EEN DUURZAAM PREVENTIEBELEID

Vergelijkbare documenten
Een duurzaam preventiebeleid

Kansrijke Start : samenwerken!

Preventie in Gooise Meren. Preventie in het Sociaal domein

Meten is weten? Niet tellen maar vertellen!

Advies en Meldpunt Huiselijk geweld en Kindermishandeling. Sociaal medische contractering Jeugd. Organisatie wijkteams

Gezondheidsachterstanden. Gelijke kansen voor iedereen

Gezondheidsprofiel Boxtel Oost

GGD Hollands Noorden. en wijkverpleegkundigen met S1-taken

Pact voor de Ouderenzorg. Henk Reinen Directie Maatschappelijke Ondersteuning

Psychologische zorg voor kinderen en jongeren. De Golfbreker Preventie en psychologische zorg voor kinderen en jongeren. Samen werken aan jezelf

Subsidieplafonds Subsidieplafonds 2016

HENRIQUE SACHSE ARTS M&G, JEUGDARTS, VERTROUWENSARTS

GEZOND LEVEN, GOED LEVEN GEZONDHEIDSBELEID BERNHEZE & OSS 1. POSITIEVE GEZONDHEID 2. HET PROCES 3. THEMA S GEZONDHEIDSBELEID 4.

Utrecht Gezond! Een succesvolle aanpak tussen gemeente en zorgverzekeraar

Ouderenmishandeling. Maartje Willems Verpleegkundig consulent geriatrie

De jeugdgezondheidszorg als bondgenoot bij preventie en begeleiding van jongeren en seks

Overzicht interventies in database loketgezondleven.nl Karlijn Leenaars, Lucie Viet en Djoeke van Dale November 2018

Beeldvorming t.b.v. Preventief Jeugdbeleid Meierijstad

Werkbezoek ministerie van VWS aan JGZ-Delft

Ouderenmishandeling en geriatrische zorg

Handreiking Zorg- & Welzijnsarrangement

De rol van GGZ preventie in een integrale benadering van de gezondheid

Inhoud Basispakket JGZ per (concept maart 2014)

Handreiking prenataal huisbezoek jeugdgezondheidszorg Amsterdam

Het consultatiebureau voor ouderen. Alice Schippers, Programmaleider Versterking Cliënt en Cliëntsysteem

Angelien Bouvrie en Dominique Vranken Veilig Thuis Zuid Limburg

Toeleg Meedoen & Samenwerken in Breda

Daarvoor gaat u naar Minters

Samenwerkende Jeugdzorg Specialisten. Midden-Brabant. Samenwerken voor kinderen en gezinnen in. Midden-Brabant

Opvoedingsondersteuning, wat werkt?

Business Case depressiepreventie in Zuid- Holland Noord. Nicolette van der Zouwe 29 mei 2012

Workshop Van zelf- naar samenredzaamheid

ZelfredzaamheidsMonitor. november 2014 / versie 2.7

1. Bestuurlijke opdracht

Integrale wijkaanpak voor kwetsbare ouderen

Onderwerpen/deelprojecten regionaal uitvoeringsprogramma depressiepreventie 2008 t/m 2011 Gelderse Roos

Het adviseren bij mogelijke leerplichtontheffingen van jeugdigen van 5 tot 18 jaar met (langdurig) schoolverzuim. Aantal jeugdigen. Jeugdarts.

Focus op gedrag & gezondheid

Eerstelijnsjeugdhulp. Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap

2 Handreiking doelbepaling

Samenwerken aan gezondheid in de wijk

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling cent per minuut

Leren sturen op kwaliteit

Gemeentelijke monitor sociaal domein. Maart 2015

Beleidsplan Gezondheid Samen vooraan: aan de slag met preventie!

De Effectenarena brengt vier ingrediënten met elkaar in verband:

Infrastructuur Gezonde Wijk Leidsche Rijn Vleuten De Meern Een Gezonde Wijk Infrastructuur opzetten HOE DOE JE DAT?

