Bacheloropleiding Integrale Veiligheidskunde

Transcriptie

1 Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Integrale Veiligheidskunde Voltijd

2 Titel Opleidingsvariant Afstudeertraject Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V4AFST Cursusnaam Afstudeertraject 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Course 1.4 Aantal EC's 20 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon JW Eberg (tel ) ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege Introductie Afstuderen 1 maal per 120 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Werkcollege 1 Samenwerken in netwerken 5 maal per 600 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Eindgesprek 5,5 5 2 bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Individueel werkstuk afstudeeronderzoek 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Individueel werkstuk samenwerken in netw 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Onderzoeksplan 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2

3 2. JAAR 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid 2.2 Cursus inhoud De afstudeeropdracht is een proeve van bekwaamheid, waarmee de student zijn competenties demonstreert als beginnend functionaris/medewerker Integrale Veiligheidskunde (IVK er), werkzaam in instellingen en bedrijven op posities die hbo-niveau vereisen. Het afstudeertraject bestaat uit de volgende onderdelen: Onderzoeksplan (20%) Samenwerken in netwerken (25%) Afstudeeronderzoek (50%) Eindgesprek afstudeeronderzoek(5%) Het beroepsprofiel van een IVK er dient in de afstudeeropdracht herkenbaar te zijn. Er dienen concrete thema s, problemen en ontwikkelingen uit de actuele praktijk van de Integrale Veiligheidskunde ter sprake te komen. Het resultaat van de afstudeeropdracht moet op enigerlei wijze bruikbaar ( relevant ) zijn voor de (betreffende sector van de) beroepspraktijk. De afstudeeropdracht moet blijk geven van een eigen visie van de student op het thema (onderwerp, probleem) dat aan de orde is gesteld. De afstudeeropdracht geeft blijk van een zekere originaliteit en creativiteit: het gaat niet alleen om het bundelen en ordenen van wat al bekend is. 2.3 Ingangseisen Veronderstelde voorkennis: De vakken onderzoeksonderwijs van jaar Kosten en studiematerialen (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Zie SharePoint. 2.5 Workload Contactduur (uren): 12 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 547 Totaal (uren) 560 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (20) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 3

4 Titel Opleidingsvariant Analyse en interpretatie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2ANALYSE Cursusnaam Analyse en interpretatie 1.3 Cursusnaam in Engels Analysis and interpretation 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon J Colijn ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Inzage toets 1 maal per 360 minuten bij aanvangs 1: 2, 3, 4 Werkcollege A 2 maal per week 2520 minuten bij aanvangs 1: 1, 2 Werkcollege B 2 maal per week 1680 minuten bij aanvangs 1: 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets Analyse en Interpretatie 5, bij aanvangs 1: Verslag Analyse en Interpretatie 5, bij aanvangs 1:

5 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In deze module komen de analytische aspecten aan bod van de volgende IVK kerntaken/beroepshandelingen: Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 1-4: Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practices uit verschillende disciplines. Beroepshandeling 1-5: Analyseren krachtenveld, bepalen urgentie en strategie en aantonen van maatschappelijke consequenties. Beroepshandeling 1-6: Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 2-1: Ontwikkelen van visie op veiligheid. Beroepshandeling 2-2: Vormen (voorbereiden) van veiligheidsbeleid Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 3-1: Vertalen van het beleid naar de uitvoering Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Beroepshandeling 4-1: Creëren van een platform voor veiligheid en veiligheidsbewustzijn in een organisatie. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 5-1: Opzetten van onderzoeksplannen. Beroepshandeling 5-2: Beoordelen van offertes en plannen voor onderzoek Beroepshandeling 5-3: Verzamelen van gegevens Beroepshandeling 5-5: Interpreteren en beoordelen van beschikbare gegevens Beroepshandeling 5-6: Vertalen van onderzoeksresultaten naar conclusies, aanbevelingen en nieuw beleid Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 6-2: Formuleren van adviezen voor veiligheidsvraagstukken Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid Beroepshandeling 7-2: Leiden van projecten met de focus op het proces. 2.2 Cursus inhoud De module Analyse en Interpretatie heeft als doel de student bekend te maken met het spectrum aan analysemethoden dat relevant is voor de Integraal Veiligheidskundige. Het begrip van talige en cijfermatige informatie vormt hierin de rode draad. Aan de hand van voorbeelden leert de student om te gaan met informatie aangaande fysieke veiligheid, sociale veiligheid, regie, management en onderzoek. Aan het einde van de module heeft de student inzicht in de informatie die noodzakelijk is voor besluitvorming bij (complexe) veiligheidskundige vraagstukken en kan de student een aantal bijbehorende fundamentele analysetechnieken toepassen. In de module worden met name de competenties Analytisch Vermogen, Relativeringsvermogen en Besluitvaardigheid ontwikkeld. Doordat de module deels blended is opgezet, is er binnen de werkcolleges veel ruimte om te oefenen met logische en wiskundige principes die de basis vormen van onder andere risicoanalyse en (risico)management, maar die daarnaast ook gebruikt worden in sociale besluitvorming en sociaal wetenschappelijk onderzoek. Toetsing geschiedt deels middels een combitentamen aan het einde van A, waarin relevante basiskennis zal worden getoetst. De toepassing door de student zichtbaar gemaakt aan de hand van toepassingsopdrachten, die aan het einde van B worden getoetst middels een portfolio. 5

