Opvoedingsondersteuning, wat werkt?
|
|
- Rosa van de Velde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opvoedingsondersteuning, wat werkt? Wat is er nodig voor een effectieve opvoedingsondersteuning van alle opvoeders in Nederland Bert Prinsen Ede, 4 juni 2010 Onderwerpen: * Visie op opvoeden en opvoedingsondersteuning * Een dekkend, sluitend, gedoseerd, getimed, toegankelijk aanbod * Effectieve interventies, instrumenten, richtlijnen * Competente professionals 2 1
2 Visie op opvoeden en opvoedingsondersteuning Opvoeden doet er toe! Ouders hebben recht op opvoedingsonder steuning Opvoedingsonder steuning maakt het verschil 3 Visie op stelsel begint bij het gewone opvoeden Leeftijd ± 0-2 jaar ± 2-4 jaar ± 5-12 jaar Belangrijke milieus Gezin; Buurt; Opvang Gezin; Buurt; Opvang; (Voor)School Gezin; Buurt; School,opvang; Vriendenkring; Verenigingen; Internet Normale problemen Voedingsproblemen; slaapproblemen; scheidingsangst; angst voor vreemden, donkerte en geluiden Angst voor vreemden, donkerte, geluiden; koppigheid; driftbuien; agressie; ongehoorzaamheid; druk/overactiviteit; angst i.s.m. sekserol en identiteit; niet zindelijk Ruzies en regelovertreding; concentratieproblemen; laag prestatieniveau; schoolweigering; kattenkwaad; stelen of vandalisme als incident; ritualistisch gedrag ± jaar Gezin; Buurt; School; Vrienden; Verenigingen; Internet; Werkkring; Div. gemeenschappen Gebruik psychoactieve stoffen (alcohol, drugs); twijfels over identiteit en/of toekomst; problemen met uiterlijk; problemen met autoriteiten; incidenteel spijbelen 4 2
3 Visie op opvoeden Visie op kinderen, ouders en ouderschap Visie op opvoeden en opvoedingsondersteuning, b.v. Steunen Sturen Stimuleren Eigen kracht van ouders aanspreken dan worden kinderen er beter van 5 Opvoeden doet er toe! Ouders hebben recht op ondersteuning Opvoedingsondersteuning maakt het verschil 6 3
4 Principes Positief Opvoeden, Triple P Basisprincipes 1. Een veilige en stimulerende omgeving 2.Leren door positieve ondersteuning 3.Aansprekende discipline 4.Realistische verwachtingen 5. Zorgen voor jezelf als ouder 7 Wat werkt? Competente professionals Een dekkend en sluitend aanbod Effectieve preventieve interventies 8 4
5 Een dekkend en sluitend aanbod Gewone opgroeien en opvoeden Nazorg Vroeginterventie Algemene pedagogische preventie Basisvoorzieningen (voorlichting/ondersteuning principes goed opvoeden) Selectieve preventie Selectieve preventie Selectieve preventie Signalering Signalering Signalering Vroeginterventie Verwijzing Specialistische hulp Verwijzing Specialistische hulp Vroeginterventie Verwijzing Specialistische hulp JGZ CJG s ZAT s Jeugdzorg Ongezond gedrag Kindermishandeling Gedragsproblemen in gezin en school Etc. 9 Een sluitend aanbod begint in het gezin, in de opvang of op school: effectieve schakels Pedagogisch klimaat klas Gedragsproblemen in de klas signaleren Nazorg Interventie in de klas (bijv. Taakspel) Combi school/lokale zorg (bv. Opvoeden zo) Bron: Yperen, T.A. van (2007). Schakelen. Utrecht: NJi ( resistentie ) ( resistentie ) Jeugdzorg / Rebound / Cluster
6 Een dekkend, sluitend, gedoseerd, getimed, goed toegankelijk aanbod Vrijwillig, laagdrempelig, bekend, in de buurt beschikbaar, snel toegankelijk, cultureel sensitief, zonder indicatie. Zo vroeg mogelijk en voor alle ouders. 6
7 Zo vroeg mogelijk en voor alle ouders Voor alle leeftijden en ontwikkelingsfasen Voor elke problematiek en alle doelgroepen Individueel of in een groep Thuis,in de kinderopvang,op school, in het CJG Zo licht als mogelijk, zo intensief als nodig Basispakket opvoedsteun en opvoedhulp in een public health-benadering met als motto: eerst basisaanbod en dan de sluitende keten 14 7
8 Toolkit: Opvoedingsvaardigheden Positief Opvoeden, Triple P Positief contact bevorderen Tijd, aandacht geven Praten met je kind Genegenheid tonen Nieuwe vaardigheden en gedrag leren Voorbeeld gedrag Spontane leermomenten Vragen, vertellen en voordoen Gedragskaarten Gewenst gedrag bevorderen Prijzen, complimentjes geven Positieve aandacht Boeiende activiteiten 17 vaardigheden Ongewenst gedrag hanteren Basisregels opstellen Direct aanspreken Gepast negeren Heldere, duidelijke instructies Logische consequenties Stilzitten Time-out 15 Eerst versterken: competenties, vaardigheden en eigen kracht vergroten, ontwikkeling stimuleren dan voorkomen van problemen, overlast en risico s tenslotte aanpakken van problematiek en onveiligheid 16 8
