Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Integrale Veiligheidskunde Deeltijd 2016-2017
Titel Opleidingsvariant Beroepsvaardigheden Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1BV-14 1.2 Cursusnaam Beroepsvaardigheden 1.3 Cursusnaam in Engels Professional Skills 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon RJM van der Putte (renie.vanderputte@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Studieloopbaanbegeleiding, op afspraak niet verplicht 7 maal per blok blok 1, blok 2, blok 3, blok 4 Werkcollege Onderzoeksvaardigheden verplicht 4 maal per blok blok 2, blok 3, blok 4 Werkcollege Professionele Vaardigheden verplicht 4 maal per blok blok 1, blok 2, blok 3, blok 4 Werkcollege Professionele Vaardigheden verplicht 1 maal per blok blok 1, blok 2 Werkcollege Taalvaardigheid niet verplicht 3 maal per blok blok 1, blok 2 Werkcollege Toolbox verplicht 3 maal per blok blok 1 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Portfolio Vaardigheden 1 5,5 100 2 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Zie voor de kerntaken de beschrijvingen bij: Risico: Conceptueel (AIV-D1RC-13) Wonen: Conceptueel (AIV-DWOC-11) Werken: Conceptueel (AIV-DWEC-13) en Samenleven: integratie (AIV-DSI-11). 2.2 Cursus inhoud Men maakt zich vaardigheden eigen door kennisoverdracht en training en ontwikkelt deze verder door ervaring en oefening. In jaar 1 wordt het vaardighedenonderwijs meestal aangeboden in de vorm van een workshop of training die bestaan uit praktische opdrachten, waarop men zich voorbereidt door het lezen van literatuur. Met vaardigheden onderwijs kan namelijk het meest effectieve resultaat behaald worden in combinatie met theoretische achtergrondinformatie. De opdrachten zullen in de meeste gevallen verband houden met het onderwerp van die dag of thema van het blok. Soms zullen de inhoudelijke groepsdocent en de groepsdocent vaardigheden elkaar tijdens een workshop aanvullen met hun specifieke kennis om de leeromgeving voor de student te optimaliseren. Het vaardighedenonderwijs is opgebouwd uit: Cognitieve vaardigheden (kennis) Reactieve vaardigheden (reageren op mensen en gebeurtenissen) Interactieve vaardigheden (vermogen tot samenwerken en communiceren) De verschillende vaardigheden worden zowel op productief (een beroep doen op creativiteit en beslissingsvaardigheid) als reproductief (repeterende activiteiten) niveaus worden getraind. Er zijn drie hoofdonderwerpen: De Toolbox; voor de meeste deeltijdstudenten is het enige tijd geleden dat zij een studie van het formaat als deze IVK-opleiding hebben gevolgd. Met name in het eerste blok is er dan ook voor gekozen aandacht te besteden aan studievaardigheden. Deze studievaardigheden zullen voor de student tools zijn om de opleiding te kunnen volbrengen en meer dan dat: die de student ondersteunen om zich een open en nieuwsgierige studiehouding voor het leven eigen te maken. Aan de orde komen bijvoorbeeld bronvermelding, leesstrategieën en formats voor verschillende verslagen. Toegepaste taalvaardigheid zoals spelling, formuleren en argumenteren. Beroepsvaardigheden algemeen, waarin zowel onderzoeksvaardigheden, samenwerkingsvaardigheden als presentatievaardigheden aan bod komen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): K. Wiertzema en P.Jansen; Basisprincipes van communicatie. 3e editie. Uitgeverij Pearson Benelux (2015). (ISBN 9789043016162). Boek (verplicht): D. Ofman; Bezieling en kwaliteit in organisaties. 10e druk. Uitgever: VBK Media / Servire (2006). (ISBN 9789021583464). Boek (aanbevolen): C. Braas en A. de Schepper; Formuleren. Derde druk. Groningen: Noordhoff Uitgevers, 2007. Deze methode behandelt het proces van schrijven van professionele teksten en stelt de belangrijkste formuleringskwesties aan de orde. (ISBN 9789001163709). Boek (aanbevolen): C. Baas en L. van der Pas; Taaltopics Spelling. Editie 6. Groningen: Noordhoff Uitgevers, 2016. Boek en website met uitleg over spelling en met oefenmateriaal (geschikt voor zelfstudie). (ISBN 9789001862527) Boek (verplicht): R. Grit, R. Guit en N. van der Sijde; Sociaal Competent. Tweede druk. Groningen: Noordhoff Uitgevers (2011) (ISBN 9789001797126). Diversen (aanbevolen): Online training Taalreparatie HBO (Braint), inclusief E-book. Link voor aanschaf (met reductie) beschikbaar via de docent. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dbt-11
Titel Opleidingsvariant Competentieontwikkeling beroepspraktijk Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1COB-14 1.2 Cursusnaam Competentieontwikkeling in beroepspraktijk 1.3 Cursusnaam in Engels Developing Compentences in Practice 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Deeltijd 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Nee 1.9 Contactpersoon AMCH Bos (tel. 0651213377) (annemarie.bos@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Individuele begeleiding. 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Prestatieverklaring 5,5 100 2 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Om de opleiding IVK-DT te kunnen volgen is een relevante functie in het IVK-werkveld op minimaal MBO-4 niveau vereist. Relevantie: Je bent aantoonbaar bezig met veiligheid. MBO-4 niveau betekent dat je zelfstandig specialistische taken uitvoert, je bent breed inzetbaar en draagt verantwoordelijkheid voor de dagelijkse gang van zaken binnen jouw onderdeel van de organisatie. 2.2 Cursus inhoud Bewijsstukken van de werkzaamheden: Een volledig ingevuld registratieformulier Kopie arbeidsovereenkomst Kopie functiebeschrijving Eventueel aanvullende stukken ter verklaring functieniveau. Het praktijkbureau stelt de benodigde formulieren beschikbaar via e-mail en SharePoint. De commissie praktijktijd deeltijd beoordeelt op basis van de bewijsstukken relevantie en niveau van de werkzaamheden. Je bent gedurende het eerste studiejaar minimaal 420 uur werkzaam in de getoetste relevante functie in het werkveld. Aan het eind van het studiejaar bewijs je middels een prestatieverklaring dat je minimaal 420 uur in de praktijk werkzaam bent geweest. De prestatieverklaring dien je in te leveren bij het praktijkbureau. Voor de kerntaken zie de beschrijving bij: Risico (AIV-D1RC-13), Wonen (AIV-DWOC-11), Werken (AIV-DWEC-13) en Samenleven (AIV-DSI-11). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dbt-11
Titel Opleidingsvariant Ervaringsreflectie jaar 1 AB Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1ERVAB-13 1.2 Cursusnaam Ervaringsreflectie jaar 1 (periode A en B) 1.3 Cursusnaam in Engels Evaluation term A and B 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon MM Moinat (tel. 06-38060701) (martin.moinat@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inleidend college Ervaringsreflectie verplicht 1 maal per blok Intervisie verplicht 3 maal per blok blok 1, blok 2 blok 1, blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Leerwerkverslag A 5,5 50 2 1. blok 1 2. blok 2 Leerwerkverslag B 5,5 50 2 1. blok 2 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De werkpraktijk van de student is naast de opleiding ook een leersituatie. Een plek voor competentieontwikkeling. De koppeling van kennis en vaardigheden met de eigen beroepspraktijk komt tot stand door de blokopdrachten en de leerwerkverslagen. Een IV-kundige heeft in zijn beroep te maken met gedrag van mensen. Om gedrag van anderen te kunnen plaatsen en eigen reacties te kunnen begrijpen is het van belang inzicht te hebben in de achtergrond, waarden en drives van eigen handelen. In periode A en B beziet de student zijn beroepsontwikkeling en zijn functioneren tot nu toe, via de thema's (leer)socialisatie en zelfbeeld. Na het inleidende college in de eerste lesweek van lesperiode A en B, begint de student aan de uitwerking van het leerwerkverslag voor die periode. Tijdens de intervisiebijeenkomsten wisselen studenten ervaringen met elkaar uit, stellen elkaar onderzoekende vragen en geven elkaar feedback over het leerwerkverslag. In het leerwerkverslag voor periode A onderzoekt de student: De invloed van zijn socialisatie op zijn beroepsontwikkeling en zijn functioneren in de praktijk tot nu toe; Zijn leersocialisatie; Zijn reeds eerder verworven competenties en de relevantie daarvan voor zijn toekomstige beroep van IVkundige; Welke competenties hij in zijn beroepspraktijk nog verder kan ontwikkelen; Zijn leerwensen en -doelen m.b.t. het volgen van de opleiding. Om de rol als regisseur veiligheidsvraagstukken neer te kunnen zetten, is het van belang dat de student zich bewust is van zijn manier van presenteren, positioneren en profileren. In het leerwerkverslag voor periode B onderzoekt de student: Het beeld over zichzelf in de taak, functie en rol die hij in zijn huidige praktijk vervult; Zijn persoonlijke invulling; Zijn toegevoegde waarde voor de organisatie; Aspecten van zichzelf, die hij meer in zijn werk tot uitdrukking zou willen laten komen; Leerdoelen die hij relevant vindt voor zijn ontwikkeling. Iedere student heeft tijdens de intervisiebijeenkomsten een coach die de competentieontwikkeling vanuit de werksituatie van de student volgt, begeleidt en helpt sturen. Met behulp van coaching maakt de student zijn competentieontwikkeling, in de gehele wisselwerking door opleiding en praktijk, voor zichzelf inzichtelijk en operationeel. De coach begeleidt de student naar zelfsturing in de opleiding en de praktijk en naar zelfsturend lerend vermogen, d.w.z. zelfsturing in wat (op)nieuw geleerd dient te worden om het beroep adequaat te kunnen uitvoeren. 2.2 Cursus inhoud In periode A en B beziet de student zijn beroepsontwikkeling en zijn functioneren tot nu toe via de thema s (leer)socialisatie en zelfbeeld. Na het inleidende college begint de student aan de opdracht van het leerwerkverslag. Tijdens de intervisies wisselen studenten ervaringen uit, stellen elkaar vragen en geven elkaar feedback over het leerwerkverslag. In leerwerkverslag 1 onderzoekt de student: de invloed van zijn socialisatie op zijn beroepsontwikkeling en zijn functioneren in de praktijk tot nu toe; zijn leersocialisatie; zijn reeds eerder verworven competenties en de relevantie daarvan voor zijn toekomstige beroep; welke competenties hij in de beroepspraktijk verder kan ontwikkelen; zijn leerwensen zijn doelen m. b. t. het volgen van de opleiding. Om de rol als regisseur veiligheidsvraagstukken neer te kunnen zetten is het van belang dat de student zich bewust is van zijn manier van presenteren, positioneren en profileren. In leerwerkverslag 2 onderzoekt de student: het beeld over zichzelf in de taak, functie en rol die hij in de zijn huidige werkpraktijk vervult; zijn persoonlijke invulling; zijn toegevoegde waarde voor de organisatie; aspecten van zichzelf die hij meer in zijn werk tot uitdrukking zou willen laten komen; welke leerdoelen hij relevant vindt voor zijn ontwikkeling. Iedere student heeft een coach die de competentieontwikkeling vanuit de werksituatie van de student volgt, begeleidt en helpt sturen. Met behulp van coaching maakt de student zijn competentieontwikkeling in de gehele wisselwerking door opleiding en praktijk voor zichzelf inzichtelijk en operationeel. De coach begeleidt uiteindelijk naar zelfsturing van de student in opleiding en beroep en naar zelfsturend lerend vermogen, d.w.z. zelfsturing in wat (op)nieuw geleerd dient te worden om het beroep adequaat uit te kunnen voeren. Kerntaken: Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint.