6 Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Het cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 76 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 201 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 6

7 Titel Opleidingsvariant Capita Selecta Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V4CS Cursusnaam Capita Selecta 1.3 Cursusnaam in Engels Capita Selecta Year Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd MM Hoefsloot (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Gastcollege Ongevalsanalyse 2 maal per 180 minuten bij aanvangs 3: 3 Hoorcollege Communicatie bij VH beleid 2 maal per 180 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Communicatie bij VH beleid 3 maal per 360 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Ongevalsanalyse verplicht 5 maal per 600 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Politicologie 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 3: 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Groepswerkstuk comm. bij VH beleid 5, bij aanvangs 3: Groepswerkstuk 5, bij aanvangs 3: 7

8 ongevalsanalyse Open vragen tentamen 5, bij aanvangs 3: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. - Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. - Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. - Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. - Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. - Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. - Het verrichtten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud In periode C en D van het laatste studiejaar IVK worden er nog een aantal interessante veiligheidskundige thema's aangeboden, die op het eerste oog niet heel sterk met elkaar verbonden zijn. Toch zijn de verschillende deelcursussen van het vak 'Capita Selecta' een belangrijk onderdeel van de gereedschapskist van een Integraal Veiligheidskundige. De cursus bestaat uit drie deelcursussen: Communicatie bij Veiligheidsbeleid Politicologie Ongevalsanalyse Communicatie bij Veiligheidsbeleid Het belang van communicatie bij beleid is toegenomen als middel om de kloof tussen burger en politiek te verkleinen. Aan beide kanten van de kloof is behoefte aan overbrugging. De politiek (organisatie) wil beter luisteren naar de burger (klant) en daarmee zijn beleid legitimeren. En de burger (klant) is mondiger geworden en zoekt naar meer invloed. In deze cursus de rol van communicatie bij (veiligheids)beleid onderzocht. Bij overheidscommunicatie staat het beïnvloeden van kennis, houding en gedrag centraal. We onderzoeken aan de hand van wetenschappelijke inzichten de (on)mogelijkheden van beïnvloedende (persuasieve) communicatie. Wat werkt en wat werkt niet, afgaande op sociaal-psychologisch onderzoek? In de cursus een structuur aangeboden voor het maken van een communicatieplan. Het plan structureert de planning, de uitvoering en de analyse van de communicatie van een (overheids)organisatie. Het uiteindelijke communicatieplan blijft maatwerk. Het maakt daarbij niet uit of het gaat om een profit- of non-profitorganisatie. Verder spelen voor een organisatie de mediacontacten een belangrijke rol. Hoe zorg je voor een goede relatie met de pers? Behandeld worden rol en belang van verschillende actoren; argumenten, regels en adviezen. Politicologie Een belangrijk deel van de opleiding IVK is gericht op het verwerven van kennis ten aanzien van overheidsbeleid. Het gaat hierbij om verhoudingen op alle niveaus: van lokaal tot landelijk en Europees, van waterschap tot parlement. Bij politicologie het veiligheidsbeleid geplaatst in de politieke context. Veiligheid staat hoog op de politieke agenda en werkt zo door in de plannen van overheden op verschillende niveaus, maar ook in de wijze waarop verschillende politieke stromingen zich over veiligheid en veiligheidsbeleid uitlaten. De werkcolleges politicologie kennen twee onderdelen. Politicologische theorie en discussie aan de hand van actuele thema s. Onderwerpen die aan bod komen zijn: - Politiek en politicologie - Beleid en macht - Democratie, vertegenwoordiging, referendum - Basisbegrippen uit de staatsinrichting 8

9 - Europa, instituties, medialogica, communautair beleid - Internationalisering - Politieke ideologieën. Ongevalsanalyse In deze cursus de student de theoretische kennis met betrekking tot incidentevaluaties bijgebracht om deze vervolgens in de praktijk toe te kunnen passen. De incidenten variëren van incidenten op de werkvloer tot echte ongeval evaluaties zoals bijvoorbeeld de Schipholbrand. In de cursus worden een aantal instrumenten aangereikt die nodig zijn voor het goed opzetten en uitvoeren van een incidentevaluatie. Vervolgens zal de student aan de hand van een zelf gekozen incident deze instrumenten toepassen. Onderwerpen die aan de orde komen: - Theorie van het ontstaan van ongevallen (feitenboom, tripod, S 137) - Verschillende methodieken ten behoeve van ongevallen onderzoek - Doel van ongevallenonderzoek - Voorbeelden van incident evaluaties 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Bert Pol en Christine Swankhuisen, Nieuwe Aanpak in overheidscommunicatie. Mythen, misverstanden en mogelijkheden. Bussum: Coutinho, ISBN: Boek (verplicht) : Deschouwer K., Hooghe M. Politiek. Boom, Den Haag (2011) 2.5 Workload Contactduur (uren): 36 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 242 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 9

10 Titel Opleidingsvariant Crisis Conceptueel Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2CRC Cursusnaam Crisis Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Crisis: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Crisis Conceptueel - Crisisbeheersing 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 4: 4 Crisis Conceptueel - Crisiscommunicatie 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 4: 4 Crisis Conceptueel - Risicomanagement 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 4: 4 Inzage toets 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 4: 5 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets Crisis Conceptueel 5, bij aanvangs 4:

11 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud Dit heeft tot doel de student op de hoogte te brengen van de wijze waarop de crisisbeheersing in Nederland is georganiseerd. Crisisbeheersing is volgens de Wet Veiligheidsregio s (2010): het geheel van maatregelen en voorzieningen, met inbegrip van de voorbereiding daarop, dat het gemeentebestuur of het bestuur van een veiligheidsregio in een crisis treft ter handhaving van de openbare orde, indien van toepassing in samenhang met de maatregelen en voorzieningen die op basis van een bij of krachtens enige andere wet toegekende bevoegdheid ter zake van een crisis worden getroffen. Crisisbeheersing kent vele aspecten. Zo is er de repressieve kant als daadwerkelijk een crisis optreedt; hoe worden partijen gealarmeerd, hoe er samengewerkt en op welke wijze er gecommuniceerd onderling maar ook met de buitenwereld. Naast de repressieve kant is ook de voorbereidingsfase van belang, waarbij samenwerking en communicatie wederom een belangrijke rol spelen. Zowel de bestuurlijke als de operationele kant van de crisisbeheersing zullen in dit aan bod komen. De conceptuele lijn van het Crisis bestaat uit drie met elkaar samenhangende cursuslijnen: - Crisisbeheersing - Risicomanagement in een bestuurlijke context - Risico- en crisiscommunicatie. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (verplicht) : Het overige cursusmateriaal voor deze module via Sharepoint bekend gemaakt. Boek (verplicht) : Een praktijkgerichte benadering, N. van Dam en J. Marcus. Wolters Noordhoff, druk 8. ISBN: Boek (verplicht) : Risico en Crisiscommunicatie. Succesfactor in crisissituaties. F, Regtvoort en H. Siepel. Uitgeverij Coutinho. Vierde druk. ISBN Derde druk mag ook gebruikt worden. 2.5 Workload Contactduur (uren): 44 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 93 Totaal (uren)

12 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 12

13 Titel Opleidingsvariant Crisis Toepassing Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2CRT Cursusnaam Crisis Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Crisis: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Simulatietraining crisisbeheersing verplicht 3 maal per 360 minuten bij aanvangs 4: 4 Werkcollege Blokopdracht 7 maal per 1680 minuten bij aanvangs 4: 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Blokopdracht Crisis Toepassing 5, bij aanvangs 4: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud De opdracht rond het thema crisis hangt nauw samen met de inhoud van de cursus AIV- V2CRC-15, Crisis Conceptueel. De opdracht bestaat uit 3 delen. In het eerste deel zal een crisis uit de recente Nederlandse historie worden geanalyseerd en geëvalueerd. In het tweede 13

14 deel een analyse- & verbeternotitie opgesteld die zich richt op risicomanagement in de publieke sector. Daarbij worden instrumenten gebruikt die tot de 'best practices' in het kwaliteitsmanagement behoren. Het derde deel van de opdracht betreft een essay. Deze richt zich op een actuele of dreigende crisis, die nog niet geëvalueerd is. In dit essay dienen vooral aspecten rondom risico- en crisiscommunicatie een plek te krijgen. Delen 1 en 2 van de opdracht worden uitgevoerd als groepsopdracht. Het derde deel, het essay, betreft een individuele opdracht. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. Een onderdeel van deze cursus bestaat uit een simulatietraining, waarbij een groep in de klas een fictief crisisscenario krijgt voorgeschoteld. Bij de simulatietraining is aanwezigheid verplicht. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Het cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 34 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 106 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 14

15 Titel Integrale Veiligheid Praktijk onderzoek jaar 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2IVP Cursusnaam Integrale Veiligheid Praktijkonderzoek jaar Cursusnaam in Engels Safety and Security Research Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd MM Egelkamp (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege Onderzoeksmethoden 5 maal per 600 minuten bij aanvangs 1: 1 Inzage werkstuk Onderzoek 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 1: 3 Spreekuur Praktijkonderzoek verplicht 7 maal per 3360 minuten bij aanvangs 1: 1, 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Onderzoeksverslag 5, bij aanvangs 1:

16 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. - Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus verdiept de in het eerste jaar opgedane onderzoekskennis en is gericht op praktijkgeoriënteerd onderzoek. Zij is opgebouwd uit twee delen: een basisdeel en een practicumdeel. Het basisdeel bestaat uit zes hoorcolleges. Hier worden de inhoudelijke onderzoekskennis verdiept en verbreed (basiskennis over kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden en technieken) en de richtlijnen uiteengezet voor zowel de inhoudelijke structuur als de uiterlijke vorm van een empirisch onderzoeksrapport. In het practicumdeel in groepjes van vier personen zelfstandig een empirisch onderzoek uitgevoerd. Studenten werken per klas aan een onderzoek voor een opdrachtgever uit het veiligheidswerkveld. Het onderwerp is voor aanvang van de cursus al vastgelegd door de opleiding in overleg met de opdrachtgever. Tijdens de verplichte werkcolleges en spreekuren met de docent worden de groepjes studenten inhoudelijk en onderzoekstechnisch begeleid. De begeleidend docent is tevens projectleider en verzorgt de communicatie met de opdrachtgever. De cursus stelt de student in staat om zelfstandig een praktijkgeoriënteerd onderzoek op te zetten en uit te voeren. Er gewerkt met een projectplan, dat alle fasen van het onderzoeksproces beschrijft en verklaart. Vanuit die basis plant de student een praktijkgeoriënteerd onderzoek en voert dit uit volgens de beschreven fasen. De resultaten van het onderzoek worden verwerkt in een onderzoeksrapport. De cursus start in A en begint met een reeks hoorcolleges en tegelijkertijd de verplichte spreekuren. De hoorcolleges zijn voor het hele jaar 2 gezamenlijk. De spreekuren/werkcolleges worden gepland en ingedeeld door de begeleidend docent/projectleider. Het eindproduct is een onderzoeksrapport. De kennis uit de hoorcolleges getoetst in de combitoets Analyse & Interpretatie (V2ANALYSE-15). Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Baarda, B., (2014) Dit is onderzoek!, 2e druk, Noordhoff uitgevers bv Groningen/Houten, ISBN Diversen (aanbevolen) : Het overige cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 68 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 72 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 16

