Workshop 3 e nationaal congres Opvoedingsondersteuning. Opvoedingsondersteuning. Kenniswerkplaats Tienplus
|
|
- Godelieve van der Zee
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Kenniswerkplaats Tienplus Laagdrempelige ondersteuning aan ouders met tieners in Amsterdam Pauline Naber, Hogeschool INHolland Marjan de Gruijter, Verwey-Jonker Instituut Onderdeel ZonMw-programma Diversiteit in het Jeugdbeleid Opgesteld op verzoek van het ministerie voor Jeugd & Gezin. En Ministerie Wonen, Wijken & Integratie. Doel: verbeteren positie van migrantenkinderen en -jongeren in het jeugdbeleid, verminderen van maatschappelijke achterstand en voorkomen van polarisatie en radicalisering. Drie programmalijnen: Intercultureel vakmanschap; Versterking (lokale) jeugdvoorzieningen en Interculturele Kennis (drie regionale academische werkplaatsen).
2 Opzet Workshop Achtergrond en leefsituatie van de jeugd in Amsterdam Wat is en doet Kenniswerkplaats 10+ Achtergrond: opvoeden in multi-etnische stad Introductie dilemma s en discussie Afsluiting Achtergrond en leefsituatie migrantenjeugd Amsterdam Van de Amsterdamse bevolking is 29% jonger dan 25 jaar. In totaal jeugdigen, waarvan 60% ouders met niet-westerse achtergrond. Grootste groepen: Marokkaanse, Turkse, Surinaamse of Antilliaanse achtergrond. Idem leeftijdgroep jaar (doelgroep Kenniswerkplaats Tienplus).
3 Achtergrond en leefsituatie van migrantenjeugd Amsterdam Drie stadsdelen, onderling verschillend: Slotervaart: 63% van de jongeren niet-westerse herkomst (vooral Marokkaans en Turks) Noord: 55% van de jongeren niet-westerse herkomst (Marokkaans, Turks, Surinaams) Zuidoost: 80% van de jongeren niet-westerse herkomst (Surinaams, maar ook Afrikaans, bijvoorbeeld Ghanees) Achtergrond en leefsituatie migrantenjeugd Amsterdam Een derde van 0-17-jarigen in de drie standsdelen groeit op onder de armoedegrens (verg. bij autochtone jongeren 13%) In gezinnen met niet-westerse achtergrond in de drie stadsdelen spreekt de helft thuis geen Nederlands In drie stadsdelen: lager opleidingsniveau (ouders en kinderen) en meer vroegtijdig schoolverlaten
4 Kenniswerkplaats Tienplus, doel en werkwijze Versterking pedagogische infrastructuur rondom gezin Verankering en verbinding beleid en voorzieningen Onderzoek dichtbij praktijk Door kennis ondersteunde doorontwikkeling Kennis delen en naar opleidingen Onderzoek migrantenouders en jeugd Behoefte aan ondersteuning bij: Leren communiceren Overgang nieuwe opvoeding Begeleiden kind in onderwijsloopbaan Begeleiding bij religieuze vorming Puberteit, overgang po-vo Context: Onveilige wijken, armoede Eenouderschap Soms gebrekkige taalbeheersing Argwaan tov professionele voorzieningen
5 Een citaat Sinds ik in Nederland woon is de opvoeding voor mij moeilijker geworden, want ik weet niet meer hoe de juiste opvoeding is. Ik twijfel aan alles en ben bang dat ik het fout en verkeerd doe. Zelfs straf geven doe ik niet alleen ( ). Ik moest een keer mijn jongste dochter straffen, daar hebben we met de oudere kinderen samen over nagedacht en over beslist. (Irakese moeder, 4 kinderen) In Suriname hebben we geen puberteit. We moesten gewoon gehoorzamen. De Nederlandse instanties willen dat we t op hún manier doen. (Surinaamse moeder, 3 kinderen) Onderzoek preventieve voorzieningen Niet overal dekkend aanbod; Beperkt aanbod voor ouders met tieners; Nog weinig voorbeelden van samenwerking tussen professionele voorzieningen en zelforganisaties; OKC nog weinig bekend en vertrouwd
6 Resultaten voorbereidingsjaar Onderbereik preventieve voorzieningen Gebrekkige aansluiting voorzieningen ouders Traag proces van interculturalisatie Sterke nadruk op evidence base Gebrekkige evidence base bottom-up projecten Projectencarroussel: weinig verankering Ouder en Kindcentra in ontwikkeling Deelprojecten Ondersteuning ouders op vindplaats school verbinding OKC en school in laagdrempelige ondersteuning ouders op maat steunaanbod dat aansluit bij vragen en behoeften van ouders Triple P-Divers doorontwikkeling interventie Triple P Verbinding bottom-up en regulier aanbod schakeling opvoedingsondersteuning door migrantenorganisaties en reguliere aanbod Professionalisering diversiteitsgevoeliger maken van opleidingen en professionals
7 Dilemma 1 Ouderbetrokkenheid om de kloof tussen thuis en school te verkleinen? Ik vind het ook belangrijk dat ouders meer betrokken zijn bij onze school, maar ik hoef geen vader mee op werkweek die wil controleren wat z n dochter doet. (docent school voortgezet onderwijs) Ouderbetrokkenheid betekent voor mij dat als mijn kind een onvoldoende haalt, dat de school mij dan direct zou bellen. Dan kan ik maatregelen nemen. Nu hoor ik het vaak pas later. (moeder kind in bovenbouw)
8 Dilemma 1 Ouderbetrokkenheid om de kloof tussen thuis en school te verkleinen? Wat is en beoogt ouderbetrokkenheid? Wederkerige relatie. Ouderbetrokkenheid = extra taken voor docenten? Wat zijn de behoeften van leerlingen? Hoe afstemming samenwerking ouders, OKC en school. Dilemma 2 Voldoet de inzet van bestaand aanbod om migrantenouders te ondersteunen?
