WORKSHOP 2: TECHNIEKPROMOTIE Op weg naar een structureel programma voor de Drechtsteden
LMd1 EVEN VOORSTELLEN Marco de Lange Programmamanager Arbeidsmarktbeleid Drechtsteden
Dia 2 LMd1 Lange, MAN de; 12-12-2016
DOEL VAN DE WORKSHOP Antwoord op de vraag: 1. Wat is nodig voor een structureel programma techniekpromotie? 2. Wie spelen hierbij een rol? 3. Vraag/stelling/uitdaging voor de paneldiscussie?
LMd2 TECHNIEKPROMOTIE BLIJFT URGENT 1. Hoge instroom MBO techniek 2014/2015 blijft op niveau 2. Instroom VMBO blijft iets achter Maar: 1. Maar 1 op de 10 vmbo-scholieren neemt baankans mee in zijn studiekeuze 2. Vraag naar technisch geschoolde mensen, zeker op hogere niveau s, blijft hoog
Dia 4 LMd2 Lange, MAN de; 13-12-2016
KENNISMAKING MET BESTAANDE INITIATIEVEN otechniekdock, W&T, Hour of Code (Wouter Sieuwerts, LexLab) ogame On (Marco Kirsenstein, FME) ofocus op Betá voor havo/vwo ovlootschouw olokale onderwijs en Techniekroute s (Frans van Weert, Konekto) onexttech otechfinder (Frans van Weert, Konekto) otechniekweek (JetNet, Leerbedrijven)
Techniek promotie TechniekDOCK W&T Professionalisering Uurvan de Code SMART Industry
Techniekdock
Techniekdock 2013 70 klassen 2014 42 klassen 2015 43 klassen 2016 70 klassen (met inschrijvingsstop)
Partners Duurzaamheidsfabriek LeXlab Arbeidsmarktbeleid Drechtsteden DaVinciCollege Cablean Valkwelding Installatie Werk Zuid Holland Xcaliber
Doelstelling 17 Vergroten aantal klassen naar 100 Voorbereiding in de klas/thuis Vernieuwen en verbreden Xperiences Meer samenwerking met bedrijven en O&O fondsen Verjongen en vergroten vrijwilligers bestand
W&T professionalisering
W&T professionalisering Algemene kennismaking met W&T in de klas Gezamenlijke aanvraag professionalisering W&T 6 schoolbesturen (aangevraagd met 8 besturen) 62 docenten (aangevraagd voor 110 docenten)
Doelstelling 17 Voortzetting huidige training Opzetten specialisatie trainingen Nieuwsbrief met techniek aanbod voor PO Kennisdeling via Techniekop.school Activeren besturen en docenten
Uur van de code
Uur van de code OnderzoekSMART Industry 13 December 2016 28 studenten PABO & 28 studenten ICT 14 basisscholen in de Drechtsteden 42 klassen, meer dan 1200 leerlingen 60 minute coderen Na 24 uural volgeboekt
FME REGIO RIJNDELTA Game on Drechtsteden 23 en 24 mei 2016, schaatsbaan Dordrecht
FME REGIO RIJNDELTA Succes case Game on GAME ON Drechtsteden. (vmbo,havo en vwo leerlingen leren techniek door het te doen!) Thema; Innovatie / Onderwijs / Techniek promotie.(vraag gestuurd) School Locatie Aantal leerlingen Insula College Leerparkpromenade 125 Uitdaging: vinden van financiering en deelnemers. Willem de Zwijger Bellefleur 68 Insula College Koningstraat 42 De Lage Waard Vijzellaan 188 De Lage Waard Burg. Keijzerweg 249 Scholen en leerlingen: Willem de Zwijger Van der Palmstraat 258 Develsteijn College Parklaan 319 Totaal 1249
FME REGIO RIJNDELTA Succes case Game on Bedrijven(11) en deelnemers(8): Plein Branche Bedrijf/Instelling 1 Energie Kemper & van Twist Cummins Diesel BV Dolderman BV Pon Power BV Brandbase/Shell 2 Maakindustrie Valk Welding Metalent Lindor Machinefabrieken BV OTIB/Aikido & Techniek 3 Bouw/Installatietechniek Bouwmensen ZHZ OTIB/Techniekstand Installatiewerk Zuid Holland 4 High Tech VMB Automation ROC Da Vinci / SMC VAF Instruments BV Applus/RTD OTIB/ Comfort Crisis Game Master 5 Chemie Stichting C3 Flow Center/Excalibus
