Het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring, bij wie en door wie?



Vergelijkbare documenten
Concrete situaties rond TLV

Routes voor het aanvragen van een TLV. Besproken in directiekring VSO

ROUTES VOOR HET AANVRAGEN VAN EEN TOELAATBAARHEIDSVERKLARING

SAMENWERKINGSVERBAND V(S)O ZUID-HOLLAND WEST update 17/03/2015

Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) Wie vraagt aan & wie verstrekt?

Juni Model Ondersteuningsplan

KEUZE SWV BIJ AANVRAGEN TLV

CVI-indicaties en toelaatbaarheidsverklaringen; (her)beoordelingen

BELEIDSINFORMATIE over beschikkingen en arrangementen in verband met de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014

Overdracht bekostiging ontoereikend budget sbo- en so scholen en grensverkeer

AANMELDING EN ZORGPLICHT S(B)O-SCHOOL

Informatie over beschikkingen en arrangementen ivm invoering passend onderwijs

SAMENWERKINGSVERBAND AMSTELLAND EN DE MEERLANDEN

Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar

Bekostiging residentiële leerlingen. Welk samenwerkingsverband is verantwoordelijk voor de bekostiging van residentiële leerlingen?

Toelaatbaarheidsverklaring SBO. Welke procedure gaat vooraf aan het afgeven van een tlv voor sbo en welke eisen worden hieraan gesteld?

Handreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?

Zorgplicht voor de scholen

Nieuwsbrief Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO 2203 Nummer 2, oktober 2013

Zorgplicht voor de scholen

KWALITEITSKAART. Toewijzing en leerlingstromen binnen het samenwerkingsverband PO, VO, SBO & (V)SO. Passend onderwijs

Bekostiging van residentiële leerlingen

Bijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs

Handreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?

Informatiebrief voor alle ouders/verzorgers waarvan hun kind onderwijs volgt in:

OVERGANGSSITUATIE LEERINGEN CLUSTER-3 DIE VANAF ANDERE CATEGORIE TOEGEKEND MOETEN KRIJGEN

DRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING

Notitie zorgplicht voor de scholen

Proces en spoedprocedures Toelaatbaarheid tot een school voor Speciaal (Basis) Onderwijs in Unita

1/9. April Beleid aanmeldingsprocedures in het kader van passend onderwijs.

Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en toekenning extra ondersteuning

Geldigheid LGF indicaties cluster 2 bij invoering van passend onderwijs op 1 augustus 2014

Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013

10 Aanmelding en zorgplicht basisschool

AANVULLING NOTITIE ONDERSTEUNINGSTOEWIJZING EN TOELAATBAARHEIDSVERKLARING: ONDERDEEL HERBEOORDELING

Handleiding gebruik TLV applicatie SWV Passend onderwijs PO Eindhoven

Melding geïndiceerde leerlingen

Passend Onderwijs Inhoud. Informatiesessie. Juni Waarom passend onderwijs. Situaties en acties WPO (incl. SBAO)

Memo grensverkeer sbo

aanvraagroute Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) voor VSO en Pro bij Regioloket SWVAM, (laatst gewijzigd: )

Handleiding gebruik TLV applicatie SWV Passend onderwijs PO Eindhoven

Toelating en verwijdering in het kader van de ondersteuningsbehoefte. Céline Adriaansen José van Snek

J. Weessies, ambtelijk secretaris Pagina 1

Alle kinderen naar de juiste school Zij ontvangen het onderwijs dat bij hen past!

Geformuleerde doelstelling voor het MultiDisciplinairOverleg (MDO) mbt Schooljaar 2014/ 2015:

Bijlage 1. Indicatiecriteria SWV VO Lelystad

Achtergronden van de wet ( knelpunten huidig systeem) en doelen van deze wet:

Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar

Landelijk samenwerkingsverband

Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaringen speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs clusters 3 en 4

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Passend Onderwijs in Friesland. hoe zit dat precies

Landelijke bijeenkomst bedrijfsvoering

Wijzigingen overgang PO-VO. Peter van Putten Joop Groos Rosanne Mulder

J. Weessies, ambtelijk secretaris Pagina 1

Samenvatting Ondersteuningsplan

Toelaatbaar tot een school voor Speciaal (Basis) Onderwijs in Unita: proces, spoedprocedures en model TLV

Verklarende woordenlijst en lijst met afkortingen

Periode van het moment van aanmelding tot het bericht van toelating op de meest passende plek Periode van 6 weken!

