Christa Mesnaric. Aristoteles. voor. managers

Vergelijkbare documenten
Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

111 super waardevolle quotes

Onderwijskundige Visie

Thomas d Ansembourg en David Van Reybrouck. Vrede kun je leren. Vertaald door Reintje Ghoos en Jan Pieter van der Sterre de bezige bij amsterdam

Strategisch koersplan Onderwijs met Ambitie

Fernando Halman CommunicateTour

Happy is the new busy

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven

Volle maan inspiraties PUBLISHING HOUSE

Vreugde, positieve emoties, geluk, tevredenheid, sereniteit, enzovoort zijn enkele

Erfgoedonderwijs. 1. Wat is erfgoed? 2. Waarom erfgoedonderwijs? 3. Erfgoedonderwijs en 21e eeuws leren. 4. Erfgoed in de klas voorbeelden

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

WAT MAAKT DE VRIJESCHOOL UNIEK?

Inhoud. 2 Ondernemen in een veranderende wereld. 4 Inzicht in jezelf en de ander

Thema: Elke golf is de zee. Lezingen: Citaat van Willigis Jäger (zie orde van dienst) Johannes 14: 6-11a

Missie. Waar komen we vandaan?

Uitvinders Ontdekkers en hervormers Groep 8 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen Hoofdopdrachten

Training Passie en missie

AUTHENTICITEIT IS DE SLEUTEL TOT EEN GELUKKIGE ORGANISATIE

Er is een stem in je die WEET. Je hoeft alleen stil te staan en te luisteren. Makkelijk, en dat lukt ook

Duurzame inzetbaarheid

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?

boeddhistische manieren om gelukkig te zijn

Het rode boekje voor managers

WORKSHOP WERKGELUK & LEIDERSCHAP HAPPY PEOPLE BETTER BUSINESS EVENT Alex Slavenburg / 20 Maart 2018

Voorbeeld antwoordblad Logische niveaus

Competentieprofiel teamleider

Paspoort naar succes GEERT TEUNISSEN. Dunboek Paspoort naar succes

Verslag werkgroep 11. Middenschool: leer kracht in meervoud. Werksessie 1

LOOPBAAN-ANKERTEST. Wat zijn loopbaan-ankers? Welke baan past bij je?

identiteitsbewijs identiteitsbewijs onderwijsgroep noord

Expertisecentrum Plato & Max Wildschut organiseren. 3 masterclasses. in het najaar van 2019:

Versie van 20 juni. 17 uur

Workshop Coachend leidinggeven, haal het beste naar boven in mensen

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Liefhebben (279, 281, 353, 359) 279. Houden van de ander doe je in de mate waarin je van je zelf houdt. Lieve mensen 22 juli 2012

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Parel van het licht. Moed en verlichting op je pad

PLE SCH BV Coaching, Consultancy en Conflictoplossing

Dit boekje is ons identiteitsbewijs. Het beschrijft onze merkwaarden, onze ambitie, het vertelt wie we zijn, waar we voor staan. Wat ons uniek maakt.

Bewust, aandachtig & positief leven

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

De workshop Coachend leidinggeven wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

Training Creatief denken

Jaarplan. Schooljaar

WERKEN BIJ LUCIVER. Passie voor goed leven

De zotheid van de filosofie

Geloven en redeneren. Religie en filosofie

De essentie van het leven

' Zijn wie je bent. Dat is geluk.'

Bijlage A: Competenties van de opleiding

Coaching voor CvO Overheidsorganisaties

Training Creatief denken

Deel 6 Disciple. De nederigen van hart zullen het koninkrijk zien les 1 DISCIPLE

HR professionaliseringstraject Op herhaling : de modules van 2015

Ubbo Emmius Dit zijn wij

ENERGIE LATEN STROMEN NAAR DE DINGEN DIE ER WERKELIJK TOE DOEN

Onze waarden Visie, missie, waarden en principes

Op expeditie naar waarde(n)

In het oog van de orkaan. Programma in hoofdlijnen

Het Filosofisch Consult

In het Oog van de Orkaan. Programma in hoofdlijnen. Politieleiderschap. Advanced Programmes

Mijn bijbeltekst Mijn gebed voor 2019:

De socratische methode. Iets meer over Socrates

SoHuman PROFIT/NON-PROFIT PARTICULIEREN SCHOLIEREN [INZICHT IN GEDRAG EN COMMUNICATIE]

Dit wordt jouw jaar!