2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dbt-11
Titel Opleidingsvariant Ervaringsreflectie jaar 1 CD Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1ERVCD-13 1.2 Cursusnaam Ervaringsreflectie jaar 1 (periode C en D) 1.3 Cursusnaam in Engels Evaluation term C and D 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon MM Moinat (tel. 06-38060701) (martin.moinat@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inleidend college Ervaringsreflectie verplicht 1 maal per blok Intervisie verplicht 3 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Leerwerkverslag C 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Leerwerkverslag D Alleen VD of NVD 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De werkpraktijk van de student is naast de opleiding ook een leersituatie. Een plek voor competentieontwikkeling. De koppeling van kennis en vaardigheden met de eigen beroepspraktijk komt tot stand door de blokopdracht en het leerwerkverslag per lesperiode. De basisgedachte van Integrale Veiligheidskunde is samenwerkend voorkomen en beheersen van veiligheidsproblematiek in onze samenleving. Samenwerken, uitnodigen, motiveren en overtuigen om in dialoog tot samenwerking te komen om zó efficiënt en effectief te kunnen opereren. 2.2 Cursus inhoud In leerwerkverslag 3 onderzoekt de student aspecten als historie, missie, visie, structuur en cultuur van zijn/haar organisatie en beschrijft de invloed van deze aspecten op de samenwerking. Met behulp van kernkwadranten leert de student ; Zijn/haar kwaliteiten in een breder perspectief te plaatsen; Bevorderende en belemmerende factoren in samenwerking te analyseren en te realiseren; Zijn/haar eigen kwaliteiten te benutten ten behoeve van samenwerking. Om echt met elkaar in gesprek te gaan is bewustzijn van culturele diversiteit onontbeerlijk. Een gelijkwaardige persoonlijke ontmoeting gaat gepaard met spanningen, confrontaties en conflicten die op grond van waarden, referentiekader, oordelen en vooroordelen ontstaan. In die zin is iedere ontmoeting een ontmoeting met (culturele) diversiteit. Cultuur moet dan wel ruim worden opgevat, verstaan worden als een overdraagbaar systeem van normen, waarden, opvattingen en symbolen. In leerwerkverslag 4 onderzoekt de student waar eigen (voor)oordelen, zijn/haar handelen in de werkpraktijk belemmeren. Het leerwerkverslag bevat tevens een casus, waarin de student laat zien een breder beeld te hebben gekregen van het referentiekader van een collega, door communicatief handelen. Tijdens de intervisiebijeenkomsten wisselen studenten ervaringen uit, stellen elkaar vragen en geven elkaar feedback over het leerwerkverslag. Iedere student heeft tijdens de intervisiebijeenkomsten een coach die de competentieontwikkeling vanuit de werksituatie van de student volgt, begeleidt en helpt sturen. Met behulp van coaching maakt de student zijn competentieontwikkeling voor zichzelf, in de gehele wisselwerking tussen opleiding en praktijk, inzichtelijk en operationeel. De coach begeleidt de student uiteindelijk naar zelfsturing en zelfsturend lerend vermogen, in opleiding en beroep, d.w.z. zelfsturing in wat (op)nieuw geleerd dient te worden om het beroep adequaat te kunnen uitvoeren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Daniel D. Ofman, Bezieling en kwaliteit in organisaties. ISBN10:9021583461 ISBN13:9789021583464. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dbt-11
Titel Opleidingsvariant Risico: Conceptueel Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1RC-13 1.2 Cursusnaam Risico: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Risk: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands R Spithoven (tel. 0638060703) (remco.spithoven@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Fysieke Veiligheid niet verplicht 7 maal per blok Sociale Veiligheid niet verplicht 7 maal per blok blok 1 blok 1 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitoets 5,5 100 2 1. blok 1 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De conceptuele lijn van het blok Risico bestaat uit twee samenhangende cursuslijnen. De cursuslijn Sociale Veiligheid en de cursuslijn Fysieke Veiligheid. 2.2 Cursus inhoud Het denken over risico's als het gaat om het regisseren van de veiligheid in brede zin van het woord, kent verschillende invalshoeken. Deze invalshoeken hebben zich vanuit verschillende achtergronden vanwege verschillende noodzaken en met verschillende toepassingen ontwikkeld. Een integraal veiligheidskundige zal de (theoretische) achtergronden moeten kennen en moeten kunnen interpreteren. Besef en kennis van het verschil tussen feitelijke risico's en perceptie van risico's, maar daarnaast ook de vaardigheid tot kritisch denken en helder argumenteren geeft de student de basis waar de hele curriculum verder op bouwt en geeft een begin aan het ontwikkelen van een visie op integrale veiligheid. Kerntaken: Regisseren van veiligheidsvraagstukken Generen kennis en informatie verzamelen Ontwikkelen van visie op en beleid van veiligheid Ontwikkelen van visie op veiligheid Uitvoeren van praktijkonderzoek Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Basisboek Integrale Veiligheid Redactie: W. Stol Jaar: 2011 Druk:2 Uitgever: Boom Lemma ISBN: 978905931673. Boek (verplicht): Modellen voor veiligheidsprofessionals Walter Zwaard en Ermin de Koning Uitgever: Gelling publishing ISBN: 9780907844018. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dbt-11
Titel Opleidingsvariant Risico: Toepassing Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1RT-13 1.2 Cursusnaam Risico: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Risk: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands R Spithoven (tel. 0638060703) (remco.spithoven@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur Blokopdracht niet verplicht 7 maal per blok blok 1 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Blokopdracht 5,5 100 2 1. blok 1 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Regisseren van veiligheidsvraagstukken: Generen kennis en informatie verzamelen. Ontwikkelen van visie op en beleid van veiligheid. Ontwikkelen van visie op veiligheid. Uitvoeren van praktijkonderzoek. Verzamelen van gegevens. Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens. 2.2 Cursus inhoud De wisselwerking tussen opleiding en werk krijgt gestalte in studiejaar 1 en 2 door blokopdrachten vanuit het docentgestuurde deel van de opleiding. De invulling van de blokopdracht van het blok Risico hangt nauw samen met: AIV-D1RC-11 Risico conceptueel. In de blokopdracht behorende bij het blok Risico past u de verworven inzichten met betrekking tot sociale en fysieke veiligheidsrisico s toe op een zelfgekozen publieksevenement. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie Sharepoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dbt-11
Titel Opleidingsvariant Samenleven: Integratie Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1SI-14 1.2 Cursusnaam Samenleven: Integratie 1.3 Cursusnaam in Engels Society: Integration 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands R Spithoven (tel. 0638060703) (remco.spithoven@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Samenleven, criminologie verplicht 7 maal per blok Werkcollege Veiligheid en beleid verplicht 7 maal per blok Minicongres verplicht 1 maal per blok bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Miniconferentie 5,5 100 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kerntaken: Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid 2.2 Cursus inhoud De veiligheidspraktijk wordt vormgegeven binnen kaders op verschillende niveaus. In de blokken 2 en 3 kwam de veiligheidspraktijk op lokaal en regionaal niveau aan de orde. In dit blok staan algemene maatschappelijke en internationale ontwikkelingen centraal en de invloed die deze op de veiligheidspraktijk in Nederland hebben. Kennisgebieden/ subthema s behorende bij het blok samenleven: De vijf I s: informatisering, informalisering, institutionalisering, internationalisering en intensivering. Risicosamenleving en technologisering. Risicoperceptie en risicoacceptatie. Government en governane. Maatschappelijke verruwing en incivilities. Burgerschapsstijlen. De conceptuele lijn van het blok Samenleven bestaat uit twee met elkaar samenhangende cursuslijnen: de cursuslijn Criminologie en de cursuslijn Veiligheid en beleid. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op www.studystore.nl/webshop). Materiaal: Boek (verplicht): van Dijk, J., Junger, M. Sagel-Grande, I. (2011) Actuele criminologie. Den haag: Sdu Uitgevers (7e herziene druk). 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dst-11
Titel Opleidingsvariant Samenleven: Toepassing Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1ST-14 1.2 Cursusnaam Samenleven: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Society: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands R Spithoven (tel. 0638060703) (remco.spithoven@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 4: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Blokopdracht 5,5 100 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kerntaken: Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud In dit studieblok werken de studenten individueel aan een inhoudelijke opdracht, waarin de theoretische stof uit de criminologie- en beleidslijn van dit blok wordt toegepast. Ook is het de bedoeling om zoveel mogelijk theorie van de voorgaande drie blokken toe te passen. De toepassing wordt gedaan op een van de vier door de vakdocent geselecteerde casussen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dst-11
Titel Opleidingsvariant Werken: Conceptueel Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1WEC-13 1.2 Cursusnaam Werken: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Work: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon MM Moinat (tel. 06-38060701) (martin.moinat@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Arbeidsveiligheid verplicht 6 maal per blok Werkcollege Inl. Regie en Management verplicht 6 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combi tentamen 5,5 100 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Toelichting bij toets Combi tentamen: De toets vindt plaats in de toetsweken van het aanvangsblok. De hertoets wordt gepland in de toetsweken van het daarop volgende blok.
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Werken brengt risico s met zich mee. Vaak ligt dit in de aard van het werk opgesloten. Een belangrijk uitgangspunt is dat mensen net zo gezond weer thuis moeten komen als dat ze s morgens weggaan van huis. Met andere woorden, het werk mag geen nadelige invloed hebben op de veiligheid en gezondheid van mensen. In de klassieke zin wordt dit thema vooral vanuit de fysieke hoek benaderd, waarbij het vooral gaat om concrete risico s met potentiële schade op de korte en langere termijn. Risico's van fysieke aard zijn onder andere vallen, snijden, verbranding, blootstelling aan gevaarlijke stoffen. Er komt echter steeds meer aandacht voor sociale veiligheidsaspecten, zoals psychosociale arbeidsbelasting. Denk hierbij aan thema s als pesten, agressie, intimidatie en andere vormen van (informeel) machtsmisbruik. Naast de bescherming van de werknemer kent het thema Werken een tweede focus: bedrijfscontinuïteit. Organisaties hebben er belang bij om alle risico s die de bedrijfscontinuïteit onder druk zetten, zo veel mogelijk af te dekken. Dit soort risico s zijn zeer divers van aard. 2.2 Cursus inhoud De conceptuele lijn van het blok Werken bestaat uit twee met elkaar samenhangede cursuslijnen. De cursuslijn Arbeidsveiligheid en de cursuslijn Inleiding Regie en Management. Kerntaken: Regisseren van veiligheidsvraagstukken Opzetten van samenwerkingsverbanden ten behoeve van de veiligheidsproblematiek. Genereren van kennis en informatie, en verzamelen van best practices uit verschillende disciplines. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Ontwikkelen van visie en beleid Ontwikkelen van visie op veiligheid. Coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Vertalen van het beleid naar uitvoering. Adviseren bij veiligheidsvraagstukken voor veiligheidsaspecten Vervullen rol van opdrachtnemer. Formuleren van adviezen voor veiligheidsvraagstukken. Presenteren van advies op gebied van veiligheidsvraagstukken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Bergman, Jack (2015) Basisboek Veiligheid en Economie. Bedrijfseconomische beginselen voor veiligheidskundigen. Tweede druk. Boom Juridische uitgevers. ISBN: 9789462365698. Boek (verplicht): Dam, N. van, Marcus, J. (2015) Organisatie en management. Een praktijkgerichte benadering. Achtste druk. Wolters-Noordhoff ISBN:9789001850241. Boek (verplicht): Alphen, W. van, Verhage, D. (2015) Handboek risicobeheersing. Uitgeverij Kerkebosch. (ISBN 9789067205740). 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dwet-11
Titel Opleidingsvariant Werken: Toepassing Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1WET-14 1.2 Cursusnaam Werken: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Work: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon MM Moinat (tel. 06-38060701) (martin.moinat@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur blokopdracht niet verplicht 6 maal per blok Bedrijfsbezoek i.h.k.v. groepsopdracht verplicht 1 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Groepsopdracht 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Individuele opdracht 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Werken Toepassing wordt getoetst aan de hand van een blokopdracht. In de blokopdracht behorende bij het blok werken voert u een analyse uit van een zelfgekozen organisatie. Hierbij wordt aandacht besteed aan de veiligheid van werknemers en aan organisatorische aspecten. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Opzetten van samenwerkingsverbanden ten behoeve van de veiligheidsproblematiek. Genereren van kennis en informatie, en verzamelen van best practices uit verschillende disciplines. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Ontwikkelen van visie op veiligheid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Vertalen van het beleid naar uitvoering. De thema s die in de blokopdracht een rol spelen zijn het inventariseren, beschrijven en analyseren van factoren (o.a. veiligheidsrisico s in werksituaties) welke van invloed zijn op de bedrijfscontinuïteit van een organisatie of onderneming. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Vervullen rol van opdrachtnemer. Formuleren van adviezen voor veiligheidsvraagstukken. Presenteren van advies op gebied van veiligheidsvraagstukken. De thema s die in de blokopdracht een rol spelen zijn het inventariseren, beschrijven en analyseren van factoren (o.a. veiligheidsrisico s in werksituaties) welke van invloed zijn op de bedrijfscontinuïteit van een organisatie of onderneming. De opdracht bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Een beschrijving van de organisatie/onderneming, haar directe omgeving, de branche waartoe het bedrijf behoort en de omgevingsfactoren welke van invloed zijn op de bedrijfscontinuïteit van een onderneming of organisatie. 2. Een op arbeidsrisico s gerichte RIE (risicoinventarisatie en evaluatie) uitvoeren op een bedrijfs- of organisatieonderdeel. 3. Een verkennende beleidsnotitie, gebaseerd op een sterkte/zwakte analyse (SWOT) met betrekking tot een drietal thema s welke van invloed zijn op de bedrijfscontinuïteit van de onderneming/organisatie. De opdrachten 1 t/m 3 zijn groepsopdrachten voor 4-5 studenten. De groep studenten kiest ervoor om de onderstaande opdrachten uit te werken voor één organisatie. Deze organisatie wordt in een zo vroeg mogelijk stadium geïnformeerd en bereid gevonden deel te nemen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dwet-11
Titel Opleidingsvariant Wonen: Conceptueel Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1WOC-14 1.2 Cursusnaam Wonen: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Living: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands JE Leenes (tel. +31884819769) (janeric.leenes@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Crimininaliteit en overlast niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Recht, een inleiding niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Woonomgeving niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitoets Recht 5,5 50 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 MC- tentamen Veiligheid Woonomgeving 5,5 50 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Toelichting bij toets MC- tentamen Veiligheid Woonomgeving: De toets vindt plaats in de toetsweken van het aanvansblok. De hertoets wordt gepland in het daarop volgende blok.