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Proces Overstappen Passend Onderwijs Almere

Commissie Toewijzing. Inleiding

De inhoud van deze brief kunt u ook terugvinden op onze website onder Leraren> FAQ Vraag en antwoord.

Omzetten van oude CVI-indicaties en PCL-beschikkingen Beleid, procedures en formulieren

Toelaatbaar tot een school voor Speciaal (Basis) Onderwijs in Unita: proces, spoedprocedures en model TLV

Commissie van Advies. Bijlagen. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Provincie Groningen. Pagina 10/15

ECLI:NL:RVS:2017:1691

Eerste analyse van de in-, door- en uitstroom van het aantal leerlingen s(ba)o binnen het samenwerkingsverband

Procedure Aanvraag TLV

Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsverbanden VO en Speciale onderwijsvoorzieningen in de regio Utrecht

Passend onderwijs: de praktijk van de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO)

VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND


Bekostiging van residentiële leerlingen

Geldigheid LGF indicaties cluster 2 bij invoering van passend onderwijs op 1 augustus 2014: Herindicatie en overgangsregeling. Algemene informatie

ADVIES. de Stichting voor openbaar primair onderwijs E, gevestigd te B, het bevoegd gezag van F te B, verweerder

J. Weessies, ambtelijk secretaris Pagina 1

Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders

VAN PO NAAR VO IN HELMOND-PEELLAND

Toelaatbaarheidsverklaringen

Passend onderwijs. Passend onderwijs

Proces toeleiding tot extra ondersteuning SWV PO De Kempen met ingang van versie juni 2016

Schoolbestuur en medezeggenschap vorming samenwerkingsverband

Handreiking ondersteuningsstructuur passend onderwijs RSV BREDA PO 30.03

Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel

TOELICHTING AANMELDING EN ZORGPLICHT REGULIERE PO-SCHOOL SWV PASSENDWIJS

in het geding tussen: de heer A, wonende te B, bezwaarde het College van Bestuur van het C, gevestigd te D, verweerder 1. VERLOOP VAN DE PROCEDURE

In de taakomschrijving van de PCL staat dat jaarlijks verslag gedaan wordt van de door PCL-leden verrichte werkzaamheden.

Overgang POVO bij leerlingen met ondersteuningsbehoeften

Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland. Informatie voor ouders en leerkrachten

Monitor Samenwerkingsverband PO 2707 Amsterdam Diemen augustus 2015 augustus Vergelijking van de regio s

Afkorting en uitleg begrippen Passend Onderwijs. Kernbegrippen

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

J A A R V E R S L A G Landelijke Bezwaaradviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring (LBT) Meer informatie op

Alle kinderen naar de juiste school, zodat zij het onderwijs ontvangen dat bij hen past!

Jaarverslag Toelaatbaarheidscommissie SWV PPO Delflanden

Tweede Kamer der Staten-Generaal

aanvraag en afgifte verklaring 1 Procedure

Reglement voor de commissie toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs clusters 3 en 4 en extra ondersteuning

Passend Plaatsen. Aanvraag toelaatbaarheidsverklaring voor het sbo. Gepresenteerd dor: Karin Guldemond & Bernard Homans

Transcriptie:

Het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring, bij wie en door wie? Een handreiking om te kunnen bepalen waar de TLV moet worden aangevraagd. Een samenvatting voor het toepassen van grensverkeer. Versie 01 september 2014 (Annemarie van den Bosch, coördinator Passend onderwijs PO Eindhoven) We noemen ons samenwerkingsverband (Passend onderwijs PO Eindhoven) SWV A. Een ander samenwerkingsverband noemen we SWV B; we maken soms nog onderscheid tussen SWV B PO en SWV B - VO Voorschoolse aanmeldingen Leerling woont in SWV A en stond voorafgaand aan de aanmelding niet op een school ingeschreven Het betreft: - Een eerste aanmelding PO - leerlingen uit het buitenland In dit geval wordt de TLV aangevraagd bij SWV A (zowel bij SBO als bij SO) Aanvrager is het bevoegd gezag van de school waar ouders hebben aangemeld. Leerling woont in SWV B en stond voorafgaand aan de aanmelding niet op een school ingeschreven, ouders willen de leerling aanmelden op een school in SWV A Het betreft: - Een eerste aanmelding PO - leerlingen uit het buitenland Voor SBO: In dit geval moet zowel in SWV B als in SWV A een TLV SBO worden aangevraagd. Voor SO: De TLV wordt aangevraagd in SWV B Aanvrager is het bevoegd gezag van de school waar ouders hebben aangemeld.

