Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.



Vergelijkbare documenten
Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2)

Ontdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

Europese expansie hv123

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan.

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld?

6,9. Samenvatting door B woorden 11 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. A Handel tussen oost en west. Specerijen uit Azië

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? weten nog niets van dit deel van de wereld.

Samenvatting Geschiedenis Latijns-Amerika H1 en H2

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam:

7,9. Geschiedenis hoofdstuk 2 samenvatting. Paragraaf 1. Samenvatting door een scholier 2845 woorden 25 juni keer beoordeeld.

Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Zuid Amerika

Geschiedenis hoofdstuk 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Driehoekshandel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Latijns Amerika In midden-, zuid Amerika werd Spaans/ Portugees gesproken, afkorting van Latijns dichtbij.

De Ontdekkingsreiziger III

Driehoekshandel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

Tijd van ontdekkers en hervormers ( ) / Renaissance

Geschiedenis van Suriname : de slavenhandel

Tijd van burgers en stoommachines Het moderne imperialisme

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Reizen en vakantie - Ontdekkingsreizen. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Tijd van monniken en ridders ( n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers

Ontdekkingen en uitvindingen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)

De klassieke tijdlijn

Ontdekkingen en uitvindingen

6.5. Samenvatting door een scholier 2128 woorden 10 januari keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS H1 1.1.

HANDEL LES 2. De Oostzeevaart of de Sontvaart. Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart.

Week 4. Overzeese expansie Cursus vroegmoderne tijd

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD

Late Middeleeuwen: het zuidelijke handelsnetwerk rond de Middellandse en Zwarte Zee raakt verbonden met dat van de Hanze

6.9. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Aantekeningen

Inhoud. De ontdekking van Afrika Introductie: pg. 3 Informatie: pg. 4-5 Vragen: pg. 6-7

Columbus ontdekkingsreiziger

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers

7.1. Boekverslag door Julia 2665 woorden 8 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Paragraaf 5.1 De wereld wordt groter

8.2 Fort Elmina. De leerkracht bespreekt de vragen met de leerlingen die op hun plaats zitten.

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Hoofdstuk 1: prehistorische volkeren

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

5 Antwoorden. 1.1 Varen voorbij de horizon

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Amerika

Hoofdstuk 1. 1 Leerroutes 2 Lessuggesties 3 Weblinks 4 Literatuursuggesties 5 Antwoorden

DE KALKOEN Een verzameling van historische feiten en opmerkelijke wetenswaardigheden over kalkoenen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Suriname in de kijker

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Het veranderende wereldbeeld

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

inhoud 1. Slavernij 2. Slavernij in de oudheid 3. Europa in de middeleeuwen 4. Afrikaanse slavenhandel 5. Nederland en slavernij

6,1. Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. H1: Een Nieuwe Tijd begint

De Republiek in een tijd van vorsten, Kennistoets bij hoofdstuk 3 Havo

De leerkracht zorgt ervoor dat alle leerlingen een gatentekst en een ontdekkaart hebben.

Hoe kwam Colombia aan zijn naam? Wat is de officiële taal in Colombia?

Groepswerk: Ik ga op ontdekkingsreis en ik neem mee...

6,9. Inleiding: 1.1) Europese Expansie. Samenvatting door een scholier 1220 woorden 25 oktober keer beoordeeld.

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Tijdvakken en kenmerkende aspecten.

Opdrachten lesbrief GeoGids maart 2013 De zoektocht van Columbus

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Klas 1: Ontdekkers en hervormers

Naam: VERENIGDE STATEN Indianen en slavernij

Hieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk

Geschiedenis Kolonisatie. 5.2 De Europese expansie kenmerkend aspect: Het begin van de Europese overzeese expansie Verre werelddelen

7. Het imperialisme De dominantie van het westen p

Tijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie v C

Tijd van pruiken en revoluties

(Par 1) Amsterdam stapelmarkt van de wereld Deelvraag: Hoe werd Amsterdam de stapelmarkt van Europa en welke gevolgen had dat voor de landbouw?

Onderzoeksvraag; welke motieven leidden in de middeleeuwen tot de kruistochten?

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme

5,7. Par. 1 Het wereldbeeld veranderd. Par. 2 Uiteenvallen van de christelijke kerk. Samenvatting door een scholier 2583 woorden 15 mei 2008

LESTIP voor 1 vmbo: Wat een wereldkaart!

6,3. Samenvatting door een scholier 5886 woorden 20 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Volkeren

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis

Samenvatting Geschiedenis Tijdbalk Hoofdstuk 1 t/m Hoofdstuk 5

De vijftig vensters en de kenmerkende aspecten van de tien tijdvakken van de commissie De Rooy

Koning Johan II was sterk geïnteresseerd in de voortzetting van de ontdekkingsreizen, maar wilde wat bereikt was ook behouden en verdedigen.

