Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Mies Blok. Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf

Vergelijkbare documenten
Project. Kinderen begeleiden

Project. E-health en domotica

Project. Interculturele communicatie

Project. Benadering van leerlingen

Cursus. Chronisch zieken

Project. Deskundigheidsbevordering 2

Project. Integratie van de doelgroep in de wijk

Training. BMC-vaardigheden gericht op dagbesteding deel 2 (sport en spel)

Cursus. Begeleiding vrijwilligers en mantelzorgers

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Training. Mobiliteit, slapen en waken

Cursus. Ontwikkelingspsychologie voor SMD en SCW

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de GHZ

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen in GGZ

Training. Talentherkenning

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen

Cursus. Begeleiden en zorgen in de thuiszorg en ambulant in GHZ

Cursus. Bijhouden van ontwikkeling van de leerling en differentiatie

Cursus. Evalueren begeleiding van activiteiten

Project. Organiseer een Eigen Kracht-conferentie

Training. Observeren en rapporteren

Cursus. Dubbele diagnose

Cursus. Verslavingszorg

Training. Gesprekstechnieken

Project. Familie en wettelijke vertegenwoordiging

Cursus. Netwerk versterken

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de ggz

Training. Enquêteren

Cursus. Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen Deel 1

Project. Activiteitenprogramma opstellen

Cursus. Moeilijk bereikbare doelgroepen

Cursus. Leerlingen met specifieke begeleidingsvragen

Cursus. Schuldhulpverlening (budgetteren)

Cursus. Begeleiden en zorgen intramuraal in GGZ

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de VVT

Cursus. Begeleiden van adolescenten

Cursus. Coördineren in de kinderopvang, ketenregie, sociale kaart en netwerk

Cursus. Coördinatie en beheertaken uitvoeren

Cursus. Aanbieden ontwikkelingsgerichte activiteiten VVE

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Marijke Willems. Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf

Training. BMC vaardigheden gericht op dagbesteding deel 3 (muziek en drama)

Cursus. Begeleiden en zorgen intramuraal in GHZ

Cursus. Ouderenzorg, geriatrie

Training. Afstemmen en samenwerken

Cursus. Groepsdynamica en leiderschapsstijlen

Project. Ondernemerschap in welzijnswerk

Cursus. Leren kun je leren

Nederlands. Woordenschat Basis

Cursus. Begeleiden bij psychiatrische aandoeningen Deel 1

Training. Groepsklimaat

Training. Methodisch verzamelen van informatie

Cursus. Kinderziektes en medicatie

Nederlands. Woordenschat Dienstverlening en zorg

Cursus. Gezin in beeld

Training. BMC-vaardigheden gericht op dagbesteding deel 1 (creatief)

Cursus. Meervoudig complex gehandicapten

Training. Werken in een team: vergaderen en evalueren voor SMD en SCW

Training. Verdieping gespreksvoering

Cursus. De wijk in beeld

Cursus. Vakinhoud en leergebieden primair onderwijs (geschiedenis)

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Cursus. Ontwikkeling van beroepsuitoefening en kwaliteitszorg

Training. Begeleiden

Project. Stoornissen en het gezin

Training. Taalstimulering

Cursus. Klassenmanagement

Project. Deskundigheidsbevordering 1

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Marijke Willems

REKENEN VERHOUDINGEN Verhoudingen voor1f

Training. Ondersteuning bij bereiden van maaltijd en eten

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Cursus. Financiën en administratie

Training. Gesprekstechnieken voor SMD

Cursus. Diversiteit in sociaal werk

Cursus. Oriëntatie op het werkveld voor SMD en SCW

4. Een vervolgopleiding kiezen

Cursus. Anatomie, fysiologie en pathologie Deel 6

Cursus. Verdieping dagbesteding en methodisch werken

Training. Interactieve vaardigheden

Cursus. Oriëntatie op het werkveld

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Marijke Willems. Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf

Werken binnen commercieel groen

Training. Opvoeden zonder vooroordelen

Cursus. Onderwijs VVE 2 activerende leeromgeving

Cursus. Sociale kaart

Cursus. Creëer een veilig seksueel klimaat

Training. Observeren en signaleren

Cursus. Onderwijs/VVE 1

Bronnenboek Mode en design

Cursus. Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen 2

Cursus. Autistisch spectrum

Cursus. Ouders betrekken in begeleiding

Logistieke werkzaamheden

Cursus. Taalverwerving en meertaligheid, herkennen laaggeletterdheid ouders

Lengte, omtrek en oppervlakte

Werken in een sportcentrum

Voorbereidende interne stage

Cursus. Onderwijs/VVE 4 Interactievaardigheden

Activiteiten uitvoeren

Transcriptie:

Project Ketenzorg

Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Mies Blok Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf Titel: Ketenzorg ISBN: 978 90 3723 350 6 Edu Actief b.v. 2017 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in compilatiewerken op grond van artikel 16 Auteurswet kan men zich wenden tot de Stichting PRO (www.stichting-pro.nl). De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Door het gebruik van deze uitgave verklaart u kennis te hebben genomen van en akkoord te gaan met de specifieke productvoorwaarden en algemene voorwaarden van Edu Actief, te vinden op www.edu-actief.nl.

