Fatima of Sil, een wereld van verschil. Bijlage ArbeidsmarktTopic - juni 2004 Definities & resultaten per studieniveau

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Fatima of Sil, een wereld van verschil. Bijlage ArbeidsmarktTopic - juni 2004 Definities & resultaten per studieniveau"

Transcriptie

1 Fatima of Sil, een wereld van verschil Bijlage ArbeidsmarktTopic - juni 2004 Definities & resultaten per studieniveau

2 Enkele definities: algemeen Voor studieniveaus t/m de 2e graad secundair onderwijs, het deeltijds beroepssecundair onderwijs en de middenstandsopleiding wordt tot op studiegebied gerapporteerd. Voor studieniveaus vanaf de 3e graad wordt tot op studierichting gerapporteerd. Studiegebieden en studierichtingen worden slechts vermeld wanneer zij minstens 20 schoolverlaters tellen. versus allochtoon Van origine afkomstig uit één van de 15 E.U. lidstaten. Van origine afkomstig uit een niet-e.u. lidstaat. 90% van deze groep zijn etnisch Maghrebijnen en Turken.

3 Enkele definities: restpercentage Restpercentage voor alle schoolverlaters Het restpercentage voor alle schoolverlaters (cf. studie "Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen) geeft objectief weer hoe goed een bepaald studieniveau, -gebied of -richting scoort op de arbeidsmarkt. Het wordt berekend als volgt: Schoolverlaters nog werkzoekend na 1 jaar Alle schoolverlaters Alle schoolverlaters = schoolverlaters die zich inschreven bij + schoolverlaters departement onderwijs (schoolverlaters die zonder tussenkomst van werk vonden) + middenstandsopleidingen Restpercentage Het restpercentage wordt gebruikt om de niet objectief verklaarbare verschillen in de doorstroming naar de arbeidsmarkt weer te geven tussen etnisch E.U. en allochtonen. Het wordt berekend als volgt: Schoolverlaters nog werkzoekend na 1 jaar Schoolverlaters ingeschreven bij We kunnen enkel uitspraak doen over diegenen die zich inschreven bij aangezien we niet over gegevens naar etniciteit beschikken van diegenen die zonder tussenkomst van de werk vonden. Het rest% wordt vermeld vanaf 20 schoolverlaters (per geslacht) aangezien dit percentage bij een kleiner aantal schoolverlaters weinig relevant is.

4 Alle schoolverlaters - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU= =1.405 Hoger onderwijs 1 cyclus (HO1C) 16,7% 12,9% 4,3% 18,3% 9,9% Universitair onderwijs (UNIV) 9,2% 19,5% 2,2% 22,6% 1 Middenstandsopleiding (MO) 4,7% 16,3% 23,8% 11,1% Hoger onderwijs 2 cycli (HO2C) 6,6% 16,0% 25,0% 1 Beroepssecundair onderwijs 3e & 4e graad (BSO3 & 4) 18,5% 17,1% 25,9% 38,7% 14,0% Technische secundair onderwijs 3e graad (TSO3) 2 19,4% 12,0% 34,9% 14,3% Beter dan gemiddeld 75,7% 47,3% Algemeen secundair onderwijs 3e graad (ASO3) 7,7% 29,5% 4,5% 34,9% 17,4% Algemeen secundair onderwijs 2e graad (ASO2) 38,0% 2 Technische secundair onderwijs 2e graad (TSO2) 2,4% 36,2% 4,1% 48,3% 23,6% Kunstsecundair onderwijs 2e graad (KSO2) 0,2% 54,5% 25,0% Deeltijds beroepssecundair (DBSO) 3,8% 34,2% 17,4% 52,2% 26,4% Beroepssecundair onderwijs 2e graad (BSO2) 6,2% 35,9% 16,1% 54,0% 28,6% Kunstsecundair onderwijs 3e graad (KSO3) 1,0% 4 0,5% 28,8% Max. secundair onderwijs 1e graad (Max. SO1) 2,5% 39,9% 8,8% 49,6% 29,1% HO1C UNIV MO HO2C BSO3 & 4 TSO3 ASO3 ASO2 TSO2 KSO2 DBSO BSO2 KSO3 Max. SO1 4,3% 9,2% 2,2% 4,7% 6,6% 7,7% 4,5% 2,4% 4,1% 0,2% 3,8% 6,2% 1,0% 0,5% 2,5% 8,8% 12,0% 16,7% 18,5% 2 17,4% 16,1% 25,9% Slechter dan gemiddeld 24,3% 52,7% Totaal 15,4%

5 Alle schoolverlaters - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU= =1.298 Hoger onderwijs 1 cyclus (HO1C) 29,0% 9,1% 6,8% 18,2% 6,8% Universitair onderwijs (UNIV) 12,6% 13,6% 2,6% 29,4% 7,9% Hoger onderwijs 2 cycli (HO2C) 5,3% 13,9% 0,5% 10,3% Technische secundair onderwijs 3e graad (TSO3) 14,4% 20,3% 12,1% 46,5% 14,8% Algemeen secundair onderwijs 3e graad (ASO3) 6,2% 28,2% 5,9% 5 15,2% Beroepssecundair onderwijs 3e & 4e graad (BSO3 & 4) 19,5% 19,3% 36,8% 49,6% 16,3% Beter dan gemiddeld 87,1% 64,6% HO1C UNIV HO2C TSO3 ASO3 BSO3 & 4 6,8% 2,6% 5,3% 0,5% 6,2% 5,9% 12,6% 14,4% 12,1% 19,5% 29,0% 36,8% Middenstandsopleiding (MO) 2 16,9% Kunstsecundair onderwijs 3e graad (KSO3) 1,1% 34,9% 0,4% 2 Algemeen secundair onderwijs 2e graad (ASO2) 0,3% 47,8% 0,8% 2 Kunstsecundair onderwijs 2e graad (KSO2) 0,1% 41,2% 0,2% 24,6% Technische secundair onderwijs 2e graad (TSO2) 1,1% 41,6% 2,0% 5 27,0% Max. secundair onderwijs 1e graad (Max. SO1) 1,6% 40,8% 6,1% 57,0% 30,9% Deeltijds beroepssecundair (DBSO) 2,1% 44,4% 9,9% 64,1% 34,6% Beroepssecundair onderwijs 2e graad (BSO2) 4,4% 44,7% 14,6% 57,9% 35,6% MO KSO3 ASO2 KSO2 TSO2 Max. SO1 DBSO BSO2 1,1% 0,4% 0,3% 0,8% 0,1% 0,2% 1,1% 2,0% 1,6% 6,1% 2,1% 4,4% 9,9% 14,6% Slechter dan gemiddeld 12,9% 35,4% Totaal 13,8%

6 Middenstandsopleiding - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=1.250 =21 Studiegebieden Tuin- en bosbouw 3,4% 9,5% 5,6% Werktuigkunde 13,8% 11,6% 4,8% 7,8% Voeding 17,4% 12,8% 23,8% 8,6% Hout 7,3% 13,2% 9,4% Schilderwerk en stoffering 4,2% 15,1% 9,5% 9,6% Personenverzorging 1,8% 13,0% 14,3% 1 Bouwbedrijf - steen - beton 17,5% 15,1% 19,0% 11,1% Tuin- en bosbouw Werktuigkunde Voeding Hout Schilderwerk en stoff. Personenverzorging Bouwbedrijf - steen - beton 3,4% 4,8% 7,3% 4,2% 9,5% 1,8% 13,8% 17,4% 14,3% 17,5% 19,0% 23,8% Beter dan gemiddeld 65,5% 7 Elektriciteit 6,3% 17,7% 14,3% 11,9% Metaal 16,4% 2 14,3% 11,9% Allerlei 3,8% 2 20,8% Kleinhandelaar 4,1% 3 21,9% Elektriciteit Metaal Allerlei Kleinhandelaar 6,3% 3,8% 4,1% 14,3% 16,4% 14,3% Slechter dan gemiddeld 3 28,6% Totaal 11,1%

7 Middenstandsopleiding - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=586 =18 Studiegebieden Personenverzorging 3 11,6% 16,7% 8,7% Personenverzorging 16,7% 3 Beter dan gemiddeld 3 16,7% Voeding 16,2% 24,2% 27,8% 19,4% Kleinhandelaar 39,1% 26,2% 44,4% 2 Slechter dan gemiddeld 55,3% 72,2% Voeding Kleinhandelaar 16,2% 27,8% 39,1% 44,4% Totaal 16,9%

8 Deeltijds beroepssecundair onderwijs - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=1.021 =245 Studiegebieden Elektriciteit-Elektronica 2,7% 28,6% 2,9% 15,6% Distributie 6,9% 3 5,7% 2 Handel en administratie 7,1% 37,5% 8,2% 35,0% 22,4% Bouw 14,4% 25,9% 13,5% 66,7% 26,0% Beter dan gemiddeld 31,0% 30,2% Hout 8,6% 34,1% 2,4% 26,9% Metaal en kunststoffen 21,1% 30,7% 20,4% 58,0% 27,0% Transport 14,2% 37,9% 9,4% 43,5% 27,0% Voeding-Horeca 11,6% 38,1% 20,4% 5 28,3% Onderhoud 6,1% 48,4% 7,8% 35,7% Decoratie 3,1% 59,4% 4,1% 4 Slechter dan gemiddeld 64,6% 64,5% Totaal 26,4% Elektriciteit-Elektronica 2,7% 2,9% Distributie Handel en administratie 6,9% 5,7% 7,1% 8,2% Bouw 14,4% 13,5% Hout 8,6% 2,4% Metaal en kunststoffen Transport 14,2% 9,4% Voeding-Horeca 11,6% Onderhoud 6,1% 7,8% Decoratie 3,1% 4,1% 21,1% 20,4% 20,4%

9 Deeltijds beroepssecundair onderwijs - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=536 =128 Studiegebieden Schoonheidszorg 6,2% 27,3% 4,7% 20,3% Personenzorg 18,8% 43,6% 18,0% 52,2% 3 Handel en administratie 36,2% 43,8% 32,8% 57,1% 33,5% Beter dan gemiddeld 61,2% 55,5% Schoonheidszorg Personenzorg Handel en administratie 6,2% 4,7% 18,8% 18,0% 36,2% 32,8% Voeding-Horeca 23,5% 46,8% 28,1% 69,4% 38,0% Onderhoud 3,7% 7 47,1% Kleding en Confectie 2,1% 12,5% 68,6% Slechter dan gemiddeld 29,3% 43,0% Totaal 34,6% Voeding-Horeca 3,7% Onderhoud 2,1% Kleding en Confectie 23,5% 28,1% 12,5%