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De invulling van de het blok Wonen hangt nauw samen met AIV-DWOT-11 Wonen Toepassing, AIV-DBV-11 Portfolio Beroepsvaardigheden en AIV-DERV1-11 Ervaringsreflectie 1. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Generen kennis en informatie verzamelen. Kennisbasis aanleggen rondom veiligheid en risico. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingrichtingen, oplossingsstrategieën, en maatregelen. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Opzetten van onderzoeksplan. Projectmatig werken (uitvoeren van klein praktijkonderzoek. Verzamelen van gegevens Hoe kom ik aan mijn informatie voor mijn eigen project, hoe analyseer en valideer ik deze? Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens. Wat kan ik ermee en wat betekent het? De conceptuele lijn van het blok Wonen bestaat uit drie met elkaar samenhangende cursuslijnen: Veiligheid in de woonomgeving. Criminaliteit en overlast. Inleiding recht. Een van de belangrijkste voorwaarden voor een goed en fijn leven is het hebben van een veilige woonomgeving. Veiligheid, waarvan de veilige woonomgeving een van de belangrijkste is, wordt door Maslov op de tweede plaats gezet in zijn behoeftepiramide. De woning biedt de mens bescherming tegen invloeden van buiten (regel, kou, geluid, criminaliteit etc.) en privacy. Een groot gedeelte van ons leven besteden we in onze woonomgeving. Maar is onze woning wel zo veilig? Veel ongelukken, brand en criminaliteit vinden immers plaats in - en om de woning. In dit blok wordt de eigen woonwijk vanuit de fysieke en de sociale veiligheid benaderd. Er wordt gekeken naar de opbouw van de wijk (wijkschets) met de sociale, economische en fysieke kenmerken in inrichting van de wijk en wijkveiligheidsproblemen vanuit de sociale en fysieke veiligheid. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Verhoeven, N. (2014) Wat is onderzoek?/methoden en technieken voor het Hoger Onderwijs. Vijfde druk. Boom Lemma, Den Haag. (ISBN 9789462363632). Boek (verplicht): Luten, I. (2008) Handboek veilig ontwerp en beheer. Sociale Veiligheid in buitenruimten, gebouwen en woningen. Thoth Uitgeverij, Bussum. ISBN: 9789068684858. Diversen (aanbevolen): SharePoint: digitale artikelen. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dwot-11
Titel Opleidingsvariant Wonen: Toepassing Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D1WOT-14 1.2 Cursusnaam Wonen: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Living: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands JE Leenes (tel. +31884819769) (janeric.leenes@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur Blokopdracht verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Blokopdracht 5,5 100 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In de blokopdracht behorende bij het blok wonen maakt u een uitgebreide woninganalyse en voert u een wijkscan uit. Daarmee past u de verworven inzichten met betrekking tot veiligheidsproblematieken in de woonomgeving toe op een zelfgekozen praktijkomgeving. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Generen kennis en informatie verzamelen. Kennisbasis aanleggen rondom veiligheid en risico. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingrichtingen, oplossingsstrategieën, en maatregelen. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Opzetten van onderzoeksplan. Projectmatig werken (uitvoeren van klein praktijkonderzoek). Verzamelen van gegevens. Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens. Wat kan ik ermee en wat betekent het? 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Luten, I. (2008) Handboek veilig ontwerp en beheer. Sociale Veiligheid in buitenruimten, gebouwen en woningen. Thoth Uitgeverij, Bussum. ISBN: 9789068684858. Boek (verplicht): Verhoeven, N. (2014) Wat is onderzoek?/methoden en technieken voor het Hoger Onderwijs. Boom Lemma, Vijfde druk. Den Haag. (ISBN 9789462363632) Diversen (verplicht): Sharepoint: diverse artikelen. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/14/aiv-dwot-11
Titel Beroepsvaardigheden 2 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2BRV-14 1.2 Cursusnaam Beroepsvaardigheden 2 1.3 Cursusnaam in Engels Professional Skills 2 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon M Maas (tel. +31884819792) (michiel.maas@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur studieloopbaanbegeleiding niet verplicht 7 maal per blok Training Conflicthantering verplicht 3 maal per blok Training managementvaardigheden verplicht 4 maal per blok Training Netwerken en profilering niet verplicht 3 maal per blok Training Ongevalanalyse verplicht 3 maal per blok Training Ongevalsanalyse introductie verplicht 1 maal per blok Training Creatief Probleemoplossen verplicht 7 maal per blok blok 1, blok 2, blok 3, blok 4 blok 1 blok 2 blok 3 blok 1 blok 1 blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Portfolio BVH 5,5 100 2 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Men maakt zich vaardigheden eigen door kennisoverdracht en training en ontwikkelt deze verder door ervaring en oefening. In jaar 2 wordt het vaardighedenonderwijs meestal aangeboden in de vorm van een workshop of training die bestaan uit praktische opdrachten, waarop men zich voorbereidt door het lezen van literatuur. Met vaardigheden onderwijs kan namelijk het meest effectieve resultaat behaald worden in combinatie met theoretische achtergrondinformatie. De opdrachten zullen in de meeste gevallen verband houden met het onderwerp van die dag of thema van het blok. Soms zullen de inhoudelijke groepsdocent en de groepsdocent vaardigheden elkaar tijdens een workshop aanvullen met hun specifieke kennis om de leeromgeving voor de student te optimaliseren. 2.2 Cursus inhoud Het vaardighedenonderwijs is opgebouwd uit: Cognitieve vaardigheden (kennis) Reactieve vaardigheden (reageren op mensen en gebeurtenissen) Interactieve vaardigheden (vermogen tot samenwerken en communiceren) De verschillende vaardigheden worden zowel op productief ( een beroep doen op creativiteit en beslissingsvaardigheid) als reproductief (repeterende activiteiten) niveaus worden getraind. De vaardigheden die in jaar 2 aan bod komen zijn onder andere: uitvoeren van ongevalsanalyse, conflicthantering, managementvaardigheden, netwerken en profileren, creatief probleemoplossen en het uitvoeren van praktijkonderzoek. Zie voor de kerntaken de beschrijvingen bij: Crisis: Conceptueel (AIV-D2CRC-13) Mobiliteit: Conceptueel (AIV- D2MOBC-14) Vitale Infrastructuur: Conceptueel (AIV-D2VIC-12) en Zorg: Conceptueel (AIV-D2ZC-12). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (actuele prijsinformatie is te vinden op www.studystore.nl/webshop/) Materiaal: Boek (verplicht): Sociaal Competent. Redactie: Roel Grit e.a. Uitgeverij Wolters Noordhoff. ISBN: 9789001797126. Boek (verplicht): Basisprincipes van communicatie. Klaas Wiertzema e.a. Uitgeverij Pearson Educatie. ISBN: 978904300869-3. Boek (aanbevolen): Spelling. Braas e.a. Wolters Noordhoff. ISBN: 9789001600181. Boek (aanbevolen): Formuleren. Braas e.a. Wolters Noordhoff. ISBN: 9789001163709. Boek (verplicht): Bezieling en kwaliteit in organisaties. Daniel Ofman 10e druk, 2006. Nederlandstalig. ISBN-10: 9021583461. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/20/aiv-d2cric-12
Titel Competentieontwikkelingen 2 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2COB2-14 1.2 Cursusnaam Compententieontwikkelingen in beroepspraktijk 2 1.3 Cursusnaam in Engels Developing Competences in Practice 2 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Deeltijd 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon AMCH Bos (tel. 0651213377) (annemarie.bos@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Individuele begeleiding. 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Prestatieverklaring 5,5 100 2 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Om de opleiding IVK DT te vervolgen is een relevante functie in het IVK werkveld op minimaal MBO-4 niveau vereist. Relevantie: Je bent aantoonbaar bezig met veiligheid. MBO-4 niveau betekent dat je zelfstandig specialistische taken uitvoert, je bent breed inzetbaar en draagt verantwoordelijkheid voor de dagelijkse gang van zake binnen jouw onderdeel van de organisatie. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. Aan het begin van het studiejaar wordt opnieuw het registratie formulier IVK Deeltijd ingevuld en ingeleverd bij het praktijkbureau Bewijsstukken van de werkzaamheden (een volledig ingevuld registratieformulier, een kopie arbeidsovereenkomst, een kopie functiebeschrijving en eventueel aanvullende stukken ter verklaring functieniveau). Als je werksituatie veranderd is ten opzichte van het eerste studiejaar dient de nieuwe/veranderde werksituatie opnieuw getoetst te worden door de commissie praktijktijd deeltijd. Voor het tweede studiejaar dient een student minimaal 280 uur werkzaam te zijn geweest in de periode van 1 september 2015 t/m 1 juni 2016. Aan het eind van het studiejaar dient de student een volledig ingevulde verklaring uren praktijktijd in te leveren bij het praktijkbureau. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/20/aiv-d2cric-12
Titel Opleidingsvariant Crisis: Conceptueel Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2CRIC-13 1.2 Cursusnaam Crisis: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Crisis: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart (dannis.thart@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Crisisbeheersing niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Risico en Crisiscommunicatie niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Risicomanagement niet verplicht 7 maal per blok Inzage tentamen niet verplicht 1 maal per blok blok 1 blok 1 blok 1 blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combi tentamen 5,5 100 2 1. blok 1 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud Dit blok heeft tot doel de student op de hoogte te brengen van de wijze waarop de crisisbeheersing in Nederland is georganiseerd. Crisisbeheersing is volgens de Wet Veiligheidsregio s (2010): het geheel van maatregelen en voorzieningen, met inbegrip van de voorbereiding daarop, dat het gemeentebestuur of het bestuur van een veiligheidsregio in een crisis treft ter handhaving van de openbare orde, indien van toepassing in samenhang met de maatregelen en voorzieningen die op basis van een bij of krachtens enige andere wet toegekende bevoegdheid ter zake van een crisis worden getroffen. Crisisbeheersing kent vele aspecten. Zo is er de repressieve kant als daadwerkelijk een crisis optreedt; hoe worden partijen gealarmeerd, hoe wordt er samengewerkt en op welke wijze wordt er gecommuniceerd onderling maar ook met de buitenwereld. Naast de repressieve kant is ook de voorbereidingsfase van belang, waarbij samenwerking en communicatie wederom een belangrijke rol spelen. Zowel de bestuurlijke als de operationele kant van de crisisbeheersing zullen in dit blok aan bod komen. De conceptuele lijn van het blok Crisis bestaat uit drie met elkaar samenhangende cursuslijnen: Crisisbeheersing. Risicomanagement in een bestuurlijke context. Risico- en crisiscommunicatie. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze wordt enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Een praktijkgerichte benadering van organisatie en management. Dam, N. van en Marcus, J. Wolters Noordhoff. 6e druk. (ISBN 9789001809676). Boek (verplicht): Risico en Crisiscommunicatie. Succesfactor in crisissituaties. Regtvoort, F. en Siepel, H. Uitgeverij Coutinho. 2014. 4e druk. (ISBN 9789046904220). Diversen (verplicht): Diverse publicaties worden via SharePoint aangeboden. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/20/aiv-d2cric-12
Titel Opleidingsvariant Crisis: Toepassing Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2CRIT-12 1.2 Cursusnaam Crisis: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Crisis: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart (dannis.thart@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur Blokopdracht niet verplicht 7 maal per blok blok 1 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Blokopdracht 5,5 100 2 1. blok 1 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De blokopdracht rond het thema crisis hangt nauw samen met de inhoud van de cursus AIV-D2CRIC-13, Crisis Conceptueel. Kerntaken die daarbij aan de orde komen zijn: Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud De blokopdracht bestaat uit 3 delen. In het eerste deel zal een crisis uit de recente Nederlandse historie worden geanalyseerd en geëvalueerd. In het tweede deel wordt een analyse- & verbeternotitie opgesteld die zich richt op risicomanagement in de publieke sector. Het derde deel van de blokopdracht betreft een essay of analyse-notitie die zich richt op de risico- en/of crisiscommuncatie rondom een recente crisis of mini-crisis. Alle delen van de blokopdracht worden uitgevoerd als groepsopdracht. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Diverse materialen worden aangeboden via SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/20/aiv-d2cric-12
