Indicatiestelling in de Logopedie Monitoren of behandelen?



Vergelijkbare documenten
Stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen

CONCEPTRICHTLIJN. Ontwikkelingsstotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen

Wat is een specifieke taalontwikkelingsstoornis? dr Ellen Gerrits, logopedist Congres TaalStaal 9 november 2012 Koninklijke Auris Groep

Patiëntenversie. Richtlijn stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen. van de. Joeri van Ormondt Werkgroep Richtlijn Stotteren

Samenvatting van de aanbevelingen

Het Lidcombe Programma in Nederland onderzoek programma interventie bij jonge stotterende kinderen

Stotteren. in het beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs

De effectiviteit van het Lidcombe programma voor jong stotterende kinderen

Comparison: Kinderen zonder deze risicofactor.

Zelf-management bij stotteren door patiënteninformatie

Observationeel onderzoek Patiënt-controleonderzoek Cohortonderzoek Cross-sectioneel Systematisch review

Evidence-based - Wat een feest! Ellen Gerrits Alle Taal Centraal 2014

Verbeteren van effectiviteit en efficiëntie van cognitieve gedragstherapie middels cliëntfeedback VGCt najaarsconferentie 2015

SCHEMA AFASIE. Stap Methodisch handelen nr. Uitgangsvraag nr. Aanbeveling

Stotteren op de basisschool. Annelies Mobach Logopedist-stottertherapeut

CRITICALLY APPRAISED TOPIC. Critically Appraised Topic (CAT) ten behoeve van de effectiviteit van de behandeling van stotteren.

Ouders'als'medewerkers' in'stottertherapie'

VVL, 20 maart Het werken in groepjes bij de behandeling van stotteren bij kinderen. Mies Bezemer VVL,

Schema Afasie. 1 De logopedist neemt bij het vermoeden van een afasie de ScreeLing af, bij voorkeur binnen een week na de beroerte.

Uitgangsvragen en aanbevelingen

HANDBOEK VOOR HET LIDCOMBE PROGRAMMA VOOR VROEGTIJDIGE INTERVENTIE BIJ STOTTEREN Inhoud

Logopedie in het cluster 4 onderwijs

Inhoud. predictie predictie afasie predictiemodel ontwikkeling predictiemodel afasie predictiemodel afasie conclusies aanbeveling

Nederlandse samenvatting

Kwaliteitstoets en audit. Nicole Cremers, HCA Henriëtte Delsing, MSc., Kiwa

Screening en behandeling van psychische problemen via internet. Viola Spek Universiteit van Tilburg

Op naar DSM 5. Mariken van Onna Klinisch psycholoog-psychotherapeut Supervisor VGCt Karakter Nijmegen Universitair Centrum Kinder- en jeugdpsychiatrie

De medicamenteuze behandeling van ADHD en verslaving bij adolescenten.

Terugvalpreventie bij anorexia nervosa

Karen J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon

Inhoud. Inleiding Wat is stotteren? 19 Jan Bouwen

Als schoolarts Speciaal Onderwijs cluster 2

RICHTLIJN DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING VAN AFASIE

Stotteren: effect van genen en van vroege therapie

Onderzoeksdesigns. Ellen Tromp, epidemioloog St Antonius ziekenhuis

Aan de hand van de volgende herkenbare fictieve casus zal zullen we ingaan op bovenstaande vragen.

Psychiatrie & Psychologie bij 22q11DS

Leeswijzer evidence summaries logopedische behandeling

Van Logopedische praktijk naar Logopediewetenschap! Prof dr Ellen Gerrits Symposium promotie dr Joost Hurkmans 12 februari 2016

Bayley III-NL Motoriekschaal

Ademhalingsfunctie: tussen proefschrift en richtlijn? Karin Postma

Evidence-based logopedie; hoe kan je samenwerken in je kwaliteitskring om onderbouwing van het logopedisch handelen te verbeteren?