Les 11 Van zeehelden/ontdekkingsreizigers tot kolonisators

5,5. Werkstuk door een scholier 2495 woorden 5 december keer beoordeeld. Geschiedenis

Transcriptie:

9 1 2014 Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 De wereld wordt groter. Het begin van de Europese overzeese expansie Het veranderende mens en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling. Wereldbeeld rond 1450. Dacht men echt dat de wereld plat was. nee alleen bij domme boeren en sommige christelijke leiders. Het merendeel van de wetenschappers ging ervan uit dat wereld rond was (al vanaf Griekse tijd(pythagoras)). Het foute idee dat mensen vóór de tijd van de ontdekkingsreizen geloofden dat de Aarde plat was ontstond in 19e eeuw. Dit geloof is nog wijdverspreid en wordt zelfs in leerboeken overgenomen. Afbeelding is uit Lʹatmosphère: météorologie populaire (1888) moest lezers doen geloven dat middeleeuwers dachten dat aarde plat was. Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 De wereld wordt groter. Het begin van de Europese overzeese expansie Het veranderende mens en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling. Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 De wereld wordt groter. Het wereldbeeld werd beter en er kwamen door technische vindingen mogelijkheden om verder op ontdekkingstocht te gaan: 1. 2. 3. door de kruistochten waren er meer contacten met de Arabische wereld en kennis over Zuid Oost Azië nam hierdoor toe. Via China en de Arabische wereld kwamen zaken als het astrolabium, kompas en buskruit naar Europa. in Middellandse zeegebied was er ook veel uitwisseling van kennis over zeestromen, windrichtingen en zeeroutes door de zeelieden er kwamen ook steeds betere en betrouwbare kaarten en zeewaardige schepen (karveel) Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden. Het astrolabium was 1200 jaar lang het instrument voor navigatie op zee. 1

Wereldkaart 1482 Motieven ontdekkingsreizen: 1. Economisch: geld verdienen, rijk worden. Over land naar verre oosten werd door macht van de Arabieren steeds moeilijker. Dus wilde men via een zeeroute naar Azië gaan concurreren met Arabische handel in o.a. slaven, goud, specerijen, zijde. 2. Politiek: uitbreiding grondgebied, macht en status (land, vorst, ontdekkingsreiziger) op zoek naar bondgenoten tegen de moslims (mythische priester Johannes Pape Jan ) 3. Religieus cultureel het christelijk geloof verspreiden, invloed van de islam verminderen op zoek naar avontuur Eerste ontdekkingsreizen door Portugezen? Vb.1: Bartolomeus Dias (1488) bereikt als 1 e zuidpunt Afrika. Vb.2: Vasco da Gama (1497) bereikt als 1 e westkust India. Portugees karveel, dit scheepstype was heel geschikt voor reizen op open zee. Het zuidelijke handelsnetwerk rond de Middellandse Zee raakt verbonden met Zuid en Oost Azië en dat van de Hanze in het Noorden. Portugese factorijen (handelspost) 2

Voorbeeld; oorspronkelijk Portugese factorij = versterkte handelspost, Feitoria mina (1482) in huidige Ghana (vroegere goudkust). In 1637 door Nederland ingenomen. Spanje volgt Portugal; Nadat de Spaanse koningen Ferdinand (van Aragon) en Isabelle (van Castilië León)de laatste moslims uit Spanje verdreven hadden (einde Reconquista 1492) konden zij hun aandacht pas echt op overzeese ontdekkingstochten richten. Men gaf de Italiaan Columbus geld om een nieuwe westelijke route naar Azië te vinden. Granada; Alhambra Castilië León Aragon 3

9 1 2014 Het wereldbeeld van Columbus. Kaart van Toscanelli die hij gebruikte tijdens zijn eerste reis, geprojecteerd op werkelijke situatie. Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 De wereld wordt groter. Het begin van de Europese overzeese expansie Het veranderende mens en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling. Naam Amerika De Florentijn Amerigo Vespucci beschrijft rond 1502 de Zuid Amerikaanse kust en trekt de conclusie dat een Nieuwe Wereld was ontdekt, die uiteindelijk op een kaart van Waldseemuller (1507) naar hem genoemd werd. 4

Spanje volgt Portugal; de Spanjaarden zochten na 1492 verder naar een nieuwe westelijke route naar Azië. Verklaring; Spanje en Portugal hadden de (toen bekende) wereld verdeeld in twee delen. Het westelijk deel was voor Spanje, het oostelijk deel voor Portugal. Als Spanje zelf handel wilde drijven met Indië, dan moesten Spaanse ontdekkingsreizigers wel een route zoeken via het westen. Waar spreekt men Portugees en Spaans? 1 e reis om de aarde: Ferdinand Magalhaes (Portugees in Spaanse dienst/1522): Westelijke route naar Azië bleek niet interessant. Maya s, Azteken en Inca s; Hoog ontwikkelde culturen (Grote steden, irrigatiesystemen, terrassen, gemeenschappelijk bezit grond, nauwkeurige kalender) maar men kende b.v. geen trekdieren of wiel! 5

