OPDRACHTFORMULIER Een zorgvrager begeleiden die gedesoriënteerd is in tijd, plaats en persoon door het toepassen van ROB Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 2 Kijk in de bronnen welke informatie je kunt gebruiken bij het oefenen van deze vaardigheid. 3 Beantwoord de volgende vragen: a Waar staan de letters ROB voor? Wat houdt deze begeleidingsvorm in? b Welke verschillen zijn er tussen het toepassen van ROB in de thuiszorg en in een instelling? c Hoe bepaal je of ROB de geschikte benaderingswijze voor de zorgvrager is? d Geef aan hoe je tijdens het ondersteunen bij het wassen van de zorgvrager ROB kunt toepassen. Aandachtspunten / Persoonlijke leerdoelen: Noordhoff Uitgevers bv 1
HANDELINGSFORMULIER Een zorgvrager begeleiden die gedesoriënteerd is in tijd, plaats en persoon door het toepassen van ROB Naam student: Naam observator: Datum: Beoordeling: Voor alle handelingen geldt: Raadpleeg het dossier; Zorg voor voldoende privacy; Pas de voorschriften toe; Observeer en controleer de zorgvrager. De student: Voert uit criteria: Goed Fout Zorg voor een rustige omgeving; Breng structuur aan in de handelingen; Spreek duidelijk en direct tegen de zorgvrager; Geef duidelijke, eenvoudige antwoorden op vragen van de zorgvrager; Stel duidelijke, eenvoudige vragen aan de zorgvrager; Geef de zorgvrager ruim de tijd om te antwoorden; Herinner de zorgvrager aan tijd, plaats en persoon; Corrigeer de zorgvrager als hij verward praat of fouten maakt bij wat hij doet; Leg elke nieuwe handeling uit alvorens de zorgvrager te vragen deze uit te voeren; Wijs de zorgvrager de weg door duidelijke aanwijzingen te geven; vergezel hem indien nodig; Laat de zorgvrager merken dat je verwacht dat hij je begrijpt en gehoorzaamt ; Maak de zorgvrager duidelijk dat je verwacht dat deze voor zichzelf zorgt, voor zover hij daartoe werkelijk in staat is; Behandel de zorgvrager als een volwassen persoon. Bejegen hem met respect; Toon belangstelling en wees eerlijk tegenover de zorgvrager; Wees op een niet-gekunstelde, natuurlijke manier beleefd en vriendelijk; Doe dit alles consequent; Noordhoff Uitgevers bv 3
Aandachtspunten / Persoonlijke leerdoelen: 4 Noordhoff Uitgevers bv
TOETSFORMULIER Een zorgvrager begeleiden die gedesoriënteerd is in tijd, plaats en persoon door het toepassen van ROB Naam student: Naam beoordelaar: Datum: Beoordeling: Kruis aan hoe de handelingen zijn uitgevoerd. Kies uit: V = Voldoende; O = Onvoldoende Kruis aan door wie de beoordeling is gedaan. Kies uit: B = BPV; S = School Opdracht Je past elementen van ROB toe bij een gedesoriënteerde zorgvrager. Uitvoering criteria: V O B S 1 Zorgt voor een rustige omgeving. 2 Brengt structuur aan in de handelingen. 3 Spreekt duidelijk en direct tegen de zorgvrager. 4 Geeft duidelijke, eenvoudige antwoorden op vragen van de zorgvrager. 5 Stelt duidelijke, eenvoudige vragen aan de zorgvrager. 6 Geeft de zorgvrager ruim de tijd om te antwoorden. 7 Herinnert de zorgvrager aan tijd, plaats en persoon. 8 Corrigeert de zorgvrager op een gepaste wijze als hij verward praat of fouten maakt bij wat hij doet. 9 Legt elke nieuwe handeling uit alvorens de zorgvrager te vragen deze uit te voeren. 10 Wijst de zorgvrager de weg door duidelijke aanwijzingen te geven; vergezel hem indien nodig. 11 Laat de zorgvrager merken dat je verwacht dat hij je begrijpt en gehoorzaamt. 12 Maakt de zorgvrager duidelijk dat je verwacht dat deze voor zichzelf zorgt, voor zover hij daartoe werkelijk in staat is. 13 Behandelt de zorgvrager als een volwassen persoon. Bejegen hem met respect. 14 Toont belangstelling en wees eerlijk tegenover de zorgvrager. 15 Is op een niet-gekunstelde, natuurlijke manier beleefd en vriendelijk. 16 Doet dit alles consequent. Noordhoff Uitgevers bv 5
Aandachtspunten / Persoonlijke leerdoelen: 6 Noordhoff Uitgevers bv