9 Effectieve interventies 17 Pakket opvoedsteun en -hulp in gemeenten Open huis: ontmoeting, voorlichting, onderlinge steun met spreekuren, inloop, thema-avonden, mediacampagne (Triple P), sociale steunprogramma s (MIM, Home Start, Boekenpret), opvoed party, schriftelijke voorlichting, website / virtueel CJG (Groeigids, groeiboek), Universele, preventieve opvoedsteun voor alle ouders met spreekuren, huisbezoek, oudertrainingen, cursussen (Triple P, Opvoeden & Zo, Stap-voor-stap, Gordon, Peuters-in-zicht, Beter omgaan met pubers),.. Doelgerichte, lichte pedagogische hulp met specifieke interventie-programma s VoorZorg, Stevig Ouderschap, Triple P, Kortdurende Videohometraining, Jij bent belangrijk, Praten met kinderen,. Lokale, intensieve, pedagogische hulp: Bemoeizorg, LIPT, Triple P, Videohometraining, Droogbed-training, Drukke kinderen, Armoede en gezondheid, Baby Extra,. 18 9
10 Competente professionals 19 Uitgangspunten voor het werken met ouders Ouders als eerst verantwoordelijken voor de opvoeding. Zij willen het beste voor hun kind Opvoeden gaat niet altijd vanzelf Respecteren van de eigen (des)kundigheid en visie van ouders Een wederkerige, betrokken, open, gelijkwaardige relatie Ouders hebben de regie. Werkers nemen de vragen van ouders als uitgangspunt Aansluiten bij de beleving en luisteren naar ouders Werken aan overeengekomen, concrete doelen Met een heldere planning. Versterken van de autonomie en zelfregulatie van ouders De werkwijze is 'goede ouder' ervaringen te creëren. Werkers activeren sociale netwerken rond ouders en jeugdigen
11 Na de verkiezingen Vakmanschap verder versterken Opvoedsteun en opvoedhulp bereikbaar maken voor alle ouders Kosteneffectief werken Resultaten voor kinderen en ouders zichtbaar maken 21 Nog eens terugzien Kijk dan op:
probleem en stoornis Inhoud van deze presentatie Het NJi Risicofactoren en zo Het Probleem Wat te doen? Erik Jan de Wilde
probleem en stoornis Erik Jan de Wilde Inhoud van deze presentatie Het NJi Risicofactoren en zo Het Probleem Wat te doen? 2 1 Wat is/doet het NJi? Voor professionals in de jeugdsector Kenniscentrum, 3
Nadere informatieNaar een jeugdvisie voor de gemeente Oirschot. 16 oktober 2012
Naar een jeugdvisie voor de gemeente Oirschot 16 oktober 2012 Opzet van de avond Positionering Doel van de avond Proces en burgerparticipatie Toelichting ideeën College van B&W m.b.t. jeugdvisie Discussie
Nadere informatieTriple P: wat is het en wat gaat het voor jou betekenen?
Triple P: wat is het en wat gaat het voor jou betekenen? Wat is Triple P? POSITIEF PEDAGOGISCH PROGRAMMA Methodiek opvoedingsondersteuning die afhankelijk van de behoefte van ouders kan variëren in intensiteit:
Nadere informatie> Een veel belovend model voor opvoedondersteuning
> Een veel belovend model voor opvoedondersteuning Inhoud presentatie Wat is Triple P? Waarom Triple P? Triple P: een keten van interventies Implementatie in Eindhoven Meerwaarde Wat is Triple P? POSITIEF
Nadere informatiePOSITIEF PEDAGOGISCH PROGRAMMA
POSITIEF PEDAGOGISCH PROGRAMMA Triple P: Een breed draagvlak voor opvoedingsondersteuning Krista Okma Kinderopvangcongres 25 maart 2009 Waar of Niet Waar? Leidsters zijn niet geschikt om opvoedadviezen
Nadere informatieAgenda. Opwarmer. Voorstellen en Opzet. Waaruit bestaat Triple P: Positief Opvoeden? Wat is Triple P Positief Opvoeden
Agenda 1. Voorstellen en Opzet 2. Opwarmer: Triple P en OvTJ: Hand in hand of oog om oog/tand om tand? Congres Triple P 24 april 2012 Workshop Verhouding OvTJ en Triple P Drs. Nita van Veluw, programmaleider
Nadere informatieCentra voor Jeugd en Gezin in Nederland
Centra voor Jeugd en Gezin in Nederland Caroline Vink Nederlands Jeugdinstituut 28-02-2012 Inleiding: De ontwikkeling van de CJGs in Nederland Stelselwijziging De positie van het CJG in het nieuwe stelsel
Nadere informatieJeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing
Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut 18 januari 2012 te Den Bosch t.vanyperen@nji.nl / s.vanhaaren@nji.nl Waarom de stelselwijziging? 1.
