Social and Cultural Anthropology Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Social and Cultural Anthropology

Vergelijkbare documenten
Social and Cultural Anthropology Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Social and Cultural Anthropology

Social and Cultural Anthropology Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Social and Cultural Anthropology

Social and Cultural Anthropology Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Social and Cultural Anthropology

Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -

Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -

Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Political Science Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Political Science

Testplan Module 12: Bachelor assignment ( )

Fysieke Activiteit bij 50-plussers. The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and. Physical Activity among Adults Aged over 50

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018

Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017

Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs

Memo Academic Skills; the basis for better writers

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.

Premaster Accounting and Control Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Accounting and Control

Academisch schrijven Inleiding

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN

Nationale GI-minor

Replacement course / vervangend vak

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)

Premaster Marketing Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Marketing

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

Although eventually I became a writer I have struggled my entire life with reading and

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

Sociologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Sociologie

Effecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en

Introductie in flowcharts

Master Letterkunde, afstudeerrichting Literaire Vorming en Literair Veld Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - M Letterkunde -

Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

U I T S P R A A K

Sociologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Sociologie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

Sociologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Sociologie

Beleid, Communicatie en Organisatie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Beleid, communicatie en organisatie -

U I T S P R A A K

International Leiden Leadership Programme

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition)

U I T S P R A A K

Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations

IB English (IBE) Informatieavond 14 maart 2018

Sociologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Sociologie

UNIVERSITY OF INFINITE AMBITIONS.

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet

The MSc programme and the regular Erasmus MC MD curriculum

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Summary 124

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Karen J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon

Opleiding PECB IT Governance.

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Relatie tussen Persoonlijkheid, Opleidingsniveau, Leeftijd, Geslacht en Korte- en Lange- Termijn Seksuele Strategieën

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS

Marketing - MSc (parttime) Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - M Marketing (deeltijd)

Minor Goede doelen, filantropie en non-profits Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren

Beleid, Communicatie en Organisatie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Beleid, communicatie en organisatie -

Differences in stress and stress reactivity between highly educated stay-at-home and working. mothers with spouse and young children

U I T S P R A A K

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

Functioneren van een Kind met Autisme. M.I. Willems. Open Universiteit

Minor Goede doelen, filantropie en non-profits

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking

U I T S P R A A K

de volgende vakken b) the student has completed the MSc Economics with at least the courses...

OER/TER ADDENDA ( )

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Minor Goede doelen, filantropie en non-profits Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren

Interaction Design for the Semantic Web

KWALON Conferentie 13 december Methodenleer aan de universiteit: ontwerpen, uitvoeren en reflecteren. Inge Bleijenbergh

B1 Woordkennis: Spelling

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

U I T S P R A A K

Socio-economic situation of long-term flexworkers

De Relatie Tussen de Gehanteerde Copingstijl en Pesten op het Werk. The Relation Between the Used Coping Style and Bullying at Work.

De causale Relatie tussen Intimiteit en Seksueel verlangen en de. modererende invloed van Sekse en Relatietevredenheid op deze relatie

Ontwikkeling, Strategieën en Veerkracht van Jongeren van Ouders met Psychische Problemen. Een Kwalitatief Onderzoek op Basis van Chats.

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas

Online Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance

U I T S P R A A K

Programmaoverzicht Bachelor Open dag

Basisgegevens. Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Nieuwe opleiding. Nieuw Ad programma. Nieuwe hbo master. Nieuwe joint degree

Modulebeschrijving voor MOD1

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding. Relation between Cyberbullying and Parenting. D.J.A. Steggink. Eerste begeleider: Dr. F.

0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH

Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten?

2008 Universiteit Maastricht Page 1 of 212

Transcriptie:

Social and Cultural Anthropology Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 I

Inhoudsopgave Premasterprogramma Social and Cultural Anthropology 1 Vak: History and Theory of Anthropology (Periode 3) 1 Vak: Identity, Ethnicity and Nationalism (Periode 2) 2 Vak: Inleiding in de antropologie (Periode 1) 3 Vak: Methoden en technieken van kwalitatief onderzoek (Periode 4) 4 Vak: Pre Master's Research Paper in SCA (Periode 5) 5 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 II