9 Als je op het schoolplein tussen de moeders staat, dan hoor je vanzelf wel wat ouders nodig hebben. Dat is hulp bij het aanvragen van een uitkering, oplossen van huurschuld, weten welke school voor het kind te kiezen. Pas als dat geregeld is, komt er ruimte voor opvoedvragen die ouders hebben. Die vragen zijn niet meteen zichtbaar, maar ze zijn er wel. (vertegenwoordiger zelforganisatie) Ik heb eerst een opvoedcursus in het Nederlands gedaan. Maar die begreep ik niet zo goed, het ging ook zo snel. Toen ben ik bij de Marokkaanse vrouwengroep geweest. Die vrouw kwam ik tegen in de buurt. Dat was heel leuk, ik hoorde van andere moeders hoe ze de opvoeding doen. Toen snapte ik het wel. (Marokkaanse moeder, 4 kinderen)
10 Dilemma 2 Inzetten van bestaand aanbod om vragen van migrantenouders te beantwoorden? Materiële en immateriële vragen zijn verweven Vraagarticulatie Bottum-up werken versus gebruik maken van effectieve interventies Dilemma 3 Nieuwe lichting allochtone professionals: is de interculturalisatie van opvoedingsondersteuning voltooid?
11 Op school en in de stage leren we hoe we gezinnen moeten begeleiden, dat ouders niet mogen slaan, hun kinderen niet alleen mogen laten. Maar ik ben het thuis anders gewend. En ik snap die moeders wel hoor. Maar dat mag ik dan niet zeggen. (Antilliaanse student, 22 jaar, 2 kinderen) Ik was nog nooit bij een Marokkaans of Turks gezin thuis geweest. In dit onderzoek heb ik gesprekken met moeders gedaan. Ik weet niet of hun opvoedingsvragen zo anders zijn. (Nederlandse student, 45 jaar, 2 kinderen) Dilemma 3 Multiculturele klas leidt niet vanzelf tot diversiteitgevoelige professionals Visie van de opleiding op diversiteit en onderwijs. Inzicht in welk type kennis, training en ervaring nodig is. Docent als spil. Teamleren en HRM-beleid.
12 Meer weten?
Wie is er niet mee grootgebracht? Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit Voorbeelden uit Amsterdam
Wie is er niet mee grootgebracht? Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit Voorbeelden uit Amsterdam Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut) Hilde Kroese (Hogeschool INHolland) Michelle Willard
Nadere informatieSchool en CJG: pedagogische
School en CJG: pedagogische partners Workshop 1 Congres Een wereld te winnen. Kwaliteit in de zorg voor alle jeugd 10 november 2011 Ahmed El Aslouni Hans Bellaart Marjan de Gruijter Berend Meijer Programma
Nadere informatieKenniswerkplaats Tienplus
Workshop Jeugd in Onderzoek Kenniswerkplaats Tienplus Laagdrempelige ondersteuning van ouders met tieners in Amsterdam http://www.kenniswerkplaats-tienplus.nl Triple P divers Marjolijn Distelbrink Verwey-Jonker
Nadere informatieTriple P Divers: nog beter aansluiten bij migrantenouders
Triple P Divers: nog beter aansluiten bij migrantenouders Voor wie? Deze brochure is bedoeld voor alle beroepskrachten die met Triple P werken of daar in de toekomst mee aan de slag willen gaan. Triple
Nadere informatiekinderen toch blijven ondersteunen. Het maakt niet uit wat (Surinaamse vader, 3 kinderen)
In opdracht van de Gemeente Amsterdam (Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling) Als ik mijn vader had gehad vanaf mijn jeugd, dan zou ik misschien anders zijn in het leven. (...) Wat ik allemaal wel niet
Nadere informatieOpvoeden in andere culturen
Opvoeden in andere culturen Bevorderen en versterken: competenties vergroten Een betere leven DVD 1 Bevolkingsgroepen aantal Allochtoon3.287.706 Autochtoon13.198.081 Europese Unie (exclusief autochtoon)877.552
Nadere informatieVerschuivende machtsrelaties in allochtone gezinnen Trees Pels
Huiselijk geweld: achtergronden Verschuivende machtsrelaties in allochtone gezinnen Trees Pels 29 mei 2008 Congres Huiselijk Geweld: Families onder Druk Amsterdam, De Meervaart Meeste plegers zijn mannen,
Nadere informatieWat migrantenjongeren met wie bespreken
Wat migrantenjongeren met wie bespreken Ouders, vrienden en beroepskrachten als gesprekspartner 17 september 2010 Marjolein Bijvoets, Mieke van Heerebeek Relaties, seks, uiterlijk, alcohol- en drugsgebruik
Nadere informatieOpvoedthema s in migrantengezinnen met tieners
Opvoedthema s in migrantengezinnen met tieners Trees Pels en Marjolijn Distelbrink 2014 Inleiding Welke zijn de meest gestelde opvoedvragen door ouders van tieners uit migrantengezinnen? Deze vraag wordt
Nadere informatieDiversiteitgevoelig en Positief jeugdbeleid: gezamenlijke agenda
Diversiteitgevoelig en Positief jeugdbeleid: gezamenlijke agenda Trees Pels Kenniscafe Utrecht Zorg voor Jeugd 20-05-14 Presentatie 1. Kloof vraag-aanbod preventie (opvoedondersteuning) 2. Diversiteitgevoelig
Nadere informatieAansluiten bij alle gezinnen, ook migrantengezinnen. Marjolijn Distelbrink 26 mei 2016 Congres Kracht van de Samenleving Zwolle
Aansluiten bij alle gezinnen, ook migrantengezinnen Marjolijn Distelbrink 26 mei 2016 Congres Kracht van de Samenleving Zwolle Het probleem Migrantengezinnen minder goed bereikt door lichte opvoedsteun,
Nadere informatieWorkshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht.