Titel Ervaringsreflectie jaar 2 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2ERV-13 1.2 Cursusnaam Ervaringsreflectie jaar 2 1.3 Cursusnaam in Engels Evaluation Year 2 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon MM Moinat (tel. 06-38060701) (martin.moinat@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inleidend college Ervaringsreflectie verplicht 1 maal per blok Intervisie verplicht 2 maal per blok blok 1, blok 3 blok 1, blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Leerwerkverslag A 5,5 50 2 1. blok 1 2. blok 2 Leerwerkverslag C 5,5 50 2 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De invulling van de ervarings- reflectielijn in periode A staat in het teken van groepsdynamica. Dit blok heeft tot doel de student kennis en ervaring te laten opdoen over de grondslagen van de groepsdynamica, soorten groepen, groepsvorming, groepsontwikkeling, groepsprocessen, communicatie in groepen en interventies in groepen. De invulling van de ervarings- reflectielijn in periode C staat in het teken van loopbaanontwikkeling. De opleiding IVK opent nieuwe mogelijkheden om werkzaam te zijn op het gebied van Integrale Veiligheid. De student komt door het bestuderen van de kerntaken en beroepshandelingen, het bestuderen van zijn sterke punten in samenspraak met zijn medestudenten en coach tot een persoonlijk IVK profiel en kan dit profiel plaatsen in de beroepscontext. Het doel is richting te geven aan profilering binnen het vakgebied van de Integrale Veiligheid. 2.2 Cursus inhoud De invulling van de ervarings- reflectielijn in periode C staat in het teken van loopbaanontwikkeling. De opleiding IVK opent nieuwe mogelijkheden om werkzaam te zijn op het gebied van Integrale Veiligheid. De student komt door het bestuderen van de kerntaken en beroepshandelingen, het bestuderen van zijn sterke punten in samenspraak met zijn medestudenten en coach tot een persoonlijk IVK profiel en kan dit profiel plaatsen in de beroepscontext. Het doel is richting te geven aan profilering binnen het vakgebied van de Integrale Veiligheid. Tijdens de interviebijeenkomsten wisselen studenten ervaringen uit, stellen elkaar onderzoekende vragen en geven elkaar feedback over het leerwerkverslag. De student heeft tijdens de intervisiebijeenkomsten een coach, die de competentieontwikkeling vanuit de werksituatie van de student volgt, begeleidt en helpt sturen. Met behulp van coaching maakt de student zijn competentieontwikkeling voor zichzelf inzichtelijk en operationeel, in de gehele wisselwerking tussen opleiding en praktijk. De coach begeleidt de student uiteindelijk naar zelfsturing en zelfsturend lerend vermogen, d.w.z. zelfsturing in wat (op)nieuw geleerd dient te worden om het beroep adequaat te kunnen uitvoeren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Ontdek je sterke punten. Marcus Buckingham en Donald O. Clifton. Uitgeverij Unieboek/Het Spectrum. ISBN:9789027426154. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/20/aiv-d2cric-12
Titel Opleidingsvariant Mobiliteit: Conceptueel Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2MOBC-14 1.2 Cursusnaam Mobiliteit: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Mobility: Concepts 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon S Walther (stephan.walther@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Onderzoek voor Veiligheid niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Recht niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Ruimtelijke Ordening niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Verkeersveiligheid niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Onderzoek voor Veiligheid 5,5 34 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Recht 5,5 33 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Verkeer en Ruimtelijke Ordening 5,5 33 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Toelichting bij toets Verkeer en Ruimtelijke Ordening: De toets vindt plaats in de toetsweken van het aanvangsblok. De hertoets wordt gepland in de toetsweken van het daarop volgende blok. 2 Inhoudelijke gegevens
2.1 Cursus doel Het blok Mobiliteit Conceptueel bestaat uit een aantal cursuslijnen: Verkeersveiligheid; Ruimtelijke ordening en veiligheid; Verdieping recht; Onderzoek voor Veiligheid 1. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. In de cursuslijn Verkeersveiligheid wordt ingegaan op verschillende vervoersmodaliteiten en de risico's die deze meebrengen. Belangrijk onderdeel is incidentmanagement. In de cursuslijn Ruimtelijke ordening en veiligheid wordt ingegaan op allerlei belangen die een rol spelen bij het inrichten van de ruimte, mobiliteitsbelangen, milieubelangen, veiligheidsbelangen en economische belangen. In de cursuslijn Verdieping recht wordt dieper ingegaan op twee rechtsgebieden die van groot belang zijn voor een IVK'er, namelijk het bestuursrecht en het strafrecht. De cursuslijn Onderzoek voor veiligheid 1 is opgebouwd uit een theoretisch en practicumdeel. De module is gericht op praktijkgericht onderzoek. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Verhoeven, N. (2010) Wat is onderzoek? Boom Lemma uitgevers, Den Haag. 3e druk. ISBN: 9789047301417. Boek (verplicht): G.W. De Ruiter, Recht in je opleiding. Bestuursrecht, Boom Juridische uitgevers: Den Haag, 2012, EAN: 9789089745569. Boek (verplicht): Stol, W. e.a. (red.) (2011) Basisboek Integrale Veiligheid. Den Haag. Boom Lemma (2e herziene druk ) ISBN: 9789059316973. Boek (verplicht): Wettenbundel 2016-2017. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/21/aiv-d2mobc-12
Titel Opleidingsvariant Mobiliteit: Toepassing Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2MOBT-12 1.2 Cursusnaam Mobiliteit: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Mobility: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon S Walther (stephan.walther@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur Blokopdracht niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Blokopdracht 5,5 100 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Zie voor de bijbehorende kerntaken de cursus AIV-D2MOBC-14: Mobiliteit conceptueel. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus omvat een blokopdracht met de opdracht tot het opbouwen en ontsluiten van een dossier rondom een zelfgekozen mobiliteitsthema. De blokopdracht beslaat de volgende stappen: informatie verzamelen; het bouwen en ontsluiten van een dossier; het maken van een kwalitatieve en kwantitatieve analyse; en het maken van een verslag van de voorgaande stappen. Doel van deze blokopdracht is het kunnen vergaren en ontsluiten van informatie, inzicht geven in de complexiteit van de problematiek en aan deze informatie tevens een kwalitatieve waardering kunnen geven. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/21/aiv-d2mobc-12
Titel Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 Onderzoek voor Veiligheid:Toepassing 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2OVT-12 1.2 Cursusnaam Onderzoek voor Veiligheid: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Safety Research: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands A Verstrate (tel. +31884819229) (anita.verstrate@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege verplicht 4 maal per blok Spreekuur blokopdracht onderzoek verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Blokopdracht 5,5 100 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Opzetten van onderzoeksplannen. Beoordelen van offerten en plannen voor onderzoek. Verzamelen van gegevens. Begeleiden van onderzoek. Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens (toetsing). Vertalen van onderzoeksresultaten naar conclusies, aanbevelingen en nieuw beleid. 2.2 Cursus inhoud De blokopdracht onderzoek bestaat uit het in groepsverband uitvoeren van een praktijkonderzoek. De student oefent met de praktische toepassing van onderzoek in het kader van veiligheidsbeleid. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie Sharepoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/21/aiv-d2vic-12
Titel Opleidingsvariant Vitale Infrastructuur en Zorg Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2VIZT-12 1.2 Cursusnaam Vitale infrastructuur en Zorg: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Critical Infrastructures and Social Care: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart (dannis.thart@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur Blokopdracht Vitale Infras niet verplicht 7 maal per blok Spreekuur Blokopdracht Zorg niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 3:.blok 3 bij aanvangsblok 3:.blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Toets 1 Vitaal 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok JAAR 2. blok JAAR Toets 2 Zorg 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok JAAR 2. blok JAAR Toelichting bij toets Toets 1 Vitaal: De toets vindt plaats in de toetsweken van het aanvangsblok. De hertoets wordt gepland in de toetsweken van het daarop volgende blok.
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De blokopdracht voor AIV-D2VIZT-12, Vitale Infrastructuur en Zorg Toepassing, bestaat uit 2 deel-blokopdrachten, en strekt zich uit over perioden C en D. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. In periode C wordt een blokopdracht uitgewerkt rondom het thema Vitale Infrastructuren, in samenhang met het vak AIV-D2VIC-13 Vitale Infrastructuren Conceptueel. In deze blokopdracht wordt een analyse gemaakt van een zelfgekozen vitale infrastructuur. Daarin worden aspecten verwerkt als risico s voor desbetreffende producten of diensten, scenario s, samenwerkingsverbanden en wettelijke kaders. Daarop volgend worden organisatiekundige aspecten geanalyseerd, en economische vraagstukken rondom bedrijfsvoering en bedrijfscontinuïteit belicht. Tot slot moet er aandacht worden besteed aan ethische vraagstukken en dilemma s die daarbij van belang kunnen zijn. Het blok Zorg in periode D wordt afgesloten met een individueel geschreven essay. Dit essay is gebaseerd op en ligt in het verlengde van de stof die onderdeel uitmaakt van dit blok. Het is van belang om, op hoofdlijnen, over inhoudelijke voorkennis te beschikken op het gebied van (actuele) maatschappelijke ontwikkelingen in zowel binnen- als buitenland. Voorafgaande aan het uitvoeren van de opdracht vindt daarom een literatuurstudie en internet search plaats. Het doel van de opdracht is het verkrijgen van kennis en inzicht in de diverse aspecten van Sociaal Beleid, Grootstedelijke Problematiek, Veiligheid in grote instellingen, Sociologie en/ of Politicologie. Nadere details zijn te vinden in de studiehandleiding die enkele weken voor aanvang van de cursus via Sharepoint beschikbaar zal zijn. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/21/aiv-d2vic-12
Titel Opleidingsvariant Vitale Infrastructuur: Conceptueel Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2VIC-12 1.2 Cursusnaam Vitale Infrastructuur: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Critical Infrastructures: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart (dannis.thart@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Economie niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Ethiek niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Informatiebeveiliging niet verplicht 7 maal per blok Werkcollege Vitale Infrastructuren verplicht 3 maal per blok Inzage tentamen niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? MC-tentamen Ethiek en Informatieveiligh. 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Open vragen Economie en Vitale infrastr. 5,5 50 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De conceptuele lijn van het blok Vitale infrastructuur bestaat uit vier met elkaar samenhangende inhoudelijke onderdelen: Vitale infrastructuur Informatiebeveiliging Ethiek en veiligheid Economie en organisatie 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid Omschrijving De overheid heeft de elektriciteits- en drinkwatervoorziening, de banksector en nog dertig andere producten en diensten aangemerkt als vitaal voor de Nederlandse samenleving. Uitval of ernstige verstoring van deze sectoren kan grote schade tot gevolg hebben. In dit blok besteden we aandacht aan diverse aspecten met betrekking tot deze vitale infrastructuur. Studenten verdiepen zich in een aantal voor de praktijk relevante en actuele dossiers vanuit verschillende gezichtspunten; organisatorisch/bestuurlijk, (bedrijfs-)economisch/maatschappelijke kosten en baten en ethisch/morele vraagstukken. Daarnaast wordt ingegaan op vraagstukken met betrekking tot informatiebeveiliging en het delen van informatie. Ethiek en veiligheid De Integraal Veiligheidskundige komt door de aard van zijn werk mogelijk veel verschillende morele problemen tegen. De morele problemen kunnen variëren van het omgaan met persoonlijke data tot het moeten nadenken over geweldinstructies. Het is van belang dat een Integraal Veiligheidskundige dan op een gestructureerde manier moreel kan argumenteren en zijn of haar keuze kan rechtvaardigen ten opzichte van anderen. In het vak ethiek leer je na te denken over die beslissingen. Economie en organisatiekunde Economie houdt zich bezig met de voortbrenging en verdeling van schaarse goederen en diensten ten einde behoeften die in de maatschappij leven te kunnen bevredigen. Voor de veiligheidskundige is het niet alleen belangrijk te weten hoe de economie werkt, belangrijker is te weten hoe bepaalde wenselijke situaties kunnen worden bereikt, onder andere vanuit economisch standpunt. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Baas H., Hintzberger J., Huntzberger K. en Smulders A. Basiskennis informatiebeveiliging op basis van ISO 27001 en ISO 27002. Van Haren Publishing. 2e herziene druk. (ISBN 9789401800136). Boek (verplicht): Bergman J,. (2015) Basisboek Veiligheid en Economie. Boom Uitgevers Den Haag. 2e druk. (ISBN 9789462365698). Boek (verplicht): Verhoeven, N. (2014) Wat is onderzoek? Boom Lemma Uitgevers, Den Haag. 5e druk. (ISBN 9789462363632). Diversen (aanbevolen): Diverse materialen worden aangeboden via SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/21/aiv-d2vic-12 Titel Zorg: Conceptueel Opleidingsvariant Deeltijd
Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D2ZC-12 1.2 Cursusnaam Zorg: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Social Care: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.9 Contactpersoon AMCH Bos (tel. 0651213377) (annemarie.bos@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Politicologie/Sociologie niet verplicht 7 maal per blok Sociaal Beleid niet verplicht 7 maal per blok Veiligheid instellingen niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Soc. beleid + Politicologie/Sociologie 5,5 50 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Veiligheid grote instellingen 5,5 50 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Toelichting bij toets Soc. beleid + Politicologie/Sociologie: De toets vindt plaats in de toetsweken van het aanvangsblok. De hertoets wordt gepland in de toetsweken van het daarop volgende blok.