Nadere informatieContouren van een nieuw jeugdstelsel
Contouren van een nieuw jeugdstelsel Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Utrecht 26 mei 2011 te Den Haag t.vanyperen@nji.nl Huidige jeugdstelsel (vereenvoudigd) Zie ook: www.nji.nl
Nadere informatieInhoudelijke zorgvernieuwing: eerder en beter
Inhoudelijke zorgvernieuwing: eerder en beter Tom van Yperen, Stan van Haaren en Paul Nota Nederlands Jeugdinstituut 23 januari 2012 te Breda t.vanyperen@nji.nl / s.vanhaaren@nji.nl Deze workshop 0 e lijn
Nadere informatieVraagverkenning Kop van Noord Holland
Vraagverkenning Kop van Noord Holland Verkenning van de vraag naar hulp en ondersteuning bij opvoeden en opgroeien van kinderen en jongeren in de Kop van Noord Holland Yvonne van Westering, Eva Blaauw
Nadere informatieVisie op transitie. De jeugdzorg komt naar de gemeente. De jeugdzorg komt naar de gemeente. Naar een samenhangend regionaal aanbod
Visie op transitie Naar een samenhangend regionaal aanbod Den Helder, 6 juli 2012 Uitgangspunten en bestuurlijke rol Niet alleen transitie Ook een transformatie Uitgangspunten en Uw bestuurlijke visie:
Nadere informatieRichtlijn JGZ-richtlijn Kindermishandeling
Richtlijn JGZ-richtlijn Kindermishandeling Onderbouwing Opvoedingsondersteuning in de JGZ De JGZ-medewerker heeft een taak bij het schatten van de opvoedingscompetentie en opvoedingsonmacht van ouders.
Nadere informatieJeugdbeleid voor raadsleden. Training Nederlandse vereniging van Raadsleden Bas Wijnen NJi
Jeugdbeleid voor raadsleden Training Nederlandse vereniging van Raadsleden Bas Wijnen NJi Hoeveel procent van de jeugdigen tot 17 jaar heeft het eerste halfjaar van 2018 gebruik gemaakt van jeugdzorg?
Nadere informatiePositief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd
Positief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd Jacqueline van Rijn Jolyn Berns www.nji.nl Marion van Bommel Sandra Hollander Oktober 2013 Triple P Triple P is een evidence based opvoedondersteuningsprogramma,
Nadere informatie16/10/2015. Het Triple P Systeem. Triple P versterkt elke ouder! Hilde Weekers, Oktober 2015
Het Triple P Systeem. Triple P versterkt elke ouder! Hilde Weekers, Oktober 2015 Design: Triple P Communications 2011 1 Waarom hebben we programma s voor opvoedingsondersteuning nodig? Een verontrustend
Nadere informatiePresentatie. Kortdurende Pedagogische Hulpverlening in het Centrum voor Jeugd en Gezin te Apeldoorn. CJG structuur Interventie
Kortdurende Pedagogische Hulpverlening in het Centrum voor Jeugd en Gezin te Apeldoorn Drs.S. Blom Schakel Orthopedagoog Generalist (NVO) Coördinator Opvoedsteunpunt CJG structuur Interventie Presentatie
Nadere informatiePreventieoverzicht opvoeden
0-4 Ouders met kinderen 0-4 Stevig Ouderschap Stevig Ouderschap is een preventieprogramma dat zich richt op risicogezinnen en dat dmv. vroegtijdige opvoedingsondersteuning problemen op dit gebied wil voorkomen.
