Een goede opleiding werkt baanbrekend

Transcriptie

1 Een goede opleiding werkt baanbrekend Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Persconferentie 19 mei 2009

2

3 Een goede opleiding werkt baanbrekend Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Onderzoek naar de aansluiting onderwijs arbeidsmarkt Alle schoolverlaters van 2007 worden 1 jaar lang gevolgd (tot ) Succes wordt afgemeten aan het aantal nog werkzoekende schoolverlaters na 1 jaar Uitzonderlijk () ook een stand van zaken eind februari Restpercentage Aantal schoolverlaters die na 1 jaar (of eind 02/09) nog werkzoekend zijn t.o.v. het totaal aantal schoolverlaters (in %) % zonder werkervaring (dynamiek) Aantal schoolverlaters zonder werkervaring na 1 jaar t.o.v. het totaal aantal schoolverlaters (in %) 1

4 Enkele kerncijfers Aantal schoolverlaters Rest% 9,8% 9,8% 9,7% 11,2% 12,6% 9,8% % zonder werkervaring na 1 jaar (dynamiek) 1,9 % 2,0 % 1,7 % Indeling naar scholingsniveau LAAGGESCHOOLD MIDDENGESCHOOLD HOOGGESCHOOLD LO & 1 ste graad Leertijd DBSO BuSO Sec. ond. 2 de graad ASO 3 de graad BSO 3 de & 4 de graad TSO 3 de graad KSO 3 de graad Professionele HO 1 cyclus bach. Academische HO 2 cycli bach. Universitair Master ond. Studiegebied Studierichting Opleiding Vrouwen hoger geschoold dan mannen 36,6% 46, 58,9% 63,4% 54, 41,1% Laaggeschoold Middengeschoold Hooggeschoold Mannen Vrouwen 2

5 Aandeel naar scholingsniveau 40,1% 20,7% 15,1% 44,4% 45,8% 44,8% 15,1% 34,9% 39, Schoolverlaters Nog WZ na 1 jaar Nog WZ eind Laaggeschoold Middengeschoold Hooggeschoold Evolutie volgens scholing Vlaanderen Evolutie scholing / regio 3 3 Antwerpen 3 3 West-Vlaanderen 3 3 Oost-Vlaanderen Vlaams-Brabant 3 3 Limburg 3 3 Vlaanderen

6 Evolutie geslacht / regio 16% 14% 12% 8% 11,9% 10, 10,1% 9,9% Juni ,8% 8,4% Mannen Vrouwen 9,8% 9,7% 6% 8,1% 7,8% 4% Antwerpen Limburg Oost-Vlaanderen Vlaams-Brabant West-Vlaanderen Vlaanderen 16% 14% 13,1% 15,4% Februari ,9% 12,6% Mannnen Vrouwen 12% 8% 6% 10, 12, 10, 10,9% 7,6% 10, 8,4% 9,8% 4% Antwerpen Limburg Oost-Vlaanderen Vlaams-Brabant West-Vlaanderen Vlaanderen Evolutie schoolverlaters / geslacht 16% 15,4% 14% 13,1% 12,9% 12,6% 12% 10,9% 10, 8% 10, 10,1% 9,8% 8,4% 9,8% 6% 4% Antwerpen Limburg Oost-Vlaanderen Vlaams-Brabant West-Vlaanderen Vlaanderen 16% 14% 12% 8% 10, 12, 11,9% 10, 9,9% 7,6% 8,4% 9,8% 9,7% 6% 8,1% 7,8% 4% Antwerpen Limburg Oost-Vlaanderen Vlaams-Brabant West-Vlaanderen Vlaanderen Rest% per niveau DBSO BSO2 Max. SO1 KSO2 KSO3 67,2% 59,3% 65,3% 55,2% 40,6% DBSO BSO2 Max. SO1 KSO2 KSO3 26, 25, 25,1% 18,2% 17,4% Laag TSO2 66, TSO2 17, ASO2 64, ASO2 13,2% LEERTIJD 63,9% LEERTIJD ASO3 BSO3 & BSO4 53,1% 51,2% ASO3 BSO3 & BSO4 9,7% 9, Midden TSO3 58,3% TSO3 9,4% ABA PBA 48,8% 36,2% ABA PBA 5,4% 8, Hoog MA 46,1% MA 4,7% Mannen 4

7 Evolutie dynamiek per scholingsniveau 14% 12,2% Laag 12% 10, Midden Hoog 8% 6% 4% 2% 7,8% 6,9% 7,4% 6,7% index 7,3% 5,4% 4,2% 3,3% 39,6 4,3% 3,8% 2,1% 26,9 2,3% 0,7% 1,3% 16, Laaggeschoolden Het aantal laaggeschoolden blijft quasi constant maar de complexiteit van de vraag neemt toe. Laaggeschoolde vrouwen hebben het moeilijker op de arbeidsmarkt maar mannen zijn het meest gevoelig. Combinatie leren en werken is de sleutel tot succes voor laaggeschoolden. Dankzij activering en een groot jobaanbod waren er nooit minder schoolverlaters zonder werkervaring. Laaggeschoolden Het effect van Alternering DBSO ABO vs BuSO 38,1% 40,2% Alternering Alternerende beroepsopleiding Geen alternering Enkel BuSO 23,1% 23,8% 3,9% 8,9% 8,9% 11, Rest% Zonder werkervaring Rest% Zonder werkervaring 5