Vierde nationaal congres opvoedingsondersteuning Workshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht. Ede,1 juni 2012 1 Opbouw workshop Coach je kind Kort voorstellen, warming up Presentatie van
Nadere informatieSchool en ouders als partners in de opvoeding van tieners. Marjan de Gruijter Marjolein Bijvoets Pauline Naber
School en ouders als partners in de opvoeding van tieners Marjan de Gruijter Marjolein Bijvoets Pauline Naber Februari 2011 2 Inhoud Samenvatting 5 1 Inleiding 8 1.1 Onderzoekskader: Kenniswerkplaats Tienplus
Nadere informatieWat migrantenjongeren met wie bespreken
Foto: Herbert Wiggerman Ouders, vrienden en beroepskrachten als gesprekspartner Wat migrantenjongeren met wie bespreken Door Marjolein Bijvoets en Mieke van Heerebeek 38 Relaties, seks, uiterlijk, alcohol-
Nadere informatieEffectiviteit Preventieve Opvoedinterventies Methode Professional Ouders - Context Cecile Winkelman Projectleider Preventie
Effectiviteit Preventieve Opvoedinterventies Methode Professional Ouders - Context Cecile Winkelman Projectleider Preventie Netwerk Effectieve Jeugdinterventies Amsterdam Actualiteiten college 19 februari
Nadere informatieOpvoeding & Ontwikkeling
MEE Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Opvoeding & Ontwikkeling Opvoeding & Ontwikkeling MEE is een organisatie voor iedereen met een beperking of chronische ziekte. MEE biedt
Nadere informatieUitvoeringsplan 2009-2011
1 KENNISWERKPLAATS Tienplus Toegankelijke opvoedsteun voor migrantenouders met tieners in Amsterdam Uitvoeringsplan 2009-2011 Publieksbewerking van de aanvraag zoals ingediend bij ZonMw zomer 2009 door
Nadere informatieCONFERENTIE INTERCULTURALISERING CENTRA VOOR JEUGD EN GEZIN
CONFERENTIE INTERCULTURALISERING CENTRA VOOR JEUGD EN GEZIN Vrijdag 8 oktober 2010 Conferentie Interculturalisering van Centra voor Jeugd en Gezin Naar een effectief bereik van migrantenouders en jeugdigen
Nadere informatieCOACH JE KIND. ouders worden zelfredzame opvoeders
COACH JE KIND ouders worden zelfredzame opvoeders 1 Eigen Kracht Iedere ouder heeft wel eens vragen over het opvoeden en opgroeien van hun kinderen. De meeste ouders weten waar ze terecht kunnen, zowel
Nadere informatiePraktijk voor KinderMaud & Jeugd Psychologie Simons Elke ouder kent het: Doe ik het wel goed? gevoel! ÒIk sta je graag bij om twijfels over de opvoeding of ontwikkeling van je kind weg te nemen. Jullie
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal Vergaderjaar 009 00 3 00 Programma voor Jeugd en Gezin Nr. 96 BRIEF VAN DE MINISTERS VOOR JEUGD EN GEZIN,EN VOOR WONEN, WIJKEN EN INTEGRATIE Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG
> Retouradres Postbus 20350 2500 EJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Bezoekadres: Rijnstraat 50 2515 XP Den Haag www.rijksoverheid.nl Bijlage(n)
Nadere informatieTriple P. Triple P Divers Kenniswerkplaats Tienplus Amsterdam. Marjolijn Distelbrink & Cecile Winkelman 14 juni 2012
Triple P Ook voor migrantenouders? Triple P Divers Kenniswerkplaats Tienplus Amsterdam Marjolijn Distelbrink & Cecile Winkelman 14 juni 2012 Kenniswerkplaats Tienplus is gefinancierd door Zonmw Programma
Nadere informatieOndersteuning van opvoeders in Amsterdam Noord, Slotervaart en Zuidoost: beleid, praktijk en migrantenorganisaties
Ondersteuning van opvoeders in Amsterdam Noord, Slotervaart en Zuidoost: beleid, praktijk en migrantenorganisaties Inventarisatie voor de KENNISWERKPLAATS Tienplus Marjolijn Distelbrink met medewerking
Nadere informatieOntwikkeling en opvoeding van Migrantenjeugd eugd in Amsterdam
Ontwikkeling en opvoeding van Migrantenjeugd eugd in Amsterdam Gesprekken met tieners en ouders in Slotervaart, Zuidoost en Noord. Deelproject van de kenniswerkplaats Amsterdam Inclusief 10+ in het kader
Nadere informatiePedagogische ondersteuning en de spilfunctie van het CJG. Uitdagingen voor gemeenten en professionals