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In het blok Samenleven, van het eerste studiejaar, stond de algemene maatschappelijke en globale ontwikkelingen centraal en de constituerende rol die deze spelen voor de veiligheidspraktijk (op lokaal en regionaal niveau). Daarbij werd vooral naar de invloed hiervan op de veiligheidspraktijk in NL gekeken. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Initiëren van samenwerkingsrelaties. Generen kennis en informatie verzamelen (toetsing). Analyseren krachtenveld, bepalen urgentie en strategie en aantonen van maatschappelijke consequenties. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Ontwikkelen van alternatieve denkrichtingen en in gang zetten van innovatieve trends (toetsing). Ontwikkelen van visie op veiligheid. Vormen (voorbereiden van veiligheidsbeleid)(toetsing). Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Vertalen van het beleid naar de uitvoering (toetsing). Implementeren van het beleid. Evalueren van het beleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Vertalen van het beleid naar de uitvoering (toetsing). Implementeren van het beleid. Evalueren van het beleid. Handhaven en borgen van het beleid. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Ontwikkelen van visie op veiligheid. Vormen (voorbereiden van veiligheidsbeleid)(toetsing). Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Creëren van een platform voor veiligheid en veiligheidsbewustzijn in een organisatie. Creëren van draagvlak en capaciteit voor veiligheid. Ontwikkelen van een strategie om veiligheid op de juiste plaats op het juiste moment te agenderen. Het blok Zorg bestaat uit 3 inhoudelijk met elkaar samenhangende conceptuele cursuslijnen: Sociaal Beleid. Veiligheid in grote instellingen. Politicologie & Sociologie. Sociaal Beleid in Nederland Op micro, meso en macro niveau. Maar ook grootstedelijke problematiek komt aan de orde. Waaruit bestaan deze problematieken en wie heeft op welk niveau verantwoordelijkheden in deze? Wie werkt met wie samen en welke ontwikkelingen zijn er op dit gebied? Veiligheid in grote instellingen In deze cursuslijn wordt aandacht besteed aan de veiligheidsproblematiek in grote gebouwen met een publieksfunctie. Afhankelijk van de functie van een instelling (gezondheidszorg, onderwijs, gevangenis, etc) zijn verschillende maatregelen noodzakelijk om de veiligheid van bezoekers en personeel te waarborgen.
Politicologie en Sociologie Veiligheid staat hoog op de politieke agenda, hetgeen doorwerkt in de plannen van overheden op verschillende niveaus. Sociologie is de wetenschap die processen in de samenleving inzichtelijk wil maken. Politicologie en Sociologie vormen daarom samen een belangrijke wetenschappelijk/theoretische ondersteuning voor dit blok Zorg. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Rademaker L. (2007) Schets van de Nederlandse samenleving. Ontwikkelingen en actualiteit. Uitgeverij Boom Onderwijs. ISBN: 9789047300311 Boek (verplicht): Sociaal Werk in Nederland. Nijlsma, J. en Janssen, H. (2012) Uitgeverij Coutinho, Bussum. ISBN: 9789046904558 Diversen (aanbevolen): SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/21/aiv-d2zc-12
Titel Opleidingsvariant Visie op Veiligheid Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3BLA-13 1.2 Cursusnaam Blokopdracht A: Visie op veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Vision on Safety and Security 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon J Colijn (joris.colijn@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Consult niet verplicht 4 maal per blok 1. blok 1 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Eindverslag 5,5 80 2 1. blok JAAR 2. blok JAAR Ontwerpdocument 5,5 20 2 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In het derde jaar van Integrale Veiligheidskunde voor de deeltijd staat management en regie van veiligheid centraal. Als deeltijdstudent word je in de gelegenheid gesteld een deel van de opleiding te verbinden met je werk. Gedurende het derde jaar vindt deze koppeling plaats middels de blokopdrachten. Er zijn in totaal vier blokopdrachten, waarin steeds een ander aspect van management en regie centraal staat. De inhoud van de blokopdracht is steeds verbonden aan de thema s die bij het vak Verdieping Management aan bod komen en sluit hierop aan. Voor iedere blokopdracht wordt een startdocument (of offerte) gemaakt, zodat vooraf beoordeeld kan worden of de opdracht op niveau is. 2.2 Cursus inhoud Thema blokopdracht A: Een visie op veiligheid ontwikkelen en uitdragen (in woord en schrift) In deze blokopdracht laat de student zien dat hij/zij in staat is een visie op veiligheid te ontwikkelen en uit te dragen. De student kan hierbij onderscheid maken tussen de korte, de middellange en de lange termijn Voor het ontwikkelen van een visie is van belang dat deze congruent is met de omgeving waarbinnen de opdracht uitgevoerd wordt. Zowel de directe omgeving als de grotere (maatschappelijke) omgeving dient hierin meegenomen te worden. De student is zich bewust van de machtsverhoudingen en andere drijvende krachten in het proces en weet deze op een bewuste wijze te integreren in zijn/haar visie als veiligheidskundige. Een gedegen formulering en onderbouwing van een visie is de basis voor een duidelijke communicatie ervan. Hiervoor is onder andere kritisch denkvermogen nodig dat zich uit in het kunnen argumenteren. Daarnaast is een goede inhoudelijke voorbereiding belangrijk, het krachtenveld van zowel interne als externe partijen en andere relevante contextvariabelen dienen op een gestructureerde wijze in kaart te worden gebracht. Kerntaken: Regisseren van veiligheidsvraagstukken Analyseren van krachtenveld, bepalen urgentie en strategie en aantonen van maatschappelijke consequenties. Ontwikkelen van visie op en beleid voor veiligheid Ontwikkelen van visie op veiligheid. Vormen (voorbereiden) van veiligheidsbeleid. Formuleren van veiligheidsbeleid. Veiligheid agenderen Creëren van een platform voor veiligheid en veiligheidsbewustzijn in een organisatie. Ontwikkelen van een strategie om veiligheid op de juiste plaats op het juiste moment te agenderen. Uitvoeren van praktijkonderzoek Opzetten van onderzoeksplannen. Beoordelen van offerten en plannen voor onderzoek. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Het wordt aanbevolen de verplichte en/of optionele stof van het vak 'Verdieping Management' (AIV-D3VM) te gebruiken bij het maken van de blokopdracht. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-d3bla-13
Titel Opleidingsvariant Structurering van samenwerking Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3BLB-13 1.2 Cursusnaam Blokopdracht B: Structurering van samenwerking 1.3 Cursusnaam in Engels Structuring Collaboration 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon J Colijn (joris.colijn@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur niet verplicht 4 maal per blok bij aanvangsblok 2:.blok 2 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Eindverslag 5,5 80 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok JAAR 2. blok JAAR Ontwerpdocument 5,5 20 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In het derde jaar van Integrale Veiligheidskunde voor de deeltijd staat management en regie van veiligheid centraal. Als deeltijdstudent word je in de gelegenheid gesteld een deel van de opleiding te verbinden met je werk. Gedurende het derde jaar vindt deze koppeling plaats middels de blokopdrachten. Er zijn in totaal vier blokopdrachten, waarin steeds een ander aspect van management en regie centraal staat. De inhoud van de blokopdracht is steeds verbonden aan de thema s die bij het vak Verdieping Management aan bod komen en sluit hierop aan. Voor iedere blokopdracht wordt een startdocument (of offerte) gemaakt, zodat vooraf beoordeeld kan worden of de opdracht op niveau is. 2.2 Cursus inhoud Thema van blokopdracht B: Structureren van samenwerking Samen werken aan veiligheid betekent voor een IVK er dat hij/zij participeert in diverse samenwerkingsverbanden c.q. veiligheidsnetwerken en verschillende relaties onderhoudt met meerdere partijen en/of partners. Daarnaast moet een IVK er verschillende typen netwerken rond een veiligheidsthema kunnen opzetten, coördineren en borgen, gekoppeld aan een expliciete doel- of probleemstelling. Samenwerken valt of staat bij het maken van afspraken die de betrokkenen in staat stellen de opdracht conform de gestelde eisen uit te voeren. Als iedereen weet wat van hem/haar verwacht wordt kan de projectmanager zijn of haar aandacht besteden aan het managen van het proces van samenwerking. In deze blokopdracht staan het opzetten, inrichten en aansturen van samenwerkingsverbanden centraal. Het managen van een programma of project is hierin onderwerp van studie. Het is belangrijk dat een bestaand plan, programma of visiestuk beschikbaar is waarop voortgebouwd kan worden. Dit zou eventueel ook het visiestuk uit blok A kunnen zijn. Kerntaken en beroepshandelingen: Regisseren van veiligheidsvraagstukken. Opzetten van samenwerkingsverbanden tbv veiligheidsproblematiek. Sturen en onderhouden (procesmatig) van samenwerkingsverbanden. Initiëren van samenwerkingsrelaties. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Het wordt aanbevolen de verplichte en/of optionele stof van het vak 'Verdieping Management' (AIV-D3VM) te gebruiken bij het maken van de blokopdracht. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-d3bla-13
Titel Opleidingsvariant Beleids- en beheerproces Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3BLC-13 1.2 Cursusnaam Blokopdracht C: Beleids- en beheerproces 1.3 Cursusnaam in Engels Policy and Management Processes 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon J Colijn (joris.colijn@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur niet verplicht 4 maal per blok bij aanvangsblok 3:.blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Eindverslag 5,5 80 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok JAAR 2. blok JAAR Ontwerpdocument 5,5 20 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In het derde jaar van Integrale Veiligheidskunde voor de deeltijd staat management en regie van veiligheid centraal. Als deeltijdstudent word je in de gelegenheid gesteld een deel van de opleiding te verbinden met je werk. Gedurende het derde jaar vindt deze koppeling plaats middels de blokopdrachten. Er zijn in totaal vier blokopdrachten, waarin steeds een ander aspect van management en regie centraal staat. De inhoud van de blokopdracht is steeds verbonden aan de thema s die bij het vak Verdieping Management aan bod komen en sluit hierop aan. Voor iedere blokopdracht wordt een startdocument (of offerte) gemaakt, zodat vooraf beoordeeld kan worden of de opdracht op niveau is. 2.2 Cursus inhoud Thema blokopdracht C: Het beleidsproces in de organisatie Met het ontvangen van je diploma Integraal Veiligheidskunde, behaal je een Bachelor of Public Management. Een veiligheidskundige is veiligheidsexpert maar bezit geen positionele macht en werkt vaak als regisseur in de veiligheid. Voor het goed kunnen uitvoeren van deze functie wordt van hem / haar verwacht vele managementvaardigheden te bezitten en deze in te zetten passend bij de situatie zonder leidinggevende bevoegdheden. Een integraal veiligheidskundige (IVK er) kan richting geven aan effectieve veiligheidsoplossingen, boekt resultaten, werkt samen met diverse andere organisaties en disciplines, draagt verantwoordelijkheid en legt rekenschap af. Om dat te bereiken beschikt een IVK er over kennis met betrekking tot een effectief en samenhangend pakket managementvaardigheden. Beleid is niet enkel een zaak voor de overheid, maar ook voor het bedrijfsleven. Veiligheidsbeleid is, met name in commerciële organisaties, meestal een onderdeel van de secundaire processen en kan daarmee een potentiële sluitpost worden. Hoe garandeer je als veiligheidskundige dat het thema veiligheid het soort beleid krijgt wat het verdient? Agenderen alleen is niet voldoende, er moet vanuit de organisatie en het management draagvlak zijn om het geformuleerde beleid ook daadwerkelijk uit te kunnen voeren en de resultaten te kunnen oogsten. Welke vormen van leiderschap maken dit mogelijk, en met welke moet je kunnen omgaan? Hoe zorg je dat je aan het einde van de keten kunt aantonen dat de investeringen in tijd en middelen de moeite waard zijn geweest? Hoe borg je de kwaliteit van de uitvoering? Dit zijn de kernelementen van het beleidsproces in organisaties en van deze opdracht. Kerntaken en beroepshandelingen: Regisseren van veiligheidsvraagstukken Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Vertalen van oplossingen naar taken en waarborgen dat deze taken worden uitgevoerd. Coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Vertalen van het beleid naar de uitvoering. Implementeren van het beleid. Evalueren van het beleid. Handhaven en borgen van het beleid. Veiligheid agenderen Creëren van draagvlak en capaciteit voor veiligheid. Uitvoeren van praktijkonderzoek Opzetten van onderzoeksplannen. Beoordelen van offerten en plannen voor onderzoek. Verrichten van managementtaken Hanteren van verschillende leiderschapsstijlen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Het wordt aanbevolen de verplichte en/of optionele stof van het vak 'Verdieping Management' (AIV-D3VM) te gebruiken bij het maken van de blokopdracht. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-d3bla-13