8 Laaggeschoolden M/V Juni ,6% 29, 26,2% 24,6% 16, 23,9% 23, 12,7% 13, Mannen Vrouwen 18, 16,3% 7,2% Max. SO1 Leertijd DBSO ASO2 BSO2 TSO ,6% 34,4% Februari ,9% Mannen Vrouwen ,4% 32, 31,7% 22,1% 2 16,3% 14,3% 22,2% 13,8% 15,3% Max. SO1 Leertijd DBSO ASO2 BSO2 TSO2 Middengeschoolden (Te)veel schoolverlaters komen met een ASO-diploma op de arbeidsmarkt. Meer BSO ers willen naar hoger onderwijs maar zijn weinig succesvol. HBO kan hier een oplossing bieden. BSO en TSO blijven een goede opstap naar de arbeidsmarkt en wie een 7 de jaar volgde verhoogt zijn kansen op een job aanzienlijk. Kunstsecundair onderwijs is een minder goede keuze maar activering werkt ook daar. Meer = beter Beroepssecundair Technisch secundair 73% 27% 11% 89% 6 jaar 7 jaar 6 jaar 7 jaar 6

9 Meer = beter Beroepssecundair Technisch secundair 13, 9,9% 8,8% 6 jaar 7 jaar 6 jaar 7 jaar 4,7% 3,3% 1,6% 2,2% 0,6% Rest% % zonder werkervaring Rest% % zonder werkervaring Middengeschoolden Aansluiting met de arbeidsmarkt BSO3 & BSO4 Goed Land- en tuinbouw Bouw Voeding Auto Mechanica-Elektriciteit Koeling en warmte Hout Personenzorg Juwelen Minder goed Lichaamsverzorging Geen studiegebied Decoratieve technieken Grafische technieken Handel Mode Middengeschoolden Aansluiting met de arbeidsmarkt TSO3 Goed Bouw Hout Auto Land- en tuinbouw Koeling en warmte Maritieme opleidingen Mechanica-Elektriciteit Voeding Mode Chemie Personenzorg Minder goed Lichaamsverzorging Geen studiegebied Sport Handel Toerisme Grafische technieken Fotografie 7

10 Hooggeschoolden Masters stromen het best uit naar de arbeidsmarkt. Academische bachelors vinden niet zo makkelijk een job. Professionele bachelors doen het meest werkervaring op. Hooggeschoolde schoolverlaters vinden nog steeds werk ondanks de. Overwicht van vrouwen in het hoger onderwijs houdt gevaar in voor tekorten in bepaalde opleidingen. Hooggeschoolden Aansluiting met de arbeidsmarkt - PBA Goed Gezondheidszorg Architectuur Industr. wet. en technol. - Audiovisuele technieken Biotechniek Handelswet. en bedrijfsk. - Journalistiek Sociaal-agogisch werk Minder goed Onderwijs* Audiovisuele en beeldende kunst Hooggeschoolden Aansluiting met de arbeidsmarkt - Master Goed Farmaceutische wet. Gezondheidszorg Tandheelkunde Geneeskunde Toegepaste wet. Architectuur Industr. wet. en techn. Biotechniek Goed Economie Productontwikkeling Sociale gezondheidswet. Nautische wet. Handelswet. en bedrijfsk. Toegep. biolog. wet. Rechten, not. en crimin. - Criminologie Biomedische wet. 8

11 Hooggeschoolden Goede aansluiting met de arbeidsmarkt - Master Minder goed Wetenschappen - Biologie Diergeneeskunde Psychol. en pedag. - Soc. en cult. antropologie Taal- en letterkunde Beweg. en reval. wet. - Lich. opvoeding Toegepaste taalkunde - Vertalen Minder goed Pol. en soc. wet. Geschiedenis Wijsbeg. en moraalwet. Muziek en podium Archeolog. en kunstwet. Gecomb. studiegeb. - Afrikaanse talen en culturen - Culturele studies Audiovisuele en beeldende kunst Conclusies Nooit waren meer schoolverlaters aan het werk 1 jaar na het verlaten van de school. In een periode van 5 jaar daalde het aandeel schoolverlaters zonder werkervaring met 7. Het aantal laaggeschoolde schoolverlaters blijft (te) hoog. Zij (vooral de mannen) hebben het meest te lijden onder de. Beroeps en technisch onderwijs bieden een uitstekende opstap naar de arbeidsmarkt. Nog teveel ASO ers komen op de arbeidsmarkt Hooggeschoolden vinden vlot aansluiting met de arbeidsmarkt en weerstaan goed aan de. Detailgegevens 9

12