Tell Me and I Will Forget Show Me and I May Remember Involve Me and I Will Understand

Vergelijkbare documenten
schools4life informatie voor docenten

Voorbeeldberichten. Voorbeeldbericht Facebook

Onderzoek Wereldproblemen en Seks

Sponsoring voorbeeldmails

Onderzoek Veilig of niet?

Jouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost

D&B s Little Pink Book Editie II D&B CONGRESBOOSTER UW VERENIGING VOORUIT

Het Giving Back studentenprogramma is een ontwikkelingsgericht programma met een mentorschap en interessante workshops gericht op jouw ontwikkeling.

DOCENTEN HANDBOEK AAN DE SLAG SCHOOLS4LIFE HANDBOEK DOCENTEN AAN DE MET SCHOOLS4LIFE

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

april 2019 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter

WELKOM OP HET GROENE LYCEUM!

maandag dinsdag , , woensdag donderdag

Tessenderlandt. Puberbrein als innovatiekans. Project puberbrein Kompas

Even uitrusten van de indrukken? Kom gerust fris, thee of koffie met iets lekkers gebruiken in de aula op de begane grond.

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

september 2017 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter

Voorlichting voor scholen Over gelijke behandeling, discriminatie en vooroordelen

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

stimuleert ondernemerschap BRochure bill

Maatschappelijke Stages

Jongeren winnen veel met sport GERARD DIELESSEN, ALGEMEEN DIRECTEUR NOC*NSF:

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

1e klas: met vrienden en vriendinnen van de basisschool in één klas

Online Coaching. Creatieve & Persoonlijke Ontwikkeling. Ontwikkel creatief denken! Vind inspiratie in je leven! Maak kennis met superleuke technieken!

Praktijkonderwijs werkt!

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Docentenhandleiding Les4Life

Ontdekkend Leren en Werkend leren

Eigen en WIJze buurten

In de les praten over relaties en seksualiteit. Hoe maak je het makkelijk en leuk!

PROGRAMMABOEKJE BREDE SCHOOL GORTER ACADEMIE

Meer dan alleen een goede school

Maatschappelijke vorming

Plan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: EXPEDITIE

Rapportage online marktonderzoek Wat maakt succes?

Ontmoet nieuwe klanten tijdens ONZE sfeervolle events! WORKSHOPAVONDEN THEMA EVENTS. Waarde voor ondernemers POWERED BY

Junior College EEN INITIATIEF VAN

VOORBEELD COMMUNICATIEPLAN

Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen?

maatschappij.nl

Ondernemen, Welzijn & Sport

Informatie voor ouders en leerlingen Openbaar onderwijs voor leerlingen met pit!

4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL. Dez e t r a i n i n g i s e c h t een

BELEIDSPLAN Stichting HIVSAN Fonds. Versie 8 mei van 7 Stichting HIVsan Fonds

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

Het gymnasium: iets voor jou?

Inhoudsopgave. Inleiding

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie

Periode: Voorjaarsvakantie Meivakantie

Nieuwe en Social Media; Hoe gebruik ik ze goed?!

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Activerende tekst vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De praktijk. voor jou

Activiteitenboekje. Brede School Kei 13 Brede School Kei 13 Wezenland JM Deventer september december 2014

stimuleert ondernemerschap BRochure albert

Gratis online Zelf-liefde test!

Opleiding bouwcoördinator

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academy

Kick off 29 mei Leyden Academy

Een korte handleiding

Vakopleiding Wijk- en buurtbeheerder

Jouw toekomst. Havo 5

Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant,

Het sociale platform voor je organisatie

Workshops oktober november

Motivatie bepaalt het succes!

Meer plezier door slimmer werken

MAAK WERK VAN JOUW TALENT

Verrijkingslessen schooljaar

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR

stimuleert ondernemerschap BRochure STEVE

Inspireren, Leren & Werken. Werken aan een nieuwe werkwijze

Workshop D De kracht van Social Media voor, tijdens en na de Nationale Sportweek

Jaarplanning decanaat Mavo-tl 3

1. Ik zorg voor een inspirerende leeromgeving waarin de leerlingen zelfstandig leren

Een Stap voorwaarts in Leiderschap.

Dia 1 Introductie max. 2 minuten!

Een Positief. leer en leefklimaat. op uw school

Hoe schrijf ik tekst voor mijn website?

In week 45 (de week na de vakantie) heeft klas H5E corvee. Voor de juiste dag zie de lijst op het prikbord.

Doelen stellen. Stellen van doelen is belangrijk!! Doel + Prestatie bepaald namelijk of je tevreden bent over de prestatie

docentenhandleiding Het Kinderrechten lespakket want ieder kind kan de wereld in beweging brengen Land: Verenigde Staten Naam: Neha Gupta

Young People Coaching Experience

WERKEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS? je eerste stap is HeT indicatief intakegesprek

Eerste uitgave: maart Copyright 2015 Saskia Steur Druk:

Wat is de impact van dance4life op scholen in Nederland?