Pedagogische ondersteuning en de spilfunctie van het CJG. Uitdagingen voor gemeenten en professionals Marjolijn Distelbrink en Trees Pels (Verwey-Jonker Instituut) URN:NBN:NL:UI:10-1-100815 Samenvatting
Nadere informatieRESULTATEN, VOORBEELDEN EN INSPIRATIE
Slotpublicatie van het ZonMw-programma Diversiteit in het Jeugdbeleid juni 2012 RESULTATEN, VOORBEELDEN EN INSPIRATIE INTERCULTUREEL VAKMANSCHAP Bewustwording en sensitiviteit ACADEMISCHE WERKPLAATSEN
Nadere informatieOver geld & opvoeden. Cursus voor allochtone ouders van kinderen van 6-18 jaar. Fatma Alakay (NIGZ) Fenneke Holthuis (Nibud)
Over geld & opvoeden Cursus voor allochtone ouders van kinderen van 6-18 jaar Fatma Alakay (NIGZ) Fenneke Holthuis (Nibud) Programma: Wie zijn wij? Inhoud cursus Over geld en opvoeden Werken met het materiaal
Nadere informatieProject Opvoeden is een gesprek Podium voor de theorieën, denkbeelden en praktijken van Nederlandse ouders met een migratieachtergrond
Project Opvoeden is een gesprek Podium voor de theorieën, denkbeelden en praktijken van Nederlandse ouders met een migratieachtergrond Algemene informatie Inleiding Opvoeden is een gesprek is een driejarig
Nadere informatieZorg op Tijd. EIF Conferentie Nijmegen
Zorg op Tijd EIF Conferentie Nijmegen 19-11-2015 Projectpartners Project in Gouda Scholen in Gouda Onderdelen Training van professionals Overleg over de screening Bijeenkomsten met ouders Individuele
Nadere informatieOpbrengsten lokale initiatieven en participatieprojecten
Verwey-Jonker Instituut Opbrengsten lokale initiatieven en participatieprojecten Analyse en bundeling van 31 projecten van het ZonMw-programma Diversiteit in het Jeugdbeleid Chella Harreveld Deze rapportage
Nadere informatieDiversiteit in Vakmanschap
Diversiteit in Vakmanschap Opleiden met gevoel voor diversiteit Pauline Naber Veerle Knippels Diversiteit in Vakmanschap Opleiden met gevoel voor diversiteit Pauline Naber Veerle Knippels Met medewerking
Nadere informatieDiversiteit in de praktijk
Diversiteit in de praktijk Amsterdamse ouders over Triple P tieners Susan Ketner Marjolijn Distelbrink Chella Harreveld Cecile Winkelman Maart 2012 Wat is Triple P? Triple P staat voor Positief Pedagogisch
Nadere informatieMAAK KENNIS MET SGJ CHRISTELIJKE JEUGDZORG. SGJ Christelijke Jeugdzorg Samengevat
MAAK KENNIS MET SGJ CHRISTELIJKE JEUGDZORG SGJ Christelijke Jeugdzorg Samengevat SGJ Christelijke Jeugdzorg wil er met professionele jeugdzorg aan bijdragen dat kwetsbare kinderen en jongeren zich positief
Nadere informatieInterculturele managementcompetenties
Handreiking Interculturele managementcompetenties Handreiking voor (opleidings)managers in het hsao HO-raad, oktober 2012 Project intercultureel vakmanschap in het hsao Deelproject van het ZonMw programma
Nadere informatieOuderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs
Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Een goede relatie tussen ouders en school komt het leerresultaat ten goede en dat is wat we allemaal willen! Convenant Impuls Kwaliteitsverbetering Onderwijs
Nadere informatieZwanger, Bevallen, een Kind! Cursus voor alle aanstaande ouders
Zwanger, Bevallen, een Kind! Cursus voor alle aanstaande ouders Aya Crébas Programma - Voorstellen, ZBK gezamenlijk project - Optimale preventie begint voor de geboorte - Geboortecultuur en nieuwe Nederlanders
Nadere informatieKwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao
Handreiking Kwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao handreiking voor (opleidings)managers en docenten HBO-raad, oktober 2012 Project intercultureel vakmanschap in het hsao Deelproject van
Nadere informatieJeugdbeleid en de lokale educatieve agenda
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie
Nadere informatieVirtual Action Learning 3 jarig voltijd VWO traject 2010 2011. Door Marieke, Inge, Richard, Mariska Gabby, Lotte, Mirthe, Michiel,
Virtual Action Learning 3 jarig voltijd VWO traject 2010 2011 Door Marieke, Inge, Richard, Mariska Gabby, Lotte, Mirthe, Michiel, Overzicht curriculum VWO traject LEERJAAR 1 PERIODE 1 PERIODE 2 PERIODE
Nadere informatiePraktijk voor KinderEefke & Jeugd Psychologie van Rensch Opvoeden is niet altijd makkelijk! ÒIk sta je graag bij om twijfels over de opvoeding of ontwikkeling van je kind weg te nemen. Jullie kind staat
Nadere informatieTijdig ingrijpen: werkzame ingrediënten voor interventies
Infosheet Tijdig ingrijpen: werkzame ingrediënten voor interventies Tijdig ingrijpen betekent voorkomen dat een de fout ingaat. Wie wil dat niet? Dat is dan ook precies wat deze infosheet beoogt: inzicht
Nadere informatieMeedoen, meedenken, meebeslissen
Meedoen, meedenken, meebeslissen Participatie van allochtonen in gezondheidsbevordering De gezondheidssituatie van allochtonen is vaak slechter dan die van autochtone Nederlanders, maar ze worden minder
Nadere informatieDe effectiviteit van preventieve. voorlichting aan migrantenouders in. Rotterdam over ggz problematiek en. licht verstandelijke beperking
Nuray Dogan Nadia el Gharnati Erasmus Universiteit 19-11-2015 De effectiviteit van preventieve voorlichting aan migrantenouders in Rotterdam over ggz problematiek en licht verstandelijke beperking De Rotterdamse
Nadere informatieamersfoort Hoe bereik ik CJG Amersfoort?
amersfoort Folder voor ouders van 0-8 jarigen Bezoekadres Heiligenbergerweg 36, 3816 AK Amersfoort T 033 47 94 000, E info@cjgamersfoort.nl I www.cjgamersfoort.nl carta U kunt binnenlopen bij CJG Amersfoort.
Nadere informatieOpGroeieN. OpGroeieN. DaT doen We in Best SaMen! Beste Betsy geeft antwoord op al je vragen over opvoeden en opgroeien
OpGroeieN OpGroeieN DaT doen We in Best SaMen! DaT doen We in Best SaMen! Beste Betsy geeft antwoord op al je vragen over opvoeden en opgroeien Beste Betsy is het Centrum voor Jeugd en Gezin in Best. Niet
Nadere informatieDatabase wetenschappelijke onderzoeken & deskundigen
Database wetenschappelijke onderzoeken & deskundigen Februari 2012 Opvoeding Opdracht is uitgevoerd door Opvoeding Naar Hollands gebruik? Verschillen in gebruik van hulp bij opvoeding, onderwijs en gezondheid
Nadere informatieSeksuele gezondheid Uitdagingen voor migranten organisaties
Seksuele gezondheid Uitdagingen voor migranten organisaties Bijeenkomst bevordering seksuele gezondheid Noord Nederland en de rol van de zelforganisaties Drachten 15-3-2010 Bram Tuk Pharos, kennis en adviescentrum
Nadere informatieJongerenwerk als schakel in positief jeugdbeleid
Jongerenwerk als schakel in positief jeugdbeleid Trees Pels Marjan de Gruijter Jongerenwerk als schakel in positief jeugdbeleid Trees Pels Marjan de Gruijter Juni 2014 Kenniswerkplaats Tienplus Verwey-Jonker
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieWe merken dat migrantencliënten anders aankijken tegen een beperking. Hoe kunnen we daarmee omgaan?
We merken dat migrantencliënten anders aankijken tegen een beperking. Hoe kunnen we daarmee omgaan? Migranten kunnen anders tegen een beperking aankijken. Zij zien de beperking vaak als ziekte en houden
Nadere informatieMaatwerk DE TOEKOMST VAN HET MAATSCHAPPELIJK WERK PROFILEREN EN POSITIONEREN GESPREKSVOERING: HET HANDWERK VAN HET VAK
NUMMER 2 APRIL 2014 VAKBLAD VOOR MAATSCHAPPELIJK WERK Maatwerk DE TOEKOMST VAN HET MAATSCHAPPELIJK WERK PROFILEREN EN POSITIONEREN GESPREKSVOERING: HET HANDWERK VAN HET VAK MOEDERS EN GROOTFAMILIES VAN
Nadere informatieWelkom / Swagatam. Stichting Vrouwen organisatie Sarita
Welkom / Swagatam Stichting Vrouwen organisatie Sarita Stichting Sarita Vrouwenorganisatie Sarita opgericht 4 juni 1994 Nieuwe logo Betekenis De naam Sarita betekent letterlijk: een snel stromende rivier.