10 Beroepssecundair onderwijs 2e graad - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=1.646 =226 Studiegebieden Land- en tuinbouw 7,5% 3 2,2% 22,8% Bouw 12,2% 28,9% 6,6% 25,6% Hout 19,4% 33,4% 10,2% 69,6% 27,7% Mechanica-Elektriciteit 3 34,9% 46,0% 51,9% 28,2% Beter dan gemiddeld 70,7% 65,0% Voeding 5,8% 46,3% 6,2% 29,1% Personenzorg 9,3% 35,3% 5,8% 3 Handel 7,0% 44,8% 18,1% 53,7% 3 Decoratieve technieken 5,4% 44,9% 34,7% Slechter dan gemiddeld 27,5% 3 Totaal 28,6% Land- en tuinbouw Bouw Hout Mechanica-Elektriciteit Voeding Personenzorg Handel Decoratieve technieken 7,5% 2,2% 12,2% 6,6% 10,2% 5,8% 6,2% 9,3% 5,8% 7,0% 5,4% 19,4% 18,1% 3 46,0%

11 Beroepssecundair onderwijs 2e graad - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=1.138 =190 Studiegebieden Voeding 4,7% 43,4% 2,6% 27,4% Lichaamsverzorging 11,2% 5 12,1% 52,2% 31,9% Land- en tuinbouw 0,5% 32,0% Decoratieve technieken 3,0% 41,2% 1,6% 34,7% Handel 15,6% 46,1% 26,3% 56,0% 34,8% Beter dan gemiddeld 36,2% 43,2% Personenzorg 55,0% 43,9% 36,8% 55,7% 36,9% Textiel 2,5% 31,0% 5,3% 37,8% Kleding 3,6% 56,1% 13,7% 73,1% 48,8% Slechter dan gemiddeld 61,2% 55,8% Totaal 35,6% Voeding 4,7% 2,6% Lichaamsverzorging 11,2% 12,1% Land- en tuinbouw Decoratieve technieken 0,5% 3,0% 1,6% Handel 15,6% 26,3% Personenzorg 36,8% Textiel 2,5% 5,3% Kleding 3,6% 13,7% 55,0%

12 Technisch secundair onderwijs 2e graad - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=643 =58 Studiegebieden Toerisme 2,5% 10,3% 12,5% Sport 5,9% 31,6% 15,0% Hout 3,7% 29,2% 2 Handel 29,2% 35,6% 34,5% 55,0% 23,1% Beter dan gemiddeld 4 46,6% Personenzorg 8,4% 35,2% 6,9% 24,4% Mechanica-elektriciteit 35,3% 36,1% 37,9% 45,5% 24,9% Chemie 3,6% 34,8% 25,7% Voeding 3,6% 52,2% 3,4% 38,2% Grafische technieken 3,9% 6 38,5% Slechter dan gemiddeld 54,7% 5 Totaal 23,6% Toerisme 2,5% 10,3% Sport Hout 5,9% 3,7% Handel Personenzorg 8,4% 6,9% Mechanica-elektriciteit Chemie 3,6% Voeding 3,6% 3,4% Grafische technieken 3,9% 29,2% 34,5% 35,3% 37,9%

13 Technisch secundair onderwijs 2e graad - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=281 =26 Studiegebieden Toerisme 8,9% 36,0% 1 19,6% Beter dan gemiddeld 8,9% 1 Handel 26,3% 45,9% 27,3% 46,2% 27,3% Personenzorg 33,5% 42,6% 29,9% 34,6% 29,9% Lichaamsverzorging 10,3% 5 3 3,8% 3 Toerisme Handel Personenzorg Lichaamsverzorging 8,9% 1 10,3% 26,3% 27,3% 33,5% 29,9% 3 Slechter dan gemiddeld 70,1% 88,5% Totaal 27,0%

14 Beroepssecundair onderwijs 3e & 4e graad - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=4.939 =364 Industrieel onderhoud (3j) 5,8% 0,5% 4,1% Thuis- en bejaardenzorg (3j) 1,0% 4,2% 0,8% 6,0% Bijzondere schrijnwerkconstructies (3j) 7,1% 0,3% 6,6% Fotolassen (3j) 3,7% 9,8% 3,6% 8,3% Industriële houtbewerking (3j) 4,1% 10,9% 0,5% 8,5% Ruwbouwafwerking (3j) 1,8% 9,9% 8,8% Diesel- en LPG-motoren (3j) 14,2% 1,9% 1 Groenbeheer en -verfraaiing (3j) 15,3% 11,0% Computergestuurde werktuigmachines (3j) 2,9% 13,5% 5,5% 25,0% 1 Banketbakkerij - chocoladebewerking (3j) 1,9% 17,4% 12,6% Auto-elektriciteit (3j) 1,9% 2 1,6% 13,9% Warmtetechnische installaties (3j) 18,6% 0,5% 13,9% Beter dan gemiddeld 26,4% 16,6% Industriële elektriciteit (3j) 4,6% 16,4% 6,9% 32,0% 14,9% Carrosserie- en spuitwerk (3j) 1 3,0% 14,9% Autotechnieken 13,2% 5,5% 0,5% 15,0% Elektrische installaties 2,1% 15,7% 5,8% 38,1% 15,5% Werktuigmachines 19,0% 1,1% 16,3% Naamloos leerjaar (3j) 9,7% 17,8% 24,5% 32,6% 16,4% Houtbewerking 4,4% 2 16,7% Lassen - constructie 3,5% 19,3% 17,0% Bouw 2,1% 23,1% 19,6% Kantooradministratie en gegevensbeheer (3j) 7,1% 25,1% 11,0% 4 20,9% Centrale verwarming en sanitaire installaties 19,4% 3,0% 2 Metaalbewerking 0,7% 24,3% 1,1% 22,6% Kantoor 30,2% 1,6% 23,7% Carrosserie - plaatbewerking 26,1% 3,0% 25,8% Slechter dan gemiddeld 43,4% 72,5% Totaal 14,0% Industrieel onderhoud (3j) Thuis- en bejaardenzorg (3j) Bijzondere schrijnwerkconstructies (3j) Fotolassen (3j) Industriële houtbewerking (3j) Ruwbouwafwerking (3j) Diesel- en LPG-motoren (3j) Groenbeheer en -verfraaiing (3j) Computergestuurde werktuigmachines (3j) Banketbakkerij - chocoladebewerking (3j) Auto-elektriciteit (3j) Warmtetechnische installaties (3j) Industriële elektriciteit (3j) Carrosserie- en spuitwerk (3j) 0,5% 1,0% 0,8% 0,3% 3,7% 3,6% 4,1% 0,5% 1,8% 1,9% 2,9% 5,5% 1,9% 1,9% 1,6% 0,5% 4,6% 6,9% 3,0% Autotechnieken Elektrische installaties 2,1% 5,5% 5,8% Werktuigmachines 1,1% Naamloos leerjaar (3j) 9,7% Houtbewerking Lassen - constructie Bouw 4,4% 3,5% 2,1% Kantooradministratie en gegevensbeheer (3j) 7,1% 11,0% Centrale verwarming en sanitaire installaties Metaalbewerking Kantoor Carrosserie - plaatbewerking 3,0% 0,7% 1,1% 1,6% 3,0% 24,5%

15 Beroepssecundair onderwijs 3e & 4e graad - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=5.075 =478 Psychiatrische verpleegkunde (BSO4) 0,8% 0,4% Ziekenhuisverpleegkunde (BSO4) 4,4% 1,8% Gemeenschapsrestauratie (3j) 1,2% 6,8% 5,0% Banketaannemer - traiteur (3j) 0,8% 4,8% 0,4% 5,2% Thuis- en bejaardenzorg (3j) 8,1% 9,7% 4,0% 7,3% Haarstilist - grimeur (3j) 2,6% 10,4% 1,0% 8,9% Hotelonthaal (3j) 14,3% 0,2% 1 Hotel 15,4% 11,8% Haarkapper (3j) 14,3% 13,1% Banketbakkerij - chocoladebewerking (3j) 16,7% 13,2% Kinderzorg (3j) 14,1% 14,8% 7,3% 48,6% 13,9% Verkoop en vertegenwoordiging (3j) 0,5% 16,1% 16,1% Beter dan gemiddeld 36,4% 18,0% Decoratie en restauratie schilderwerk (3j) 0,5% 19,2% 17,2% Winkelbeheer en étalage (3j) 5,7% 19,5% 5,6% 37,0% 17,6% Decor- en standenbouw (3j) 0,5% 24,0% 18,8% Plastische kunsten (BSO4) 0,9% 2 0,2% 19,6% Naamloos leerjaar (3j) 6,8% 2 7,9% 47,4% 20,2% Kantooradministratie en gegevensbeheer (3j) 17,2% 22,0% 21,1% 43,6% 2 Verzorging 9,1% 27,2% 7,7% 40,5% 20,7% Mode- en maatkleding dames (3j) 1,8% 19,6% 4,2% 65,0% 23,5% Haartooi 27,2% 3,1% 23,7% Organisatie - assistentie (3j) 2,4% 26,7% 2,1% 23,7% Organisatiehulp 1,1% 25,9% 25,0% Kantoor 2,8% 31,9% 7,1% 5 28,6% Publiciteit en illustratie (3j) 34,4% 0,2% 28,8% Verkoop en étalage 2,1% 27,8% 4,2% 65,0% 29,3% Kleding - verkoop en retouches 26,9% 9,2% 68,2% 37,2% Slechter dan gemiddeld 57,1% 74,4% Totaal 16,3% Psychiatrische verpleegkunde (BSO4) Ziekenhuisverpleegkunde (BSO4) Gemeenschapsrestauratie (3j) Banketaannemer - traiteur (3j) Thuis- en bejaardenzorg (3j) Haarstilist - grimeur (3j) Hotelonthaal (3j) Hotel Haarkapper (3j) Banketbakkerij - chocoladebewerking (3j) Kinderzorg (3j) Verkoop en vertegenwoordiging (3j) Decoratie en restauratie schilderwerk (3j) Winkelbeheer en étalage (3j) Decor- en standenbouw (3j) Plastische kunsten (BSO4) Naamloos leerjaar (3j) 0,8% 0,4% 4,4% 1,2% 0,8% 0,4% 8,1% 4,0% 2,6% 1,0% 0,2% 14,1% 7,3% 0,5% 0,5% 5,7% 5,6% 0,5% 0,9% 0,2% 6,8% 7,9% Kantooradministratie en gegevensbeheer (3j) Verzorging 9,1% 7,7% Mode- en maatkleding dames (3j) 1,8% 4,2% Haartooi 3,1% Organisatie - assistentie (3j) 2,4% 2,1% Organisatiehulp 1,1% Kantoor 2,8% 7,1% Publiciteit en illustratie (3j) 0,2% Verkoop en étalage 2,1% 4,2% Kleding - verkoop en retouches 9,2% 17,2% 21,1%