Het kwaliteitsmodel. Klik!

Aveleijn ondersteunt mensen met een verstandelijke beperking of een lage sociale redzaamheid. Leven vol betekenis

Toepassen van het wijkgezondheidsprofiel. Workshop bijeenkomst 11 november 2015 Gerdine Fransen en Jolanda Terpstra

Lokaal gezondheidsbeleid Workshop 18 februari 2016

PROGRAMMABEGROTING

Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Sport & Bewegen

Voorbeeldadvies Cijfers

NAH-poli Heliomare en E-mental health. Mechteld Dijkman, klinisch psycholoog coördinator NAH-poli

Trendanalyse Sociaal Domein. 4 juli 2018

Samenwerking tussen Gemeenten en CZ

Ervaren Druk door Informele Zorg-plus (EDIZ-plus) Beschrijving

DE GEZONDHEIDSMATRIX VOOR Jeugdhulporganisaties

Onbegrepen gedrag bij thuiswonende mensen met dementie: een gedragsmethodiek. Iris van Asch Marleen Prins

Positief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd

JGZ 3.0 De jeugdgezondheidszorg van GGD Groningen

Triple P en Transitie Jeugdzorg 24 april Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T

Deze vragenlijst meet sociaal welbevinden (functioneren in de maatschappij) op 8 verschillende gebieden. Aangemaakt op:

toolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte

JGZ-magazine. editie 2

PREVENTIE VOOR POH-GGZ

Screening van oudermishandeling; wat betekent dit voor de zorgverlener en voor de samenwerking in de keten?

WORKSHOP BETER BENUTTEN VAN SPORT IN HET SOCIAAL DOMEIN

Samenvatting Inleiding Onderzoeksaanpak

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

Kinderen/jeugdigen hebben hun plek in de openbare ruimte/de samenleving. Een sterk jeugd- en jongerenwerk gebaseerd op Welzijn Nieuwe Stijl

Wijkteams in de startblokken. Aswin van der Linde

Oktober Informatiebijeenkomst Inkoop Langdurige Zorg in Rotterdam

Investeren in opvoeden en opgroeien loont!

Versterken van zorg voor kinderen in armoede. Lieke van Herk, trainee JGZ GGD Twente Riet Haasnoot, stafarts JGZ GGD Twente

Protocol omgaan met de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling voor vrijwilligersorganisaties

Transcriptie:

N UURZAAM PRVNTBL Aan de slag met preventiematrices voor het overzichtelijk maken van beschikbare activiteiten en interventies per doelgroep binnen jouw gemeente. augustus 2017

en duurzaam preventiebeleid Wil je ook aan de slag met het duurzaam preventiebeleid? e preventiematrix helpt bij het overzichtelijk maken van de activiteiten en interventies die er in jouw gemeente al zijn voor verschillende doelgroepen. aarbij maakt het ook meteen inzichtelijk welke onderwerpen of doelgroepen nog aandacht behoeven. e matrix kan op meerdere manieren worden gebruikt door gemeenten en/of professionals al dan niet samen met burgers. e preventiematrix Met het invullen van de preventiematrix wordt duidelijk welke interventies in de gemeente worden ingezet om problematiek te voorkomen en aan te pakken. aarbij kijken we naar de problematiek waarmee gemeenten zich geconfronteerd zien (laatste kolom); de problematiek is geclusterd in gezondheid, veiligheid en kansrijk/ participatie. oor preventief in te zetten op deze problematiek hoop je te realiseren dat de gewenste wordt bereikt (eerste kolom). Omdat de problematiek voor verschillende doelgroepen anders is, zijn er drie matrices gemaakt, namelijk voor jeugd (0-18 jaar), volwassenen (18-67 jaar) en ouderen (67+). Met dit samenhangend driesporenbeleid zet de gemeente in op duurzame preventie en kan op termijn de omslag naar de voorkant worden gemaakt (meer gezonde mensen en minder (risicofactoren voor het ontwikkelen van) problemen. oor het invullen van de matrix kun je je beleidsdoelstellingen formuleren of aanscherpen; de beleidsdoelstellingen kunnen echter ook het vertrekpunt zijn bij het invullen van de matrix. Voordat je aan de slag gaat met de preventiematrix is het van belang na te gaan welke basisvoorzieningen er al in de gemeente aanwezig zijn en waarop je kunt voortbouwen (bij de matrix jeugd zijn dit bijvoorbeeld werkwijzen waarbij professionals het kind in hun context zetten, het basispakket JGZ en basisvoorzieningen zoals kinderopvang, school en speeltuin). Om problematiek aan te pakken heb je een parallelle strategie nodig langs drie sporen: inzet op de aanpak van de problematiek bij mensen (geïndiceerde preventie) inzet op ondersteuning van risicofactoren voor het krijgen van het probleem om te voorkomen dat de problematiek zich bij hen gaat voordoen (selectieve preventie) nzet op beschermende factoren bij risicofactoren of problemen om te voorkomen dat mensen risicofactoren gaan ontwikkelen en later mogelijk het probleem krijgen (universele preventie).