Nadere informatieOpvoedsteun in de buurt: Schakelen tussen formele en informele voorzieningen
Opvoedsteun in de buurt: Schakelen tussen formele en informele voorzieningen Elena Ponzoni (Vrije Universiteit) Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut) Opvoedsteun in de buurt: Schakelen tussen
Nadere informatieMarokkaanse vaders bereiken met opvoedsteun
Marjolijn Distelbrink 2014 Transformatie Jeugdveld en moeilijk bereikbare groepen Per 1 januari 2015 treedt de nieuwe jeugdwet in werking. Veel gemeenten werken met interdisciplinaire teams die ouders
Nadere informatieWat werkt in wijkteams jeugd? Amsterdamse ervaringen doordenken
Wat werkt in wijkteams jeugd? Amsterdamse ervaringen doordenken Workshop congres Toegang & Teams Nieuwegein, 7 april 2015 Rob Gilsing, Daphne Wind Wat gaan we doen? Presentatie belangrijkste resultaten
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Jeugd & Gezin
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Jeugd & Gezin We redden het niet met de opvoeding van ons kind. Is er iemand bij wie we terecht kunnen? Iemand die ons begrijpt? Ons kind heeft een beperking,
Nadere informatieOm het kind. Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs
Om het kind Hervorming zorg voor de jeugd in Amsterdam en de aansluiting op Passend Onderwijs Enkele feiten en cijfers 100.000 gezinnen 143.000 jeugdigen tot 18 jaar 67.000 jongeren 18 23 jaar Totaal budget
Nadere informatieocu e g Noo Hieronder volgt een overzicht van onze focus voor 2019 per programma op basis van de wijkanalyse. Bewonersinitiatieven
ocu e g Noo Hieronder volgt een overzicht van onze focus voor 2019 per programma op basis van de wijkanalyse. Bewonersinitiatieven Naast het blijvend ondersteunen van initiatieven van bewoners, trekken
Nadere informatieKortom, informatie en advies die vindbaar, begrijpelijk en herkenbaar is. Ik zal u aangeven waarom ik dit zo belangrijk vind.
Tekst: opening Helpdesk Welkom dames en heren, Het doet mij goed om te zien dat er zo veel mensen op deze feestelijke opening van de Helpdesk zijn afgekomen. Dat betekent dat er veel interesse voor is.
Nadere informatiePedagogische uitdagingen voor het onderwijs Omgang met diversiteit en radicalisering
Pedagogische uitdagingen voor het onderwijs Omgang met diversiteit en radicalisering Trees Pels Vrije Universiteit/Verwey-Jonker Instituut MBO-raad Platformdag Sociale Veiligheid; Veiligheid Verbinden
Nadere informatieSamenvatting onderzoek naar de rol van pedagogisch medewerkers op peuterspeelzalen in achterstandswijken
Samenvatting onderzoek naar de rol van pedagogisch medewerkers op peuterspeelzalen in achterstandswijken Sociaal Werk Nederland heeft door vier studenten (Isabelle de Beere, Nina Smaling, Floor Links en
Nadere informatieVoorzieningen bereiken migranten niet altijd
Foto: Martine Sprangers Gebruik van hulp bij opvoeding, onderwijs, gezondheid en seksualiteit Voorzieningen bereiken migranten niet altijd Door Angela van den Broek en Ellen Kleijnen Gezinnen die problemen
Nadere informatiePassie voor jongeren. Goede jeugdzorg is een must Lenie Scholten wethouder jeugd
Passie voor jongeren Goede jeugdzorg is een must Lenie Scholten wethouder jeugd Jongeren in Nijmegen 19.064 18 tot 23 jaar 9.543 12 t/m 17 jaar 3.107 10 en 11 jarigen 9.537 4 t/m 9 jaar 6.468 0 t/m 3 jaar
Nadere informatieDubbel anders. Stand van zaken. Samengevat: Een revolutie is nodig. Nederlanders met een beperking én niet-westerse achtergrond uit de verdomhoek
Dubbel Anders, pagina 1 van 6, april 2010 Dubbel anders Nederlanders met een beperking én niet-westerse achtergrond uit de verdomhoek Ange Wieberdink In opdracht van het ministerie van VWS heb ik een tiental
Nadere informatieBruggenbouwers Linko ping, Zweden
Bruggenbouwers Linko ping, Zweden Het Bruggenbouwers project wordt in de Zweedse stad Linköping aangeboden en is één van de succesvolle onderdelen van een groter project in die regio. Dit project is opgezet
Nadere informatieInterculturele psychiatrie en jeugd-ggz
Interculturele psychiatrie en jeugd-ggz mr.dr. Lieke van Domburgh Onderzoeker Vumc, afd. Kinder- en Jeugdpsychiatrie Hoofd afdeling O&O Intermetzo prevalentie problemen: etniciteit en gender (Zwirs 2006)
Nadere informatieEen diversiteitsperspectief
Werken in de langdurige zorg Bouwen op Een Intercultureel Fundament In de nabije toekomst is er een reële kans dat er een groot tekort is aan voldoende zorgpersoneel in de langdurige zorg. Voor VGN en
Nadere informatieIntroductie cultuursensitief werken: een kwestie van kennis én houding
Introductie cultuursensitief werken: een kwestie van kennis én houding Cor Hoffer cultureel antropoloog en socioloog Info: www.corhoffer.nl 1 Onderwerpen: migratie cultuursensitief werken korte oefening
Nadere informatieKrachten bundelen voor De toekomst van Zwolle
Krachten bundelen voor De toekomst van Zwolle Samenvatting Ontwikkelagenda passend onderwijs en jeugdhulp 12-12-2016 1 Passend onderwijs en jeugdhulp: 2 stukjes van dezelfde puzzel Aantal 0-19 jarigen
Nadere informatieNoot 12 Voorbeeldselectie van thema s en vragen voor zeven groepsgesprekken
Noot 12 Voorbeeldselectie van thema s en vragen voor zeven groepsgesprekken Bijeenkomst 1: Kennismaking 1 Bijeenkomst 2: Familie en vrienden Gesprek over subthema 1: Ouders en Grootouders : Wie was uw
Nadere informatieEntercultureel. een digitaal leertraject voor het verwerven van interculturele competentie
Entercultureel een digitaal leertraject voor het verwerven van interculturele competentie Joke Simons (Lessius Mechelen) Gunilla de Graef (Lessius Mechelen: CIMIC) Marieke Vandersmissen (KHLeuven) Annemie
Nadere informatieOpvoedingsondersteuning, wat werkt?