Nadere informatieJeugdzorg naar gemeenten
Jeugdzorg naar gemeenten Wat is jeugdzorg en wat komt naar u toe? Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut Universiteit Utrecht VNG Regioconferenties, mei 2011 t.vanyperen@nji.nl 2 e lijn 1 e lijn 0 e
Nadere informatieTriple P en Transitie Jeugdzorg 24 april Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T
Triple P en Transitie Jeugdzorg 24 april 2012 Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T Het hele stelsel gaat op de schop! 1. Passend Onderwijs 2. Stelselherziening Jeugdzorg
Nadere informatiewaar denkt u aan bij het woord opvoeden? De kracht van Positief opvoeden Overzicht Hoop en verwachting
Overzicht De kracht van Positief opvoeden 1 Hoop en verwachting Opvoeden in de praktijk Waarom positief opvoeden? De 5 principes van positief opvoeden Tijd voor vragen en discussie 2 Hoop en verwachting
Nadere informatiePreventieoverzicht opvoeden
Doelgroep Naam Boodschap Soort Organisatie die 0-4 jaar Ouders met kinderen 0-4 jaar Video Interactie Begeleiding Doel van de methodiek is het ondersteunen, bevorderen of herstellen ontwikkelingsproblemen
Nadere informatieGeestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep
Geestig 2017 Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep basisprincipes van het scheppen van een positief klimaat, het bieden van structuur en herstelgericht reageren op ongewenst gedrag YES I
Nadere informatieSamenwerking JGZ - Jeugdzorg
Samenwerking JGZ - Jeugdzorg Marian van Leeuwen 19 november 2012 Doelen JGZ (bron NCJ) 1. preventieve gezondheidszorg bieden aan alle kinderen in Nederland van 0-19 jaar. 2. De lichamelijke, psychische,
Nadere informatieVan enkelvoudig opvoedingsprobleem tot multiprobleemsituaties
Handreiking voor het inzetten van een preventie- en zorgarrangement Van enkelvoudig opvoedingsprobleem tot multiprobleemsituaties In het nieuwe jeugdstelsel richten gemeenten hun eigen preventie- en zorgaanbod
Nadere informatieCentrum voor Jeugd en Gezin
Centrum voor Jeugd en Gezin De rol van het CJG in het toekomstige stelsel van zorg voor jeugd Yvonne Westering, Nji Stan van Haaren, Nji Jaarcongres VNG Divosa 29 november 2012 Huidige jeugdstelsel (vereenvoudigd)
Nadere informatieEffectieve opgroei- en opvoedhulp
Effectieve opgroei- en opvoedhulp Op weg naar een nieuw stelsel VNG regioconferenties mei 2011 Jo Hermanns UvA HU H&S Consult Tom van Yperen UU Nederlands Doorsneejeugd in Nederland vaart wel Hoogste welbevinden
Nadere informatieAllemaal opvoeders. Weet wat werkt bij opvoedvragen
Allemaal opvoeders Weet wat werkt bij opvoedvragen Een positieve beleving van ouderschap heeft een positieve invloed op opvoedgedrag. En als ouders tevreden zijn over de opvoeding heeft dat een positieve
Nadere informatieKanker in het gezin als een steen in het water
NVPO Congres 16 maart Drs. Carine Kappeyne van de Coppello Drs. Anja van Onna Kanker in het gezin als een steen in het water als een steen in het water Agenda Kanker in het gezin: algemene informatie Ontwikkelingsfases
Nadere informatieSamenwerken voor kwaliteit
Samenwerken voor kwaliteit Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Groningen 26 mei 2016 E-mail: t.vanyperen@nji.nl Twitter: @tomvanyperen De verandering: oude jeugdstelsel GGD (S)MW Vroege
Nadere informatieVan enkelvoudig opvoedingsprobleem tot multiproblemsituaties
Van enkelvoudig opvoedingsprobleem tot multiproblemsituaties Blauwdruk voor een preventie- en zorgarrangement Om gemeenten te ondersteunen bij het inrichten van een preventie- en zorgaanbod biedt het Nederlands
Nadere informatieGewoon opvoeden in Groningen
Gewoon opvoeden in Groningen Voorbeeld : gewoon opvoeden, alledaags opvoeden, alledaagse opvoedvragen Wat is dit? Start: Eigen voorbeeld geven. Voor iedereen verschillend, afhankelijk van de situatie van
Nadere informatiePedagogische visie CJG Voorst
Pedagogische visie CJG Voorst Ieder kind telt! Definitief: 18 okt. 2012 Ieder kind telt! Tel de sterren van een zomernacht Tel er je geboortedatum bij op Plus je telefoonnummer En het nummer van je paspoort
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatiePreventie in Gooise Meren. Preventie in het Sociaal domein
Preventie in Gooise Meren Preventie in het Sociaal domein Preventie: brede opgave Samen werken aan een vitale samenleving: prettig leefbaar, veilig, toegankelijk, gezond en betrokken Domein overstijgend:
Nadere informatieBijdrage aan Gewoon Opvoeden vanuit de JGZ. 18 maart
Bijdrage aan Gewoon Opvoeden vanuit de JGZ 1 18 maart 2014 1 Utrechts model Zorg voor Jeugd Een sterke samenleving: Gewoon Opvoeden Steun waar nodig: Een basiszorg voor jeugd met als spil de buurtteams
Nadere informatieLeren sturen op kwaliteit
Leren sturen op kwaliteit Tom van Yperen Nederlands Jeugdinstituut / Universiteit Groningen 5 november 2015 E-mail: t.vanyperen@nji.nl Twitter: @tomvanyperen De verandering: oude jeugdstelsel (S)MW Vroege
Nadere informatieInge Glazemakers. Overzicht. Hoop en verwachting. Ouderschap en opvoeding
Overzicht Inge Glazemakers Onze hoop en verwachtingen Opvoeden bij kinderen met metabole aandoening: een extra uitdaging Gedrag van kinderen: wat opvoeden soms moeilijk maakt Wat is positief opvoeden?