WRKBLA: HO WRK J MT PRVNTMATRX? r zijn meerdere manieren om de preventiematrix te gebruiken. aarbij zijn de volgende aspecten en stappen van belang. Keuzes vooraf 1.Wat is je doel? Bepaal vooraf je doel: wat wil je in een bijeenkomst met relevante partijen bereiken? 2. Welke doelgroep kies je? Jeugd Volwassenen Ouderen 3. Thema s en wijken Bekijk de thema s die in de linker en rechter kolom worden genoemd. Zijn dit ook de thema s die in jullie gemeente belangrijk zijn? Zo nodig, kunnen extra thema s worden toegevoegd of worden uitgelicht. Breng een prioritering aan. Je kunt de matrix gemeentebreed of op wijkniveau uitwerken. aarbij kun je wijkprofielen gebruiken of https://www.waarstaatjegemeente.nl/ 4. Wie betrek je? Gemeente: Beleidsmakers, innovatiemanagers Professionals/sectoren: Jeugdhulpverlener, maatschappelijk werker, verpleeghuizen, scholen, opvang, sociale (wijk)teams, CJG, JGZ, huisartsen. oelgroep: cliënten, mantelzorgers of burgers. 5. Oefenen Het werkt prettig als je de matrix eerst een keer gebruikt met je collega s in de gemeente om zo ook de vraagstelling voor de bijeenkomst met de andere partijen helder te krijgen.

WRKBLA: BNOGHN Uitnodiging Zorg voor goede communicatie in de uitnodiging over het doel en het programma. eelnemers Nodig deelnemers uit die samen de preventiematrix gaan invullen. Tip: Vraag deelnemers die op de hoogte zijn van activiteiten en interventies rondom preventie vanuit hun organisatie of expertise. Werkbladen Geprinte versies van de matrices per doelgroep voor de drie deelgebieden (gezondheid, veiligheid en kansrijk/participatie). LT OP: op een groot formaat, afmeting flipoverpapier