GEFELICITEERD! Evidence-based logopedie. Evidence-based logopedie: 10 jaar! Taakverdeling. Wat ben

Logopedie in het cluster 2 onderwijs

Achtergronden en ontwikkeling van stottertherapie

ROM met de OQ-45. Kim la Croix, sheets: Kim de Jong. Discover the world at Leiden University

Preventie van depressie bij adolescenten: wat is de beste weg? Dr. Daan Creemers Gz-psycholoog/onderzoekscoordinator K&J GGZ Oost Brabant

Disclosure belangen Dyllis van Dijk

Dr. M.G. Smits, neuroloog

Ergotherapeutische Energiemanagement interventies en de effecten op vermoeidheid

Screening van cognitieve stoornissen in de verslavingszorg

Leidraad voor artsen voor het beoordelen en monitoren van cardiovasculaire risico bij het voorschrijven van atomoxetine

Logopedie en apps. Apps binnen de logopedische therapie bij kinderen. Kennis in Bedrijf 27 november Ilse Hoeben

Leidraad voor artsen voor het beoordelen en monitoren van cardiovasculaire risico bij het voorschrijven van Atomoxetine

Stotteren. Handboek Stem, Spraak en Taalpathologie 17

DOSSIERVORMING gaat niet om vakjes goed invullen. De RICHTLIJN CAROLINE NOUWELS. VERSLAG Netwerkdag 'Taal in samenhang'

Logopedie in het cluster 3 onderwijs

Vroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind

LOGOPEDIEPRAKTIJK FRIJNS-VAN PUTTEN. Dijkgravenlaan 73, 2352 RN Leiderdorp.

Bloedingscores en het voorspellen van bloedingen

Toelichting algemene en anamnese lijst PPA

Zimmerman, Sheeran, & Young. Beoordelen van de aanwezigheid van depressie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Bruce Test. 1 Algemene gegevens

Werkgeheugen - Onderzoek - Praktijk

Temperamentsprofielen bij verslaving

Heeft Transcraniële Direct Current Stimulatie (tdcs) een toegevoegd effect op de afasie behandeling in de sub-acute fase?

Kick-off project ZINnig

Lichamelijke factoren als voorspeller voor psychisch. en lichamelijk herstel bij anorexia nervosa. Physical factors as predictors of psychological and

Whiplash en duizeligheid: een paar apart Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp

De therapeutische relatie,cognitieve stoornissen en recovery: Wat moet de professional daar nu mee?

Logopedische zorg in kaart gebracht: jaarcijfers 2012 en trendcijfers

GESTANDAARDISEERDE LOGOPEDIE-STOTTERTHERAPIE (GLS)

Lange termijn functioneren en participatie bij jongeren met chronische pijn en vermoeidheid. Tessa Westendorp

1/04/2015. Kennis rond vruchtbaarheid in de Vlaamse populatie. Maternale leeftijd in Vlaanderen. Problemen bij uitgesteld moederschap

Directe therapie bij het jonge stotterende kind

Vragenlijst over plagen en pesten bij kinderen, die stotteren (TBQ-CS-Herzien)

Sekseverschillen in Huilfrequentie en Psychosociale Problemen. bij Schoolgaande Kinderen van 6 tot 10 jaar

Patiënteninformatie. Afasie. Dienst Logopedie & Afasiologie. GezondheidsZorg met een Ziel

Prognostische factoren bij de ziekte van Parkinson. Daan Velseboer Afdeling Neurologie AMC, 29 November 2013

Effectiviteit van de Wiet-Check

Eetstoornissen DSM-5. Leonieke Terpstra & Maartje Snoek

Monitoren van de effecten van de publiekscampagne depressie op de instroom van patiënten met psychische problemen in de huisartspraktijk

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility.

Voorlichting Kwaliteitstoets Logopedie. Henriëtte Delsing, MSc., logopedist Leadauditor/Materiedeskundige Kiwa

Project DigiTaal. Taal leren met tabletgames. Siméacongres Johanna Schulting Marjan ter Harmsel

Voorlichting Kwaliteitstoets Logopedie. Henriëtte Delsing, MSc., logopedist Leadauditor/Materiedeskundige Kiwa

INTERVENTIESTUDIE. Fitkids, a Nationwide exercise therapy program in the Netherlands: is it effective?

De ernst van een spraakproductiestoornis. Spraakkenmerken en de impact op het dagelijks leven. Dag van de Logopediewetenschap 2016

Onderzoek Communicatie: Assessment en interventie van perceptieve en productieve functiestoornissen bij volwassenen met een verstandelijke beperking

Preventie van depressie bij adolescenten: wat is de beste weg? Dr. Daan Creemers Gz-psycholoog i.o./onderzoekscoordinator K&J GGZ Oost Brabant

Psychometrische Eigenschappen van de Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) Psychometric Properties of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5)