Nadere informatieEen prenataal traject bestaande uit één tot vier huisbezoeken voor een selectieve groep zwangere vrouwen. Aantal uitgevoerde huisbezoeken.
4.1. Aanbod voor aanstaande ouders Onze producten gericht op de prenatale periode bieden aanstaande ouders begeleiding en ondersteuning die start tijdens de zwangerschap. Het is ter voorbereiding op de
Nadere informatieOpvoedingsondersteuning binnen de preventieve zorg van K&G. 8 juni 2012
Opvoedingsondersteuning binnen de preventieve zorg van K&G 8 juni 2012 Inhoud 1. OO binnen K&G - Maatschappelijk noodzakelijk - Maatwerk! 2. Onze maatjes 1. Opvoedingsondersteuning binnen Kind & Gezin
Nadere informatieDe kracht van pedagogisch adviseren
De kracht van pedagogisch adviseren Colofon Uitgever: Datum uitgave: december 2010 Eindredactie: Rieneke de Groot, Monique Albeda & Geeske Hoogenboezem Bezoekadres: Nieuwe Gouwe Westzijde 1, 2802 AN Gouda
Nadere informatie(potentiële) Belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven. Geen
(potentiële) Belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder Andere relatie, namelijk
Nadere informatieOverzichtskaart 3. Opvoedingsondersteuning. voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen
Overzichtskaart 3 Opvoedingsondersteuning voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen Zelfreflectie-instrument individuele opvoedingsondersteuning Sommige JGZ-professionals zullen al over
Nadere informatieEFFECTIEF OPVOEDEN MAAKT HET VERSCHIL
EFFECTIEF OPVOEDEN MAAKT HET VERSCHIL De visie op opgroeien en opvoeden en de uitgangspunten voor opvoedingsondersteuning van de gezamenlijke gemeenten en instellingen in de Kop van Noord-Holland Met als
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieOpvoeden een PPPretje ;-) Inge Glazemakers
Opvoeden een PPPretje ;-) Inge Glazemakers Inleiding Wat is Triple P? Casus Waar kan ik Triple P vinden? Inleiding 1 op 5 kinderen/jongeren ontwikkelt een significant emotioneel of gedragsprobleem Veel
Nadere informatiete bepalen dat de besluiten onder 1 en 2 in werking op 1 januari 2019.
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Eijsden-Margraten Nr. 281838 27 december 2018 Besluit van het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Eijsden-Margraten houdende regels omtrent
Nadere informatiePedagogische visie van de jeugdgezondheidszorg. Notitie van de kenniskring Jeugdgezondheidszorg
Pedagogische visie van de jeugdgezondheidszorg Notitie van de kenniskring Jeugdgezondheidszorg Notitie Pedagogische visie jeugdgezondheidszorg Inleiding Een goede N opvoeding bevordert dat kinderen opgroeien
Nadere informatieCentrum Jeugd & Gezin Maasland
1 Centrum Jeugd & Gezin Maasland Presentatie BJZ Centrum Jeugd & Gezin Maasland "Meer dan een gebouw alleen" 5 juni 2012 2 Het Centrum Jeugd & Gezin Maasland voor Kinderen en jongeren (0-23 jaar) Ouders
Nadere informatieDigitale opvoedondersteuning voor aanstaande ouders
Bijvoorbeeld over: borst- en flesvoeding; ouderschap; verzorging van je kind; balans tussen kind en relatie. Ouders die deelnemen aan deze thema- of voorlichtingsbijeenkomst hebben (nieuwe) kennis en informatie
Nadere informatieTraining Niveau 4: Standaard 0-12 jaar
Niveau 4: Standaard 0-12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0-12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple P gezinsinterventies
Nadere informatieDe lessen kunnen op elk gewenst tijdstip bekeken worden. Aantal deelnemers. Pedagoog. Jeugdverpleegkundige.