Inhoud Project Ketenzorg 4 Vooronderzoek 7 Ontwerpfase 1 8 Ontwerpfase 2 10 Realisatiefase 1 11 Realisatiefase 13 Presentatie 14 3

Project Ketenzorg Project Ketenzorg Voor je ligt het project Ketenzorg. In dit project ga je aan de slag met ketenzorg rond een aandoening. Je werkt in groepjes van drie of vier studenten. Aan het einde van het project geven alle groepjes een presentatie. Er zijn acht projecten Ketenzorg te verdelen: 1. Project Ketenzorg diabetes mellitus type 2 2. Project Ketenzorg COPD (chronische obstructieve longziekten) 3. Project Ketenzorg CVA 4. Project Ketenzorg dementie 5. Project Ketenzorg depressie 6. Project Ketenzorg palliatief-terminale zorg 7. Project Ketenzorg dwarslaesie 8. Project Ketenzorg Parkinson. Inleiding Bij ketenzorg werken aanbieders van zorg, welzijn en wonen als één team samen met de cliënt en zijn naasten. Door de zorg samen te organiseren, heeft de cliënt minder last van de muren tussen verschillende zorgorganisaties. De zorg is dan goed op elkaar afgestemd. Doel van ketenzorg is dat de cliënt optimale zorg krijgt, op een efficiënte en cliëntvriendelijke manier. Het uitgangspunt is dat de cliënt zo veel mogelijk zelf de regie in handen heeft. De huisarts houdt het totaaloverzicht over de gezondheidssituatie van de cliënt. Het project Ketenzorg bestaat globaal uit de volgende onderdelen: Jullie brengen de keten rond de aandoening in kaart. Jullie maken een flyer over ketenzorg. Jullie presenteren de flyer aan de klas. Jullie maken een persoonlijk reflectieverslag. Hoe sterker de schakels in de keten, hoe beter de ketenzorg. 4

Project Ketenzorg Leerdoelen Dit project heeft de volgende leerdoelen: Je kunt uitleggen hoe de keten rond de aandoening eruitziet, in woorden en in een schema. Je kunt uitleggen wat de rol van de cliënt in de keten is. Je kunt uitleggen wat de aandachtspunten zijn voor optimale samenwerking binnen de keten. Projectbeschrijving De kernopdracht in dit project is het maken van een flyer. Dit is een creatieve opdracht, waarbij zowel de inhoud als de vormgeving van de flyer meetellen voor de beoordeling. Doelgroep en doel De flyer is voor hulpverleners. Jullie zijn zelf de doelgroep. De flyer heeft twee doelen: een helder beeld geven van de zorgketen rond de aandoening toekomstige hulpverleners enthousiast maken om in de keten te werken. Inhoud flyer In de flyer komen verschillende aspecten van de keten aan bod. Welke onderdelen dit zijn, kiezen jullie zelf. Er zijn wel verplichte onderdelen. In de flyer geven jullie in ieder geval antwoord op de volgende vragen: Hoe ziet de keten eruit? Welke zorgverleners zijn betrokken bij de keten? Wat is de rol van deze zorgverleners? Hoe werken zij met elkaar samen? (wat zijn de aandachtspunten hierbij) Wat is de rol van de cliënt in de keten? Welke ervaringen hebben mensen met deze keten? Kies een project dat bij jullie groepje past. Misschien heeft iemand van jullie al kennis van een aandoening of keten, of willen jullie hierover graag meer weten. Bespreek de keuze samen met de docent of klassikaal. Zorg dat elk groepje een project heeft waar het graag mee aan de slag wil. Casus Jullie doen je BPV in gezondheidscentrum Onze Zorg en zitten in de laatste weken. De organisatie Onze Zorg richt zich op allerlei soorten cliënten en heeft ervaring met zowel eenvoudige als (zeer) complexe zorg. Het gezondheidscentrum is uitgebreid de laatste tijd. Er zijn veel nieuwe hulpverleners bijgekomen en het aantal cliënten is gegroeid. Het gezondheidscentrum heeft optimale ketenzorg uitgeroepen als speerpunt in de communicatie voor de komende jaren. De BPV-begeleider vraagt jullie om een flyer te maken over ketenzorg voor de nieuwe hulpverleners. Opdrachtgever Gezondheidscentrum Onze Zorg is een centrum dat zo n 50.000 cliënten bedient. Het centrum biedt 24-uurszorg, van eenvoudige tot zeer specialistische zorg. Er wordt gewerkt in vaste teams van betrokken en ervaren zorgverleners. Samen met andere hulpverleners zoals de huisarts, mantelzorgers en vrijwilligers(organisaties), wordt de zorg zo veel mogelijk dicht bij de mensen thuis georganiseerd. 5