SBO - SBO SITUATIE 1a leerling wonend in SWV A wil SBO volgen in SWV B Ons SWV (A) heeft een TLV SBO afgegeven voor een leerling uit ons samenwerkingsverband. Als deze leerling naar een SBO school gaat in SWV B betaalt ons SWV overdrachtsmiddelen. Pas als ook SWV B een TLV heeft afgegeven, betaalt SWV A de grensverkeermiddelen. TLV nodig van SWV A en B SITUATIE 1b leerling wonend in SWV B wil SBO volgen in SWV A SWV B heeft een TLV SBO afgegeven voor een leerling uit hun samenwerkingsverband. Als deze leerling naar een SBO school gaat in ons SWV A betaalt SWV B overdrachtsmiddelen. Pas als ook SWV A een TLV heeft afgegeven, betaalt SWV B de grensverkeermiddelen. TLV nodig van SWV A en B SITUATIE 2a leerling wonend in SWV A met TLV SBO gaat verhuizen naar SWV B Hier geldt de overdracht van grensverkeermiddelen niet. Als ouders verhuizen binnen 6 maanden voor of na toelating tot het SBO, melden zij hun kind aan bij een (speciale) basisschool in de nieuwe regio (SWV B). Deze school (dit kan ook een basisschool zijn) moet een passend aanbod doen. Voor plaatsing in het SBO is een TLV van SWV B nodig. SWV B moet betalen voor de plaatsing in het SBO. TLV nodig van SWV B SITUATIE 2b leerling wonend in SWV B met TLV SBO gaat verhuizen naar SWVA Hier geldt de overdracht van grensverkeermiddelen niet. Als ouders verhuizen binnen 6 maanden voor of na toelating tot het SBO, melden zij hun kind aan bij een (speciale) basisschool in de nieuwe regio (in dit geval ons SWV A). De school (dit kan ook een basisschool zijn) moet een passend aanbod doen (zorgplicht). Voor plaatsing in het SBO is een TLV van SWV A nodig. SWV A moet betalen voor de plaatsing in het SBO. TLV nodig van SWV A

SO SO (bij zowel grensverkeer als verhuizing) SITUATIE 3a. leerling uit SWV A met TLV SO gaat naar SO in SWV B TLV A geeft een nieuwe TLV af als de looptijd verstreken is voor de plaatsing op het SO in SWV B. Als de TLV nog geldig is hoeft er geen nieuwe TLV worden afgegeven. SITUATIE 3b. leerling uit SWV B met TLV SO gaat naar SO in SWV A TLV B geeft een nieuwe TLV af als de looptijd verstreken is voor de plaatsing op het SO in SWV A. Als de TLV nog geldig is hoeft er geen nieuwe TLV worden afgegeven. SITUATIE 4a. leerling uit SWV A met TLV SO verhuist naar SWV B en gaat ook daar naar SO SWV A blijft betalen voor deze leerling (geeft een nieuwe TLV af als de looptijd verstreken is) totdat er sprake is van een nieuwe aanmelding (bij overgang van Primair naar Voortgezet onderwijs). SITUATIE 4b leerling uit SWV B met TLV SO verhuist naar SWV A en gaat ook daar naar SO SWV B blijft betalen voor deze leerling (geeft een nieuwe TLV af als de looptijd verstreken is) totdat er sprake is van een nieuwe aanmelding (bij overgang van Primair naar Voortgezet onderwijs). SITUATIE 5a. leerling uit SWV A met TLV SO verhuist naar SWV B en SO is niet meer het meest passende aanbod Met het nieuwe SWV B kunnen afspraken gemaakt worden over een ander passend aanbod. Indien de leerling met extra ondersteuning naar regulier onderwijs gaat, wordt dit bekostigd door SWV B. SITUATIE 5b. leerling uit SWV B met TLV SO verhuist naar SWV A en SO is niet meer het meest passende aanbod In ons SWV A kunnen afspraken gemaakt worden over een ander passend aanbod. Indien de leerling met extra ondersteuning naar regulier onderwijs gaat, wordt dit bekostigd door SWV A (in ons geval vanuit de ondersteuningsmiddelen die verdeeld zijn onder de schoolbesturen/scholen).