16 Technisch secundair onderwijs 3e graad - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=5.316 =169 Hotel 8,6% 4,9% Computergestuurde mechanische productietechnieken (3j) 9,4% 1,2% 5,1% Koel- en warmtechnieken 0,5% 8,3% 1,2% 8,6% Houttechnieken 4,2% 12,9% 9,3% Fijnmechanische technieken 1,6% 9,6% 1,8% 9,3% Stuur- en bewakingstechnieken (3j) 2,1% 12,6% 1,2% 9,7% Mechanische vormgevingstechnieken 5,9% 14,0% 6,5% 10,2% Elektromechanica 9,0% 13,9% 20,1% 26,5% 10,8% Chemie 1,1% 17,2% 3,0% 1 Elektrotechnieken 8,6% 14,8% 8,9% 11,8% Bouwtechnieken 17,3% 11,9% Autotechnieken 3,7% 15,4% 7,1% 12,4% Elektronica 2,5% 17,9% 13,0% Beter dan gemiddeld 43,0% 5 Industriële wetenschappen 2 3,0% 14,4% KMO-administratie (3j) 12,5% 1,2% 14,7% Boekhouden - informatica 6,2% 2 8,3% 15,4% Toerisme 20,5% 1,2% 16,2% Elektriciteit 0,8% 15,6% 3,6% 16,7% Sociale en technische wetenschappen 3,4% 26,9% 17,6% Techniek - wetenschappen 29,2% 17,6% Lichamelijke opvoeding en sport 3,5% 24,9% 19,1% Handel 9,0% 27,5% 19,5% 48,5% 20,7% Onthaal en public relations 0,7% 29,7% 1,2% 21,2% Secretariaat - talen 3,4% 28,4% 3,0% 2 Bijzondere jeugdzorg 1,6% 28,7% 1,2% 22,0% Informatica 3,5% 31,6% 24,1% Slechter dan gemiddeld 37,7% 43,2% Totaal 14,3% Hotel Computergestuurde mech. productietechn. (3j) Koel- en warmtechnieken Houttechnieken Fijnmechanische technieken Stuur- en bewakingstechnieken (3j) Mechanische vormgevingstechnieken 1,2% 0,5% 1,2% 4,2% 1,6% 1,8% 2,1% 1,2% 5,9% 6,5% Elektromechanica 9,0% Chemie 1,1% 3,0% Elektrotechnieken 8,6% 8,9% Bouwtechnieken Autotechnieken Elektronica 3,7% 2,5% 7,1% Industriële wetenschappen KMO-administratie (3j) 3,0% 1,2% Boekhouden - informatica 6,2% 8,3% Toerisme Elektriciteit 1,2% 0,8% 3,6% Sociale en technische wetenschappen Techniek - wetenschappen Lichamelijke opvoeding en sport 3,4% 3,5% Handel 9,0% 0,7% Onthaal en public relations 1,2% 3,4% Secretariaat - talen 3,0% 1,6% Bijzondere jeugdzorg 1,2% 3,5% Informatica 20,1% 19,5%

17 Technisch secundair onderwijs 3e graad - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=3.741 =157 Hotel 1,9% 5,7% 3,8% Chemie 0,5% 1 5,7% Toerisme en organisatie (3j) 0,9% 5,9% 6,7% Verpleegaspirant 4,3% 11,9% 5,1% 8,3% Esthetische lichaamsverzorging (3j) 9,5% 9,0% Mode en kleding 1,0% 13,5% 9,4% Leefgroepenwerking (3j) 12,1% 9,7% Administratie vrije beroepen (3j) 8,1% 2,5% 1 Bijzondere jeugdzorg 8,6% 13,8% 2,5% 1 Techniek - wetenschappen 25,5% 13,6% Lichamelijke opvoeding en sport 23,2% 14,0% Beter dan gemiddeld 26,7% 14,6% Boekhouden - informatica 4,8% 2 5,1% 14,9% Sociale en technische wetenschappen 16,3% 24,0% 8,9% 15,1% KMO-administratie (3j) 2,0% 18,9% 16,5% Toerisme 4,4% 25,9% 7,0% 17,3% Secretariaat - talen 1 22,4% 26,1% 43,9% 17,5% Onthaal en public relations 4,3% 25,6% 3,2% 17,6% Schoonheidsverzorging 5,7% 22,8% 18,2% Grime (3j) 23,8% 18,5% Toerisme en recreatie (3j) 0,7% 24,0% 19,4% Handel 13,7% 25,2% 26,8% 54,8% 19,9% Informatica 0,7% 30,8% 26,7% Slechter dan gemiddeld 64,6% 79,0% Totaal 14,8% Hotel Chemie Toerisme en organisatie (3j) 1,9% 0,5% 0,9% Verpleegaspirant 4,3% 5,1% Esthetische lichaamsverzorging (3j) Mode en kleding Leefgroepenwerking (3j) Administratie vrije beroepen (3j) Bijzondere jeugdzorg 1,0% 2,5% 2,5% 8,6% Techniek - wetenschappen Lichamelijke opvoeding en sport Boekhouden - informatica 4,8% 5,1% Sociale en technische wetenschappen 8,9% 16,3% KMO-administratie (3j) 2,0% Toerisme 4,4% 7,0% Secretariaat - talen 1 Onthaal en public relations 4,3% 3,2% Schoonheidsverzorging 5,7% Grime (3j) Toerisme en recreatie (3j) 0,7% Handel 13,7% Informatica 0,7% 26,1% 26,8%

18 Hoger onderwijs 1 cyclus - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=4.452 =60 Bouw - optie vastgoed 3,6% 2,1% Mechanica - optie automechanica 1,8% 3,8% 2,5% Elektromechanica - optie klimatisatie 1,1% 4,2% 2,7% Elektromechanica - optie elektromechanica 7,2% 4,4% Initiële lerarenopleiding lager onderwijs 3,1% 7,9% 4,6% Bedrijfsbeheer - optie accountancy - fiscaliteit 5,5% 6,6% 16,7% 4,9% Bedrijfsbeh. - optie financie- en verzekeringsbeheer 3,1% 7,4% 6,7% 5,1% Elektromechanica - optie bedrijfsmechanisatie 7,7% 6,3% Bedrijfsbeh. - optie expeditie, distributie en transport 2,1% 8,6% 6,4% Grafische bedrijven - optie grafische bedrijven 0,8% 8,3% 6,6% Initiële lerarenopleiding secundair onderwijs - groep 1 10,8% 9,8% 1 7,5% Elektriciteit - optie elektronica 4,0% 10,2% 8,3% Elektromechanica - optie onderhoudstechnieken 1,8% 1 6,7% 9,6% Beter dan gemiddeld 37,5% 56,7% Multimedia en communicatietechnologie 2,7% 12,6% 1 Landbouw en biotechnologie 2,6% 15,8% 11,6% Bedrijfsbeheer - optie marketing 7,7% 15,1% 1 12,7% Beheer, toerisme en recreatie 1,2% 14,8% 13,1% Bedrijfsbeheer - optie rechtspraktijk 0,9% 15,0% 6,7% 14,3% Sociaal werk - optie maatschappelijk werk 2,0% 16,5% 14,4% Toegepaste informatica 14,3% 16,8% 8,3% 14,5% Communicatiebeheer - optie pers en voorlichting 2,5% 20,9% 17,4% Communicatiebeheer - optie bedrijfscommunicatie 2,9% 2 17,9% Sociaal werk - optie sociaal cultureel werk 1,9% 27,4% 6,7% 23,1% Interieurvormgeving 28,4% 23,6% Slechter dan gemiddeld 40,4% 38,3% Totaal 9,9% Bouw - optie vastgoed Mechanica - optie automechanica Elektromechanica - optie klimatisatie Elektromechanica - optie elektromechanica Initiële lerarenopleiding lager onderwijs Bedrijfsbeheer - optie accountancy - fiscaliteit Bedrijfsbeheer - optie financie- en verzekeringsbeheer Elektromechanica - optie bedrijfsmechanisatie Bedrijfsbeh. - optie expeditie, distributie en transport Grafische bedrijven - optie grafische bedrijven Initiële lerarenopleiding secundair onderwijs - groep 1 Elektriciteit - optie elektronica Elektromechanica - optie onderhoudstechnieken Multimedia en communicatietechnologie Landbouw en biotechnologie Bedrijfsbeheer - optie marketing Beheer, toerisme en recreatie Bedrijfsbeheer - optie rechtspraktijk Sociaal werk - optie maatschappelijk werk Toegepaste informatica Communicatiebeheer - optie pers en voorlichting Communicatiebeheer - optie bedrijfscommunicatie Sociaal werk - optie sociaal cultureel werk Interieurvormgeving 1,8% 1,1% 3,1% 5,5% 16,7% 3,1% 6,7% 2,1% 0,8% 10,8% 1 4,0% 1,8% 6,7% 2,7% 2,6% 7,7% 1 1,2% 0,9% 6,7% 2,0% 14,3% 8,3% 2,5% 2,9% 1,9% 6,7%