Titel Opleidingsvariant Adviseur veiligheidsvraagstukken Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3BLD-13 1.2 Cursusnaam Blokopdracht D: Adviseur veiligheidsvraagstukken 1.3 Cursusnaam in Engels Consultancy for Safety and Security Issues 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.9 Contactpersoon J Colijn (joris.colijn@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur niet verplicht 4 maal per blok bij aanvangsblok 4:.blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Eindverslag 5,5 80 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok JAAR 2. blok JAAR Ontwerpdocument 5,5 20 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In het derde jaar van Integrale Veiligheidskunde voor de deeltijd staat management en regie van veiligheid centraal. Als deeltijdstudent word je in de gelegenheid gesteld een deel van de opleiding te verbinden met je werk. Gedurende het derde jaar vindt deze koppeling plaats middels de blokopdrachten. Er zijn in totaal vier blokopdrachten, waarin steeds een ander aspect van management en regie centraal staat. De inhoud van de blokopdracht is steeds verbonden aan de thema s die bij het vak Verdieping Management aan bod komen en sluit hierop aan. Voor iedere blokopdracht wordt een startdocument (of offerte) gemaakt, zodat vooraf beoordeeld kan worden of de opdracht op niveau is. 2.2 Cursus inhoud Thema van blokopdracht D: Adviseur veiligheidsvraagstukken Niet zelden heb je als IVKundige een adviserende rol. Je hebt geen beslissingsbevoegdheid, geen doorzettingsmacht. Jouw communicatievaardigheden zijn doorslaggevend voor het succes dat je in deze rol zult hebben. Je moet in staat zijn om te gaan met verschillende doelgroepen en de verschillende belangen die spelen. Je zult de taal van de opdrachtgever moeten spreken en heldere boodschappen moeten kunnen formuleren die reëel en onpartijdig zijn. Tegelijkertijd zul je out of the box moeten denken en met vernieuwende of zelfs controversiële oplossingen moeten komen. Alle aspecten van het adviesproces zullen aan bod komen, van het eerste contact met de opdrachtgever via de offerte en het onderzoeksproces tot aan de (eind)rapportage en presentatie aan de opdrachtgever. De adviesopdracht kan als interne of als extern adviesproces uitgevoerd worden, eventueel aansluitend op een eerder uitgevoerde blokopdracht. Het systematisch uitwerken van meerdere oplossingsrichtingen inclusief argumentatie van de respectievelijke voor- en nadelen moet leiden tot een gedegen advies met inachtneming van de aanwezige kansen en risico s. Kerntaken en beroepshandelingen: Coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Handhaven en borgen van het beleid. Veiligheid agenderen Ontwikkelen van een strategie om veiligheid op de juiste plaats op het juiste moment te agenderen. Uitvoeren van praktijkonderzoek Opzetten van onderzoeksplannen. Beoordelen van offerten en plannen voor onderzoek. Adviseren bij veiligheidsvraagstukken over veiligheidsaspecten Formuleren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken. Implementeren van adviezen. Adviesstrategieën toepassen. Presenteren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken. Verrichten van managementtaken Hanteren en oplossen van belangenconflicten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Het wordt aanbevolen de verplichte en/of optionele stof van het vak 'Verdieping Management' (AIV-D3VM) te gebruiken bij het maken van de blokopdracht. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-d3bla-13
Titel Opleidingsvariant Communities of Practice Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3COP-13 1.2 Cursusnaam Communities of Practice 1.3 Cursusnaam in Engels Communities of Practice 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon M Maas (tel. +31884819792) (michiel.maas@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Conferentie workshops verplicht 1 maal per blok Presentatie Conferentie verplicht 1 maal per blok Werkcollege blok A/D niet verplicht 1 maal per week blok 4 blok 4 blok 1, blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? COP Conferentie 5,5 20 2 1. blok 4 2. blok 5 COP Eindverslag 5,5 40 2 1. blok 4 2. blok 5 COP Startdocument 5,5 20 2 1. blok 2 2. blok 3 COP Tussendocument 5,5 20 2 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Studenten formeren zelfstandige werkgroepen (maximaal 5 studenten) rond een thema voor het ontwikkelen van een Community of Practice (CoP). CoP s richten zich op het zelf genereren van veiligheidskennis aan de hand van praktijkervaringen. In de CoP s gaan studenten kennis en ervaring uitwisselen, vernieuwen, bouwen en toetsen. In de IVK-CoP s werken deeltijdstudenten samen aan innovatie op het gebied van veiligheid. Het ontsluiten, delen en borgen van kennis ten behoeve van gekozen relevant thema en een zelf ontwikkeld netwerk, staat centraal. Elk door studenten in te richten CoP kent een centraal thema dat raakvlakken mag hebben met het gekozen persoonlijke afstudeeronderwerp. 2.2 Cursus inhoud Kerntaken en beroepshandelingen: Regisseren van veiligheidsvraagstukken. Opzetten van samenwerkingsverbanden tbv veiligheidsproblematiek. Sturen en onderhouden (procesmatig) van samenwerkingsverbanden. Initiëren van samenwerkingsrelaties. Genereren van Kennis en informatie en verzamelen van best practices uit verschillende disciplines. Analyseren krachtenveld, bepalen urgentie en strategie en aantonen van maatschappelijke consequenties. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Ontwikkelen van alternatieve denkrichtingen en in gang zetten van innovatieve trends. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-d3cop-13
Titel Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 Project- en procesmanagement: Toepassing 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3PPMT-16 1.2 Cursusnaam Project- en procesmanagement: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Applied Project and Process management 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon J Colijn (joris.colijn@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Simulatie / game niet verplicht 1 maal per blok Werkcollege niet verplicht 6 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok JAAR bij aanvangsblok 2: blok JAAR 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Proces- en evaluatiedocument Numerieke toetsresultaten 5,5 70 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Projectplan / beleidsstuk Numerieke toetsresultaten 5,5 30 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De module 'Project- en procesmanagement toepassing' is een module waarin de focus specifiek ligt op het toepassen van theorieën en tools op het gebied van project- en procesmanagement. Gedurende de module wordt in groepsverband een aanpak ontwikkeld voor een fictief probleem. Dit wordt de eerste keer (blok B) vanuit een projectmatige aanpak gedaan, waarna deze aanpak geëvalueerd wordt en in blok C een verbeterde aanpak ontwikkeld wordt met behulp van inzichten over procesmanagement. Het geheel gebeurt binnen de setting van een 'serious game' waarin ook beleidsmatige aspecten, zoals de beleidscyclus en beleidsprocessen, een rol spelen. Een 'serious game' is het gebruiken van spel om in ons professionele leven iets toe te voegen. Het principe van spel zit in onze cultuur ingebakken. Voor zover als we terug kunnen kijken in de geschiedenis heeft de mens gebruik gemaakt van spel om sociale problemen op te lossen. Vandaag de dag zijn bestaat er een onderscheid tussen twee rollen van spel in de maatschappij: enerzijds brengen we een deel van onze vrije tijd door met spel (sport is hiervan een voorbeeld) anderzijds gebruiken we de principes van het spel in ons professionele leven. Simulaties en oefeningen zijn in de veiligheidsbranche essentieel om kennis en vaardigheden op te doen en integrale samenwerking te verbeteren. Ook in de beleidsvorming wordt steeds vaker gebruik gemaakt van spelelementen en scenario s om de besluitvorming te verbeteren. In deze module zal gewerkt worden met een aantal aspecten van Serious Gaming, zoals vereenvoudigingen van de werkelijkheid, scenario s, simulaties en abstracties. Het vak wordt gegeven in blok B en C en sluit qua inhoud aan op de stof uit Verdieping Management (D3VM) in deze blokken, evenals op de blokopdrachten B en C (D3BLB en D3BLC). 2.2 Cursus inhoud De volgende beroepshandelingen staan centraal in de module Project- en procesmanagement toepassing: Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken: Opzetten van samenwerkingsverbanden t.b.v. veiligheidsproblematiek. Vertalen van oplossingen naar taken en waarborgen dat deze taken worden uitgevoerd. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid: Vertalen van het beleid naar de uitvoering. Implementeren van het beleid. Evalueren van het beleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen: Creëren van een platform voor veiligheid en veiligheidsbewustzijn in een organisatie. Creëren van draagvlak en capaciteit voor veiligheid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken: Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens. Vertalen van onderzoeksresultaten naar conclusies, aanbevelingen en nieuw beleid. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Aanbevolen stof is de literatuur behorende bij blok A tm C van Verdieping Management (AIV- D3VM). Overige literatuur wordt via Sharepoint/HUbl ter beschikking gesteld. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd.
2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/33/aiv-d3ppmt-16
Titel Opleidingsvariant Verdieping Management Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3VM-13 1.2 Cursusnaam Verdieping Management 1.3 Cursusnaam in Engels Advanced Management 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon J Colijn (joris.colijn@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoor/werkcollege 1 niet verplicht 1 maal per week Hoor/werkcollege 2 niet verplicht 1 maal per week blok 1, blok 2, blok 3, blok 4 blok 1, blok 2, blok 3, blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combi tentamen A 5,5 25 2 1. blok 1 2. blok 2 Combi tentamen B 5,5 25 2 1. blok 2 2. blok 3 Combi tentamen C 5,5 25 2 1. blok 3 2. blok 4 Combi tentamen D 5,5 25 2 1. blok 4 2. blok 5 Toelichting bij toets Combi tentamen A: De toets vindt plaats in de toetsweken van het aanvangsblok. De hertoets wordt gepland in de toetsweken van het daarop volgende blok.