SITUATIE 6a Leerling met CvI indicatie woont voor de zomervakantie (voor 1-8-2014) in SWV A en staat ingeschreven bij een SO school in SWV A. De leerling verhuist in de vakantie naar SWV B met een SO school in SWV B. Ouders melden hun kind hier aan. De leerling stond op 1-8-2014 ingeschreven op de SO school in SWV A. Hier geldt dan de wet volgens overgangsartikel XVII (zie bijlage) SO school in SWV B vraagt een TLV aan bij SWV A. SITUATIE 6b Leerling met CvI indicatie woont voor de zomervakantie (voor 1-8-2014) in SWV B en stond ingeschreven bij een SO school in SWV B. De leerling verhuist in de vakantie naar SWV A met een SO school in SWV A. Ouders melden hun kind hier aan. De leerling stond op 1-8-2014 ingeschreven op de SO school in SWV B. Hier geldt dan de wet volgens overgangsartikel XVII (zie bijlage) SO school in SWV A vraagt een TLV aan bij SWV B. SITUATIE 7a Leerling zat op regulier PO (al met veel ondersteuning). Vlak voor de zomervakantie adviseert school ouders aan te melden op SO. Ivm Passend onderwijs kan dat niet meer bij de CvI, maar na de zomervakantie met de nieuwe TLV procedure. In de zomervakantie verhuizen ouders naar SWV B en melden hun kind aan bij een SO school in SWV B. - Op 1 augustus 2014 is dit een reguliere PO leerling, nog ingeschreven in SWV A. Dus geldt artikel 40 lid 13 onder a van de WEC. - De SO school in SWV B heeft de zorgplicht. Het SO in SWV B vraagt, indien zij de meest passende plek zijn, de tlv aan bij SWV A. SITUATIE 7b Leerling zat op regulier PO (al met veel ondersteuning) in SWV B. Vlak voor de zomervakantie adviseert school ouders aan te melden op SO. Ivm Passend onderwijs kan dat niet meer bij de CvI, maar na de zomervakantie met de nieuwe TLV procedure. In de zomervakantie verhuizen ouders naar ons SWV A en melden hun kind aan bij een SO school in ons SWV A. - Op 1 augustus 2014 is dit een reguliere PO leerling, nog ingeschreven in SWV B. (Dus geldt artikel 40 lid 13 onder a van de WEC.) - De SO school in SWV A krijgt de zorgplicht. Het SO in SWV A vraagt, indien zij de meest passende plek zijn, de tlv aan bij SWV B.

SITUATIE 8 Een leerling is geplaatst in een residentiële instelling en is ingeschreven bij de so school waar de instelling mee samenwerkt. Wie vraagt een toelaatbaarheidsverklaring (tlv) aan als een leerling na de behandeling (plaatsing in de instelling) nog steeds is aangewezen op speciaal onderwijs? - De SO school waar de leerling staat ingeschreven heeft een zorgplicht. Dat betekent dat aan het eind van de behandeling een plek op een andere school moet worden geboden/gezocht. - Als de leerling ook na de plaatsing nog is aangewezen op speciaal onderwijs (SO), dan moet een tlv worden aangevraagd door de SO school waar de leerling staat ingeschreven (verbonden aan de instelling). - Indien de SO school de ouders een specifieke school hebben geadviseerd en de ouders melden hun kind aan bij die school, dan heeft die school de zorgplicht. - De aanvraag van de TLV moet worden gedaan bij het samenwerkingsverband van de school waar de leerling voor de plaatsing in de residentiële instelling stond ingeschreven. - Indien de leerling nog niet op een andere school ingeschreven heeft gestaan (er is sprake van een eerste aanmelding ), dan moet het samenwerkingsverband van de SO school bij de residentiële instelling de tlv afgeven. Overgang van PO naar VO SITUATIE 11a leerling zit op een reguliere of SBO school in SWV A en gaat naar het VO. De school adviseert plaatsing in het VSO (in SWV VO A) Volgens de procedure van het SWV VO wordt de leerling door ouders aangemeld op de school van voorkeur. Dit kan zowel een reguliere VO of een VSO school zijn. De school van aanmelding heeft de zorgplicht en zal indien dit noodzakelijk is, een TLV aanvragen bij het SWV VO. De verwijzende school kan ook al eerder de TLV aanvragen bij het SWV VO ARTIKEL XVII. HERINDICATIE ZITTENDE (V)SO-LEERLINGEN 1. Het eerste ondersteuningsplan dat wordt vastgesteld door een samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 18a, tweede lid, van de Wet op het primair onderwijs omvat de procedure en het beleid met betrekking tot de terugplaatsing of overplaatsing