Maar ook wrede culturen: In de ideologie van het Aztekenrijk speelde b.v. het mensenoffer een centrale rol. Film (10 min.):apocalypso Efteling! Een chac mool (Mexico), waarschijnlijk werden mensenharten op chac mools gepresenteerd aan de goden Na Columbus reizen Spaanse avonturiers (conquistadores) naar de Nieuwe Wereld om daar gebieden te veroveren. Voorbeelden: Cortez (veroverde het rijk van de Azteken, Midden Amerika Mexico 521 n. Chr.) en Pizarro (veroverde het Incarijk, Z Amerika, Peru 533 n. Chr.). Met een relatief klein aantal Spaanse soldaten wisten ze enorme slachtingen aan te brengen onder de inheemse bevolking, redenen: 1. Betere bewapening, paarden harnas, vuurwapens,. 2. ze maakte gebruik van twisten tussen de plaatselijke stammen 3. de plaatselijke bevolking werd getroffen door pokken, tyfus, mazelen en, griep. Europese ziektes waartegen de indianen geen immuniteit hadden opgebouwd. Francisco Pizarro Hernán Cortés 6

Spaanse avonturiers kregen grote landgoederen (haciëndaʹs) en de plaatselijke bevolking werd gedwongen daarop zware arbeid te verrichten. De indianen konden het zware werk op de plantages niet aan stierven bij bosjes. Mensen als de Spaanse priester Bartolome de las Casas zorgden ervoor dat er in 1542 nieuwe wetten kwamen waarbij indiaanse slavernij werd verboden en de plaatselijke bewoners als mensen werden erkend. De Encomienda akkers Spaans fort haven Tempel Azteken voorman monnik Inheemse behuizing kerk bewaking Dwangarbeid Maar het trieste gevolg was wel dat men nu slaven uit Afrika ging halen om op de plantages te werken! 7

Gevolgen ontdekkingsreizen voor Spanje en Europa: Economische en politieke gevolgen: 1. begin van Europese overzeese expansie, kolonisatie van overzeese gebieden, 2. uitbreiding van de handelsnetwerken en ontstaan van de trans Atlantische handelsdriehoek. 3. nieuwe producten naar Europa (suiker, tabak, cacao, koffie, katoen, aardappel) 4. handel in bijvoorbeeld specerijen via de landroutes (karavaanhandel) en de Middellandse zee verdwijnt of neemt sterk af maar ook de handel via de Oostzee wordt minder belangrijk, 5. nieuwe (economische en politieke) machtsverdeling in de wereld 6. deelname aan de slavenhandel 7. economische groei maar ook enorme toename geldhoeveelheid (goud & zilvervloot uit Z Amerika) in Europa (gevolg = inflatie) Driehoekshandel Amerika Goederen Hout Koffie Cacao Katoen Tabak Aardappel Rietsuiker Goud & Zilver Goederen Slaven Goederen Wapens Textiel Luxe goederen Europa Afrika Culturele en wetenschappelijke gevolgen: 1. een veranderend wereldbeeld, nieuwe (wereld)kaarten, nieuwe zee en landkaarten, nieuwe zeeroutes 2. nieuwe wetenschappelijke belangstelling, 3. grotere kennis van de wereld door contacten met bewoners van overzeese gebieden, uitwisseling van kennis en van producten 8

Gevolgen voor bewoners van overzeese gebieden: 1. verovering van gebieden en onderwerping, moord en doodslag onder de oorspronkelijke bewoners van overzeese gebieden, ontwrichting van de samenleving, ontwrichting van de cultuur en beschaving 2. samenleving scherp ingedeeld naar etnische afkomst, slechte maatschappelijke positie voor nakomelingen van oorspronkelijke bewoners en slaven 3. uitbuiting van de overzeese gebieden, ontstaan van ongelijkheid in de wereld 4. nieuwe en dodelijke ziektes in de overzeese gebieden, 5. christelijke missionarissen, katholieke geloof wordt in veel meer landen ingevoerd, 6. Spaanse taal en cultuur in veel landen ingevoerd, 7. slaven uit Afrika gehaald, slavernij op haciënda s, 1.200.00 Ingescheept Ontscheept 1.000.000 800.000 600.000 400.000 200.000 1500 1750 1850 Percentage katholieken per land 9

Na het succes van de Portugezen en Spanjaarden volgen er al snel meer landen waaronder Nederland! Isabella Castilië Leon Plus ultra verwijst naar de ontdekkingsreizen Keizer Karel V, koos aan het begin van de 16 e eeuw de tekst Plus Ultra (Steeds Verder) als wapenspreuk van Spanje, om aan te geven dat sinds de ontdekking van de nieuwe wereld de Straat van Gibraltar (zuilen van Hercules) niet langer meer het einde van de wereld was en dat Spanjes ambities verder reikten. Ferdinand van Aragon Granaatappel = Granada (1492 einde Reconquista) Leuk om te weten : De Spaanse vlag als geschiedenisboek 10