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het derde jaar van de deeltijdopleiding IVK staat in het teken van management en regie van veiligheid. Als Integraal Veiligheidskundige is niet alleen de inhoudelijke kennis over veiligheidsvraagstukken van belang, maar moet je ook beschikken over een breed scala aan managementvaardigheden zoals visie overdragen, gestructureerd samen werken, beleidsmatig werken en adviseren. Verdieping Management biedt de kennisbasis die nodig is om de blokopdrachten A tm D te kunnen uitvoeren en sluit tevens aan op de vaardighedenvakken: Communities of Practice en Serious Gaming. Omdat Verdieping Management het hele derde jaar doorloopt is het vak opgedeeld in acht thema s, waarvan er ieder blok twee behandeld worden in de colleges. Aan het einde van ieder blok wordt door middel van een combinatietentamen (meerkeuze en open vragen) de opgedane kennis getoetst. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken : Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. Zie blokopdrachten voor gedetailleerde informatie over de beroepshandelingen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Blok B: Grit, R. (2015). Projectmanagement. 7e druk, Noordhoff Uitgevers BV. Boek (verplicht): Blok A: Bryan, B., Goodman, M., & Schaveling, J. (2006). Systeemdenken. Academic Service. Boek (verplicht): Blok C: Bakker, C., Meertens, E. (2014). Integrale Kwaliteitszorg en Verbetermanagement. 6e druk, Noordhoff Uitgevers BV. Boek (verplicht): Blok D: Lubberding, J., van Stratum, R., Kaptein, E. (2013). Change Management. 5e druk, Noordhoff Uitgevers BV. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-d3vm-13
Titel Ervaringsreflectie jaar 3 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D3ERV-14 1.2 Cursusnaam Ervaringsreflectie jaar 3: Coaching. 1.3 Cursusnaam in Engels Evaluation coaching. 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.9 Contactpersoon MM Moinat (tel. 06-38060701) (martin.moinat@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Coaching verplicht 3 maal per blok.blok 1 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Individueel Proces & Praktijkverklaring Alle toetsresultaten 5,5 50 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Individueel Procesverslag Alle toetsresultaten 5,5 50 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student dient, net als in jaar 1 en 2, in jaar 3 werkzaam te zijn in het IVK-werkveld en te beschikken over een relevante functie in de veiligheidssector op minimaal mbo-4 niveau. De opleiding adviseert de student zo mogelijk een hbo-functie of taken op hbo- werkniveau te verwerven. 2.2 Cursus inhoud Zie voor de bijbehorende kerntaken de beschrijving van de blokopdrachten voor deeltijd jaar 3. De deeltijdstudent IVK is gedurende het studiejaar minimaal 840 uur werkzaam in de getoetste relevante functie in het werkveld en/of in een voor zijn blokopdrachten relevante praktijk. Aan het eind van het studiejaar bewijst de deeltijdstudent middels een prestatieverklaring dat hij/zij minimaal 840 uur in de praktijk werkzaam is geweest. De invulling van de praktijktijd op hbo-niveau komt aan de orde in vier blokopdrachten. Periode A, B, C en D. Om de blokopdrachten te kunnen uitvoeren heeft de student een bijbehorende hbo-praktijksituatie nodig. De student heeft een functie op hbo-niveau. De student heeft taken binnen zijn functie op hbo-werkniveau. De student werkt op mbo-4 niveau. De student werkt op mbo-4 niveau. De blokopdrachten kunnen binnen de eigen praktijk uitgevoerd worden. Idem. De blokopdrachten kunnen binnen zijn/haar organisatie in een andere rol/taak uitgevoerd worden op hbo-niveau. De blokopdrachten worden uitgevoerd in een andere organisatie op hboniveau. De student doet verslag van zijn leerproces in vier proces-leerverslagen Tijdens de coachbijeenkomsten brengt de student kritische beroepssituaties in om zijn leerproces te monitoren. De deeltijdstudent IVK jaar 3 verkrijgt 30 EC voor de praktijktijd, door 840 uur werkzaam te zijn, door het afronden van de blokopdrachten, door deelname aan coachingsbijeenkomsten en door het met een voldoende afsluiten van vier proces- leerverslagen. 840 uur hbo-praktijk 840 uur mbo- + hbo-werkniveau 840 uur mbo-4 + hbo-praktijk 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Blokopdrachten 20 EC Proces-leerverslagen 10 EC Prestatieverklaring Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/32/aiv-d3erv-14
Titel Opleidingsvariant Afstudeertraject Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D4AFST-14 1.2 Cursusnaam Afstudeertraject 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Course 1.4 Aantal EC's 30 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd 1.9 Contactpersoon JW Eberg (tel. +31884812337) (jan.eberg@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afstudeerkring niet verplicht 3 maal per blok.blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Eindgesprek Individueel werkstuk actorenanalyse Individueel werkstuk advies Individueel werkstuk afstudeerproject Onderzoeksplan 5,5 5 2 1. blok 1,2,3,4 5,5 15 2 1. blok 1,2,3,4 5,5 15 2 1. blok 1,2,3,4 5,5 50 2 1. blok 1,2,3,4 5,5 15 2 1. blok 1,2,3,4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichtten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud De afstudeeropdracht is een proeve van bekwaamheid, waarmee de student zijn competenties demonstreert als beginnend functionaris/medewerker Integrale Veiligheidskunde (IVK er), werkzaam in instellingen en bedrijven op posities die Hbo-niveau vereisen. Het afstudeertraject bestaat uit de volgende onderdelen: 1) Onderzoeksplan (15%). 2) Actorenanalyse (15%) 3) Afstudeeronderzoek (50%) 4) Adviesrapport (15%) 5) Eindgesprek (5%) Het beroepsprofiel van een IVK er dient in de afstudeeropdracht herkenbaar te zijn. Er dienen concrete thema s, problemen en ontwikkelingen uit de actuele praktijk van de Integrale Veiligheidskunde ter sprake te komen. Het resultaat van de afstudeeropdracht moet op enigerlei wijze bruikbaar ( relevant ) zijn voor de (betreffende sector van de) beroepspraktijk. De afstudeeropdracht moet blijk geven van een eigen visie van de student op het thema (onderwerp, probleem) dat aan de orde is gesteld. De afstudeeropdracht geeft blijk van een zekere originaliteit en creativiteit: het gaat niet alleen om het bundelen en ordenen van wat al bekend is. 2.3 Ingangseisen Veronderstelde voorkennis: De vakken onderzoeksonderwijs van jaar 2. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 840 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/33/aiv-d4afst-14
Titel Opleidingsvariant Vrije praktijkopdracht Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCPRAKT-14 1.2 Cursusnaam Vrije praktijk opdracht 1.3 Cursusnaam in Engels Practice Based Assignment 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd Nee 1.9 Contactpersoon AMCH Bos (tel. 0651213377) (annemarie.bos@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Spreekuur niet verplicht 4 maal per blok blok JAAR 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Einddocument 5,5 50 2 1. blok JAAR 2. blok JAAR Startdocument 5,5 50 2 1. blok JAAR 2. blok JAAR
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De Integraal veiligheidskundige is een materiedeskundige op het gebied van integrale veiligheid. Om die kennis optimaal te kunnen toepassen moet hij/zij beschikken over een aantal competenties. Deze competenties zijn ondergebracht een landelijk competentieprofiel IVK. Dit profiel heeft een duidelijke relatie met de vastgestelde HBOkernkwalificaties en de zogenaamde Dublin Descriptoren. Tijdens de uitvoering van de vrije praktijkopdracht onderbouwt de student de wijze waarop hij/zij aan deze competenties en daarvan afgeleide leerdoelen heeft gewerkt. 2.2 Cursus inhoud Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichtten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. De cursus Vrije Praktijkopdracht loopt gedurende periode A, B, C en D van het studiejaar 2015/2016. De vrije praktijkopdracht kan betrekking hebben op: Het deelnemen aan en/of uitvoeren van een onderzoek binnen de IVK beroepspraktijk; Het opstarten, deelnemen en/of leiding geven aan een project binnen het IVK beroepspraktijk. De studiebelasting van deze cursus is 10 EC, 280 uur. De studiebelasting is als volgt opgebouwd: Leeswerk/zelfstudie/overleg docent (spreekuur): 28 uur; Opstellen projectplan: 28 uur; Uitvoering project: 168 uur; Project- en procesverslag: 56 uur. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-kcprakt-14
Titel CONRIS Summer Course 2016/2017 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCSUMMER-16 1.2 Cursusnaam CONRIS Summer Course 2016/2017 (English spoken) 1.3 Cursusnaam in Engels CONRIS Summer Course 2016/2017 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Engels HMAJ van Houten (tel. +31884819799) (heidi.vanhouten@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Anders verplicht 10 maal per week bij aanvangsblok 5: blok 5 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Verslag 5,5 100 1 bij aanvangsblok 5: 1. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Vanuit internationaal perspectief kijken naar en (samen-)werken aan veiligheidssvraagstukken. Het analyseren van veiligheidsvraagstukken op internationaal gebied. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij (internationale) veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud Sinds 2014 organiseert het Europese CONRIS netwerk een Summer Course. Deze Summer Course vindt jaarlijks bij een van de partners van het netwerk plaats. Studenten, docenten, lectoren en professoren van verschillende CONRIS partners nemen hieraan deel. In 2014 vond de Summer Course in Utrecht plaats, in 2015 in Berlijn, in 2016 in Espoo (Finland) en in 2017 wordt hij door Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen, VIVES University Kortrijk en de Universiteit Antwerpen in België georganiseerd. Deze Summer Course wordt opengesteld voor een beperkt aantal voltijd- en deeltijdstudenten IVK. De voertaal is Engels. Aan de Summer Course zijn aanvullende kosten verbonden. Aanmelding geschiedt niet via Osiris, maar via een aparte aanmeldprocedure. Nadere informatie over de Summer Course volgt in de loop van het studiejaar 2016-2017. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd.
Titel Opleidingsvariant Informatieveiligheid Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCIV-15 1.2 Cursusnaam Informatieveiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Information Security 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart (dannis.thart@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands Ja 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege niet verplicht 7 maal per blok Inzage tentamen niet verplicht 1 maal per blok.blok 1 bij aanvangsblok 3:.blok 3.blok 2 bij aanvangsblok 3:.blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitoets 5,5 100 4 1. blok 1 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 2 Inhoudelijke gegevens
2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud In de afgelopen decennia is het belang van informatieveiligheid enorm toegenomen en zijn kwetsbaarheden en afhankelijkheden met betrekking tot informatie en informatiestromen serieuze risicofactoren geworden. Het gaat niet alleen om de hoeveelheid informatie, maar ook om de beschikbaarheid/bereikbaarheid ervan via netwerken (zoals internet). En daarnaast gaat het ook om het vertrouwen in en de afhankelijkheid van dergelijke informatie voor tal van primaire processen, binnen zowel de publieke als de private sector. Belangen of risico s kunnen liggen op het vlak van bijvoorbeeld bedrijfsvoering als we kijken naar de publieke sector, maar kunnen gemakkelijk zo ver reiken als internationale / territoriale belangen als we de publieke sector bezien. Vitale infrastructuren nemen een bijzondere plek in bij deze problematiek, en het risico op maatschappelijke ontwrichting als gevolg van kwetsbaarheden op het vlak van informatieveiligheid is gaandeweg toegenomen. Ook in de media komt het onderwerp in toenemende mate onder de aandacht, niet zelden wanneer er een relatie is met het onderwerp privacy, of wanneer er sprake is van cyberaanvallen op grotere organisaties of onderdelen van (internationale) overheden. Door de toename in de omvang van de problematiek, maar ook door de toegenomen aandacht in de media, is er inmiddels ook een breed publiek besef van informatiekwetsbaarheid, ondersteund door voorlichtingscampagnes vanuit de overheid en vanuit werkgevers. Als Integraal Veiligheidskundige is het van belang om van deze moderne problematiek enige basiskennis te verwerven. Het is voorspelbaar dat een IVK er in zijn/haar beroepspraktijk te maken zal krijgen met aspecten van informatieveiligheid, in onze inmiddels vergaand gedigitaliseerde wereld. Als regisseur van veiligheid ligt het voor de hand dat een IVK er een rol kan/zal spelen in een multidisciplinaire aanpak van informatieveiligheid binnen zijn/haar werkveld. Daarom worden in deze keuzecursus tal van basisbegrippen behandeld die belangrijk zijn rond het thema informatieveiligheid. In een reeks van 7 hoor-/werkcolleges komen zowel sociaal-maatschappelijke aspecten aan de orde, als ook enkele wat meer technische onderwerpen. Vanzelfsprekend komt relevante wetgeving aan de orde, en de huidige stand van zaken met betrekking tot het beleid van de Nederlandse overheid. Ook privacy, integriteit, data-mining en vitale infrastructuren worden behandeld. Meer vanuit een technische invalshoek worden de basisbeginselen toegelicht over beveiliging van informatiesystemen en netwerken. Een beperkt begrippenkader (jargon) zal daar bij worden opgebouwd en uitgelegd. Zo zal bijvoorbeeld worden toegelicht welke vormen van malware er zijn, maar ook wordt uitgelegd wat een firewall eigenlijk is en doet. Tijdens de hoor-/werkcolleges wordt ook tijd besteed aan demonstraties door de docent, en worden door de studenten opdrachten uitgevoerd. Als een voorbeeld-toepassing leren we werken met een cryptografisch systeem voor e-mail. Parallel aan de hoorcolleges wordt van de studenten verwacht dat zij documentaires bekijken die relevant zijn voor het onderwerp. Het zal via de Studiehandleiding bekend worden gemaakt om welke documentaires het gaat en waar deze te vinden zijn. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Basiskennis informatiebeveiliging op basis van ISO 27001 en ISO 27002. Van Haren Publishing. 2e herziene druk. (ISBN 9789401800136). 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/33/aiv-kciv-15
