Pedagogisch overleg 8 mei 2017
Agenda Onderwijshervorming OVUR Examenchecklist 1 september 2017
Onderwijshervorming Definitief
Onderwijshervorming Eerste graad: september 2018 Tweede graad: september 2020 Derde graad: september 2022
Eerste graad Raamtekst eindtermen leerplannen handboeken
Onderwijshervorming Eerste graad 1ste leerjaar A+B 27 u. algemene vorming 5 u. keuzegedeelte 2de leerjaar A 25 u. algemene vorming 5 u. basisoptie en 2 u. keuzegedeelte 2de leerjaar B 20 u. algemene vorming 12 u. basisopties en keuzegedeelte
Onderwijshervorming Basisopties A-stroom Basisopties B-stroom Economie & organisatie Economie & organisatie Kunst & creatie Kunst & creatie Latijn (-Grieks) Maatschappij & welzijn Maatschappij & welzijn Moderne talen & wetenschappen Sport STEM-technieken Sport STEM-technieken STEM-wetenschappen Voeding & horeca Voeding & horeca
Onderwijshervorming Keuzegedeelte Economie Klassieke talen Kunst Moderne vreemde talen Nederlands Sociale vorming Sport Technologie Wiskunde/Wetenschappen
Onderwijshervorming Bovenbouw Van 30 studiegebieden naar 8 studiedomeinen Van abstract naar praktisch
Tweede en derde graad matrix eindtermen leerplannen handboeken
Finaliteit Doorstroom Dubbele finaliteit (Doorstroom/ Studiedomein - Finaliteit Arbeidsmarkt) Finaliteit Arbeidsmarkt Domeinoverschrijdend ASO Domeingebonden TSO/KSO TSO/ KSO (D)BSO BUSO OV 3 Taal en cultuur STEM Kunst en creatie Land- en tuinbouw Economie en organisatie Maaatschappij en welzijn Sport Voeding en HORECA
2de graad Nu Toekomst Domein Hotel (TSO) Horeca (TSO) Voeding en horeca Restaurant en keuken (BSO) Brood- en banketbakkerij (BSO) Restaurant en keuken (BSO) Bakkerij (BSO) Voeding en horeca Voeding en horeca Toerisme (TSO) Toerisme (TSO) Voeding en horeca/ economie en organisatie/ taal en cultuur Onthaal en recreatie (BSO) Taal en cultuur
2de graad Nu Toekomst Domein Beeldende en architecturale kunsten (KSO) Architecturale en beeldende kunsten (KSO) Kunst en creatie Fotografie (TSO) Fotografie (TSO) Kunst en creatie Publiciteit en etalage (BSO) Artistiek-creatieve bewerkingen (BSO)? Decor en etalage (BSO)? Kunst en creatie
2de graad Nu Toekomst Domein BE (handel) (TSO) Bedrijf en organisatie (TSO) Economie en organisatie BEC (handel-talen) (TSO) Office & retail (kantoorverkoop) (BSO) Taal en communicatie (TSO) Organisatie en logistiek (BSO) Taal en cultuur Economie en organisatie
2de graad Nu Toekomst Domein Bio-esthetiek (TSO) Wellness en Lifestyle (TSO) Maatschappij en welzijn Haarzorg (BSO) Haar- en Schoonheidsverzorging (BSO) Maatschappij en welzijn
2 de graad Finaliteit Doorstroom Taal en cultuur STEM Kunst en creatie Domeinoverschrijdend ASO Domeingebonden TSO/KSO Dubbele finaliteit (Doorstroom/ Finaliteit Arbeidsmarkt Arbeidsmarkt) TSO/ KSO (D)BSO BUSO OV 3 Taal en communicatie Toerisme Architecturale en beeldende kunsten Fotografie Onthaal en Recreatie Decor en Etalage? Artistiek-creatieve bewerkingen? Land- en tuinbouw Economie en organisatie Maaatschappij en welzijn Sport Voeding en HORECA Bedrijf en organisatie Toerisme Wellness en Lifestyle Horeca Toerisme Organisatie en Logistiek Haar- en Schoonheidsverzorging Bakkerij Restaurant en Keuken
3 de graad Finaliteit Doorstroom Dubbele finaliteit (Doorstroom/Arbeidsmarkt) Finaliteit Arbeidsmarkt Domeinoverschrijdend ASO Domeingebonden TSO/KSO TSO/ KSO (D)BSO BUSO OV 3 Taal en cultuur Taal en Communicatie Toerisme Onthaal en Recreatie STEM Informatie en communicatietechnologie? Kunst en creatie Architectuur en interieur Fotografie Decor, etalage en publiciteit Land- en tuinbouw Economie en organisatie Bedrijfsorganisatie Commerciële organisatie Internationale Handel en Logistiek Toerisme Logistiek Onthaal, organisatie en Sales Maaatschappij en welzijn Sport Welness en Schoonheid Haarverzorging Schoonheidsverzorging Voeding en HORECA Horeca Toerisme Brood- en Banketbakkerij Grootkeuken en Catering Restaurant en Keuken
7de jaren (2024) Diploma eind 6 de jaar 7 de jaar= SE-N-SE
Pedagogische accenten OVUR: zelfinstructiemethode
Pedagogische accenten OVUR
Pedagogische accenten OVUR Externe structuur Ordenen van het denkproces Werkhouding structuren Focusing en motivatie
Pedagogische accenten OVUR ORIENTEREN VOORBEREIDEN UITVOEREN (Evaluatie) REFLECTEREN
OVUR Oriënteren Wat moet ik doen/kennen/kunnen? Wat wordt er van mij verwacht? Welke doelstellingen zijn er? Wat leerde ik uit vorige opdrachten?
OVUR Voorbereiden Hoe ga ik het doen? Stappenplannen: Welke stappen moet ik volgen? Welk materiaal heb ik nodig? Hoeveel tijd heb ik (nodig)? Welke bronnen ga ik gebruiken?
OVUR Uitvoeren Ik doe mijn werk Ik volg de stappen uit het stappenplan Ben ik goed bezig?
OVUR Reflecteren Ik kijk mijn werk na. Heb ik het goed aangepakt? Heb ik bereikt wat ik wilde? Wat kan ik in de toekomst beter/anders doen?
Pedagogische accenten Examenvragen Checklist Didactiek Lay-out Taal
Pedagogische accenten Examenvragen Ook voorexamens een extra exemplaar