vertrekken van een woordveld en deze gegevens correct uitschrijven in enkele correcte zinnen. * Spelling: We schrijven werkwoorden die we schrijven zoals we ze horen (hoorwoorden). Vrijdag dictee hierover. * Getallenkennis: Herhalingsoefeningen: getalbegrip tot 100. * Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 100, met brug en zonder brug. * Meten: Schatten en meten: meter, decimeter en centimeter. 4 de leerjaar: * Begrijpend lezen: Gemengde opdrachten bij fictieve en informatieve tekst. * Stellen: Een reisverslag: vertrekken van een woordveld en deze gegevens correct uitschrijven in enkele correcte zinnen. * Spelling: Hoorwoorden in samenstellingen. Vrijdag dictee hierover.
* Getallenkennis: Getalbegrip tot 1000. * Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 1000. * Cijferen: Aftrekken tot 1000. * Meten: Kloklezen, dag- en weekindeling, tijdsduur. Wero In thema: Iedereen naar school vergelijken we het kalenderjaar met het schooljaar. Onze hygiëne en netheid worden kritisch bekeken. Wat met de rechten van het kind? Maandag gaan we zwemmen. Vrijdag 16 september is het strapdag op school. Strappen staat voor stappen en trappen. We willen op deze dag zoveel mogelijk leerlingen te voet of met de fiets naar school laten komen. Aan dit gebeuren koppelen we ook dit jaar ons gezond ontbijt. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Zwemmen: Verder werken aan water-safety oefeningen + economisch zwemmen (met drijffase). Conditionele oefeningen met touwen: 1 30 springen - oefeningen per 2. Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: * Stellen: Een rollenspel spelen. * Taalbeschouwing: Soorten zinnen en leestekens / Staat de pv in de tegenwoordige tijd of de verleden tijd. * Spelling: We schrijven hoorwoorden. ( vervolg ) Dictee van les 1, 2 en 3 op donderdag 15/09. * Begrijpend lezen: Het meisje en de soldaat. * Meetkunde: Ruimtelijke oriëntatie. * Toepassingen : Een nieuwe start * Getallen: Kommagetallen tot 1d. * Bewerkingen - HR: Optellen en aftrekken tot 100 000. * Bewerkingen - cijferen: Vermenigvuldigen en delen tot 100 000. Frans Elke les begint met een heel korte toets van de vorige les. U2 : Tu es d où? Spreken en schriftelijke oefeningen als toepassing op de woordenschat. U3: Je cherche un stylo. Luisteren en spreken.
6 de leerjaar: * Luisteren : We beluisteren een historisch verhaal. * Taalbeschouwing: Soorten zinnen en leestekens / Staat de pv in de tegenwoordige tijd of de verleden tijd. * Spelling: We schrijven hoorwoorden (vervolg). Dictee van les 1, 2 en 3 op donderdag 15/09. * Begrijpend lezen: Schoolmonsters. * Meetkunde: Ruimtelijke oriëntatie. * Toepassingen: Welkom in het zesde leerjaar * Getallen: Kommagetallen tot 1d. * Bewerkingen - HR: De 4 hoofdbewerkingen tot 1 000 000. * Bewerkingen - cijferen: Vermenigvuldigen en delen tot 1000 000. Frans U21 : De nouveaux élèves. We maken schriftelijke oefeningen als toepassing op de woordenschat. We bereiden ook een mondelinge oefening voor waarbij we iets meer over onszelf vertellen. Toets van de woordenschat op di 13 september. Wero Welkom in de kl@s We werken het thema deze week af en vullen samen het syntheseblad in. Eerste toets van wero op donderdag 22 september. Maandag zwemmen! Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? Maandag Donderdag Zwemmen: Herhaling drijven op rug en buik + water-safety oefeningen. Conditionele oefeningen met touwen: 2 springen - allerlei oefeningen met touwen, individueel, per 2 of in groep. De jarigen van de week!