4.2.12. Digitale opvoedondersteuning voor ouders van het jonge kind Ondersteuning in de vorm van een aantal online lessen voor ouders met kinderen tot 4 jaar, om ze voor te bereiden op de (toekomstige)
Nadere informatieSamenwerking MOC t Kabouterhuis en basisscholen
Samenwerking MOC t Kabouterhuis en basisscholen Marianne Balfoort & Manon van den Ende - MOC t Kabouterhuis Willemien Duvekot - Ouder kind adviseur Ijburg en Zeeburgereiland Programma - Introductie - Wat
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieGraduate School of Child Development and Education Preventieve Jeugdhulp en Opvoeding
Graduate School of Child Development and Education Preventieve Jeugdhulp en Opvoeding Mastertraject Pedagogische Wetenschappen http://www.uva.nl/onderwijs/master/masteropleidingen/content/pedagogische-wetenschappen-preventieve-jeugdhulp-en-opvoeding/preventieve-jeugdhulp-en-opvoeding.html
Nadere informatie4.2.2. Shantala babymassage (individuele begeleiding)
4.2. Aanbod voor ouders van het jonge kind Dit aanbod is veelal gericht op ouders met kinderen tot 4 jaar. Een aantal producten zijn inzetbaar voor een bredere doelgroep. De producten Home-Start, Vroegtijdige
Nadere informatieOnderwijs- en jeugdbeleid 24 september Terug naar eerste pagina
Onderwijs- en jeugdbeleid 24 september 2009 Programma 1. Opening door wethouder Everink 2. Toelichting op gemeentelijk onderwijs- en jeugdbeleid Locale Educatieve Agenda (LEA) Centrum voor Jeugd en Gezin
Nadere informatieGraduate School of Child Development and Education Preventieve Jeugdhulp en Opvoeding
http://www.uva.nl/onderwijs/master/masteropleidingen/content/pedagogische-wetenschappen-preventieve-jeugdhulp-en-opvoeding/preventieve-jeugdhulp-en-opvoeding.html www.uva.nl/msc-pjo 1 Graduate School of
Nadere informatieKortdurende hulpverleningstrajecten Maasland
Kortdurende hulpverleningstrajecten Maasland 1. Individuele sociale vaardigheidstraining 2. Sociale vaardigheidstraining groep 12-/12+ 3. Gezinsbegeleiding (6+) 4. Gezinsbegeleiding (0-6 jaar) 5. Individuele
Nadere informatiePlan voor een scholingsaanbod CJG: in en vanuit het CJG
Plan voor een scholings CJG: in en vanuit het CJG Uitgaan van de eigen kracht van ouders en kinderen, die eigen kracht samen versterken en daar waar nodig er op af en ondersteunen Het scholingsplan CJG
Nadere informatieJeugdgezondheidszorg en ouderondersteuning Stevig Ouderschap Plus. Marjanne Bontje, beleidsmedewerker Rig Mutschler, jeugdarts
Jeugdgezondheidszorg en ouderondersteuning Stevig Ouderschap Plus Marjanne Bontje, beleidsmedewerker Rig Mutschler, jeugdarts 1 24-09-2008 Doel bijeenkomst Informeren werk Jeugdgezondheidszorg (JGZ 4-19)
Nadere informatieEr zijn geen financiële en/of personele consequenties verbonden aan dit voorstel.
Zaaknummer: OWZAP01 Onderwerp stand van zaken Centrum voor Jeugd en Gezin Heusden Collegevoorstel Inleiding Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) Heusden is volop in ontwikkeling. In het bijgevoegde memo
Nadere informatieHulp voor vluchtelingenkinderen en hun ouders. Wat kan Altra bieden?
Hulp voor vluchtelingenkinderen en hun ouders Wat kan Altra bieden? Problemen & Risico s Beschermende factoren Bouwstenen jeugdhulp van Altra Verlies familie en verlatingsangst Veilige basis, vertrouwen
Nadere informatieEffectiviteit Preventieve Opvoedinterventies Methode Professional Ouders - Context Cecile Winkelman Projectleider Preventie
Effectiviteit Preventieve Opvoedinterventies Methode Professional Ouders - Context Cecile Winkelman Projectleider Preventie Netwerk Effectieve Jeugdinterventies Amsterdam Actualiteiten college 19 februari
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieBij Juvent staan kinderen op nummer 1! JEUGD & OPVOEDHULP ZEELAND
Bij Juvent staan kinderen op nummer 1! JEUGD & OPVOEDHULP ZEELAND Juvent Jeugd & Opvoedhulp Zeeland Wie we zijn en wat we doen Ieder kind verdient het om zo veilig en prettig mogelijk op te groeien en
Nadere informatieRichtlijn Opvoedondersteuning (2013)
Richtlijn Opvoedondersteuning (2013) Onderbouwing Uitgangsvraag Hoe verhouden de kosten en baten van preventie van opvoed- en psychosociale problemen en opvoedingsondersteuning zich tot elkaar? Conclusies
Nadere informatieZorg voor Jeugd in Vlaardingen
Zorg voor Jeugd in Vlaardingen Inge Parlevliet CJG Rijnmond 1 Alles onder 1 dak Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is het centrale punt waar jongeren (0-23) ouders/verzorgers, aanstaande ouders en professionals
Nadere informatieInvesteren in opvoeden en opgroeien loont!