19 Hoger onderwijs 1 cyclus - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=7.554 =88 Verpleegkunde - optie ziekenhuisverpleegkunde 1,9% 3,4% 0,5% Lab.- en voedingstechn. - optie med. Laboratoriumtechn. 0,8% 1,6% 1,0% Verpleegkunde - optie sociale verpleegkunde 1,1% 4,9% 3,4% 2,6% Bedrijfsbeheer - optie accountancy - fiscaliteit 4,5% 6,2% 10,2% 4,1% Secretariaatsbeheer - optie secretariaat - talen 5,1% 5,5% 4,5% 4,4% Communicatiebeheer - optie public relations 5,5% 1,1% 4,6% Initiële lerarenopleiding lager onderwijs 12,1% 7,2% 4,7% Secretariaatsbeheer - optie medisch secretariaat 6,5% 3,4% 5,4% Secretariaatsbeheer - optie zakelijk vertalen en tolken 7,0% 5,7% Initiële lerarenopleiding secundair onderwijs - groep 1 11,1% 7,5% 8,0% 5,8% Ergotherapie 2,2% 7,2% 1,1% 5,9% Bedrijfsbeh. - optie financie- en verzekeringsbeheer 7,6% 8,0% 6,6% Bedrijfsbeheer - optie rechtspraktijk 7,8% 6,6% Orthopedagogie 4,4% 8,2% 6,8% Verpleegkunde - optie ziekenhuisverpleegkunde Lab.- en voedingstechn. - med. Laboratoriumtechn. Verpleegkunde - optie sociale verpleegkunde Bedrijfsbeheer - optie accountancy - fiscaliteit Secretariaatsbeheer - optie secretariaat - talen Communicatiebeheer - optie public relations Initiële lerarenopleiding lager onderwijs Secretariaatsbeheer - optie medisch secretariaat Secretariaatsbeheer - optie zakelijk vertalen en tolken Initiële lerarenopleiding secundair onderwijs - groep 1 Ergotherapie Bedrijfsbeh. - optie financie- en verzekeringsbeheer Bedrijfsbeheer - optie rechtspraktijk Orthopedagogie 1,8% 3,4% 0,8% 1,1% 3,4% 4,5% 5,1% 4,5% 1,1% 3,4% 2,2% 1,1% 4,4% 8,0% 8,0% 10,2% 12,1% 11,1% Beter dan gemiddeld 50,7% 52,2% Toegepaste informatica 7,3% 1,1% 7,1% Bedrijfsbeheer - optie marketing 4,3% 8,9% 5,7% 7,9% Sociaal werk - optie maatschappelijke advisering 12,2% 3,4% 8,5% Beheer, toerisme en recreatie 2,7% 10,4% 8,5% Sociaal werk - optie maatschappelijk werk 6,4% 9,7% 6,8% 8,6% Communicatiebeheer - optie bedrijfscommunicatie 3,5% 10,5% 3,4% 9,0% Initiële lerarenopleiding kleuteronderwijs 10,3% 14,1% 6,8% 11,6% Vroedkunde 1,9% 16,7% 14,3% Communicatiebeheer - optie pers en voorlichting 1,8% 22,1% 18,6% Interieurvormgeving 26,2% 3,4% 24,4% Toegepaste informatica Bedrijfsbeheer - optie marketing Sociaal werk - optie maatschappelijke advisering Beheer, toerisme en recreatie Sociaal werk - optie maatschappelijk werk Communicatiebeheer - optie bedrijfscommunicatie Initiële lerarenopleiding kleuteronderwijs Vroedkunde Communicatiebeheer - optie pers en voorlichting Interieurvormgeving 1,1% 4,3% 5,7% 3,4% 2,7% 6,4% 6,8% 3,5% 3,4% 6,8% 1,9% 1,8% 3,4% 10,3% Slechter dan gemiddeld 34,4% 37,5% Totaal 6,8%

20 Hoger onderwijs 2 cycli - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=1.752 =20 Bouwkunde - optie landmeten 1,9% 2,9% 1 2,1% Bouwkunde - optie bouwkunde 7,7% 4,4% 5,0% 2,9% Elektromechanica - optie automatisering 7,5% 7,6% 1 5,7% Chemie - optie chemie 4,7% 7,3% 5,0% 5,9% Architect 2,6% 17,4% 5,9% Elektromechanica - optie elektromechanica 12,7% 8,5% 2 6,2% Handelswetenschappen 12,9% 11,1% 7,0% Muziek - optie instrument - zang 15,4% 7,1% Handelsingenieur 2,2% 10,5% 8,0% Beter dan gemiddeld 53,7% 5 Elektromechanica - optie elektrotechniek 2,1% 16,7% 12,0% Elektronica - optie informatie- en communicatietechn. 9,1% 14,5% 25,0% 13,1% Chemie - optie biochemie 17,2% 13,7% Produktontwikkeling 2 18,9% Informatica 2 21,2% Elektronica - optie ontwerptechnieken 5,6% 26,5% 1 22,0% Vertaalkunde - optie vertaler 4,2% 3 5,0% 28,4% Beeldende kunst - optie vrije kunsten 2,5% 39,5% 29,3% Beeldende kunst - optie graf. en reclamevormgeving 3,6% 44,4% 5,0% 34,5% Audiovisuele kunst - optie medium 1,2% 52,4% 39,3% Audiovisuele kunst - optie animatie 45,5% 43,5% Slechter dan gemiddeld 36,1% 45,0% Totaal 1 Bouwkunde - optie landmeten Bouwkunde - optie bouwkunde Elektromechanica - optie automatisering Chemie - optie chemie Architect Elektromechanica - optie elektromechanica Handelswetenschappen Muziek - optie instrument - zang Handelsingenieur Elektromechanica - optie elektrotechniek Elektronica - optie informatie- en comm.techn. Chemie - optie biochemie Produktontwikkeling Informatica Elektronica - optie ontwerptechnieken Vertaalkunde - optie vertaler Beeldende kunst - optie vrije kunsten Beeldende kunst - optie graf. en reclamevormgeving Audiovisuele kunst - optie medium Audiovisuele kunst - optie animatie 1,9% 1 7,7% 5,0% 7,5% 1 4,7% 5,0% 2,6% 12,7% 12,9% 2,2% 2,1% 9,1% 5,6% 1 4,2% 5,0% 2,5% 3,6% 5,0% 1,2% 2 25,0%

21 Hoger onderwijs 2 cycli - vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=1.386 =6 Architect 4,3% 1,8% Handelsingenieur 1,6% 4,5% Bouwkunde - optie bouwkunde 3,0% 4,9% 3,9% Handelswetenschappen 2 5,6% 4,1% Chemie - optie chemie 2,4% 6,1% 5,1% Kinesitherapie 4,2% 8,6% 6,1% Vertaalkunde - optie vertaler 2 10,1% 3 8,8% Chemie - optie biochemie 4,3% 1 16,7% 9,0% Beter dan gemiddeld 59,3% 5 Muziek - optie instrument - zang 3,4% 29,8% 14,0% Beeldende kunst - optie driedimensionale vormgeving 1,8% 24,0% 14,6% Produktontwikkeling 17,4% 15,4% Beeldende kunst - optie fotografie 2,7% 21,1% 16,0% Interieurarchitect 2 16,7% 17,4% Beeldende kunst - optie grafische en reclamevormgeving 7,0% 35,1% 16,7% 27,9% Beeldende kunst - optie vrije kunsten 4,4% 42,6% 29,9% Slechter dan gemiddeld 22,4% 3 Totaal 10,3% Architect Handelsingenieur Bouwkunde - optie bouwkunde Handelswetenschappen Chemie - optie chemie Kinesitherapie Vertaalkunde - optie vertaler 1,6% 3,0% 2 2,4% 4,2% 2 Chemie - optie biochemie Muziek - optie instrument - zang Beeldende kunst - optie driedimensionale vormgeving Produktontwikkeling Beeldende kunst - optie fotografie Interieurarchitect Beeldende kunst - optie graf. en reclamevormgeving Beeldende kunst - optie vrije kunsten 4,3% 3,4% 1,8% 2,7% 7,0% 4,4% 16,7% 16,7% 16,7% 3

22 Universitair onderwijs - Mannen Mannen - aantal Etnisch EU=2.451 =31 Burgerlijk bouwkundig ingenieur 1,2% 6,7% 3,2% 3,4% Dierenarts 8,1% 4,3% Burgerlijk elektrotechnisch ingenieur 1,6% 10,3% 4,3% Rechten 6,9% 12,9% 12,9% 4,5% Burgerlijk werktuigkundig-elektrotechnisch ingenieur 4,3% 9,5% 3,2% 5,6% Informatica 4,8% 11,1% 7,6% Burgerlijk ingenieur architect 22,2% 8,9% Handelsingenieur beleidsinformatica 14,3% 9,7% 9,1% Handelsingenieur 5,3% 13,7% 16,1% 9,2% Toegepaste economische wetenschappen 11,2% 14,2% 6,5% 9,3% Pedagogische wetenschappen 16,1% 3,2% 9,6% Bio-ingenieur landbouwkunde 14,3% 9,8% Beter dan gemiddeld 42,8% 54,8% Geografie 1,0% 25,0% 3,2% 12,2% Economische wetenschappen 1,8% 18,2% 3,2% 12,9% Lichamelijke opvoeding 2,9% 23,9% 14,7% Politieke wetenschappen 25,0% 3,2% 17,4% Taal- en letterkunde: Germaanse talen 4,5% 27,0% 17,4% Wijsbegeerte 3 19,0% Criminologische wetenschappen 3,6% 26,1% 19,5% Psychologie 3,8% 31,9% 2 Biologie 32,1% 21,1% Geschiedenis 5,5% 30,9% 9,7% 21,2% Politieke en sociale wetenschappen 1,0% 24,0% 3,2% 21,2% Communicatiewetenschappen 4,5% 3 3,2% 22,1% Slechter dan gemiddeld 36,6% 25,8% Totaal 1 Burgerlijk bouwk. ingenieur Dierenarts Burgerlijk elektrotechn. ing. Rechten Burg. werktuigk.- elektrotechn. ing. Informatica Burgerlijk ingenieur architect Handelsing. beleidsinform. Handelsingenieur Toegep. econ. wetensch. Pedagogische wetensch. Bio-ing. landbouwkunde Geografie Economische wetenschappen Lichamelijke opvoeding Politieke wetenschappen Germaanse talen Wijsbegeerte Criminologische wetensch. Psychologie Biologie Geschiedenis Politieke en sociale wetensch. Communicatiewetenschappen 1,2% 3,2% 1,6% 6,9% 4,3% 3,2% 4,8% 9,7% 5,3% 6,5% 3,2% 1,0% 3,2% 1,8% 3,2% 2,9% 3,2% 4,5% 3,6% 3,8% 5,5% 9,7% 1,0% 3,2% 4,5% 3,2% 11,2% 12,9% 16,1%