Premasterprogramma Social and Cultural Anthropology Vakken: Naam Periode Credits Code History and Theory of Anthropology Identity, Ethnicity and Nationalism History and Theory of Anthropology Periode 3 6.0 S_HTA Periode 2 6.0 S_IEN Inleiding in de antropologie Periode 1 6.0 S_IA Methoden en technieken van kwalitatief onderzoek Pre Master's Research Paper in SCA Periode 4 6.0 S_MTKOZ Periode 5 6.0 S_PMRPsca Vakcode S_HTA () Periode Periode 3 Engels Coördinator dr. F. Colombijn Docent(en) dr. F. Colombijn Hoorcollege, Werkgroep Niveau 200 Students are able to describe the range of theoretical and methodological perspectives in social and cultural anthropology, their historical development, their philosophical grounding and their relevance for contemporary theory. Students also get a better understanding of the dynamics of paradigmatic change. The course presents an overview of the main theoretical developments in the discipline of anthropology. Attention will be paid to the epistemological groundings of anthropological statements. Anthropological knowledge is always a product of a certain era and a certain historical situation; there is no eternal, and perhaps even no cumulative knowledge. Students will read seminal texts of famous anthropologists (Tylor, Mauss, Malinowski, Mead, Geertz, and others), which were often highly controversial at the time they were first published, and nowadays constitute the anthropological canon. By studying these texts in the context of their respective times, students will learn about the intentions, assumptions and styles of the authors and not least about the characteristics of the era. Onderwijsvorm Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 30-9-2015 - Pagina 1 van 6

Lecture and class discussions Written exam (75%) and short essay (25%) McGee, R.J., & Warms, R.L. (eds) (2012). Anthropological Theory: An Introductory History (5th revised edition). Boston: McGraw-Hill Education, (appr. 67 euro). Some additional texts, to be announced. Obligatory course for students in the 2nd year of BSc CAO and of PMC SCA; optional course for 2nd and 3rd year Bachelor s students and students of the Exchange Programme. Overige informatie Basic knowledge in the social sciences is requested. Identity, Ethnicity and Nationalism Vakcode S_IEN () Periode Periode 2 Engels Coördinator dr. E.W. Bal Docent(en) dr. E.W. Bal Hoorcollege, Werkgroep Niveau 200 Students will be familiarized with academic debates about ethnicity, nationalism, nation-building, and the politics of identity; as these are central concepts in many anthropological studies. The concepts of ethnicity, nationalism, nation-building, and the politics of identity are much discussed in anthropology. They refer to processes of community building and belonging, and to power struggles that we can witness all over the world and in a wide variety of situations. Students will acquire a thorough theoretical knowledge and critical understanding of these concepts. How are identities socially constructed? How are identities being used? The students assess the political dimensions of ethnicity and nationalism, and the way they are articulated in all kinds of situations. The course also addresses various topics in relation to ethnicity such as the politics of identity, transnationalism and migration flows, (violent) conflicts, indigenous self-organization, politics of religion, and the role of modern media in political processes. At the same time, even though many people consider ethnicity and the nation hard facts, as academic concepts they are vague and controversial. How can we assess these issues that are so central in many people s lives, yet avoid falling into a pitfall of essentializing them? Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 30-9-2015 - Pagina 2 van 6

Onderwijsvorm Lectures Written exam - Eriksen, T.H. (2002). Ethnicity and Nationalism. Anthropological Perspectives. London: Pluto Press (2nd revised edition). - Other literature will be announced at the start of the course. Elective course for students in 2nd year of BSc CAO; optional course for 2nd and 3rd year Bachelor s students and students of the Exchange Programme. Overige informatie This course is open to students from various disciplines who have completed their first year of their Bachelor programme. Students are invited to participate in discussions in class. Attendance of lectures and classes is obligatory. Inleiding in de antropologie Vakcode S_IA () Periode Periode 1 Nederlands Docent(en) drs. B.G. Keuper Werkgroep, Hoorcollege Niveau 100 Studenten verwerven kennis van en inzicht in de belangrijkste thema s, theorieën en methoden in de antropologie. Studenten verwerven vaardigheid in het parafraseren van wetenschappelijke artikelen en het schrijven van een academisch essay. Door middel van het volgen van de hoorcolleges van het vak Kernthema's van de antropologie krijgen studenten een inleiding in de antropologie en in het bijzonder in de wijze waarop antropologen culturele en sociale aspecten in nabije en verre samenlevingen bestuderen. Het complexe studieterrein wordt gepresenteerd aan de hand van kernthema s als het cultuurbegrip, tijd en ruimte, de relatie tussen individu en samenleving, verwantschap, sociale hiërarchie, macht, ruil, markten en goederen, ritueel, etniciteit, identiteit en globalisering. Er wordt ingegaan op theorievorming over deze onderwerpen en op veldwerk als de belangrijkste onderzoeksmethode. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de sociale psychologie en evolutiebiologie als twee rivaliserende verklaringen voor sociaal menselijk gedrag. Naast de Nederlandstalige hoorcolleges van Kernthema s van de antropologie komen de studenten wekelijks samen in een Engelstalige Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 30-9-2015 - Pagina 3 van 6