INFORMATIE VMBO BORNEGO COLLEGE GOED VOOR ELKAAR!

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) of

Vragenlijst: Wat vind jij van je

The perfect fit 20 MAART % vroegboekkorting. Der Aa-kerk Groningen

Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015

Remind Trainersopleiding

Transcriptie:

Tell Me and I Will Forget Show Me and I May Remember Involve Me and I Will Understand Confucius Wat doet dance4life? Informeren en activeren! Een wereld zonder hiv en aids is mogelijk. Voor de oplossingen van het wereldwijde probleem van hiv en aids betrekt dance4life jongeren op een positieve manier. En scholen spelen hierin een onmisbare rol. Via het schools4life programma kunnen leerlingen hun eigen creativiteit inzetten om bij te dragen aan een wereld zonder aids. Tegelijkertijd biedt dance4life jongeren een bredere blik op de wereld en leren ze over seksuele en reproductieve rechten en gezondheid. Na een inspirerende introductie wordt er gestart met de lessen om vervolgens zelf in actie te komen. De wereldwijde afsluiting is gerust spectaculair te noemen. Honderdduizenden jongeren uit dance4life landen dansen gezamenlijk voor een toekomst zonder aids. "Tijdens de schools4life periode is het saamhorigheidsgevoel groot. Dit is iets wat we samen oppakken, leerlingen én docenten. Als school vinden we het belangrijk dat je opkomt voor een ander, dat je jezelf inzet voor een ander. Daar past dance4life bij. Zeker omdat het ook iets is waar de leerlingen buiten schooltijd mee verder gaan Alexander Pouw & Tamara Giugie, docenten aan het Etty Hillesum Lyceum in Deventer (deelnemende school sinds 2006) 1

Wat kan mijn school doen? Het positieve dance4life virus verspreiden via het schools4life programma! Hoe werkt dance4life bij ons op school? Door leerlingen zelf na te laten denken over hoe je een wereld zonder aids kunt realiseren kunnen ze hun eigen toekomst en die van anderen verbeteren. Schools4life wil de hiv- en aidsproblematiek dichterbij jongeren brengen en hoe kan dat beter dan door ze zelf na te laten denken over seks? Want onveilige en ongewenste seks zijn de belangrijkste verspreiders van hiv, waar ook ter wereld. dance4life koppelt in haar programma de hiv- en aidsproblematiek aan het thema seksuele en reproductieve rechten en gezondheid. En dan hebben we het niet alleen over seksuele voorlichting, maar leer je over de keuzes die er te maken zijn als het gaat om relaties en seksualiteit. Dansen voor de toekomst Jongeren bereiken, bewegen en betrokken houden, dát is het doel van dance4life. Bij schools4life zijn inhoud en entertainment zo op elkaar afgestemd dat het leuk is om eraan mee te doen, in actie te komen en tegelijkertijd discussies met elkaar aan te gaan. Scholieren uit 29 landen verspreid over vijf continenten zetten hun eigen talent en creativiteit in om mee te werken aan een wereld waarin jongeren zich kunnen beschermen tegen hiv. Als docent kun je gebruik maken van het beschikbare lesmateriaal in lessen biologie, CKV, Nederlands, maatschappijleer, verzorging en aardrijkskunde of in mentorlessen. Deelname aan schools4life is ook in te zetten als maatschappelijke stage: een effectieve én leuke manier om grote groepen in één keer te voorzien van een nuttige invulling van de stage! 2

Hoe werkt het schools4life programma? In vier stappen! Hoe komen we van lessen naar actie? En hoe zit het met het dance4life event? In vier stappen komt de school van inspiratie tot het samen vieren van een geslaagde actie. 1. INSPIRE : scholentour Schools4life is een schoolbreed programma (per locatie) en begint op school met een introductie die jongeren inspireert en motiveert om zich in de problematiek te verdiepen, vooroordelen en misverstanden uit de weg te ruimen en taboes te doorbreken. Bij deelname van tenminste 500 leerlingen per school komt een dance4life tourteam langs om deze kick-off te verzorgen! Drie dance4life tourteams zullen vijf weken lang door heel Nederland toeren om de deelnemende scholen te bezoeken. Zij geven een voorstelling van zo n 75 minuten met een mix van informatie, live drums, indringend beeldmateriaal, muziek, dans en persoonlijke verhalen van jongeren uit binnen- en buitenland voor wie hiv en aids deel uitmaken van het dagelijks leven. 2. EDUCATE: lessons4life, lesmateriaal In een aantal interactieve lessen ontdekken jongeren hoe complex de bestrijding van hiv en aids is, worden ze geconfronteerd met dilemma s en leren ze hoe succesvolle acties opgezet kunnen worden. Dit gebeurt onder andere met het online lespakket: lessons4life.nl. 3. ACTIVATE: act4life, in actie! Vervolgens daagt dance4life de scholieren uit hun eigen talent en creativiteit in te zetten om in actie te komen en het positieve dance4life virus te verspreiden. Door hun ervaringen te delen en door te geven maken ze ook andere bewust. Jongeren combineren dit met inzamelingsacties waarmee aidsbestrijdingsprojecten van STOP AIDS NOW! of onze dance4life programma's in het buitenland worden gesteund. Zo ervaren jongeren hoe succesvol ze kunnen zijn en hoe leuk het is om bij te dragen aan een toekomst zonder nieuwe hivinfecties. 4. CELEBRATE: dance4life event Schools4life sluit altijd af met een feestje! In alle landen komen de actieve scholieren bij elkaar en dansen ze gezamenlijk. Zo vieren de jongeren wereldwijd hun successen en delen deze in een uniek moment van mondiale verbondenheid en solidariteit. 3

