Wat doen de kleuters deze week?

Transcriptie

1 5 juni tot vrijdag 9 juni 2017 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas: De laatste maand van het schooljaar is van start gegaan en er staan nog heel wat leuke dingen op het programma. Deze week staat alles in het teken van Vaderdag. Het is opnieuw een kort weekje want op mogen wij nog een dagje thuisblijven: Pinkster. Dinsdag mogen alle kindjes een foto of foto's meebrengen van hun papa of vake. We verzamelen ze opnieuw in een mapje want dat was een succes. Op elk moment van de dag werden de boekjes uitgehaald en bekeken. We houden ook een kringgesprek over wat papa zoal graag doet en halen de werkkoffer boven. Met de schroeven en de hamers proberen we iets leuks te maken. Natuurlijk werken we ook nog even verder aan ons geschenkje en oefenen wij ons versje verder in. Ook het verhaal van Anna en haar lieve papa mag niet ontbreken. Op trekken wij er op uit want dan is het schoolreis. We gaan met alle kleuters naar Harry Malter. Vrijdag speel ik poppenkast als afsluiter van de week. Ik wens alle papa's en vakes alvast een fijne Vaderdag toe!! Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: Deze week starten we met een extra dagje weekend. Op dinsdagmorgen nemen we de bus en gaan we zwemmen. In de namiddag mogen de kleuters iets vertellen over hun papa/vake. Lieve papa s willen jullie, net zoals de mama s, een foto meegeven naar de klas en kort wat informatie over jezelf noteren (naam, job, lievelingseten, hobby s, enz..)? Alvast bedankt. We werken nadien verder aan ons geschenkje voor papa. Woensdag werken wij de geschenkjes af. We gaan ook voorwerpen sorteren. Wat hoort bij een mama, wat bij een papa. Donderdag stappen we terug op de bus. Deze keer gaan we op schoolreis. We gaan samen met de vriendjes van juf Nathalie richting Harry Malter. Meer info volgt nog. Vrijdag sluiten we de week af met een feestje. We vieren de verjaardag van Mara. We gaan ook pakjes maken. Iedere kleuter mag zijn eigen geschenkje voor papa inpakken. Papa s geniet zondag van jullie dag!

2 Wat doen de kleuters bij meester Freek? Instap 1 e kl. Geen les: schoolreis kleuters. 2 e 3 e kl. Geen les: schoolreis kleuters. vrijdag Instap 1 e kl. Oefenen per 2: leiden en volgen. Verschillende richtingen en bewegingen uitvoeren waarbij kleuters elkaar moeten volgen en nadoen. 2 e 3 e kl. Leiden en volgen parcours afleggen per 2 met verschillende opdrachten en rollen. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel en juf Melissa in de 1 e graad: 1ste leerjaar : We gaan verder met kern 10: We lezen verder in het leesboekje. Wie verzamelt wat? We maken zelf een verhaal door zinnen in de juiste volgorde te zetten. We leren nieuwe woordenschat. Schrijven: We herhalen de geziene letters en clusters. Bewerkingen: De relatie tussen optellen en aftrekken. Meten: Werken met meetresultaten. Meten: De weekkalender. Toepassingen 2 de leerjaar : Spelling: We herhalen ng - nk en aai - ooi - oei. Begrijpend lezen met een informatieve tekst. Taalwijs: Werkwoorden. Luisteren: Hoe ziet de dag van Phubu eruit? : Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 100 met en zonder brug. Getallen: Herhaling + toets. Getallen: Getalbegrip tot 70. Bewerkingen: De tafel van 7.

3 WO We gaan verder met het thema Weg met het afval : Hoe kunnen we zorgen voor minder afval? Wat doen we met het afval? We spelen het grote sorteerspel. We gaan knutselen met afval. Breng daarvoor op een plastic fles mee (minstens 1 liter). Maandag geen school. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? Geen les: Pinkster. Balspelen: Teamspel: Via jagersbal komen tot trefbal. Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: We starten in kijker 7 waar informatieve teksten over beroemde mensen centraal staan. * Begrijpend lezen: Sleutelwoorden verzamelen om aan info te komen over een grote Belg. * Taalwijs: Verwijswoorden aanduiden en benoemen. * Spreken: Passende vragen stellen om aan info te komen over een beroemd persoon. * Spelling: Woorden met -aai, -ooi en -oei, -eeuw, -ieuw en -uw/ -ng en -nk. + Groot dictee kijker 6 op vrijdag. * Getallen: Breuken ordenen en vergelijken. * Meten: Hoekgrootte. * Meetkunde: Gelijkheid van vorm en grootte, gelijkvormigheid. * Toepassingen: Naar en in het postkantoor. 4 de leerjaar: We starten in kijker 7 waar informatieve teksten over beroemde mensen centraal staan. * Begrijpend lezen: Sleutelwoorden verzamelen om aan info te komen over een grote Belg. * Taalwijs: Verwijswoorden aanduiden en benoemen. * Spreken: Passende vragen stellen om aan info te komen over een beroemd persoon. * Spelling: Meervouden en verkleinwoorden + dictee op vrijdag. * Getallen: Herhaling kommagetallen. * Bewerkingen: Herhaling de hoofdbewerkingen tot op 0,001. * Meten: Tijd, geldwoorden, temperatuur, schaal en snelheid. * Meetkunde: Vlakke figuren vierhoeken, driehoeken en cirkels.

4 Wero In het Zonnestraal: Naar de ruimte! Met een ezelsbruggetje leren de planeten van ons zonnestelsel onthouden Wat is nu precies zwaartekracht en wat is daarmee in de ruimte? Maandag hebben jullie een dagje verlof. Vergeet jullie spreekbeurt over een beroep niet! Jullie kregen hierover al uitleg mee. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? Geen les: Pinkster. Geen les: Pinkster. Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: We beginnen met kijker 8 waarin de verschillende teksttypes aan bod komen. - Taalwijs: - Zinnen opbouwen en afbreken, de pv en het onderwerp zoeken en andere zinsdelen aanduiden. - Woordsoorten. - Lezen: We lezen een tekst die te maken heeft met het einde van het schooljaar. - Luisteren: Toets. Dictee van kijker 6 op dinsdag 6 juni. Ondertussen zitten we al halfweg in ons laatste rekenboek en ook deze week werken we op eigen tempo verder. Frans: Wij werken U 16: Quelle est ton adresse? af en oefenen extra in spreken. We hechten daarbij belang aan het gebruik van de juiste voorzetsels. We blijven oefenen in tellen tot Dit laatste zou nog vlotter moeten gaan. Vrijdag 9 juni: herhalingstoets U de leerjaar: Deze week oefenen we volop voor onze OVSG-proeven. We beginnen met kijker 8 waarin de verschillende teksttypes aan bod komen. - Taalwijs: De delen van de zin aanduiden en benoemen, de persoon en het getal van de werkwoorden geven, zinnen aanvullen met andere werkwoorden. - Lezen: We lezen een tekst die te maken heeft met het einde van het schooljaar. - Luisteren: Toets. : Er staat geen nieuwe leerstof meer op het programma maar we oefenen alles nog eens extra in. Iedereen werkt op eigen tempo aan de herhalingsoefeningen. Frans Ook voor Frans maken we enkele proefexamens.

5 Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? Voetbal: Koppen en jongleren met de bal. Badmintonwedstrijdjes. De jarigen van de week!