S a m e n v a t t i n g 149. Samenvatting

Persoonlijkheidsstoornissen Kortdurend Behandelaanbod

Farmacotherapie op maat: geïndividualiseerde geneeskunde met geneesmiddelen

Participation in leisure activities of children and adolescents with physical disabilities Maureen Bult

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Participatie: verrassen en geraakt worden

Duchenne congres

Uitnodiging. Noorddag logopedie -SPRAAK- Congres voor en door logopedisten op zaterdag 11 maart 2017 in Groningen

Transcriptie:

Indicatiestelling in de Logopedie Monitoren of behandelen? De evidence-based richtlijn aanbeveling indicatiestelling bij stotteren. Mark Pertijs, MSc. Docent Logopedie Hogeschool Utrecht Lecturer European Clinical Specialization Fluency Disorders Projectmanager Evidence-based Richtlijn Stotteren Logopedist Logopediepraktijk Berkel en Rodenrijs mark.pertijs@hu.nl

Indicatiestelling in de Logopedie Monitoren of behandelen? Inhoud -Indicatiestelling bij TOS, afasie, dysarthrie en dysfagie. Indicatiestelling bij stotteren. Spontaan herstel. Risicofactoren. Richtlijnaanbevelingen. Monitoring.

Indicatiestelling bij TOS Indicaties: Behandelen Speciaal Onderwijs > -1.0 s.d. -1.5 & 2.0 s.d. Monitoring ( 3maanden) soms bij goed taalbegrip en communicatie (geen systematische evaluatie beschikbaar). Risicofactoren: Familiair voorkomen Zwak taalbegrip Positief effect therapie & relatief beperkt spontaan herstel. (Broomfield & Dodd, 2011)

Indicatiestelling bij Afasie & Dysarthrie Spontaan herstel 3-6 maanden Hoog frequente therapie Monitoring zelden of nooit

Indicatiestelling bij Dysfagie Spontaan herstel 83% binnen 3 weken (Daniels, 1998; Smith 2000) Vuistregel niet behandelen.

Indicatiestelling bij stotteren Spontaan herstel Cijfers van herstel in de populatie: 50 tot 94% (Yairi & Ambrose 2013) Herstel in de klinische populatie?

Indicatiestelling bij stotteren Prevalentie en Incidentie Kans op spontaan herstel: 75% kort na onset 63% één jaar na onset 47% twee jaar na onset 16% drie jaar na onset 5% vier jaar na onset (Yairi & Seery 2011) Spontaan herstel bij adolescenten en volwassenen is nog steeds mogelijk, maar is vrij zeldzaam (Finn et al 2005; Kell et al 2009). De kans om te gaan stotteren lijkt op 4-jarige leeftijd voor 95% voorbij (Yairi & Ambrose 2013). Kinderen die na het vierde jaar zijn begonnen met stotteren lijken een verhoogd risico te hebben op blijvend stotteren (Yairi & Seery 2011).

Richtlijnaanbeveling 1 De behandeling van stotteren, ontstaan bij kinderen voor de leeftijd van vier jaar, begint voor de leeftijd van vijf jaar. (Pertijs et al 2014)

Richtlijnaanbeveling 8 Bij kinderen ouder dan 6 jaar, adolescenten of volwassenen met een hulpvraag op gebied van stotteren, bepaalt de logopedist of logopediststottertherapeut, samen met de hulpvrager, op grond van een inventarisatie van ICFelementen op de voor de persoon die stottert (PDS) belangrijke uitkomstmaten of behandeling geïndiceerd is. (Pertijs et al 2014)

Risicofactoren Familiegeschiedenis Blijvend stotteren in de familie: 65% kans op blijvend stotteren, zonder behandeling. Hersteld stotteren in de familie: 65% kans op spontaan herstel. (Yairi & Ambrose 2005; Seery & Yairi 2011)

Risicofactoren Geslacht Ratio Jongens : meisjes (2:1) Mannen : Vrouwen (4:1) Herstellen sneller. Na één jaar geen duidelijke vermindering stotteren is sterkere toename risico blijvend stotteren. (Yairi & Seery 2011)

Risicofactoren Stottersymptomen Stotterernst Géén voorspeller tot één jaar na onset. Afname van aantal en ernst belangrijke voorspeller spontaan herstel gedurende eerste jaar na onset. Eén jaar na onset stotterernst wel voorspeller. Toename stotteren gedurende 3 maanden, één jaar na onset, verhoogd risico blijvend stotteren. (Yairi & Ambrose 2005; Yairi & Seery 2011)

onset 0-6 m. 7-12 13-19- 25-37- 49- Risicofactoren 7 6 5 4 3 Afname Stotterernst PDS logo PDS ouder HS logo HS ouder 2 1 0 (Yairi & Ambrose 2005)