17 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 17

18 Titel Opleidingsvariant Integrale Veiligheid Toepassing Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1IVT Cursusnaam Integrale Veiligheid Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Integrated Safety and Security: Assignment 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd S van der Loos (tel. 9890) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege Integrale Veiligheid 2 maal per 240 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege 1 taal; beleidsnotitie verplicht 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 3: 4 Werkcollege 3: projectmatig werken 4 maal per 480 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Integrale Veiligheid verplicht 7 maal per 1680 minuten bij aanvangs 3: 4 Werkcollege Integrale Veiligheid verplicht 6 maal per 2880 minuten bij aanvangs 3: 3, 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Eindopdracht groeps 5, bij aanvangs 3: Eindopdracht individueel 5, bij aanvangs 3:

19 Voorbereidende groepssopdracht 5, bij aanvangs 3: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practises uit verschillende disciplines. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid (en visie) Ontwikkelen van visie op veiligheidsbeleid. Vormen (voorbereiden) van veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Evalueren van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Creëren van draagvlak en capaciteit voor veiligheid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Opzetten van onderzoeksplannen. Interpreteren en beoordelen van gegevens. Vertalen van onderzoeksresultaten naar conclusies, aanbevelingen en nieuw beleid. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Vervullen van de rol van opdrachtnemer. Formuleren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken. Presenteren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud Integrale Veiligheid Toepassing gegeven in periode C en D van het eerste studiejaar IVK. Studenten gaan in groepen van gemiddeld 5 personen een integraal veiligheidsproject uitvoeren. Het thema van het integrale veiligheidsproject is het onderzoeken van de veiligheidssituaties op en rond een organisatie met een maatschappelijk en/of publiek karakter. In dit project dienen opgedane kennis, vaardigheden en houding uit het eerste jaar van de opleiding IVK te worde toegepast. De student gaat in een groep een toegewezen organisatie of instelling onderzoeken op verschillende veiligheidsaspecten. Hierbij dienen verschillende veiligheidsaspecten in kaart te worden gebracht, onderzocht en gerapporteerd. Op basis hiervan dient de student met zijn groep tot het formuleren van een advies voor de instantie of instellingen te komen. De uitvoering van het project gebeurt op projectmatige wijze, waarin de kennis over de verschillende fasen van projectmatig werken dienen te worden toegepast. De kennis over projectmatig werken krijgt de student aangereikt in de werkcolleges projectmatig werken. In deze werkcolleges aandacht besteed aan thema s die een rol spelen binnen projectmatig werken: groepsdynamica, projectplanning en opdrachtverstrekking. Onderdeel van het eindproduct van het veiligheidsonderzoek op de school is ook een professionele adviesnotitie. De vaardigheden en kennis die daarvoor nodig zijn, krijgen aandacht in de werkcolleges taal. Tijdens de werkcolleges taalvaardigheid het schrijven van deze adviesnotitie stap voor stap begeleid. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: 19

20 Boek (verplicht) : Annemarie Mars, Projectmanagement, Vijfde druk Uitgave in eigen beheer, via Boek (verplicht) : Rinke Berkenbosch & Willem Koetsenruijter (2014). Schrijven van beleidsnotities. Groningen: Noordhoff Uitgevers. ISBN Diversen (verplicht) : Literatuur op SharePoint Boek (verplicht) : Ben Baarda, Dit is onderzoek. Handleiding voor kwantitatief en kwalitatief onderzoek, tweede druk, 2014, Noordhoff Uitgevers, Groningen/Houten. Boek (verplicht) : Literatuur die het gehele studiejaar is gebruikt bij de diverse onderwijslijnen. 2.5 Workload Contactduur (uren): 102 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 178 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 20

21 Titel Opleidingsvariant Internationale studiereis Berlijn Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCBERL Cursusnaam Internationale studiereis Berlijn 1.3 Cursusnaam in Engels International Studyweek Berlin 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd AGEM Bertholet (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Groepswerk, presentaties en andere verplicht 5 maal per week 0 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Werkbezoeken aan veiligheidsorganisaties verplicht 5 maal per week 0 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Eindverslag studiereis Berlijn 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR 21