Hoe werkt schools4life in de praktijk? Met organisatie teams bestaande uit leraren en leerlingen! Wie zwengelt het aan op school? En wanneer moeten we beginnen? Een clubje leerlingen en docenten zorgt samen voor de planning en organisatie. Heel belangrijk binnen schools4life zijn de organisatie teams. Binnen elke deelnemende school wordt een team samengesteld, bestaande uit gemiddeld 2 docenten en 8 leerlingen. Deze teams zijn het hart van dance4life binnen de school. Zij vormen de schakel tussen de school en de dance4life organisatie en zijn de kartrekkers van het project in de school. Let op: De organisatie teams worden in mei al gevormd. Begin september is er een speciale trainingsdag voor alle organisatie teams van 2011. Tijdens deze trainingsdag worden de teamleden voorbereid op hun rol. Planning 2011 Projectperiode van schools4life! : september t/m november 2011! Maart en april Vrijdag 9 september : Informatiebijeenkomsten voor docenten (meer hierover bij informatiebijeenkomsten) : Trainingsdag voor de organisatie teams Half september t/m half oktober : Scholentour (planning per school wordt vóór de zomer gemaakt) Oktober en november Donderdag 1 december : Lessons4life en act4life : Het dance4life event (Wereld Aids Dag) 4

Wat wordt er van mij als docent verwacht? Betrokkenheid, enthousiasme en geloof in dance4life! Wat is mijn rol als docent? En wat wordt er dan van mij verwacht? Van deelnemende scholen vragen we geen financiële bijdrage. Wat we wel vragen, is het volgende: Schoolbrede deelname (per locatie) van minstens 500 leerlingen. Zorg voor draagvlak bij zoveel mogelijk docenten op school. Vorm een organisatieteam van enthousiaste docenten en leerlingen, dat schools4life begeleidt. Dit team schakelt tussen de school en dance4life. Rooster één of meer dagen in voor de voorstelling van het dance4life tourteam. Zo kunnen alle leerlingen hierbij aanwezig zijn. Stel een grote ruimte beschikbaar waar de leerlingen de voorstelling kunnen bijwonen, met een podium van minimaal 4 x 6 meter. Er kunnen per keer maximaal 350 leerlingen een show bijwonen. Afhankelijk van het aantal leerlingen worden er één of meer shows gegeven. Behandel het dance4life lesmateriaal in de klas of stimuleer een discussie na afloop van de show. Organiseer samen met leerlingen acties die op de website van dance4life zichtbaar gemaakt worden. Zorg samen met dance4life voor zoveel mogelijke PR acties richting de lokale/regionale media. Motiveer leerlingen om in actie te komen en steun ze waar je kan! Aanwezig zijn bij een informatiebijeenkomst waar dance4life het gehele schools4life programma met je doorneemt en presenteert. Informatiebijeenkomsten In maart en april zullen er informatiebijeenkomsten worden gehouden waarin wij het gehele schools4life project presenteren en met docenten doornemen. Het is belangrijk om teamleiders/directie of andere docenten hiervoor uit te nodigen zodat zij goed geïnformeerd en geïnspireerd worden door dance4life. De volgende data en locaties zijn al bekend: Dinsdag 22 maart te Zwolle Woensdag 23 maart te Boxtel Andere data en locaties worden zo snel mogelijk bekend gemaakt. Het is mogelijk om jouw school als locatie te gebruiken voor een informatiebijeenkomst in jouw regio, geef dit dan aan via act@dance4life.nl. Doe mee aan schools4life! Meld je nu aan voor een informatiebijeenkomst! E-mail: act@dance4life.nl of download het aanmeldformulier via de website. Tel: 020-4205755 Fax: 020-4205141 Post: dance4life Nederland, Spuistraat 239, 1012 VP in Amsterdam 5