Investeren in opvoeden en opgroeien loont! Kosteneffectiviteit van de preventie van pedagogische, psychosociale en psychosomatische problematiek door de jeugdgezondheidszorg Investeren in opvoeden en opgroeien
Nadere informatie2 Basisaanbod opvoedingsondersteuning 6 En nu de praktijk. 10 Signaleren en dan? 11 De gemeente heeft de regie april 2010
CJG-bericht CJG-bericht Nieuws over het CJG uit de Gelderse gemeenten Nieuws over het CJG uit de Gelderse gemeenten 2 Basisaanbod opvoedingsondersteuning 6 En nu de praktijk 2 10 Signaleren en dan? 11
Nadere informatieWat doet Thuisbegeleiding? Informatie over Thuisbegeleiding
Wat doet Thuisbegeleiding? Informatie over Thuisbegeleiding Informatie over Thuisbegeleiding Thuisbegeleiding biedt hulp aan multiproblemgezinnen en risicogezinnen, en aan volwassenen met psychiatrische
Nadere informatieKansrijke Start : samenwerken!
Kansrijke Start : samenwerken! Wat doet de JGZ? Januari 2019 Lianne Verstraten, GGD Gelderland Midden Doel: Meer kinderen een kansrijke start geven Subdoelen: Meer kwetsbare ouders goed voorbereid met
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD (0 12)
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD (0 12) Algemene beschrijving De training Niveau 4 Standaard Triple P biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple P gezinsinterventies
Nadere informatieVERBINDING VAN WETENSCHAP EN PRAKTIJK IN DE WIJK. Marjan de Lange 16 mei 2017
VERBINDING VAN WETENSCHAP EN PRAKTIJK IN DE WIJK Marjan de Lange 16 mei 2017 KERNELEMENTEN VAN EFFECTIEVE HULP Kernelementen: gemeenschappelijke bestanddelen uit meerdere interventies voor eenzelfde doelgroep
Nadere informatieSamenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters
Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters Myriam Vanoudenhove VWVJ/VCLB Melissa Peeters VCLB Monica Bulcke VWVJ Zorg om de jeugd in Vlaanderen Departement
Nadere informatieEerstelijnsjeugdhulp. Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap
Eerstelijnsjeugdhulp Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap Opbouw inleiding De jeugdwet en het jeugdveld Samenwerking in de eerstelijnsjeugdhulp Samen lerend doen wat werkt 2 De Jeugdwet
Nadere informatieOpvoedingsvaardigheden die met Triple P worden gestimuleerd
Opvoedingsvaardigheden die met Triple P worden gestimuleerd Een positieve relatie met je kind ontwikkelen Strategie Beschrijving Aanbevolen Tijd en aandacht Regelmatig korte Alle en besteden aan kinderen
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 3: BASISZORG Tieners
TRAINING NIVEAU 3: BASISZORG Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 3 Basiszorg Tieners richt zich op het bekwamen van professionals tot het aangaan van kortdurende ondersteuningscontacten
Nadere informatieGraduate School of Child Development and Education Opvoedingsondersteuning
Graduate School of Child Development and Education Opvoedingsondersteuning Mastertraject Pedagogische Wetenschappen Socrates, ongeveer 2500 jaar geleden: Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar
Nadere informatieOuder en Kindadviseur Amsterdam Oud Oost. Onderdeel van Ouder- en kindteam Amsterdam Oud Oost
Ouder en Kindadviseur Amsterdam Oud Oost Onderdeel van Ouder- en kindteam Amsterdam Oud Oost Ouder- en kindadviseur De functie; laagdrempelige ondersteuning en hulp bij opvoed-opgroeivragen. Doelgroep
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P niveau 4 Groep 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieSchool en CJG: pedagogische
School en CJG: pedagogische partners Workshop 1 Congres Een wereld te winnen. Kwaliteit in de zorg voor alle jeugd 10 november 2011 Ahmed El Aslouni Hans Bellaart Marjan de Gruijter Berend Meijer Programma
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD STEPPING STONES 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD STEPPING STONES 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Stepping Stones 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve
Nadere informatieCongres positief jeugdbeleid 10 oktober 2011
Jong@Breda Van beleid naar praktijk Congres positief jeugdbeleid 10 oktober 2011 Bredase visie jeugd Succesvol zijn is uiteindelijk op je plek terecht komen. Het gaat om méér dan een plek op de arbeidsmarkt!