Titel Opleidingsvariant Intern. terrorisme en Radicalisering Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCRAD-15 1.2 Cursusnaam Internationaal terrorisme en Radicalisering 1.3 Cursusnaam in Engels Radicalization 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands MSJ Geelhoed-Jung (tel. +31884819794) (monique.geelhoedjung@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege Radicalisering dt en vt niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitoets Radicalisering en int vt en d 5,5 100 4 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de module is het verkrijgen van kennis en inzicht in internationaal terrorisme. Na afloop van dit vak is de student, op hoofdlijnen, bekend met verschillende thema s en ontwikkelingen die een rol spelen met betrekking tot het (internationaal) terrorisme, radicalisering en de bestrijding daarvan. Te toetsen competenties: Visie: de student onderkent feiten, trends en toekomstige ontwikkelingen en kan deze in een ruimere context plaatsen. Reflecterend vermogen: de student durft eigen aannames, waarden en normen omtrent ideologieën en radicalisering in twijfel te trekken en toetst de eigen aannames aan de in de stof behandelde theorieen. Analyse en oordeelsvorming: de student is in staat verschillende relevante aspecten en deelproblemen van een probleem te onderscheiden en bekijkt het probleem vanuit verschillende invalshoeken. Er wordt een duidelijk onderscheid gemaakt tussen hoofd- en bijzaken, tussen symptomen en oorzaken en tussen feiten en opvattingen. Materiedeskundigheid: de student kent de in het kader van deze keuze module relevante theorieën en kan ze toepassen. 2.2 Cursus inhoud Hoe verloopt een proces van radicalisering? Wat is de ideologie van de diverse terroristische organisaties, wat zijn hun doelstellingen, hoe hopen zij deze te bereiken en welke middelen hebben zij ter beschikking? Hoe substantieel is het dreigingsniveau In Nederland? En, misschien wel de belangrijkste vraag: bestaat er een samenhangende visie op internationaal terrorisme en een coherente strategie om het te bestrijden en te voorkomen met in achtneming van onze mensenrechten? 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (verplicht): alle op sharepoint aangeboden literatuur. Boek (verplicht): Muller, E.R., Ronsethal U. en De Wijk R. (2008) Terrorisme Studies over terrorisme en terrorismebestrijding, Kluwer (ISBN 9789013052510). 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/32/aiv-kcrad-15
Titel Opleidingsvariant Internationale studiereis Berlijn Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCBERL-15 1.2 Cursusnaam Internationale studiereis Berlijn 1.3 Cursusnaam in Engels International Studyweek Berlin 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands AGEM Bertholet (tel. +31884819764) (ab.bertholet@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Groepswerk, presentaties en andere verplicht 5 maal per blok Werkbezoeken aan veiligheidsorganisaties verplicht 5 maal per blok bij aanvangsblok 4:.blok 4 bij aanvangsblok 4:.blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Eindverslag studiereis Berlijn 5,5 100 2 bij aanvangsblok : 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de studiereis Berlijn is een nadere internationale oriëntatie op het veiligheidsveld. Een vergelijking van de Nederlandse situatie met het internationale perspectief van een metropool als Berlijn zorgt voor een dieper inzicht in de internationale dimensies van verschillende deelterreinen van de integrale veiligheidskunde. 2.2 Cursus inhoud Het werkveld van de integrale veiligheidskunde vraagt ook om internationale oriëntatie. Een studieweek in het buitenland biedt daar een ideale gelegenheid voor. Al sinds het studiejaar 2009-2010 is een Berlijnreis in de vrije profilering van IVK opgenomen. Tijdens deze studieweek worden bezoeken met een veiligheidskundige invalshoek gecombineerd met een verkenning van het historische en toeristische aanbod van deze belangrijke Europese hoofdstad. In de loop van de tijd is een netwerk opgebouwd van verschillende organisaties en instellingen met een veiligheidskundige taak, en met de veiligheidskundige opleiding van de Fachhochschule für Wirtschaft und Recht. Aan de studiereis is een opdracht verbonden die vooraf, gedurende en na afloop van de reis wordt uitgevoerd. Aan de studiereis zijn extra kosten verbonden voor vervoer, overnachting en maaltijden. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 275,- (Dit is een indicatie van de kosten voor de studieweek: reis, excursies, logies, ontbijt en 2 avondmaaltijden. Lunch, overige avondmaaltijden en zakgeld niet inbegrepen.) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/32/aiv-kcberl-15
Titel Opleidingsvariant Conflictmanagement Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCCONFM-14 1.2 Cursusnaam Keuzecursus Conflictmanagement 1.3 Cursusnaam in Engels Conflict Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon EFM van Dusschoten (eline.vandusschoten@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands Ja 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Open vragen tentamen 5,5 50 4 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Portfolio 5,5 50 4 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Regisseren van veiligheidsvraagstukken Adviseren bij veiligheidsvraagstukken 2.2 Cursus inhoud Conflict: Kans of crisis? Hoe worden conflicten ervaren? Vanuit verschillende perspectieven wordt studenten geleerd naar conflicten te kijken. Bij conflicten kan gedacht worden aan intrapersoonlijke conflicten, conflicten tussen individuen, binnen organisaties tot en met internationale conflicten. Naast de aangeboden theorie leren studenten aan de hand van eigen casuïstiek conflicten te analyseren, waarbij er onderscheid gemaakt wordt tussen proces en structuur van het conflict. Daarnaast reflecteren studenten op conflicten. Na het volgen van deze module kijken studenten met een nieuwe blik naar conflicten en beschikken zij over een groter handelingsrepertoire om persoonlijke en werkgerelateerde conflicten tegemoet treden. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Conflictmanagement, Analyse, diagnostiek en interventie Auteurs E. Giebels, M. Euwema (ISBN 978 90 01 77638 1) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-kcconfm-14
Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2016-2017 Internationale Betrekkingen & Veiligheid 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCINTER-14 1.2 Cursusnaam Keuzecursus Internationale betrekkingen en veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course International relations and security 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Ja HMAJ van Houten (tel. +31884819799) (heidi.vanhouten@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Internationale Betrekkingen niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitoets 5,5 100 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken (nationaal en internationaal). Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid (nationaal en internationaal). Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen (nationaal en internationaal). 2.2 Cursus inhoud Het doel van de basiscursus is om inzicht te krijgen en kennis te verwerven over relevante onderdelen van het internationale systeem, wereldwijde betrekkingen en relaties, betrokken actoren/stakeholders, internationale conflicten en crises, de mondiale veiligheid en de van toepassing zijnde wetgeving op internationaal gebied. De cursus Internationale betrekkingen en veiligheid zoomt nader in op onderwerpen zoals de staat- en natievorming, internationale betrekkingen en relaties, het internationale systeem en het machtsevenwicht, internationaal recht en wetgeving, het veiligheidsdilemma en de internationale theorieën en de conflicten in systemen zoals crises, oorlogen, interventies en economische sancties. In zeven interactieve hoor- en werkcolleges wordt ingegaan op de lesstof, mede aan de hand van (actuele)cases. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie SharePoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-kcinter-14
Titel Opleidingsvariant Mediation Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCMED-14 1.2 Cursusnaam Mediation 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course Mediation 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Ja 1.9 Contactpersoon AMCH Bos (tel. 0651213377) (annemarie.bos@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege verplicht 7 maal per blok blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Open vragen tentamen 5,5 50 4 1. blok 1 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Portfolio 5,5 50 4 1. blok 1 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken 2.2 Cursus inhoud Als regisseur van de veiligheid werk je met verschillende partners die het niet altijd eens zullen zijn. Het kan ook voorkomen dat je leiding geeft aan een team waarbinnen, zeker in stressvolle situaties, spanningen ontstaan die tot conflicten leiden. In deze module leer je conflicten en conflictstijlen te herkennen, - ook van jezelf- en leer je hoe een bemiddelingsgesprek is opgebouwd. Verder krijg je inzicht in het effect van partijdigheid wanneer je een gesprek bemiddelt tussen twee partijen en hoe je dat kan voorkomen. De module geeft je zowel achtergrondkennis als de mogelijkheid om met verschillende vaardigheden en een juiste beroepshouding te trainen. Het is geen mediationtraining, maar we geven je wel de mediationtools aan. De kennisbasis is een belangrijk onderdeel van de module en een serieuze aanpak van de theorie en de bijbehorende opdrachten wordt dan ook verwacht- zonder deze achtergrond is het effect van het trainen minimaal. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Conflicthantering en Mediation. Govert Apol, Simone Kalff, Linda Reijerkerk, Marion Uitslag. Uitgeverij Coutinho te Bussum, 2e druk. ISBN: 9789046901915. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-kcmed-14
Titel Opleidingsvariant Verdieping Fysieke Veiligheid Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCVFV-14 1.2 Cursusnaam Verdieping Fysieke Veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Advanced Physical Safety 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart (dannis.thart@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands Ja 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitentamen 5,5 100 4 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Het ontwikkelen van visie op veiligheid Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid 2.2 Cursus inhoud In deze cursus wordt de breedte van het werkveld van de fysieke veiligheid nader uitgelicht en besproken. Een belangrijke doelstelling van deze cursus is het verkrijgen van een brede, integrale visie op het werkveld van de fysieke veiligheid. De samenhang tussen verschillende onderwerpen uit dit werkveld, waarover in andere vakken al kennis is opgedaan, vormt daarbij een belangrijk focuspunt. Daarbij wordt voortgebouwd op (delen van) vakken als Verkenning Fysieke Veiligheid, Crisisbeheersing, Veilig Verplaatsen, Ruimtelijke Ordening en Veiligheid en Veilig Werken. Maar ook zal de relatie gelegd worden met vakken als Veiligheid en Beleid, en Bestuurlijk Toezicht en Handhaving, als ook het onderwerp Vitale Infrastructuur. Onderwerpen daaruit worden door middel van een thematische aanpak bij elkaar gebracht en verdiept. Onderwerpen en thema's die in de cursus aan bod komen zijn bijvoorbeeld: Industriële- en procesveiligheid, risico management, veiligheidsbeheersystemen, gevaarlijke stoffen (opslag en transport), brandveiligheid, explosieveiligheid en externe veiligheid. Gevaarlijke stoffen en risicomanagement spelen daarbij de rol van centraal thema. Niet zelden is er bij deze onderwerpen wet- en regelgeving of overheidsbeleid aan de orde, vaak op nationaal of Europees niveau. Deze zal daarbij in beeld worden gebracht, en de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden van relevante (semi-)overheden en private organisaties zullen in dat kader worden aangestipt. De cursus leidt niet op tot experts in de genoemde deelgebieden, maar biedt een brede basis in de fysieke veiligheid. Daarbij zal vanzelfsprekend veel gebruik worden gemaakt van casuïstiek en actuele (beleids)onderwerpen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Modellen voor Veiligheidsprofessionals, Gelling Publishing. ISBN: 978907844085. Diversen (aanbevolen): Zie Sharepoint. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-kcvfv-14
Titel Opleidingsvariant Verdieping Sociale Veiligheid Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCVSV-14 1.2 Cursusnaam Verdieping Sociale Veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Advanced Social Safety/Security 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon K Schoonenberg (karlijn.schoonenberg@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands Ja 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege niet verplicht 7 maal per blok blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Combitoets 5,5 100 4 1. blok 1 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid (en visie) Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken 2.2 Cursus inhoud Deze keuzecursus staat met name in het teken van jeugd en criminaliteit. Jeugdcriminologie houdt zich bezig met het bestuderen van delinquent en deviant gedrag van jongeren. Het begrip jongeren refereert aan de leeftijdsgroep tussen ongeveer 12 en 23 jaar. Centraal staat het verband dat wordt gelegd tussen het deviante en/of delinquent gedrag en de adolescentiefase: normovertredend gedrag bereikt tijdens deze adolescentiefase een piek. Het verband tussen normovertredingen en de adolescentiefase wordt ook de age-crime curve genoemd. Jongeren worden beschouwd als de belofte voor de toekomst. Veel sociale en culturele veranderingen beginnen in deze groep. Voor sommigen leidt dit tot een gewenst sociale dynamiek. Voor anderen echter gaat het gepaard met verlies en angst voor verandering of verwerping van bestaande conventies. Vooral volwassenen vinden dit laatste lastig, omdat het hun zekerheden aangetast. Jongeren worden dus zowel met bewondering, als met wantrouwen bekeken. Jongeren hebben een bijzondere sociale en culturele positie in de samenleving en deze bijzondere positie zorgt voor spanning met de rest van de samenleving. Jeugdcriminaliteit is dus meer dan een individu gebonden verschijnsel dat samenhangt met de adolescentie, maar ook een sociaal dynamisch verschijnsel. In de cursus worden ook sociale problemen belicht die spelen bij jeugdigen, zoals economische ongelijkheid, raciale en etnische ongelijkheid, geslachtsongelijkheid, leeftijdsongelijkheid. De jeugdcriminologie onderzoekt jeugdcriminaliteit vanuit biologisch, psychologisch en sociologisch perspectief. Deze module biedt inzicht in de belangrijkste facetten van jeugdcriminaliteit en geeft een actueel overzicht van de ontwikkelingen op het gebied van de jeugdcriminologie. Hierbij wordt zoveel mogelijk aangesloten bij de inhoud van andere cursussen. Deze keuzecursus mag niet gevolgd worden door studenten die de keuzecursus jeugdcriminologie hebben afgerond met een voldoende. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: Actuele prijsinformatie is te vinden op http://www.studystore.nl/webshop/ en op https://hu.xeroxwebwinkel.nl. Materiaal: Boek (verplicht): Weijers, I.,Eliarts, C., (red.) (2015). Jeugdcriminologie. Achtergronden van jeugdcriminaliteit. Den Haag: Boom Juridische uitgevers. (ISBN 978-94-6236-566-7) Diversen (aanbevolen): literatuur op SharePoint 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd. 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fmr/30/aiv-kcvsv-14