Opvoedingsondersteuning, wat werkt? Wat is er nodig voor een effectieve opvoedingsondersteuning van alle opvoeders in Nederland Bert Prinsen Ede, 4 juni 2010 Onderwerpen: * Visie op opvoeden en opvoedingsondersteuning
Nadere informatieEtnische en generatieverschillen in lekenopvattingen over internaliserende problemen
Etnische en generatieverschillen in lekenopvattingen over internaliserende problemen Esmée E. Verhulp Ontwikkelingspsychologie - Universiteit Utrecht Met dank aan: Gonneke Stevens, Wilma Vollebergh, Trees
Nadere informatieVoorzieningen bereiken migranten niet altijd
Voorzieningen bereiken migranten niet altijd Gebruik van hulp bij opvoeding, onderwijs, gezondheid en seksualiteit 18 maart 2011 Angela van den Broek, Ellen Kleijnen Gezinnen die problemen hebben op het
Nadere informatieSeksuele vorming: gave (op-)gave
Seksuele vorming: gave (op-)gave De Wegwijzer Oosterwolde, 28 januari 2016 Mieneke Aalberts-Vergunst Programma Introductie Stellingen De wereld om ons heen Onze opvoeding Seksualiteit Het Bijbelse beeld
Nadere informatieSociale Steun Stimuleren
Sociale Steun Stimuleren Resultaten van de training Triple S in Hilversum en Heerhugowaard Marjolijn Distelbrink Judith Schöne Sociale Steun Stimuleren Resultaten van de training in Triple S in Hilversum
Nadere informatieIk besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:
Niet meer overgeven Vaak is de eerste zin die de klant uitspreekt een aanwijzing voor de hulpvraag. Paula zat nog maar net toen ze zei: ik ben bang om over te geven. Voor deze angst is een mooie naam:
Nadere informatieOpvoeden en opgroeien in Slotervaart. Ouder-en-kindcentra, brede scholen en community centers in stadsdeel Slotervaart, Amsterdam
Opvoeden en opgroeien in Slotervaart Ouder-en-kindcentra, brede scholen en community centers in stadsdeel Slotervaart, Amsterdam Opzet presentatie Situatie stadsdeel Slotervaart Invulling van de vijf gemeentelijke
Nadere informatieEerste kennisatelier ST-RAW, 27 oktober 2016
Eerste kennisatelier ST-RAW, 27 oktober 2016 One size does not fit all Hoe bereik je migrantengroepen in de jeugdhulpketen? Dat was de centrale vraag van het eerste kennisatelier in de gemeente Rotterdam
Nadere informatieDiversiteit in het Jeugdbeleid
ZonMw-programma Diversiteit in het Jeugdbeleid = Gelijke kansen voor migrantenkinderen = Aan te bieden aan de ministers voor en voor November 2008 Colofon ZonMw is de Nederlandse organisatie voor gezondheidsonderzoek
Nadere informatieHoe verschillend zijn pleeggezinnen? Avanti Anders in Gesprek op locatie 18 april 2013
Hoe verschillend zijn pleeggezinnen? Avanti Anders in Gesprek op locatie 18 april 2013 Anders in Gesprek over pleegzorg Hoe verschillend zijn pleeggezinnen? Dat en meer heeft Avanti als Stedelijk Platform
Nadere informatieAan: de Gemeenteraad. rm-bow/ RIS H. Lamers. Onderwijs, Cultuur en Welzijn. 19 april 2017
Typ teksttyp teksttyp tekst 060 Retouradres: Postbus 12600, 2500 DJ Den Haag Aan: de Gemeenteraad Datum 19 april 2017 Onderwerp Afdoening motie Vergroten bereik preventieve jeugdhulp rm- RIS290329 Contactpersoon
Nadere informatieDecentralisatie en concentratie
Decentralisatie en concentratie Breda, 19 februari 2013 Paul Schnabel Sociaal en Cultureel Planbureau Universiteit Utrecht Huis van Thorbecke Rijk Ook direct contact met de burger Ministeriële verantwoordelijkheid
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2006 - I
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE MULTICULTURELE SAMENLEVING 1p 1 Het aantal asielaanvragen is sinds 2000 gedaald. Waardoor is het aantal asielzoekers in Nederland
Nadere informatieTOENAME SPANNINGEN TUSSEN BEVOLKINGSGROEPEN IN AMSTERDAMSE BUURTEN
TOENAME SPANNINGEN TUSSEN BEVOLKINGSGROEPEN IN AMSTERDAMSE BUURTEN 22 oktober Sinds 2011 meet Bureau O+S met een signaleringsinstrument de spanningen tussen bevolkingsgroepen in Amsterdamse buurten. De