22 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de studiereis Berlijn is een nadere internationale oriëntatie op het veiligheidsveld. Een vergelijking van de Nederlandse situatie met het internationale perspectief van een metropool als Berlijn zorgt voor een dieper inzicht in de internationale dimensies van verschillende deelterreinen van de integrale veiligheidskunde. 2.2 Cursus inhoud Het werkveld van de integrale veiligheidskunde vraagt ook om internationale oriëntatie. Een studieweek in het buitenland biedt daar een ideale gelegenheid voor. Al sinds het studiejaar is een Berlijnreis in de vrije profilering van IVK opgenomen. Tijdens deze studieweek worden bezoeken met een veiligheidskundige invalshoek gecombineerd met een verkenning van het historische en toeristische aanbod van deze belangrijke Europese hoofdstad. In de loop van de tijd is een netwerk opgebouwd van verschillende organisaties en instellingen met een veiligheidskundige taak, en met de veiligheidskundige opleiding van de Fachhochschule für Wirtschaft und Recht. Aan de studiereis is een opdracht verbonden die vooraf, gedurende en na afloop van de reis uitgevoerd. Aan de studiereis zijn extra kosten verbonden voor vervoer, overnachting en maaltijden. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 275 (Dit is een indicatie van de kosten voor de studieweek: reis, excursies, logies, ontbijt en 2 avondmaaltijden. Lunch, overige avondmaaltijden en zakgeld niet inbegrepen.) 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 140 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 22

23 Titel Opleidingsvariant Internationale Studieweek Amsterdam Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCAMST Cursusnaam Internationale Studieweek Amsterdam 1.3 Cursusnaam in Engels International Studyweek Amsterdam 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon Y Shem-Tov (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Excursie verplicht 1 maal per 8280 minuten bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Groepswerkstuk 5, bij aanvangs 3: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid - Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken 2.2 Cursus inhoud Vanaf 2006 er jaarlijks een vijfdaagse internationale studieweek georganiseerd door de opleidingen Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid (Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen) en Integrale Veiligheidskunde (Hogeschool Utrecht). De studieweek vindt het ene jaar in België en het andere jaar in Nederland plaats. In het studiejaar 2014/2015 vindt de studieweek in Amsterdam plaats. Het programma is een mix van workshops, studiebezoeken, excursies en vrijetijdsactiviteiten. In het programma komen actuele nationale en internationale veiligheidsthema's aan bod. Maximaal kunnen er 30 IVK studenten (voltijd jaar 2 en 3) deelnemen aan deze studieweek. Aan deelname zijn kosten (ongeveer 160,00 euro) en voorwaarden (deelname en studieopdracht) verbonden. 23

24 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 150 (kosten studieweek) Materiaal: Diversen (aanbevolen) : literatuur digitaal aangeboden 2.5 Workload Contactduur (uren): 138 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 1 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 24

25 Titel Opleidingsvariant Internationale studieweek Belgie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCBEL Cursusnaam Internationale studieweek België 1.3 Cursusnaam in Engels International Studyweek Belgium 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.9 Contactpersoon Y Shem-Tov (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Excursie 8 maal per week 8280 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Verslag Internationale Studieconferentie 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR 25

26 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De doelen van deze studieweek zijn: - studenten een beeld geven van de werkwijze en relevantie van veiligheidsorganisaties (nationaal en internationaal); - inzicht laten ontwikkelen van veiligheidsbeleid; - het uitvoeren van onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud Vanaf 2006 er jaarlijks een vijfdaagse internationale studieweek georganiseerd door de opleidingen Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid (VIVES, België) en Integrale Veiligheidskunde (Hogeschool Utrecht). De studieweek vindt het ene studiejaar in België en het andere studiejaar in Nederland plaats. In het studiejaar 2015/2016 vindt de studieweek in België plaats. Het programma is een mix van workshops, studiebezoeken, excursies en vrijetijdsactiviteiten. In het programma komen actuele nationale en internationale veiligheidsthema's aan bod. Maximaal kunnen er 30 IVK voltijd studenten (jaar 2 en 3) deelnemen aan deze studieweek. Aan deelname zijn kosten en voorwaarden (deelname en studieopdracht) verbonden. Let op: Inschrijven gaat niet via Osiris. De contactpersoon van deze week zal de 2e en 3e jaar voltijd studenten per contacten dat inschrijven (en de wijze hoe) voor de studieweek open staat. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: 160 (Aan de deelname is een eigen bijdrage verbonden, de kosten voor deze studieweek bedragen o.v.b. 160,00. Dit bedrag kan hoger uitvallen, dit is afhankelijk van mogelijke verhoging van logies e.d.) 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 140 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 26

27 Titel Opleidingsvariant Interventiestrategie: Conceptueel Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2ISC Cursusnaam Interventiestrategie: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Intervention Strategies: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon M van de Klomp ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege Interventiestrategie 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 3: 3 Inzage tentamen Interventiestrategie 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 3: 4 Werkcollege Interventiestrategie 1 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Interventiestrategie 2 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets Interventiestrategie 5, bij aanvangs 3:

28 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 1-4: Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practices uit verschillende disciplines. Beroepshandeling 1-6: Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 2-1: Ontwikkelen van visie op veiligheid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 3-3: Evalueren van het beleid 2.2 Cursus inhoud In de cursus Interventiestrategie: Conceptueel krijgt de student inzicht in de manier waarop er binnen de maatschappij omgegaan met deviant en delinquent gedrag. Hierbij zullen criminologische, penologische en ethische theorieën betreffende (interventies op) dergelijk gedrag worden behandeld, evenals de historische maatschappelijke ontwikkelingen die op dit vlak hebben plaatsgevonden. Zo zal er bijvoorbeeld aandacht worden besteed aan het verschil tussen onwenselijk en strafbaar gedrag en de samenhang met maatschappelijke opinievorming op dit gebied. De cursus is inhoudelijk gekoppeld aan Interventiestrategie: Toepassing en zal de student van de nodige kennis en context voorzien om binnen die cursus geïnformeerde afwegingen te kunnen maken. Aan de hand van een inhoudelijke verkenning van verscheidene veiligheidsthema s leert de student in deze cursus te beargumenteren wat morele en effectiviteitsoverwegingen zijn om bepaalde interventies wel of niet te koppelen aan bepaald gedrag. Deze thema s zullen variëren van onwenselijk tot strafbaar gedrag, met een verschillende mate van schuld bij de pleger. Hierbij kan gedacht worden aan storend, nalatig of ronduit crimineel gedrag. In de colleges zal een onderscheid gemaakt worden tussen een dader- en slachtofferperspectief op interventies enerzijds en een maatschappelijk perspectief anderzijds. Naast de bovengenoemde theoretische perspectieven op (de aanpak van) deviant en delinquent gedrag, zal in deze cursus ook worden stilgestaan bij de institutionele aspecten van interventies. Veiligheidsbenaderingen zoals de interventiepiramide en de veiligheidsketen zullen worden behandeld, evenals beleidsmatige en juridische aspecten van dergelijke benaderingen. Hierbij zal onder andere aandacht worden besteed aan de verhouding tussen bestuurs-en strafrecht en de instanties die betrokken zijn bij de uitvoering en handhaving daarvan. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Het cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 44 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 93 28

29 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 29

30 Titel Opleidingsvariant Interventiestrategie: Toepassing Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2IST Cursusnaam Interventiestrategie: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Intervention Strategies: Application 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon M van de Klomp ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Inzagemoment Blokopdracht 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 3: 4 Werkcollege Casusanalyse verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Blokopdracht Interventiestrategie 5, bij aanvangs 3:

31 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 1-4: Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practices uit verschillende disciplines. Beroepshandeling 1-6: Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 2-1: Ontwikkelen van visie op veiligheid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 3-3: Evalueren van het beleid. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 6-2: Formuleren van adviezen voor veiligheidsvraagstukken. Beroepshandeling 6-5: Presenteren van advies op het gebied van veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud In de cursus Interventiestrategie: Toepassing krijgt de student inzicht in de wijze waarop criminologische, penologische en ethische theorieën samenhangen met concrete interventies op deviant en delinquent gedrag. De cursus is inhoudelijk gekoppeld aan Interventiestrategie: Conceptueel en zal de theoretische en historische perspectieven uit die cursus voorzien van een actuele en praktijkgerichte doorvertaling. Hierbij zal een onderscheid gemaakt worden tussen een dader- en slachtofferperspectief op interventies enerzijds en een maatschappelijk perspectief anderzijds. Aan de hand van verscheidene veiligheidsthema s leert de student in deze cursus te beargumenteren wat morele en effectiviteitsoverwegingen zijn om bepaalde interventies wel of niet te koppelen aan specifiek gedrag. Deze thema s zullen variëren van onwenselijk tot strafbaar gedrag, met een verschillende mate van schuld bij de pleger. Hierbij kan gedacht worden aan storend, nalatig of ronduit crimineel gedrag. In termen van interventies zal de student invulling leren geven aan de verschillende treden van de interventiepiramide en schakels van de veiligheidsketen. Hierbij zal hij/zij bekend raken met de verschillende instanties die betrokken zijn bij dergelijke interventies en de beleidsmatige en juridische kaders waarbinnen zij zich begeven. De student zal gedurende de cursus zelf de verscheidene veiligheidskwesties analyseren en beargumenteren in welke fase, vorm en mate van intensiteit de interventie plaats zou moeten vinden. Daarbij leert de student eveneens te beredeneren welke instanties betrokken dienen te zijn en welke bevoegdheden daarbij van toepassing zijn. Aangezien de studenten elkaar tijdens de cursus van feedback op de uitgevoerde analyses zullen voorzien en hier ook op beoordeeld worden, is aanwezigheid bij deze cursus verplicht. Het eindproduct is een individueel dossier van weekopdrachten. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op 31

32 Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Het cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 32

33 Titel Opleidingsvariant Conflictmanagement Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCCONFM Cursusnaam Keuzecursus Conflictmanagement 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course conflict management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Ja EFM van Dusschoten ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege verplicht 7 maal per 630 minuten bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 4: 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 126 (bij alle aanvangsken) 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Open vragen tentamen 5, bij aanvangs 2: bij aanvangs 4: Portfolio 5, bij aanvangs 2: bij aanvangs 4: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel 33