23 Universitair onderwijs - Vrouwen Vrouwen - aantal Etnisch EU=3.277 =34 Apotheker 1,8% 2,9% 1,0% Burgerlijk ingenieur architect 0,8% 2,9% Rechten 7,5% 7,7% 5,9% 3,0% Motorische revalidatie en kinesitherapie 1,9% 6,5% 2,9% Handelsingenieur 3,1% 5,8% 4,3% Pedagogische wetenschappen 4,9% 7,5% 4,6% Oost-Europese talen en culturen 0,7% 9,1% 2,9% 5,0% Bio-ingenieur cel- en genbiotechnologie 0,8% 8,0% 5,9% 6,0% Taal- en letterkunde: Romaanse talen 3,7% 9,8% 5,9% 6,4% Dierenarts 1 6,9% Toegepaste economische wetenschappen 7,9% 10,9% 8,8% 7,2% Taal- en letterkunde: Germaanse talen 7,2% 11,8% 8,8% 7,3% Apotheker Burgerlijk ingenieur architect Rechten Motorische reval. en kine. Handelsingenieur Pedagogische wetensch. Oost-Europ. talen en culturen Bio-ing. cel- en genbiotechn. Romaanse talen Dierenarts Toegep. econ. wetensch. Germaanse talen 0,8% 1,9% 0,7% 0,8% 2,9% 2,9% 2,9% 3,1% 2,9% 3,7% 5,9% 4,9% 5,9% 5,9% 7,5% 7,9% 8,8% 7,2% 8,8% Beter dan gemiddeld 42,0% 47,1% Politieke wetenschappen 2,0% 13,6% 1 Lichamelijke opvoeding 1,9% 18,0% 1 Biomedische wetenschappen 12,2% 11,8% 1 Psychologie 8,9% 18,4% 2,9% 13,1% Geschiedenis 3,9% 17,1% 5,9% 13,2% Sociologie 2 13,6% Criminologische wetenschappen 5,2% 18,3% 14,7% Biologie 22,2% 2,9% 15,3% Communicatiewetenschappen 6,1% 21,1% 8,8% 17,5% Kunstwetenschappen en archeologie 2,2% 27,4% 19,0% Archeologie 26,2% 2,9% 21,2% Politieke wetenschappen Lichamelijke opvoeding Biomedische wetenschappen Psychologie Geschiedenis Sociologie Criminologische wetensch. Biologie Communicatiewetenschappen Kunstwetensch. en archeologie Archeologie 2,0% 1,9% 2,9% 3,9% 2,9% 2,2% 2,9% 5,9% 5,2% 6,1% 8,9% 8,8% 11,8% Slechter dan gemiddeld 37,7% 35,3% Totaal 7,9%

Studierichtingen per school

Studierichtingen per school Studierichtingen per school 2018-2019 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze Oscar Romerocollege Dendermonde GTI Beveren-Waas PTI Zottegem VTS Sint-Niklaas

Nadere informatie

Studierichtingen per school

Studierichtingen per school Studierichtingen per school 2017-2018 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde GTI Beveren PTI Zottegem WEST-VLAANDEREN VTI Waregem

Nadere informatie

Studierichtingen per school 2015-2016

Studierichtingen per school 2015-2016 Studierichtingen per school 2015-2016 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk VTI Tielt VTI

Nadere informatie

Overzicht studierichtingen per school

Overzicht studierichtingen per school Overzicht studierichtingen per school OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk VTI Tielt VTI

Nadere informatie

Studierichtingen per school 2015-2016

Studierichtingen per school 2015-2016 Studierichtingen per school 2015-2016 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde KTA MoBi Gent WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk

Nadere informatie

Studierichtingen per school 2016-2017

Studierichtingen per school 2016-2017 Studierichtingen per school 2016-2017 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde GTI Beveren WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk

Nadere informatie

Worden wie je bent. Infobrochure tweede en derde graad. Katholiek Secundair Onderwijs Mol

Worden wie je bent. Infobrochure tweede en derde graad.  Katholiek Secundair Onderwijs Mol Worden wie je bent Infobrochure tweede en derde graad www.ksom.be Katholiek Secundair Onderwijs Mol 2 de graad 1 ste en 2 de leerjaar VERING Chemie Sport ASO Schilderwerk en decoratie (BSO) Houttechnieken

Nadere informatie

Studieaanbod. 1 e graad DBG HDC HHH HHK MIN PAR SAL. 1 e leerjaar A. 1 e leerjaar B. 2 e leerjaar Basisopties. 2 e beroepsvoorbereidend leerjaar

Studieaanbod. 1 e graad DBG HDC HHH HHK MIN PAR SAL. 1 e leerjaar A. 1 e leerjaar B. 2 e leerjaar Basisopties. 2 e beroepsvoorbereidend leerjaar Studieaanbod 1 e graad DBG HDC HHH HHK MIN PAR SAL STR o 1 e leerjaar A Aanvulling Fr, Wi en/of projectwerk o Aanvulling Wi + Hotel - voeding Aanvulling Wi + STEM * Klassieke studiën o 1 e leerjaar B 2

Nadere informatie

2 e en 3 e graad. Economie en maatschappij DBG HDC HHH HHK MIN PAR SAL. 2 e graad. 3 e graad

2 e en 3 e graad. Economie en maatschappij DBG HDC HHH HHK MIN PAR SAL. 2 e graad. 3 e graad 2 e en Het studieaanbod is ingedeeld in vijf belangstellingsdomeinen: Economie en maatschappij Kunst en creatie Taal en cultuur Welzijn en maatschappij Wetenschap en techniek Binnen elk belangstellingsdomein

Nadere informatie

Verder studeren in het hoger onderwijs

Verder studeren in het hoger onderwijs Verder studeren in het hoger onderwijs (vermelde richtingen: studenten zitten minstens in hun 2 de jaar nieuwe structuur Bachelor) Na EM (Economie - Moderne Talen) Academische Bachelor Communicatiewetenschappen

Nadere informatie

DE MAXIMUMFACTUUR IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS VAN DE PROVINCIE ANTWERPEN

DE MAXIMUMFACTUUR IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS VAN DE PROVINCIE ANTWERPEN DE MAXIMUMFACTUUR IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS VAN DE PROVINCIE ANTWERPEN Wat? De maximumfactuur omvat alle kosten die aangerekend worden voor zaken die noodzakelijk zijn om de eindtermen te behalen. Wat

Nadere informatie

Studieaanbod Turnhout Arendonk

Studieaanbod Turnhout Arendonk Studieaanbod 2009-2010 Turnhout Arendonk infomoment (i) opendeur (o) tijdstip SCCA Sint-Claracollege Kloosterbaan 5 2370 Arendonk tel. 014 67 85 72 info@sintclara.be www.sintclara.be 23-02-2010 (i) 25-04-2010

Nadere informatie

SCHOOLBEVOLKING. Deel 1. Hoofdstuk 5 : Hoger onderwijs. 5.2. Hogescholenonderwijs

SCHOOLBEVOLKING. Deel 1. Hoofdstuk 5 : Hoger onderwijs. 5.2. Hogescholenonderwijs Deel 1 SCHOOLBEVOLKING 1 Hoofdstuk 5 : Hoger onderwijs 5.2. Hogescholenonderwijs OMVORMINGSTABEL VAN OPLEIDINGEN EN OPTIES NAAR PROFESSIONEEL GERICHTE BACHELORSOPLEIDINGEN Opleidingen en opties per studiegebied

Nadere informatie

Katholieke Universiteit Brussel. Katholieke Universiteit Leuven

Katholieke Universiteit Brussel. Katholieke Universiteit Leuven Academiejaar 2002-2003 UNIVERSITAIR ONDERWIJS Aantal uitgereikte diploma's voor het academiejaar 2001-2002 per universiteit Katholieke Universiteit Brussel Taal- en letterkunde Germaanse talen eerste cyclus

Nadere informatie

Een goede opleiding werkt baanbrekend

Een goede opleiding werkt baanbrekend Een goede opleiding werkt baanbrekend Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2007-2008 Persconferentie 19 mei 2009 Een goede opleiding werkt baanbrekend Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen

Nadere informatie

Zwaar bewolkt met opklaringen

Zwaar bewolkt met opklaringen Arbeidsmarkttopic Zwaar bewolkt met opklaringen De aansluiting met de arbeidsmarkt van allochtone schoolverlaters van nabij bekeken VDAB Studiedienst - november 2008 Zwaar bewolkt met opklaringen De aansluiting

Nadere informatie

BIJLAGE. bij artikel III.15 bij het decreet van [ ] betreffende het onderwijs XVIII

BIJLAGE. bij artikel III.15 bij het decreet van [ ] betreffende het onderwijs XVIII [ 1 ] BIJLAGE bij artikel III.15 bij het decreet van [ ] betreffende het onderwijs XVIII Bijlage II bij artikel 103 van het decreet van 14 juli 1998 houdende diverse maatregelen met betrekking tot het

Nadere informatie

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN 2003-2004 Rechtstreekse toelating tot de tweede cyclus vanuit andere academische opleidingen en studieduurverkorting in eerste cyclus en/of tweede cyclus Goedgekeurd door

Nadere informatie

Katholieke Universiteit Brussel

Katholieke Universiteit Brussel Academiejaar 2003-2004 UNIVERSITAIR ONDERWIJS Aantal uitgereikte diploma's voor het academiejaar 2002-2003 ingedeeld per cyclus, studiegebied, nationaliteit en geslacht - per universiteit Katholieke Universiteit

Nadere informatie

Aantal uitgereikte diploma's voor het academiejaar 2003-2004 ingedeeld per cyclus, studiegebied, nationaliteit en geslacht - per universiteit

Aantal uitgereikte diploma's voor het academiejaar 2003-2004 ingedeeld per cyclus, studiegebied, nationaliteit en geslacht - per universiteit Academiejaar 2004-2005 UNIVERSITAIR ONDERWIJS Aantal uitgereikte diploma's voor het academiejaar 2003-2004 ingedeeld per cyclus, studiegebied, en geslacht - per universiteit Katholieke universiteit Brussel

Nadere informatie

B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003. Academiejaar 2003-2004

B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003. Academiejaar 2003-2004 B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003 Academiejaar 2003-2004 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap departement Onderwijs Inhoudsopgave Hoger onderwijs

Nadere informatie

Deel 1 SCHOOLBEVOLKING. Hoofdstuk 4 : Secundair onderwijs Gewoon secundair onderwijs Schoolbevolking per studierichting

Deel 1 SCHOOLBEVOLKING. Hoofdstuk 4 : Secundair onderwijs Gewoon secundair onderwijs Schoolbevolking per studierichting Deel 1 SCHOOLBEVOLKING 1 Hoofdstuk 4 : Secundair onderwijs 4.1. Gewoon secundair onderwijs 4.1.2. Schoolbevolking per studierichting Schoolbevolking per leerjaar Gemeenschapsonderwijs Privaatrechtelijk

Nadere informatie

Geef je opleiding een STEM

Geef je opleiding een STEM Geef je opleiding een STEM Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen - Limburg 2011-2012 Onderzoek naar de aansluiting onderwijs arbeidsmarkt Alle schoolverlaters van 2011 worden 1 jaar lang gevolgd (tot

Nadere informatie

Technisch onderwijs West-Vlaanderen Werkt 3, 2009

Technisch onderwijs West-Vlaanderen Werkt 3, 2009 West-Vlaanderen Werkt 3, 2009 in West-Vlaanderen dr. Marie Van Looveren sociaaleconomisch beleid, WES Jongeren uit het gewone secundair onderwijs kunnen na de eerste graad kiezen voor één van de volgende

Nadere informatie

Naar de 2 de graad secundair onderwijs

Naar de 2 de graad secundair onderwijs Naar de 2 de graad secundair onderwijs 2018-2019 Waarom is deze keuze belangrijk? Inhoud 1. Hoe kiezen? 2. Studieaanbod 3. Hulpbronnen 1. Hoe kiezen? 1. Jezelf goed inschatten 2. Weten wat er te kiezen

Nadere informatie

Elfde Liniestraat 24 3500 HASSELT. Tel. (011) 23 88 88 Fax (011) 23 88 89. Email: info@phlimburg.be Website: http://www.phlimburg.