Nadere informatieInterculturalisatie CJG Den Haag. Eindrapport. 27 januari 2010. Interculturalisatie CJG Den Haag 1
Interculturalisatie CJG Den Haag Eindrapport 27 januari 2010 Interculturalisatie CJG Den Haag 1 Colofon januari 2010, Pharos Kennis- en adviescentrum Vluchtelingen, Nieuwkomers en Gezondheid en Gemeente
Nadere informatiePresentaties Dr. Pauline Naber
Presentaties Dr. Pauline Naber 2013 - P. Naber, V. Knippels, M. van Heerebeek, L. van den Bos, R. van Goor & M. Bax (14 mei 2013). Kennisatelier Op Eigen Kracht. Hogeschool Inholland Amsterdam. Aantal
Nadere informatieDiversiteit in transitie
Diversiteit in transitie Aandacht voor effectief bereik van migrantengezinnen in de transitie van de jeugdzorg Adviesrapport november 2014 Hans Bellaart 2 Diversiteit in transitie In h o u d 1. Inleiding
Nadere informatieBij zorgen over de ontwikkeling of het gedrag van uw kind van 0-7 jaar. Integrale Vroeghulp Regio Arnhem, Nijmegen en Tiel
Bij zorgen over de ontwikkeling of het gedrag van uw kind van 0-7 jaar. ONS KIND ONTWIKKELT ZICH ANDERS. ER KLOPT IETS NIET, MAAR WAT? IK MAAK ME ZORGEN OVER ONS KIND, MET WIE KAN IK DIE DELEN? Onze jongste
Nadere informatieVan meedenken met naar beslissen voor
Van meedenken met naar beslissen voor Morele problemen bij zorgbeslissingen van familieleden en mantelzorgers voor verminderd beslissingsvaardige ouderen in de thuissituatie Een onderzoek i.h.k.v. het
Nadere informatieOuder en Kindadviseur Amsterdam Oud Oost. Onderdeel van Ouder- en kindteam Amsterdam Oud Oost
Ouder en Kindadviseur Amsterdam Oud Oost Onderdeel van Ouder- en kindteam Amsterdam Oud Oost Ouder- en kindadviseur De functie; laagdrempelige ondersteuning en hulp bij opvoed-opgroeivragen. Doelgroep
Nadere informatieCentra voor Jeugd en Gezin in Nederland
Centra voor Jeugd en Gezin in Nederland Caroline Vink Nederlands Jeugdinstituut 28-02-2012 Inleiding: De ontwikkeling van de CJGs in Nederland Stelselwijziging De positie van het CJG in het nieuwe stelsel
Nadere informatieOpvoeden en opgroeien doen we samen
s a m e n met ouders Opvoeden en opgroeien doen we samen Dé brede taalschool Het Kompas Het Kompas vindt het belangrijk dat de kinderen zich welkom, veilig, gesteund en gewaardeerd voelen. Op iedere basisschool
Nadere informatieResearchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University
LAAGGELETTERDHEID IN DEN HAAG - CONCLUSIES Uitgevoerd door: CINOP Advies Etil Kohnstamm Instituut Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University DEZE FACTSHEETRAPPORTAGE IS
Nadere informatie- P. Naber (10 oktober 2011). Inleiding Meiden meer in Beeld ikv Landelijk congres Positief Jeugdbeleid. Presentaties Dr.
Presentaties Dr. Pauline Naber 2012 - P. Naber (14 juni 2012). Paneldeelname Samenspel onderzoek, praktijk, beleid en onderwijs tijdens Congres Opgroeien als samenspel. Den Bosch: Congrescentrum Brabanthallen.
Nadere informatieOrganiseren van samenwerking in het jeugddomein
Organiseren van samenwerking in het jeugddomein De overkoepelende resultaten van vier afstudeeronderzoeken Publiek Management In opdracht van Integraal Toezicht Jeugdzaken (ITJ) hebben vier studenten Bestuurs-
Nadere informatieWELKOM. Workshop. Transitie jeugdzorg verzorg door PrO Hardenberg
WELKOM Workshop Transitie jeugdzorg verzorg door PrO Hardenberg VOORSTELLEN Nico Harwig, consulent MEE-Ijsseloevers en SMW Henk Kremer, directeur VERWACHTINGEN NIET EEN HAPKLARE OPLOSSING MAAR EEN EXPERIMENT
Nadere informatieBeter samenwerken rond alleenstaande moeders
Beter samenwerken rond alleenstaande moeders Een handreiking Marjolijn Distelbrink Beter samenwerken rond alleenstaande moeders Een handreiking Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut) M.m.v. Elena
Nadere informatie