34 Regisseren van veiligheidsvraagstukken Adviseren bij veiligheidsvraagstukken 2.2 Cursus inhoud Conflict: Kans of crisis? Hoe worden conflicten ervaren? Vanuit verschillende perspectieven studenten geleerd naar conflicten te kijken. Bij conflicten kan gedacht worden aan intrapersoonlijke conflicten, conflicten tussen individuen, binnen organisaties tot en met internationale conflicten. Naast de aangeboden theorie leren studenten aan de hand van eigen casuïstiek conflicten te analyseren, waarbij er onderscheid gemaakt tussen proces en structuur van het conflict. Daarnaast reflecteren studenten op conflicten. Na het volgen van deze module kijken studenten met een nieuwe blik naar conflicten en beschikken zij over een groter handelingsrepertoire om persoonlijke en werkgerelateerde conflicten tegemoet treden. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten:(Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Conflictmanagement, Analyse, diagnostiek en interventie Auteurs E. Giebels, M. Euwema ISBN Workload Bij alle aanvangsken: Contactduur (uren): 11 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 126 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 34

35 Titel Opleidingsvariant Internationale terrorisme en Radicalisering Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCRAD Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 5 European Credits Keuzecursus Internationaal terrorisme en Radicalisering 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Elective Course Radicalization and international terrorism Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd MSJ Geelhoed-Jung (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege radicalisering dt en vt verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 4: 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij alle aanvangsken) 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets radicalisering en int vt en d 5, bij aanvangs 2: bij aanvangs 4:

36 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de module is het verkrijgen van kennis en inzicht in internationaal terrorisme. Na afloop van dit vak is de student, op hoofdlijnen, bekend met verschillende thema s en ontwikkelingen die een rol spelen met betrekking tot het (internationaal) terrorisme, radicalisering en de bestrijding daarvan. te toetsen competenties: Visie: de student onderkent feiten, trends en toekomstige ontwikkelingen en kan deze in een ruimere context plaatsen. Reflecterend vermogen: de student durft eigen aannames, waarden en normen omtrent ideologieën en radicalisering in twijfel te trekken en toetst de eigen aannames aan de in de stof behandelde theorieën. Analyse en oordeelsvorming: de student is in staat verschillende relevante aspecten en deelproblemen van een probleem te onderscheiden en bekijkt het probleem vanuit verschillende invalshoeken. Er een duidelijk onderscheid gemaakt tussen hoofden bijzaken, tussen symptomen en oorzaken en tussen feiten en opvattingen. Materiedeskundigheid: de student kent de in het kader van deze keuze module relevante theorieën en kan ze toepassen. 2.2 Cursus inhoud Hoe verloopt een proces van radicalisering? Wat is de ideologie van de diverse terroristische organisaties, wat zijn hun doelstellingen, hoe hopen zij deze te bereiken en welke middelen hebben zij ter beschikking? Hoe substantieel is het dreigingsniveau In Nederland? En, misschien wel de belangrijkste vraag: bestaat er een samenhangende visie op internationaal terrorisme en een coherente strategie om het te bestrijden en te voorkomen met in achtneming van onze mensenrechten? 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (verplicht) : alle op SharePoint aangeboden literatuur Boek (verplicht) : E.R., Ronsethal U. en De Wijk R. (2008) Terrorisme Studies over terrorisme en terrorismebestrijding, Kluwer, ISBN Workload Bij alle aanvangsken: Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 36

37 Titel Opleidingsvariant Internationale Betrekkingen & Veiligheid Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCINTER Cursusnaam Keuzecursus Internationale betrekkingen en veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course International relations and security 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd HMAJ van Houten (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege Internationale betrekkingen 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 2: 2 bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij alle aanvangsken) 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets 5, bij aanvangs 2: bij aanvangs 3:

38 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. - Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. - Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. 2.2 Cursus inhoud Het doel van de basiscursus is om inzicht te krijgen en kennis te verwerven over relevante onderdelen van het internationale systeem, wereldwijde betrekkingen en relaties, betrokken actoren/stakeholders, internationale conflicten en crises, de mondiale veiligheid en de van toepassing zijnde wetgeving op internationaal gebied. De cursus Internationale betrekkingen en veiligheid zoomt nader in op onderwerpen zoals de staat- en natievorming, internationale betrekkingen en relaties, het internationale systeem en het machtsevenwicht, internationaal recht en wetgeving, het veiligheidsdilemma en de internationale theorieën en de conflicten in systemen zoals crises, oorlogen, interventies en economische sancties. In zeven interactieve hoor- en werkcolleges ingegaan op de lesstof, mede aan de hand van (actuele)cases. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Zie SharePoint 2.5 Workload Bij alle aanvangsken: Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 38

39 Titel Opleidingsvariant Mediation Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCMED Cursusnaam Keuzecursus Mediation 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course Mediation 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd AMCH Bos (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij alle aanvangsken) 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Open vragen tentamen 5, bij aanvangs 1: bij aanvangs 3: Portfolio 5, bij aanvangs 1: bij aanvangs 3: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel 39