Elfde Liniestraat 24 3500 HASSELT. Tel. (011) 23 88 88 Fax (011) 23 88 89. Email: info@phlimburg.be Website: http://www.phlimburg. Provinciale Hogeschool Limburg Elfde Liniestraat 24 3500 HASSELT Tel. (011) 23 88 88 Fax (011) 23 88 89 Email: info@phlimburg.be Website: http://www.phlimburg.be DEPARTEMENT ARCHITECTUUR en beeldende kunst

Nadere informatie

Scholengemeenschap Gent-Zuid

Scholengemeenschap Gent-Zuid Scholengemeenschap Gent-Zuid Onze scholengemeenschap verenigt acht secundaire scholen in een boeiende samenwerking. Toch behouden de scholen hun eigen identiteit en bouwen ze in een eigen stijl elke dag

Nadere informatie

Studiegebied Gezondheidszorg Studiegebied Onderwijs Campus Nieuwland Nieuwland 198, 1000 Brussel T 02 512 32 59, F 02 512 80 14

Studiegebied Gezondheidszorg Studiegebied Onderwijs Campus Nieuwland Nieuwland 198, 1000 Brussel T 02 512 32 59, F 02 512 80 14 14 HOGESCHOOL-UNIVERSITEIT BRUSSEL Stormstraat 2, 1000 Brussel T 02 210 12 11, F 02 217 64 64, E info@hubrussel.be http://www.hubrussel.be 14A Studiegebied Economie en management Campus Stormstraat Stormstraat

Nadere informatie

COMMERCIELE SECTOR VERZORGENDE SECTOR INDUSTRIELE SECTOR SOCIALE & TECHNISCHE WETENSCHAPPEN

COMMERCIELE SECTOR VERZORGENDE SECTOR INDUSTRIELE SECTOR SOCIALE & TECHNISCHE WETENSCHAPPEN COMMERCIELE SECTOR VERZORGENDE SECTOR INDUSTRIELE SECTOR HANDEL SOCIALE & TECHNISCHE WETENSCHAPPEN MECHANISCHE TECHNIEKEN INFORMATICABEHEER Begijnhoflaan 1, 9200 Dendermonde 052 25 88 10 info@ktad.be www.ktad.be

Nadere informatie

De Campus Cup Vlaamse Hogescholen en Universiteiten erkend door het Vlaams Ministerie van Onderwijs

De Campus Cup Vlaamse Hogescholen en Universiteiten erkend door het Vlaams Ministerie van Onderwijs De Campus Cup Vlaamse Hogescholen en Universiteiten erkend door het Vlaams Ministerie van Onderwijs 1. Artesis Plantijn Hogeschool 2. Arteveldehogeschool 3. Erasmushogeschool 4. Hogere Zeevaartschool 5.

Nadere informatie

Studieaanbod SGKSO Vlaamse Ardennen *

Studieaanbod SGKSO Vlaamse Ardennen * Studieaanbod SGKSO Vlaamse Ardennen * Eerste graad / Eerste jaar Eerste graad / Tweede jaar Tweede graad Derde graad Derde graad / Derde leerjaar 1A 1A Gezinstechnieken 1A Industriële Wetenschappen 1A

Nadere informatie

Kerncijfers & begrippen

Kerncijfers & begrippen Kerncijfers & begrippen 2014 2015 2016 30 juni 2016 Schoolverlaters: niet-leerplichtige jongeren ingeschreven in Vlaams onderwijs in 2015 maar niet meer in 2016 < 30 jaar wonen in Vlaanderen kunnen werken

Nadere informatie

Studierichtingen met bijhorende lessentabellen aangeboden door het Atheneum De Vesten

Studierichtingen met bijhorende lessentabellen aangeboden door het Atheneum De Vesten Studierichtingen met bijhorende lessentabellen aangeboden door het Atheneum De Vesten Atheneum De Vesten Augustijnenlaan 32 2200 Herentals Tel. 014/21 11 44 Fax 014/21 61 06 Email: info@goherentals.be

Nadere informatie

Studiekeuze voor de leerlingen van 1A en 1B

Studiekeuze voor de leerlingen van 1A en 1B Studiekeuze voor de leerlingen van 1A en 1B Examenperiode voor de leerlingen van 1A Halve dag systeem Examenrooster: op smartschool + in agenda Mogelijkheid tot instuderen op school Projectperiode voor

Nadere informatie

Op stap naar de tweede graad

Op stap naar de tweede graad Op stap naar de tweede graad Inhoud van deze avond 1. 2. Structuur gewoon secundair onderwijs Goed kiezen 1. Structuur secundair onderwijs Structuur Secundair onderwijs VHO Se-n-Se Se-n-Se VHO 7 de spec.

Nadere informatie

Schoolfiche campus Mater Dei

Schoolfiche campus Mater Dei Contactgegevens Kloosterstraat 13/17 3900 Overpelt 011 64 26 42 Schoolfiche campus Mater Dei Directie Mieke Molemans Campusdirecteur //KSO/ Patricia Hanegreefs Directeur / 2de/3de graad Martine Bollen

Nadere informatie

Op stap naarhet secundair onderwijs

Op stap naarhet secundair onderwijs Op stap naar het secundair onderwijs SO SLO Mariadal idl Hoegaarden Type 1 In de klas Thuis Keuzebegeleiding Op stap naarhet secundair onderwijs Bezoek scholen Klasgesprek Gesprekken ouders kind Brochures

Nadere informatie

De aanvangsjaren in het secundair onderwijs. Een eerste bundeling van resultaten van het LOSO-project

De aanvangsjaren in het secundair onderwijs. Een eerste bundeling van resultaten van het LOSO-project De studieloopbaan van Vlaamse jongeren. Het secundair-onderwijssysteem doorgelicht op basis van longitudinaal onderzoek. (Project nr. 89.10)(LOSO-project) Onderzoeksproject op initiatief van de Vlaamse

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 18e longitudinale studie juni 2001 - juni 2002 Jong geleerd is fel gegeerd schoolverlaters 1 jaar lang gevolgd VDAB-Databeheer en -analyse Keizerslaan 11 1000

Nadere informatie

ArbeidsmarktTopic JUNI 2004 nummer 2

ArbeidsmarktTopic JUNI 2004 nummer 2 >> Fatima of Sil, een wereld van verschil Een vergelijkend onderzoek naar de slaagkansen op de arbeidsmarkt tussen etnisch E.U. en allochtone schoolverlaters Jonge werkzoekenden hebben het niet altijd

Nadere informatie

Jong geleerd is fel gegeerd

Jong geleerd is fel gegeerd Jong geleerd is fel gegeerd Schoolverlaters een jaar lang gevolgd VDAB Databeheer & -analyse (2003), Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen, 18de longitudinale studie, juni 2001-juni 2002 1 Jonge mensen

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 19e longitudinale studie 2002-2003 Een diploma geeft je vleugels! schoolverlaters 1 jaar lang gevolgd VDAB-Databeheer en -analyse Keizerslaan 11 1000 Brussel

Nadere informatie

Schoolverlatersstudie blik op de Kempen Kempense schoolverlaters waarvan er slechts 109 een jaar later nog geen werkervaring hebben

Schoolverlatersstudie blik op de Kempen Kempense schoolverlaters waarvan er slechts 109 een jaar later nog geen werkervaring hebben NOTA Schoolverlaterstudie AAN : Kerngroep leren en werken AUTEUR : Kim Nevelsteen DATUM : 1 september 2016 BETREFT : Schoolverlatersstudie blik op de Kempen 5.008 Kempense schoolverlaters waarvan er slechts

Nadere informatie

Deel 1 SCHOOLBEVOLKING. Hoofdstuk 5 : Hoger onderwijs Hogescholenonderwijs

Deel 1 SCHOOLBEVOLKING. Hoofdstuk 5 : Hoger onderwijs Hogescholenonderwijs Deel 1 SCHOOLBEVOLKING 1 Hoofdstuk 5 : Hoger onderwijs 5.1. Hogescholenonderwijs DEFINITIE VAN BEGRIPPEN IN HET Academiejaar: een periode van één jaar die ten vroegste op 1 september en uiterlijk op 1

Nadere informatie

Welkom in de Scholengemeenschap Sint-Quintinus!

Welkom in de Scholengemeenschap Sint-Quintinus! Welkom in de Scholengemeenschap Sint-Quintinus! Deze brochure wil voor jou een makkelijk te raadplegen bron van informatie zijn. Je kan via deze weg kennismaken met de structuur binnen SG Sint-Quintinus,

Nadere informatie

Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang van 1 september 2013

Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang van 1 september 2013 Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang van 1 september 2013 1. Graadleerplannen (en eventueel bijhorende lessentabellen) die vanaf 1 september 2013 progressief worden ingevoerd. Indien het

Nadere informatie

Kempense blik op de VDAB schoolverlatersstudie: schoolverlaters van 30 juni 2015 en hun tewerkstelling op 30 juni 2016.