ANBI PROFIEL IMMERSIVE IMPACT FOUNDATION

Lean management vaardigheden

Inhoud. 1 Inleiding 11

1 Belangrijk in deze periode

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie!

JUNG INSIGHT PROFIEL : ( dec-2011)

Piter Jelles Strategisch Perspectief

Informatievaardigheden en 21 e eeuwse profielen

Slimmer werken: vanaf nu!

Examenprograma filosofie havo/vwo

WAT MAAKT DE VRIJESCHOOL UNIEK?

Autonoom als vak De zelf

KLANTEN WIJZEN DE WEG

boeddhistische tips voor een gelukkig leven

Nieuw-Atlantis. Francis Bacon. Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij

Welke kwaliteiten en valkuilen horen er bij de verschillende kleuren?

3 Vragen Ter Inspiratie

Je leert er ook alles over verantwoordelijkheid. Over hoe je zelf kunt bijdragen aan je geluk, maar ook aan dat van de wereld om je heen.

Meld u aan via Burgerzaken On the move

Omslag: Een klok in de vorm van een koffer, met sleutel, in het heelal. Symbolisch voor de sleutel tot reizen in de ruimtetijd

Rapport Management i360. Test Kandidaat

versie: 2005 Strategieën ontwikkelen om de prestaties van de organisatie te verbeteren Plannen De Investors In People standaard

Beginnen met leidinggeven :36 Pagina 1. Beginnen met leidinggeven

De hoofdthema s, waaruit de leergang is opgebouwd, zijn:

Kijk eens naar je eigen praktijk. Hoe en waar raakt onderzoekend leren aan jouw onderwijssituatie?

Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden

De opvoeding in de Islam

Teamcoaching in de praktijk voor managementteams. "Geef leiding vanuit je bevlogenheid!"

Voor Noa Mali Zulueta Acea

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

De One Minute Mentor. Mentoring als geheim ingrediënt voor succes. Ken Blanchard Claire Díaz-Ortíz

Transcriptie:

Christa Mesnaric Aristoteles voor managers BBNC uitgevers Rotterdam, 2011

Inhoud Aristoteles een managementgoeroe in de 21 ste eeuw 9 Wie was Aristoteles? Een beknopte biografie 15 Succesformules in het bedrijfsleven 23 Het streven naar volmaaktheid en geluk 53 Deugden, vaardigheden en karaktereigenschappen 69 Personeelsmanagement, motiveren van medewerkers en talentmanagement 81 Hoe je kennis succesvol managet 91 Spiritualiteit in het management een tegenstrijdigheid? 109 Aristoteles in soundbites een overzicht van de belangrijkste citaten 121 Wat Aristoteles zo actueel maakt 127

Aristoteles een managementgoeroe in de 21 ste eeuw Denken op zich is niet productief, praktisch en doelgericht denken wel. De roem en erkenning van Aristoteles houden nu al ruim tweeduizend jaar aan. Hij behoort tot de bekendste en invloedrijkste mensen die ooit hebben geleefd. Hij was een leerling van Plato en leermeester van de man die later als Alexander de Grote de wereld zou veroveren. Hij was een wijsgeer en wetenschappelijk onderzoeker. Hij vergaarde enorm veel kennis, waar de hele mensheid profijt van zou trekken. Aristoteles wordt gezien als de vader van de 9

empirische wetenschap en zijn natuurwetenschappelijke inzichten behielden tot in de negentiende eeuw vrijwel ongewijzigd hun autoriteit. In de middeleeuwen werd hij simpelweg de Filosoof genoemd, omdat toen niemand hem op dat gebied naar de kroon stak. Zijn passie gold in eerste instantie het onderzoek van mens en natuur, maar zijn kennis strekte zich uit tot vrijwel alle aspecten van het leven. Ook Aristoteles die een allesbehalve volmaakt leven leidde moest obstakels overwinnen en klippen omzeilen. Twee keer zag hij zich gedwongen zijn leven radicaal om te gooien, zijn leefomgeving op te geven en ergens anders een nieuw bestaan op te bouwen. Enige vorm van waardering en beloning voor wat hij bereikte, bleef hem gedurende zijn leven ontzegd. Toch, of misschien wel juist daarom, kunnen we uit zijn inzichten en verworvenheden belangrijke inspiraties voor onze eigen aanpak van het leven putten. Vandaag de dag, bijna vijfentwintig eeuwen en talrijke filosofen en wetenschappelijke inzichten later, hebben het leven en werk van de Grote Stagiriet, zoals Aristoteles naar zijn geboorteplaats werd genoemd, nog niets aan belang ingeboet. En zo komen we bij het doel van dit boek: het aantonen van dat belang en de verworvenheid van 10