FME REGIO RIJNDELTA Succes case Game on Budget: FME via A+O project 30.000,- Gemeente Drechtsteden 15.000,- Sponsor bedrijven 15.000,- Totaal 60.000,-
WAT VONDEN DE BEDRIJVEN EN STUDENTEN VAN DEZE TECHNIEK MANIFESTATIE? Evaluatie Game-on Drechtsteden Bedrijven en Onderwijs Hoe beoordeelt u Game On? Slecht 0% Matig 4% Goed 96% Wat is uw mening over de onderstaande aspecten? Uitstekend Goed Matig Slecht verschrikkelijk Ondersteuning (studenten ROC) 23% 59% 18% Voorzieningen (tafels, stroom etc.) 18% 64% 13% Catering 14% 64% 22% Planning & timing 32% 46% 22% Locatie 5% 68% 17% 5% 5% Aantal deelnemende scholen & bedrijven 82% 18% Parkeren 36% 64%
Hoe waarschijnlijk is het dat u de volgende keer weer mee zal doen? Nee 0% Misschien 17% Ja 83% Zou u Game On aanbevelen bij andere scholen of bedrijven? Nee 0% Misschien 17% Ja 83%
AAN DE LEERLINGEN VAN BRUGKLAS VMBO, HAVO EN VWO ZIJN ENKELE BELANGRIJKE VRAGEN GESTELD. Anders 8% Waar zou je later willen werken? Techniek & robotica 34% ICT & multimedia 36% Bouw 22% Vragen aan de leerlingen ja nee Was Game on Leuk? 89% 11% Vindt je techniek leuk? 73% 27% Wil je werken in de techniek? 39% 61% Wil je meer lessen techniek? 46% 54%
Workshop Verduurzamen TechniekPromotie in Drechtsteden Frans van Weert 14 december 2016
DOEL: Vergroten instroom techniekopleidingen HOE: Realistische Opdrachten (vmbo 3 en 4)
Realistische Opdrachten
Realistische Opdrachten (omschrijving) Aanvullend op het onderwijsprogramma vmbo basis bewerkingen Geen order met opleverdatum voorraadartikel Overzichtelijke productietijd tot 4 uur werk Materiaal en specificaties door bedrijf Afname/controle door bedrijf voor het eggie Laten zien waar artikel gebruikt wordt context
Marktplaats NU : 35 opdrachten
Realistische Opdrachten Werkt u mee aan meer leerlingen naar techniekonderwijs? Frans van Weert frans@konekto.nl 06 1738 9338
Sinds 2012 Zwijndrecht / Hendrik-Ido-Ambacht Sinds 2013 Papendrecht / Alblasserdam Sinds 2016 Barendrecht Per 2017 Dordrecht Vanaf 2017 Hardinxveld-Giessendam / Sliedrecht?
Een OnderwijsRoute brengt leerlingen achter de voordeur bij bedrijven Deelnemers : 1e en/of 2 e jaar vmbo Een OnderwijsRoute ondersteunt het maken van een profielkeuze Een OnderwijsRoute past binnen LOB
Gem. 300 leerlingen doen 2 bezoeken op een ochtend Lokaal georganiseerd Leerlingen kiezen 2 bedrijven via www.onderwijsroute.nl
Deelnemende bedrijven : DOE -bedrijven in verschillende sectoren
AGENDA Informatie over hun bedrijf Informatie over loopbaanmogelijkheden in hun branche Rondleiding op de werkvloer Laten waar mogelijk leerlingen iets doen
Doet u mee? Frans van Weert frans@konekto.nl 06 1738 9338
WAT VALT OP? owat is goed? owat kan beter? owat ontbreekt?
HERKENNEN JULLIE HET VOLGENDE? oactiviteiten onvoldoende bekend oer ontbreekt overzicht oer ontbreekt een regionaal aanspreektpunt/coördinatiepunt oweinig voor ouders (en grootouders) onog onvoldoende voor Havo/VWO
VOORBEELD VAN EEN STRUCTUREELPROGRAMMA DOOR TON DEN BREEJEN, PROJECTLEIDER SCHOOL & BEDRIJF
AANDACHTSPUNTEN 1. Hoe is School & Bedrijf ontstaan? 2. Wat is de functie van School & Bedrijf? 3. Wat zijn de activiteiten van School & Bedrijf? 4. Wie zijn eigenaar van School & Bedrijf?
IS DIT IETS VOOR DE DRECHTSTEDEN??
Antwoord op de vraag: 1. Wat is nodig voor een structureel programma techniekpromotie? 2. Wie spelen hierbij een rol? 3. Vraag/stelling/uitdaging voor de paneldiscussie?