Kempense blik op de VDAB schoolverlatersstudie: schoolverlaters van 30 juni 2015 en hun tewerkstelling op 30 juni 2016. NOTA Schoolverlatersstudie blik op de Kempen AAN : CC : Pijler leren en werken Streekplatform Kempen AUTEUR : Kim Nevelsteen DATUM : 17 juli 2017 BETREFT : Kempense blik op de VDAB studie: van 30 juni

Nadere informatie

KTA. WELKOM in het. april. www.ktabrugge.be. van 14 uur tot 17 uur OPENDEURDAGEN 2014. Rijselstraat 7 8200 Sint-Michiels

KTA. WELKOM in het. april. www.ktabrugge.be. van 14 uur tot 17 uur OPENDEURDAGEN 2014. Rijselstraat 7 8200 Sint-Michiels OPENDEURDAGEN 2014 26 27 WELKOM in het april van 14 uur tot 17 uur www.ktabrugge.be Rijselstraat 7 8200 Sint-Michiels KTA tel.: 050 388 288 info@ktabrugge.be 1. VERWELKOMING DOOR DE DIRECTIE Mevr. De Schepper

Nadere informatie

Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang op 1 september 2017

Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang op 1 september 2017 Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang op 1 september 2017 1. Graadleerplannen (en eventueel bijhorende lessentabellen) die vanaf 1 september 2017 progressief worden ingevoerd. nieuw leerplan

Nadere informatie

Aandachtspunten schooljaar

Aandachtspunten schooljaar Aandachtspunten schooljaar 2011-2012 Oorspronkelijk meegedeeld in Actualisering Bekwaamheidsbewijzen gewoon secundair onderwijs vanaf 1 september 2011 referentie: SO/2011/02 Publicatiedatum: (21/06/2011)

Nadere informatie

Schoolverlatersrapport 2018 vertaling naar het arrondissement Turnhout

Schoolverlatersrapport 2018 vertaling naar het arrondissement Turnhout NOTA Schoolverlatersstudie AAN : Streekplatform Kempen AUTEUR : Kim Nevelsteen DATUM : 25 juni 2018 BETREFT : Schoolverlatersrapport 2018 vertaling naar het arrondissement Turnhout VOORAF Jaarlijks publiceert

Nadere informatie

Lessentabel TSO Elektromechanica

Lessentabel TSO Elektromechanica Lessentabel TSO Elektromechanica 3 EM 4 EM 5 EM 6 EM Basisvorming 17 u 17 u 15 u 15 u Godsdienst/N-C Zedenleer 2 2 2 2 Nederlands 4 4 3 3 Frans 2 2 2 2 Engels 2 2 2 2 Wiskunde 3 3 2 2 Aardrijkskunde 1

Nadere informatie

Ontdekken wie je bent. Infobrochure eerste graad. Open Dag 7 mei Katholiek Secundair Onderwijs Mol

Ontdekken wie je bent. Infobrochure eerste graad. Open Dag 7 mei Katholiek Secundair Onderwijs Mol Ontdekken wie je bent Infobrochure eerste graad Open Dag 7 mei 2017 www.ksom.be Katholiek Secundair Onderwijs Mol Beste leerling, Binnenkort maak je de overstap van je basisschool naar de eerste graad

Nadere informatie

Scholengemeenschap Gent Noord-West

Scholengemeenschap Gent Noord-West Scholengemeenschap Gent Noord-West Onderwijs geven aan jongeren. Het is een boeiende opdracht van de dertien katholieke scholen van onze scholengemeenschap STROMING. Zowel in het algemeen secundair als

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2ste studie 2004-2005 Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Werken kan je leren De overstap van school naar werk VDAB Databeheer en -analyse Keizerslaan 11, 1000 Brussel e-mail: dbda@vdab.be Gebruik

Nadere informatie

Schoolfiche campus Mater Dei

Schoolfiche campus Mater Dei Contactgegevens Ursulinenstraat 13/17 3900 Pelt 011 64 26 42 Schoolfiche campus Mater Dei Directie Mieke Molemans campusdirecteur aso/bso/kso/tso Patricia Hanegreefs directeur aso/bso 2de/3de graad Martine

Nadere informatie

INFOAVOND BASISSCHOOLVERLATERS

INFOAVOND BASISSCHOOLVERLATERS INFOAVOND BASISSCHOOLVERLATERS 19 FEBRUARI 018 PROGRAMMA VOOR VANAVOND 1 Voorstelling scholengemeenschap Voorstelling studieaanbod 3 Vragenronde 4 Infomomenten en opendeurdagen VOORSTELLING SCHOLENGEMEENSCHAP3

Nadere informatie

Economie - optie moderne talen. 1e jaar 2e jaar 1e jaar 2e jaar

Economie - optie moderne talen. 1e jaar 2e jaar 1e jaar 2e jaar Economie - optie wiskunde ASO 2de graad Economie - optie moderne talen Basisvakken 32u 32u Basisvakken 29u 31u Biologie 1 1 Biologie 1 1 Chemie 2 2 Chemie 1 1 Economie 4 4 Duits 0 2 Engels 3 3 Economie

Nadere informatie

UGent academiejaar

UGent academiejaar UGent academiejaar 2015-2016 Opleiding Aantal International Doctoral College in Fusion Science and Engineering (FUSION-DC) 1 International Master of Science in Biomedical Engineering 1 Master of Arts in

Nadere informatie

In het eerste leerjaar A kies je ofwel voor de richting Handel of voor de richting Creatie en vormgeving.

In het eerste leerjaar A kies je ofwel voor de richting Handel of voor de richting Creatie en vormgeving. Heilige Familie In de Heilige Familie bieden we je opleidingen in het technisch, beroeps- en kunstsecundair onderwijs. Hier ligt de nadruk vooral op creativiteit en ondernemen. In het eerste leerjaar A

Nadere informatie

Studierichting stagiair secundair onderwijs VGB PGB. VGB indien stage > 30d. Indien RGA: Dringend. VGB indien stage > 30d

Studierichting stagiair secundair onderwijs VGB PGB. VGB indien stage > 30d. Indien RGA: Dringend. VGB indien stage > 30d Studierichting stagiair secundair onderwijs VGB PGB STUDIEGEBIED SPORT t 1. Handel-topsport 2. Lichamelijke opvoeding en sport 3. Topsport 4. Sport- en vrijetijdsanimatie.studiegebied AUTO 1. Auto 2. Carrosserie

Nadere informatie

25ste studie 2008-2009. Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen. Een diploma zet je op weg. Schoolverlaters op zoek naar werk

25ste studie 2008-2009. Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen. Een diploma zet je op weg. Schoolverlaters op zoek naar werk 25ste studie 2008-2009 Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Een diploma zet je op weg Schoolverlaters op zoek naar werk 25ste studie 2008-2009 Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Een diploma

Nadere informatie

studieaanbod studiegebieden aansluitend bij de interesses en talenten van de jongeren

studieaanbod studiegebieden aansluitend bij de interesses en talenten van de jongeren van harte welkom logo studiegebieden aansluitend bij de interesses en talenten van de jongeren studiegebieden auto bouw elektriciteit grafische hout koeling en warmte mechanica abstractieniveaus denkers

Nadere informatie

Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel

Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel Nieuwe leerplannen en lessentabellen met ingang van 1 september 2010 In de regel worden alle graadleerplannen (en bijhorende

Nadere informatie

Scholengids. Studieaanbod van de secundaire scholen. in de regio Ninove en Geraardsbergen

Scholengids. Studieaanbod van de secundaire scholen. in de regio Ninove en Geraardsbergen Scholengids Studieaanbod van de secundaire scholen in de regio Ninove en Geraardsbergen 2016-2017 Deze gids geeft een overzicht van de keuzemogelijkheden van het 1 e tot het 7 e jaar die de secundaire

Nadere informatie

KIEZEN IN DE TWEEDE GRAAD SECUNDAIR ONDERWIJS

KIEZEN IN DE TWEEDE GRAAD SECUNDAIR ONDERWIJS KIEZEN IN DE TWEEDE GRAAD SECUNDAIR ONDERWIJS Het secundair onderwijs is er voor jongeren van 12 tot 18 jaar. De structuur omvat vier graden, vier onderwijsvormen en zeer veel studierichtingen. De bedoeling

Nadere informatie

1. Evolutie graduates in MST (Maths, Science & Technology) in hoger onderwijs (Vlaamse gemeenschap)

1. Evolutie graduates in MST (Maths, Science & Technology) in hoger onderwijs (Vlaamse gemeenschap) BIJLAGE: cijfergegevens 1. Evolutie graduates in MST (Maths, Science & Technology) in hoger onderwijs (Vlaamse gemeenschap) Onderstaande tabel toont diplomacijfers ( graduates ) zoals ze jaarlijks worden

Nadere informatie

UGENT opleidingen op de Verderstudeerbeurs

UGENT opleidingen op de Verderstudeerbeurs UGENT opleidingen op de Verderstudeerbeurs Open Universiteit Universitair Centrum voor Talenonderwijs Innoverend ondernemen voor ingenieurs Wijsbegeerte Research Master Philosophy Moraalwetenschappen Tolken

Nadere informatie

Inschrijvingsformulier JOBexpo

Inschrijvingsformulier JOBexpo Inschrijvingsformulier JOBexpo 2017-2018 ALGEMENE GEGEVENS Naam bedrijf Contactpersoon E-mailadres Telefoonnummer DEELNAME SCHOLEN Gelieve bij iedere beurs waaraan wordt deelgenomen, het aantal recruiters

Nadere informatie

Studierichtingen met bijhorende lessentabellen 2015-2016

Studierichtingen met bijhorende lessentabellen 2015-2016 Studierichtingen met bijhorende lessentabellen 2015-2016 Pagina 1 van 35 Algemeen Secundair Onderwijs ASO 2 de graad 3 de graad Latijn met extra Talen Latijn met extra Wiskunde Latijn Moderne Talen Latijn

Nadere informatie

focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen

focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen U bent uitkeringsgerechtigd volledig werkloos? U hebt sinds tenminste 2 jaar uw studies of leertijd beëindigd? U hebt geen einddiploma

Nadere informatie

INPROFIEL. 2 de graad TSO

INPROFIEL. 2 de graad TSO INPROFIEL 2 de graad TSO INLEIDING Wanneer je deze infomap in handen krijgt, duidt dit op interesse voor het technisch onderwijs. Kiezen voor het technisch onderwijs is kiezen voor ruime studiemogelijkheden

Nadere informatie

TOELATINGSVOORWAARDEN Specifieke LerarenOpleiding (SLO)

TOELATINGSVOORWAARDEN Specifieke LerarenOpleiding (SLO) Interfacultair Departement LerarenOpleiding TOELATINGSVOORWAARDEN Specifieke LerarenOpleiding (SLO) Academiejaar 2016 2017 TOELATINGSVOORWAARDEN VOOR HOUDERS VAN EEN MASTERDIPLOMA Dit document bevat het