Aristoteles, en deze vanuit het gezichtspunt van een ervaren manager en adviseur tot concepten maken concepten waarmee bedrijven eenvoudig en snel veranderingen kunnen doorvoeren (geheel in de geest van Aristoteles, voor wie de verandering van het bestaande een van de belangrijkste principes was). Aristoteles heeft ons veel inzicht in de mens gegeven, hetgeen ons stimuleert aandachtig om ons heen te kijken en een blik te werpen achter de dingen die vanzelfsprekend lijken met de bedoeling dat we onszelf weer begrijpen. Hij leert ons hoe mens en universum in elkaar steken, hoe het allemaal werkt en welke natuurlijke aspecten ons leven en werken kunnen verrijken. Zijn zienswijzen en instructies kunnen voor iedereen een inspiratiebron voor een welbesteed, succesvol en gelukkig leven vormen. Iedereen of je nu manager of medewerker, scholier of huisvrouw bent kan uit de geschriften van Aristoteles een levenslang geldende doe-het-zelfcursus samenstellen. Dit boek beoogt eveneens een inspiratiebron te zijn: voor de lezer die zijn leven en werk bewust onder ogen ziet en die zichzelf verder wil ontwikkelen en dat volgens de ideeën van Aristoteles: doelgericht, maar niet perfectionistisch. 11

Een ontwikkelde geest gaat nooit exacter te werk dan al in de aard der zaak ligt besloten. Voor dit boek, waarin uiteraard slechts een bescheiden selectie uit het werk van Aristoteles kan worden besproken, staan zes thema s centraal die voor de praktijk van het hedendaagse management inspirerend kunnen zijn. Na een beknopte biografische schets komen die thema s als volgt in de komende hoofdstukken aan bod: Handelen en doen: over het ontstaan van effectiviteit en succes, en over zingeving als basis van arbeidsmotivatie. Streven naar geluk: over ethiek, deugdzaamheid en het juiste handelen in het management. Zelfontwikkeling: over het streven van de mens naar volmaaktheid en de ontwikkeling van een eigen persoonlijkheid. Verandering: over het stimuleren en ontwikkelen van medewerkers. Kennis: over het juist beoordelen van informatie, 12

communicatie en de grondbeginselen van besluitvorming. Het goddelijke: over spiritualiteit. Wanneer je je ook maar enigszins in de grote denkers van deze aarde verdiept, gebeuren er drie dingen. In eerste instantie herken je de adviezen, uitspraken en richtlijnen van de oude filosofen: voor een groot deel kregen we ze al in onze kinderjaren voorgeschoteld, als moralistische geboden van onze ouders. Wie zich hierdoor niet laat afschrikken en zich intensiever met de leer en doelstellingen van de filosofische geschriften bezighoudt, zal er steeds meer van begrijpen en zal inzicht krijgen in wat er daadwerkelijk wordt gezegd. Je leert de ideeën en concepten van de verschillende filosofen onder woorden brengen en hoe je het een en ander kunt interpreteren. De derde stap volgt vanzelf, wanneer je stopt met vergelijken en de verworven kennis op je eigen wijsheid laat inwerken. Dan wordt je het geschenk van inspiratie gegeven. Het nieuw geleerde gaat deel uitmaken van de schat aan kennis die je al had en raakt geïntegreerd in je dagelijks denken en doen. Samen met onze reeds aanwezige talenten ontstaat door de nieuw verworven inzichten iets nieuws, dat we vervolgens op onze beurt weer 13

aan anderen kunnen schenken. In het management van het derde millennium beleeft het idee van schenken een renaissance. Managers, leidinggevenden en medewerkers schenken dagelijks hun krachten en kennis om arbeidsplaatsen te behouden en nieuwe te creëren (zelfs nu al jaren uitsluitend over inkrimping van arbeidsplaatsen wordt gesproken, is dat wel degelijk het geval). Met dit boek ontvang je een klein deel van het geschenk dat Aristoteles voor onze generaties nog altijd in petto heeft. Het beoogt inspirerend en stimulerend te zijn, en ook om het filosoferen dusdanig in het dagelijks leven te integreren dat we er plezier aan beleven. De totstandkoming van dit boek was voor de schrijfster al een groot geschenk. 14