WRKBLA: WRKWJZ PRVNTMATRX Stap 1: Uitleg werkwijze Begin met een korte inleiding waarin het doel en de opbouw van de matrix wordt uitgelegd. Benoem daarbij de verschillende niveaus van preventie en de thema s. Tip: gebruik de inleiding van dit document. Stap 4: Afronding en vervolg Beslis samen wat het vervolg is. Zijn er nog verdiepingsslagen te maken? Zijn er nog organisaties die misten tijdens de bijeenkomst? Misschien moet je een volgende bijeenkomst plannen over één van de thema s specifiek? Moeten mensen online nog aanvullen? Bedenk wat de opties zijn en op welke termijn dit gewenst is. Stap 2: Post-its plakken Vraag de deelnemers welke interventies van bewezen waarde zij kennen of toepassen. Zij schrijven elke interventie op een post- it. e deelnemers plakken vervolgens hun post- its op de desbetreffende plaats in de matrix. Stap 3: Bespreek het overzicht n een oogopslag wordt duidelijk wat er is en waar nog er nog niets is. Maar dit zegt nog niet alles. Als een cel vol hangt met post-its wil dat nog niet zeggen dat er teveel wordt aangeboden of dat de goede dingen worden gedaan; dat vraagt nadere analyse. Vragen zijn bijvoorbeeld: Wat mist er nog? Zijn alle organisaties uit het veld aanwezig? Wat zijn belangrijke thema s? Sluiten de interventies op elkaar aan? Vraag tenslotte: s er nog een verdiepingsslag nodig? Het kan ook zijn dat er een verdiepingsslag moet worden gemaakt, bijvoorbeeld naar het aanbod per levensfase (bijvoorbeeld bij kinderen/ jongeren) of per thema (alle organisatie die betrokken zijn bij preventie van overgewicht). Tip: enk van tevoren goed na over de vragen. Niet alles kan in één keer. Wat wil je er uit halen? Vraag goed door. Zoek je zinvolle aanpakken kijk dan ook eens in de landelijke databanken en verzamelsites: NJi http://www.nji.nl/nl/atabank/atabank-ffectieve- Jeugdinterventies Movisie https://www.movisie.nl/effectieve-sociale-interventies, Vilans http://www.vilans.nl/databank-interventies.html RVM https://magazines.rivm.nl/2016/01/magazine-voor-gemeenten Kenniscentrum Sport https://www.netwerkinbeweging.nl/interventies Platform 31 http://www.watwerktindewijk.nl/ ntegraal werken in wijk https://www.integraalwerkenindewijk.nl/ Blik op werk http://www.werkhoezithet.nl/ NCJ https://www.ncj.nl/themadossiers/vernieuwing/preventieagenda/

TOTSTANKOMNG VAN MATRX oor de transitie van taken van rijksoverheid naar gemeenten zijn gemeenten verantwoordelijk voor de uitvoering van veel wetten. Gemeenten zijn daarbij o.a. op zoek naar manieren om preventie vorm te geven. Wat is preventie, hoe kan ik preventie in mijn gemeente vorm geven en hoe kan ik er op sturen? Op verzoek van VWS/VNG heeft een landelijke werkgroep bestaande uit kennisinstituten, gemeenten en werkplaatsen sociaal domein daarover nagedacht. Zij ontwikkelden een concrete aanpak, de preventiematrix. e matrix helpt bij het maken van keuzes zoals, voor welk probleem wil je preventie inzetten? Wat zijn daarbij de werkende principes? Wat is er al in de gemeente? Wat behoeft nog meer aandacht? Betrokken bij deze ontwikkelgroep waren: NCJ, NJi, Pharos, Movisie, Vilans, Trimbos- instituut, RVM, Gemeente Zeist, gemeente Leiden, gemeente Groningen, Gemeente Alkmaar, gemeente Zaanstad, Werkplaatsen Sociaal omein (n Holland Haarlem), Hoge School leiden, KJP, VOBC. e matrix is tot stand gekomen in de volgende stappen. 1. Werkgroep waarbij de grote lijnen zijn uitgezet. 2. Ontwikkelgroep die aan de slag is gegaan met het concretiseren van de matrix 3. e matrix is getest in de gemeente Zeist en op basis van de feedback aangepast; vervolgens is de matrix in een aantal andere gemeenten getest en door de ontwikkelgroep aangescherpt 5. Werkgroep heeft de matrix aangevuld en aangescherpt. 6. e matrix wordt op dit moment (juni 2017) getest in de praktijk Gebruikt u deze matrix in uw gemeente, geef dan uw feedback s.v.p. terug aan Marga Beckers (mbeckers@ncj.nl), voorzitter van de landelijke werkgroep. Met uw feedback wordt de preventiematrix weer doorontwikkeld en zal de bruikbaarheid voor de praktijk verbeteren. Als u vragen heeft over het gebruik van de matrix kunt u ook contact opnemen.