werkgroepbijeenkomst voor de instructies en het bespreken van de schrijfopdrachten (parafraseren en essay). Onderwijsvorm Hoorcolleges en werkcollege Schriftelijke toets halverwege (30%) en tentamen (40%); parafrase en essay (30%). Eriksen, Thomas Hylland (2010, 3rd revised edition). Small Places, Large Issues. An Introduction to Social and Cultural Anthropology. London: Pluto Press (circa 25 euro). Bourgois, Philippe (2003, 2nd revised edition). In Search of Respect. Selling Crack in El Barrio. Cambridge etc: Cambridge University Press (circa 35 euro). Enkele aanvullende artikelen. Verplicht vak voor Premasterprogramma Social and Cultural Anthropology Overige informatie Deelname aan de hoorcolleges wordt sterk aangeraden; deelname aan het werkcollege is verplicht. Methoden en technieken van kwalitatief onderzoek Vakcode S_MTKOZ () Periode Periode 4 Nederlands Hoorcollege, Werkgroep, Practicum Niveau 200 Na afloop van deze cursus kan de student: - een onderscheid maken tussen de verschillende kwalitatieve dataverzameling- en analysesmethoden en deze toepassen; - reflecteren op de rol van de onderzoeker in het onderzoeksproces; - zelfstandig data ontsluiten, coderen, interpreteren, analyseren en rapporteren van informatie uit verschillende bronnen. Nadat studenten kennis hebben gemaakt met de grondslagen van kwalitatief onderzoek in Methodologie van Sociaalwetenschappelijk Onderzoek, verdiepen studenten in dit vak hun (theoretische) kennis van en doen ervaring op met kwalitatieve onderzoeksmethodologie. Vanuit het wetenschappelijk paradigma dat veelal wordt gebruikt binnen kwalitatief onderzoek wordt in dit vak bijzondere aandacht gegeven aan de vervlechting van theorie, onderzoeksdesign, dataverzameling en dataanalyse. In aanvulling doen studenten ervaring op met enkele onderzoeksvaardigheden zoals etnografische observatie en diverse soorten kwalitatieve interviews. Daarbij wordt nadrukkelijk aandacht besteed aan de relatie tussen onderzoeksvraag en onderzoeksmethode, en aan de rol Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 30-9-2015 - Pagina 4 van 6

van de onderzoeker in het onderzoeksproces (ethiek en reflectie). Daarnaast komen verschillende typen interpretatie en de analyse van kwalitatieve data aan bod. De nadruk zal daarbij komen te liggen op discours analyse van teksten. Aandacht zal ook worden gegeven aan schrijfstijl, de etnografische stem, het schrijven van een narratief en thick description. Onderwijsvorm Hoorcollege en enkele werkcolleges en/of practica. Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges/practica. Research Report (ong. 50%), presentatie (ong. 25%) en opdrachten (ong. 25%). Wordt nader bekend gemaakt. Aanbevolen voorkennis Methoden en technieken van sociaal-wetenschappelijk onderzoek (S_MTSWO) BSc2 SOC, PMC SOC Pre Master's Research Paper in SCA Vakcode S_PMRPsca () Periode Periode 5 Engels Werkgroep Niveau 300 Students demonstrate in this course that they can complete a literature research and can link theoretical perspectives with case material and report on this in a substantial research paper. With the research paper students finish the Pre-Master's programme in SCA by integrating acquired knowledge and skills of the preceding courses. Students formulate a problem statement and a research design, carry out the research and report the results in a paper. The research has to be based on literature study. However, empirical data from previous studies, foreign visits or internships may also be used. Students are free to choose the topic but it should be related to the research focus in their Master s of the following year. Students are advised to stay close to the research interests of the staff of the SCA department in order to get the best possible supervision. The paper complies with the requirements of academic writing, concerning depth of argumentation, structure, style, layout, and references. The length of the paper should be 8.000 words, or 20 pages A4. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 30-9-2015 - Pagina 5 van 6

Research paper Literature will depend on the topic selected. Aanbevolen voorkennis In addition to the knowledge and insights from previous courses of the Pre-Master's programme in SCA, students can also use knowledge and experiences from their previous educational training and work. Obligatory course for students of the Pre-Master s programme in Social and Cultural Anthropology. Overige informatie Before starting with their Research Paper students are expected to have participated in all the previous courses of the Pre-Master's programme in SCA and should have passed at least the first two of these. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Social and Cultural Anthropology - 2012-2013 30-9-2015 - Pagina 6 van 6