Overige Risicofactoren Fonologische ontwikkeling Receptieve en expressieve taal Temperament Bijkomende stoornissen

Richtlijnaanbeveling 2 De logopedist of logopediststottertherapeut monitort de ontwikkeling van het stotteren, ontstaan bij kinderen voor de leeftijd van vier jaar, gedurende één jaar nadat de eerste stottersignalen zijn waargenomen om na te gaan of er signalen van spontaan herstel optreden. (Pertijs et al 2014)

Monitoren versus afwachten There are many ways to help a child that stutters, doing nothing is not one of it.

Richtlijnaanbeveling 3 De logopedist of logopediststottertherapeut start de behandeling 12 maanden nadat de eerste stottersymptomen zijn waargenomen indien de ernst van het stotteren de laatste 3-6 maanden niet duidelijk* is afgenomen. (Pertijs et al 2014)

Afname van de stotterernst Schaal voor stotterernst Interval Stotterernst 0-1 Normaal vloeiend 1-3 Licht stotteren 3-5 Matig stotteren 5-7 Ernstig stotteren (Yairi & Ambrose 2005)

Richtlijnaanbeveling 4 De logopedist betrekt in de overweging om de behandeling al na zes maanden te starten in plaats van het verloop tot 12 maanden af te wachten: het herstelpatroon van stotteren in de familie, het geslacht van het kind, de fonologische vaardigheden van het kind, aanwezige bijkomende stoornissen en het temperament van het kind. (Pertijs et al 2014)

Contra-indicaties monitoren Bezorgdheid Ouders Kind Lijden Kind Vermijden spreken

Richtlijnaanbeveling 5 De logopedist of logopediststottertherapeut start de behandeling, ook als het stotteren minder dan 6 maanden aanwezig is, indien het kind onder het stotteren lijdt, ouders bezorgd zijn over het stotteren of het kind weerzin krijgt om te communiceren. (Pertijs et al 2014)

Proces indicatiestelling bij Kinderen die Stotteren tot 6 Jaar. Onset stotteren Ouders vullen SLS in Ouders zijn bezorgd of Contact logopedist logopediststottertherapeut Intake/ Assessment

Intake / Assessment Onset stotteren Ouders vullen SLS in Ouders zijn bezorgd - Zorgen van ouders. - Lijden onder het stotteren door het kind. - Vermijdingsgedrag. Contact logopedist - Duur sinds onset. - Verloop sinds onset. - Blijvend of hersteld stotteren in de familie. of Intake/ - Geslacht. Assessment logo-pedist- - Fonologische ontwikkeling. Stottersymptomen. stotter- thera- - Receptieve en expressieve taal. peut - Bijkomende stoornissen. - Temperament en sociaal-emotioneel welbevinden.

Diagnose Advies gesprek Onset stotteren Ouders vullen SLS in Ouders zijn bezorgd Onderzoeksresultaten of Risicofactoren Kans op herstel Beantwoorden vragen van de ouders Contact logopedist logopediststottertherapeut Intake/ Assessment Diagnose Advies gesprek Shared Decision Making* *De rol van de logopedist in shared decision making.

De rol van de logopedist Inventariseren hulpvraag en andere vragen van de ouders en het kind. Verzamelen onderzoeksgegevens tijdens assessment om vragen te beantwoorden. Interpreteren onderzoeksgegevens en waarde toekennen aan deze data op basis van niveau van wetenschappelijk bewijs en op grond van eigen klinische redenatie. Klinisch beredeneert antwoord op de vragen van de ouders, inclusief advies, formuleren. Onderzoeksgegevens, klinische overwegingen en mogelijke interventiestrategieën uitleggen aan de ouders. Samen een besluit nemen hoe verder te handelen.

monitoren behandelen Shared Decision Making Ouders zijn bezorgd. Onset stotteren Ouders vullen SLS in Ouders zijn bezorgd of Contact logopedist logopediststottertherapeut Intake/ Assessment Diagnose Advies gesprek Kind lijdt onder het stotteren. Kind praat minder. Ouders zijn niet bezorgd. Kind lijdt niet onder het stotteren. Kind spreekt vrij uit.

Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 1 jaar later Ouders trainen in registreren stotterernst en beantwoorden van vragen 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program)

Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later 1 jaar later Ouders trainen in registreren stotterernst Terugkom sessie 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Ernst score bespreken. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols risicofactoren.

Monitoring Continueren afspraken over contact Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later 1 jaar later Ouders trainen in registreren stotterernst 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Terugkom sessie Ernst score bespreken. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols risicofactoren. Ouders zijn niet bezorgd. Kind lijdt niet onder het stotteren. Kind praat vrij uit.

behandelen Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later 1 jaar later Ouders trainen in registreren stotterernst 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Terugkom sessie Ernst score bespreken. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols risicofactoren. Ouders zijn bezorgd. Kind lijdt onder het stotteren. Kind praat minder

behandelen Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later Gedurende hele proces van monitoring blijven deze afwegingen en actie gelijk. 1 jaar later Ouders trainen in registreren stotterernst 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Terugkom sessie Ernst score bespreken. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols risicofactoren. Ouders zijn bezorgd. Kind lijdt onder het stotteren. Kind praat minder

In overleg met ouders contact over ontwikkeling per e-mail, telefoon, bezoek. Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later 6 maanden na onset 1 jaar later Ouders trainen in registreren stotterernst Terugkom sessie 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Overeenstemming ernst scoring. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols risicofactoren.

In overleg met ouders contact over ontwikkeling per e-mail, telefoon, bezoek. Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later 6 maanden na onset 1 jaar later Ouders trainen stotterernst te registreren Terugkom sessie Controle sessie 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Overeenstemming ernst scoring. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols zorgen / lijden. Idem

Monitoring Onset Na diagnose adviesgesprek 2 tot 4 weken later 6 maanden na onset 1 jaar later Ouders trainen stotterernst te registreren Terugkom sessie Controle sessie 8 puntschaal (Yairi & Ambrose) Severity Ratings (Lidcombe Program) Overeenstemming ernst scoring. Vragen beantwoorden. Vinger aan de pols risicofactoren. Idem Daling stotterernst bepalen

behandeling starten Monitoring 1 jaar na onset Evaluatie Daling van minder dan 2 punten Daling stotterernst bepalen

Monitoring Continueren Monitoring - Stotterernst (niet zo zeer frequentie) is nu wel een voorspeller 1 jaar na onset voor een verhoogde kans op blijvend stotteren! - Geslacht? Evaluatie Daling van 2 punten of meer Daling stotterernst bepalen

Monitoring Monitoring Langer dan 1 jaar na onset Toename stotterernst gedurende 3 maanden!!!

Indicatiestelling bij stotteren Met dank aan: Dr. Marie-Christine Franken Werkgroep Richtlijn Stotteren CBO Prof. Dr. Ellen Gerrits Drs. Marloes Veldkamp Damsté Terpstra Fonds NVST Demosthenes NVLF Judith Smit, Hogeschool Utrecht

Referenties Broomfield, J. & Dood, B.(2011). Is speech and language therapy effective for children with primary speech and language impairment? Report of a randomized control trial. International Journal Language and Communication Disorders, 46. 628 640 Pertijs, M.A.J., Oonk, L.C., Beer, de J.J.A., Bunschoten, E.M., Bast, E.J.E.G., Ormondt, van J., Rosenbrand, C.J.G.M., Bezemer, M., Wijngaarden, van L.J., Kalter, E.J. & Veenendaal, van H. (2014). Evidence-based Richtlijn Stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen. Nederlandse Vereniging voor Logopedie en Foniatrie, Woerden. Reilly, S., Onslow, M., Packman, A., Wake, M., Bavin, E., Prior, M., et al. (2009). Predicting stuttering onset by age 3 years: A prospective, community cohort study. Pediatrics, 123, 270 277. Reilly, S., Onslow, M., Packman, A., Cini, E., Conway, L., Obioha, et al. (2013). Natural History of Stuttering to 4 Years of Age: A Prospective Community-Based Study. Pediatrics, 460-467, 270 277.Geraadpleegd op 10 maart 2014, pediatrics.aappublications.org. Yairi, E. & Ambrose, N. G. (2005). Early childhood stuttering. Austin Texas, Pro-Ed. Yairi, E. & Seery, C.H. (2011). Stuttering. Foundations and Clinical Applications. New Yersey. Pearson. Yairi, E. & Ambrose, N. (2013) Epidemiology of stuttering: 21st century advances. Journal of Fluency Disorders 38. 66 87.