PRVNTMATRX: JUG L GZONH G Z O N H Gezond gewicht Mentaal welbevinden Gezonde leefstijl Obesitas GGZ problematiek / angst / depressie Verslaving s de basis op orde? Goede infrastructuur van scholen, opvang en speeltuinen. Overstijgende werkwijze om het kind in de context te zien: SamenStarten, Gezamenlijk nschatten van Zorgbehoeften (GZ- methodiek), SPARK, etc.

PRVNTMATRX: JUG L VLGH V L G H Veilige hechting / veilige thuis Positief ouderschap / veilige thuis Veilige school / veilige internetomgeving Veilige omgeving / Pro sociaal gedrag Sociale uitsluiting / pro sociaal gedrag / zingeving Kindermishandeling / huiselijk geweld Vechtscheidingen Pesten Jeugdcriminaliteit Radicalisering s de basis op orde? Goede infrastructuur van scholen, opvang en speeltuinen. Overstijgende werkwijze om het kind in de context te zien: SamenStarten, Gezamenlijk nschatten van Zorgbehoeften (GZ- methodiek), SPARK, etc.

PRVNTMATRX: JUG L KANSRJK K A N S R J K Positief opvoedklimaat in alle leefomgevingen van het kind Opgroeien met voldoende materiele middelen Optimale schoolloopbanen Sociale cohesie / participatie kwetsbare groepen Tekortschietend opvoedklimaat in de leefomgeving van het kind Opgroeien in armoede Schoolverzuim / schooluitval / thuiszitters Sociale uitsluiting / beperkte zelfredzaamheid kwetsbare groepen s de basis op orde? Goede infrastructuur van scholen, opvang en speeltuinen. Overstijgende werkwijze om het kind in de context te zien: SamenStarten, Gezamenlijk nschatten van Zorgbehoeften (GZ- methodiek), SPARK, etc.

PRVNTMATRX: VOLWASSNN L GZONH G Z O N H Gezondheid / omgaan met verminderde gezondheid Gezonde leefstijl Mentaal gezond Chronische ziekten Verslaving/ overgewicht Angst/ depressie

PRVNTMATRX: VOLWASSNN L VLGH V L G H Veilige thuis Veilige thuis Veilige sociale woonomgeving / pro sociaal gedrag Zorgtaken in balans Huiselijk geweld (Vecht)scheiding Pesten / uitsluiting (Mantel)zorg

PRVNTMATRX: VOLWASSNN L PARTCPAT P A R T C P A T Leven met voldoende materiele middelen Zelfmanagement / in regie Zingeving Voldoende betekenisvolle sociale contacten Leven in armoede Beperkte zelfredzaamheid Gevoel van zinloosheid enzaamheid

PRVNTMATRX: OURN L GZONH G Z O N H Gezond gewicht Mentaal gezond Gezonde leefstijl Vroegsignalering dementie Obesitas Angst / depressie Verslaving/ alcohol/ ongezond eten Late signalering dementie

PRVNTMATRX: OURN L VLGH V L G H Veilige thuis Veilige sociale woonomgeving / pro sociaal gedrag Goed begeleide mantelzorger Huiselijk geweld / financiële uitbuiting/ ouderenmishandeling Pesten / uitsluiting Ontspoorde mantelzorger

PRVNTMATRX: OURN L PARTCPAT P A R T C P A T Leven met voldoende materiële middelen Zelfmanagement/eigen regie/ gevoel controle te hebben Zingeving Zelfstandig binnen en buiten het huis kunnen bewegen Voldoende betekenisvolle sociale contacten igivaardig Leven in armoede Beperkte zelfredzaamheid Gevoel van zinloosheid Beperkte fysieke mobiliteit enzaamheid igibeet

www.ncj.nl