Nadere informatie

Pedagogisch overleg 8 mei 2017

Pedagogisch overleg 8 mei 2017 Pedagogisch overleg 8 mei 2017 Agenda Onderwijshervorming Bedrijfsbeheer GIP en stage 1. Onderwijshervorming Eerste graad: september 2018 Tweede graad: september 2020 Derde graad: september 2022 Eerste

Nadere informatie

www.clbhalle.be OP STAP NAAR HET SO

www.clbhalle.be OP STAP NAAR HET SO www.clbhalle.be OP STAP NAAR HET SO OP STAP NAAR HET SO Studiekeuze Structuur van het Secundair Onderwijs Scholen in onze regio Leerlingenprofiel Concrete werking dit schooljaar OP STAP NAAR HET SO Studiekeuze

Nadere informatie

Toelatingsvoorwaarden Academiejaar 2011-2012 Rechtstreekse instroom tot de master-opleidingen

Toelatingsvoorwaarden Academiejaar 2011-2012 Rechtstreekse instroom tot de master-opleidingen Toelatingsvoorwaarden Academiejaar 2011-2012 Rechtstreekse instroom tot de master-opleidingen Dit document bevat het overzicht van de toelatingsvoorwaarden alle initiële masteropleidingen, schakel- en

Nadere informatie

VLAAMSERAAD ONTWERP VAN DECREET. betreffende de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap AMENDEMENTEN. voorgesteld door de Vlaamse regering

VLAAMSERAAD ONTWERP VAN DECREET. betreffende de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap AMENDEMENTEN. voorgesteld door de Vlaamse regering Stuk 546 (1993-1994) - Nr. 7 VLAAMSERAAD ONTWERP VAN DECREET betreffende de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap AMENDEMENTEN voorgesteld door de Vlaamse regering Zie : 546 (1993-1994) - Nr. 1 : Ontwerp

Nadere informatie

V R IJ E U N I V E R S I T E I T B R U S S E L VOORBEREIDINGSPROGRAMMA S VUB 2014-2015

V R IJ E U N I V E R S I T E I T B R U S S E L VOORBEREIDINGSPROGRAMMA S VUB 2014-2015 V R IJ E U N I V E R S I T E I T B R U S S E L VOORBEREIDINGSPROGRAMMA S VUB 2014-2015 Rectoraat Departement Onderwijsbeleid / Cel Curriculumbeheer (auteur E. Van Cromphout) finale versie 18.06.2014 1

Nadere informatie

Op stap naar het SECUNDAIR ONDERWIJS

Op stap naar het SECUNDAIR ONDERWIJS Op stap naar het SECUNDAIR ONDERWIJS met accent op het secundair onderwijs? 1A? Structuur van het Secundair Onderwijs 3 2 6 5 4 3 Oriëntatie naar Doorstroming (ASO/TSO/KSO) Oriëntatie naar Arbeidsmarkt

Nadere informatie

De middenschool is ten einde. Iedereen vertrekt naar een andere school

De middenschool is ten einde. Iedereen vertrekt naar een andere school De middenschool is ten einde Iedereen vertrekt naar een andere school Een stapsgewijs proces Een gezamenlijk proces Leerling Ouders School CLB STAP 1: werken aan keuzerijpheid Wie ben ik? Rapportonderzoek

Nadere informatie

B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2004. Academiejaar 2004-2005

B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2004. Academiejaar 2004-2005 B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2004 Academiejaar 2004-2005 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap departement Onderwijs Inhoudsopgave Hoger onderwijs

Nadere informatie

0.0.0 Loopbaanbegeleiding. 1. sectorspecifieke opleidingen. 1.1 hout en bouw

0.0.0 Loopbaanbegeleiding. 1. sectorspecifieke opleidingen. 1.1 hout en bouw 0.0.0 Loopbaanbegeleiding 1. sectorspecifieke opleidingen 1.1 hout en bouw 1.1.1 ruwbouw 1.1.2 wegenbouw 1.1.3 afwerking bouw 1.1.4 hout 1.1.5 bagger-navigatie 1.1.6 bedienen bouwmachines 1.1.7 CAD/bouw

Nadere informatie

Vrije Technische Scholen van Turnhout. Welkom

Vrije Technische Scholen van Turnhout. Welkom 1 23 Vrije Technische Scholen van Turnhout Welkom 2 23 Welkom nieuwe eerstejaarsleerling Weet jij al wat je volgend jaar hier op school zal doen? Weet jij al wat je daarna allemaal nog kan volgen bij ons

Nadere informatie

Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang op 1 september 2016 (aangepaste versie op 24 juni 2016)

Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang op 1 september 2016 (aangepaste versie op 24 juni 2016) Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang op 1 september 2016 (aangepaste versie op 24 juni 2016) 1. Graadleerplannen (en eventueel bijhorende lessentabellen) die vanaf 1 september 2016 progressief

Nadere informatie

Info brochure 6 de leerjaar

Info brochure 6 de leerjaar Info brochure 6 de leerjaar VCLB AALST Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding vzw Vrij Gezondheidscentrum 410980882 Langestraat 12-9300 AALST Tel. 053 78 85 10 e-mail: info@vclbaalst.be Beste ouder, Beste

Nadere informatie

2 d INPROFIEL graad TSO

2 d INPROFIEL graad TSO INPROFIEL 2 de graad TSO INLEIDING Wanneer je deze infomap in handen krijgt, duidt dit op interesse voor het technisch onderwijs. Kiezen voor het technisch onderwijs is kiezen voor ruime studiemogelijkheden

Nadere informatie

Een diploma geeft je vleugels!

Een diploma geeft je vleugels! Onderwijs Een diploma geeft je vleugels! VDAB (2004). Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen. 19de longitudinale studie 2002-2003. Brussel. In deze jaarlijkse studie van de VDAB staat de arbeidsmarktsituatie

Nadere informatie

Conclusies screening van de 29 studiegebieden in het voltijds secundair onderwijs. 23 april 2015

Conclusies screening van de 29 studiegebieden in het voltijds secundair onderwijs. 23 april 2015 Conclusies screening van de 29 studiegebieden in het voltijds secundair onderwijs 23 april 2015 Inleiding Voor elk studiegebied in het voltijds secundair onderwijs maakten we een uitgebreide analyse van

Nadere informatie

Starten in het secundair onderwijs

Starten in het secundair onderwijs Starten in het secundair onderwijs Een overzicht Inleiding Structuur van het secundair onderwijs Wat verandert er in de toekomst? PAUZE Verhalen van kinderen Een goede schoolkeuze Waarmee rekening houden?

Nadere informatie

Tweede en derde graad ASO

Tweede en derde graad ASO Tweede en derde graad ASO Economie Eigenheid: wordt in twee paketten aangeboden: met meer moderne talen of met meer wiskunde het vak economie bestaat uit algemene economie en bedrijfswetenschappen (daar

Nadere informatie

Kerncijfers & begrippen

Kerncijfers & begrippen 31 Werkzoekende ste rapport in Vlaanderen editie 2017 2018 Kerncijfers & begrippen 2015 2016 2017 30 juni 2017 Schoolverlaters 2016 niet-leerplichtige jongeren ingeschreven in het Vlaams onderwijs in 2016

Nadere informatie

focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen

focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen U bent uitkeringsgerechtigd volledig werkloos? U hebt sinds tenminste 2 jaar uw studies of leertijd beëindigd? U hebt geen einddiploma

Nadere informatie

focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen

focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen focus op vrijstelling voor studies in het kader van de knelpuntberoepen U bent uitkeringsgerechtigd volledig werkloos? U hebt sinds tenminste 2 jaar uw studies of leertijd beëindigd? U hebt geen einddiploma

Nadere informatie

Een nieuw Koninklijk Besluit betreffende bedrijfsbeheer: gevolgen voor de scholen

Een nieuw Koninklijk Besluit betreffende bedrijfsbeheer: gevolgen voor de scholen Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel VVKSO Een nieuw Koninklijk Besluit betreffende bedrijfsbeheer: gevolgen voor de scholen 1 Inleiding Het getuigschrift

Nadere informatie

TOELATINGSVOORWAARDEN 'WAT NA JE DIPLOMA'

TOELATINGSVOORWAARDEN 'WAT NA JE DIPLOMA' TOELATINGSVOORWAARDEN 'WAT NA JE DIPLOMA' In de volgende lijst kan je op zoek gaan naar een geschikte opleiding. Dit overzicht is gebaseerd op de toelatingsvoorwaarden versie 2010-2011. - toelatingsvoorwaarden

Nadere informatie

Wil je met jouw talent verder aan de slag? UITNODIGING OPENSCHOOLDAGEN

Wil je met jouw talent verder aan de slag? UITNODIGING OPENSCHOOLDAGEN Wil je met jouw talent verder aan de slag? UITNODIGING OPENSCHOOLDAGEN Vrijdag 3 mei 2019 18.30 tot 21 u. Zaterdag 4 mei 2019 10 tot 12 u. Koninklijke Baan 28 8660 De Panne www.immaculatainstituut.be Vrijdag

Nadere informatie

BSO 2 DE GRAAD - 1 STE EN 2 DE LEERJAAR

BSO 2 DE GRAAD - 1 STE EN 2 DE LEERJAAR BSO 2 DE GRAAD - 1 STE EN 2 DE LEERJAAR HOUT BASISMECHANICA ELEKTRISCHE INSTALLATIES 3de jaar 4de jaar 3de jaar 4de jaar 3de jaar 4de jaar BASISVORMING 12U 12U 12U 12U 12U 12U Godsdienst/zedenleer 2 2

Nadere informatie

JE TALENT IN BEWEGING. Scholengemeenschap Katholiek Secundair Onderwijs Deinze Aalter

JE TALENT IN BEWEGING. Scholengemeenschap Katholiek Secundair Onderwijs Deinze Aalter JE TALENT IN BEWEGING Scholengemeenschap Katholiek Secundair Onderwijs Deinze Aalter 2010-2011 KODA INFOBROCHURE 2010-2011 inhoudstafel inhoudstafel 2 aan de ouders 3 sint-hendriks- en zusters maricoleninstituut

Nadere informatie

Gender in het Secundair Onderwijs per onderwijsvorm en per studierichting Schooljaar

Gender in het Secundair Onderwijs per onderwijsvorm en per studierichting Schooljaar Gender in het Secundair Onderwijs per onderwijsvorm en per studierichting Schooljaar 2012-2013 Algemeen secundair onderwijs Meer dan 2/3 meisjes Minstens 1/3 van ander geslacht Humane wetenschappen ( :24%,

Nadere informatie