naar het basisonderwijs, bedoeld in de Wet op het primair onderwijs, dan wel voortgezet verblijf op de school voor speciaal onderwijs of speciaal en voortgezet speciaal onderwijs behorend tot cluster 3 en 4, bedoeld in de Wet op de expertise-centra, van leerlingen a. die op de datum van inwerkingtreding van artikel II, onderdeel K, waren ingeschreven op een school voor speciaal onderwijs of speciaal en voortgezet speciaal onderwijs voor wat betreft het daaraan verzorgde speciaal onderwijs, behorend tot cluster 3 en 4, bedoeld in de Wet op de expertisecentra, b. die tot dat onderwijs toelaatbaar zijn verklaard door een commissie voor de indicatiestelling als bedoeld in artikel 28c van de Wet op de expertisecentra zoals luidend voor inwerkingtreding van artikel II, onderdeel K, c. van wie de geldigheidsduur van de indicatie eindigt op een datum die is gelegen na de inwerkingtreding van laatstgenoemd artikelonderdeel en d. die in het gebied van het samenwerkingsverband woonachtig zijn, met dien verstande dat de beoordeling van deze leerlingen met het oog op terugplaatsing of overplaatsing naar het basisonderwijs of voortgezet verblijf in het speciaal onderwijs plaatsvindt binnen twee jaar na inwerkingtreding van artikel II, onderdeel K. De vorige volzin is van overeenkomstige toepassing op een landelijk samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 18a, vijftiende lid, van de Wet op het primair onderwijs, met dien verstande dat de herindicatie betrekking heeft op de leerlingen van de scholen voor speciaal onderwijs of speciaal en voortgezet speciaal onderwijs die zijn aangesloten bij het landelijk samenwerkingsverband. 2. Het eerste ondersteuningsplan dat wordt vastgesteld door een samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 17a, tweede lid, van de Wet op het voortgezet onderwijs omvat de procedure en het beleid met betrekking tot de terugplaatsing of overplaatsing naar het voortgezet onderwijs, bedoeld in de Wet op het voortgezet onderwijs, dan wel voortgezet verblijf op de school voor voortgezet speciaal onderwijs of speciaal en voortgezet speciaal onderwijs behorend tot cluster 3 en 4, bedoeld in de Wet op de expertisecentra van leerlingen a. die op de datum van inwerkingtreding van artikel II, onderdeel K waren ingeschreven op een school voor voortgezet speciaal onderwijs of speciaal en voortgezet speciaal onderwijs voor wat betreft het daaraan verzorgde voortgezet speciaal onderwijs, behorend tot cluster 3 en 4, bedoeld in de Wet op de expertisecentra, b. die tot dat onderwijs toelaatbaar zijn verklaard door een commissie voor de indicatiestelling als bedoeld in artikel 28c van de Wet op de expertisecentra zoals luidend voor inwerkingtreding van artikel II, onderdeel K, c. van wie de geldigheidsduur van de indicatie eindigt op een datum die is gelegen na de inwerkingtreding van laatstgenoemd artikelonderdeel en d. die in het gebied van het samenwerkingsverband woonachtig zijn, met dien verstande dat de beoordeling van deze leerlingen met het oog op terugplaatsing of overplaatsing naar het voortgezet onderwijs of voortgezet verblijf in het voortgezet speciaal onderwijs plaatsvindt binnen twee jaar na inwerkingtreding van artikel II, onderdeel K. De vorige volzin is van overeenkomstige toepassing op een landelijk samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 17a, zestiende lid, van de Wet op het voortgezet onderwijs, met dien verstande dat de herindicatie betrekking heeft op de leerlingen van de scholen voor voortgezet speciaal onderwijs of speciaal en voortgezet speciaal onderwijs die zijn aangesloten bij het landelijk samenwerkingsverband.