Nadere informatieVOOR OPVOEDINGSVRAGEN EN LICHTE OPVOEDPROBLEMEN IN DE JEUGDGEZONDHEIDSZORG EN HET CENTRUM VOOR JEUGD EN GEZIN
(CONCEPT) RICHTLIJN OPVOEDINGSONDERSTEUNING (SAMENVATTING) VOOR OPVOEDINGSVRAGEN EN LICHTE OPVOEDPROBLEMEN IN DE JEUGDGEZONDHEIDSZORG EN HET CENTRUM VOOR JEUGD EN GEZIN INLEIDING De richtlijn Opvoedingsondersteuning
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding Uitgangspunten
Inhoudsopgave Inleiding Uitgangspunten - Schematische weergave - Reflectievragen leerkrachtgedrag - Basisprincipes - Strategieën - Praktische invulling Inleiding Met pedagogische huisstijl bedoelen wij
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJK WERK NOORDERMAAT WERKPLAN TYNAARLO 2010
1 MAATSCHAPPELIJK WERK NOORDERMAAT WERKPLAN TYNAARLO 2010 December 2009 1 1 Inleiding Op 1 januari 2007 is de Wet Maatschappelijke Ondersteuning in werking getreden. Het doel van deze wet is dat alle mensen
Nadere informatieInterventies voor jji en jeugdzorgplus. Leonieke Boendermaker
Interventies voor jji en jeugdzorgplus Leonieke Boendermaker 20 mei 2009 Evident? 1. Problemen doelgroep 2. Interventies die leiden tot vermindering problemen 3. Noodzaak goede implementatie 2 Om wat voor
Nadere informatieDeze notitie heeft tot doel te komen tot een nadere uitwerking van de rol en positie van de JGZ in het jeugdstelsel.
Datum : 19 augustus 2015 Aan : Werkgroep BAP / AO Van : Janine Bezem Betreft : Nadere uitwerking rol en positie in jeugdstelsel Inleiding De transities in het sociaal domein hebben geleid tot dialoog over
Nadere informatieDe keuze van Amersfoort: integraal opererende wijkteams. Interview met Monique Peltenburg, tot voor kort programmadirecteur Sociaal Domein
De keuze van Amersfoort: integraal opererende wijkteams Interview met Monique Peltenburg, tot voor kort programmadirecteur Sociaal Domein 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden
Nadere informatieAlgemene informatie over Centrum Maliebaan
Algemene informatie over Centrum Maliebaan Centrum Maliebaan is een instelling voor verslavingspsychiatrie in de provincie Utrecht. Verslavingspsychiatrie is een gespecialiseerde vorm van geestelijke gezondheidszorg.
Nadere informatieWorkshop 3 e nationaal congres Opvoedingsondersteuning. Opvoedingsondersteuning. Kenniswerkplaats Tienplus
Kenniswerkplaats Tienplus Laagdrempelige ondersteuning aan ouders met tieners in Amsterdam Pauline Naber, Hogeschool INHolland Marjan de Gruijter, Verwey-Jonker Instituut http://www.kenniswerkplaats-tienplus.nl/
Nadere informatieWAT IS MOEILIJK GEDRAG?
OMGAAN MET MOEILIJK GEDRAG WAT IS MOEILIJK GEDRAG? Brainstorm An Coetsiers Kinderpsycholoog/gedragtherapeut www.depraatdoos.be IS HET GEDRAG MOEILIJK GEDRAG? Voorbeeld gedragsdagboek Individueel bepaald
Nadere informatieTraining Niveau 4: Groep 0-12 jaar
Niveau 4: Groep 0-12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep 0-12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining voor
Nadere informatieSociaal wijkteam?!?! Marijke Versteeg Teamleider sociaal wijkteam Kruiskamp- Koppel. 15 april 2014
Sociaal wijkteam?!?! Marijke Versteeg Teamleider sociaal wijkteam Kruiskamp- Koppel 15 april 2014 In deze presentatie neem ik u mee in: de beweging in het Sociaal Domein in Amersfoort de praktijk van het
Nadere informatieA-avond (v)echtscheiding en jeugd
A-avond (v)echtscheiding en jeugd Welkom en toelichting programma Presentatie Eindhovens beleid en structuur Aanpak (v)echtscheiding Hanny Versluis en Annette Spierings m.m.v. Zuidzorg, Raad vd Kinderbescherming,
Nadere informatieMoet mijn kind nog luisteren?
Moet mijn kind nog luisteren? Grenzen stellen in de opvoeding Mauri Met dank aan M. Wysmans Schoolreglement uit 1848 Kaartspelen in de klas Vloeken Alcohol drinken op school Liegen Meisjes spelen met jongens
Nadere informatieInleiding. beschikbaar: http://www.dejeugdzaak.nl/assets/rapport-aanbodanalyse-holland-rijnland-(nji-jeugdzaak.pdf
Onderwerp: Jeugdhulp en preventie in het CJG Bijlage: PHO, 20 mei 2015 Datum: 28 april 2015 Van: opgesteld door ambtelijke werkgroep in samenspraak met professionals Aan: PHO Sociale Agenda, dd 20 mei
Nadere informatie