40 - Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. - Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud Als regisseur van de veiligheid werk je met verschillende partners die het niet altijd eens zullen zijn. Het kan ook voorkomen dat je leiding geeft aan een team waarbinnen, zeker in stressvolle situaties, spanningen ontstaan die tot conflicten leiden. In deze module leer je conflicten en conflictstijlen te herkennen, - ook van jezelf- en leer je hoe een bemiddelingsgesprek is opgebouwd. Verder krijg je inzicht in het effect van partijdigheid wanneer je een gesprek bemiddelt tussen twee partijen en hoe je dat kan voorkomen. De module geeft je zowel achtergrondkennis als de mogelijkheid om met verschillende vaardigheden en een juiste beroepshouding te trainen. Het is geen mediationtraining, maar we geven je wel de mediationtools aan. De kennisbasis is een belangrijk onderdeel van de module en een serieuze aanpak van de theorie en de bijbehorende opdrachten dan ook verwacht- zonder deze achtergrond is het effect van het trainen minimaal. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Conflicthantering en Mediation. Govert Apol, Simone Kalff, Linda Reijerkerk, Marion Uitslag. Uitgeverij Coutinho te Bussum, 2e druk. ISBN: Workload Bij alle aanvangsken: Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 40

41 Titel Opleidingsvariant Verdieping Fysieke Veiligheid Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCVFV Cursusnaam Keuzecursus Verdieping Fysieke Veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course Advanced Physical Safety 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon DC 't Hart ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Ja Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij alle aanvangsken) 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitentamen 5, bij aanvangs 1: bij aanvangs 3:

42 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het ontwikkelen van visie op veiligheid. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud In deze cursus de breedte van het werkveld van de fysieke veiligheid nader uitgelicht en besproken. Een belangrijke doelstelling van deze cursus is het verkrijgen van een brede, integrale visie op het werkveld van de fysieke veiligheid. De samenhang tussen verschillende onderwerpen uit dit werkveld, waarover in andere vakken al kennis is opgedaan, vormt daarbij een belangrijk focuspunt. Daarbij voortgebouwd op (delen van) vakken als Verkenning Fysieke Veiligheid, Crisisbeheersing, Veilig Verplaatsen, Ruimtelijke Ordening en Veiligheid en Veilig Werken. Maar ook zal de relatie gelegd worden met vakken als Veiligheid en Beleid, en Bestuurlijk Toezicht en Handhaving, als ook het onderwerp Vitale Infrastructuur. Onderwerpen daaruit worden door middel van een thematische aanpak bij elkaar gebracht en verdiept. Onderwerpen en thema's die in de cursus aan bod komen zijn bijvoorbeeld: Industriële- en procesveiligheid, risicomanagement, veiligheidsbeheersystemen, gevaarlijke stoffen (opslag en transport), rampenbestrijding en CBRN, brandveiligheid, explosieveiligheid, externe veiligheid, transport- & verkeersveiligheid. Gevaarlijke stoffen en risicomanagement spelen daarbij de rol van centraal thema. Niet zelden is er bij deze onderwerpen wet- en regelgeving of overheidsbeleid aan de orde, vaak op nationaal of Europees niveau. Deze zal daarbij in beeld worden gebracht, en de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden van relevante (semi-)overheden en private organisaties zullen in dat kader worden aangestipt. De cursus leidt niet op tot experts in de genoemde deelgebieden, maar biedt een brede basis in de fysieke veiligheid. Daarbij zal vanzelfsprekend veel gebruik worden gemaakt van casuïstiek en actuele (beleids)onderwerpen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Boek (verplicht) : Modellen voor Veiligheidsprofessionals, Gelling Publishing. ISBN: Diversen (aanbevolen) : Zie SharePoint. 2.5 Workload Bij alle aanvangsken: Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 42

43 Titel Opleidingsvariant Verdieping Sociale Veiligheid Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCVSV Cursusnaam Keuzecursus Verdieping Sociale Veiligheid 1.3 Cursusnaam in Engels Elective Course Social Safety/Security 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Ja B Pieters (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 1: 1 bij aanvangs 4: 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij alle aanvangsken) 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Open vragen tentamen 5, bij aanvangs 1: bij aanvangs 4:

44 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid (en visie) Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken 2.2 Cursus inhoud Deze keuzecursus staat met name in het teken van jeugd en criminaliteit. Jeugdcriminologie houdt zich bezig met het bestuderen van delinquent en deviant gedrag van jongeren. Het begrip jongeren refereert aan de leeftijdsgroep tussen ongeveer 12 en 23 jaar. Centraal staat het verband dat gelegd tussen het deviante en/of delinquent gedrag en de adolescentiefase: normovertredend gedrag bereikt tijdens deze adolescentiefase een piek. Het verband tussen normovertredingen en de adolescentiefase ook de age-crime curve genoemd. Jongeren worden beschouwd als de belofte voor de toekomst. Veel sociale en culturele veranderingen beginnen in deze groep. Voor sommigen leidt dit tot een gewenst sociale dynamiek. Voor anderen echter gaat het gepaard met verlies en angst voor verandering of verwerping van bestaande conventies. Vooral volwassenen vinden dit laatste lastig, omdat het hun zekerheden aangetast. Jongeren worden dus zowel met bewondering, als met wantrouwen bekeken. Jongeren hebben een bijzondere sociale en culturele positie in de samenleving en deze bijzondere positie zorgt voor spanning met de rest van de samenleving. Jeugdcriminaliteit is dus meer dan een individu gebonden verschijnsel dat samenhangt met de adolescentie, maar ook een sociaal dynamisch verschijnsel. In de cursus worden ook sociale problemen belicht die spelen bij jeugdigen, zoals economische ongelijkheid, raciale en etnische ongelijkheid, geslachtsongelijkheid, leeftijdsongelijkheid. De jeugdcriminologie onderzoekt jeugdcriminaliteit vanuit biologisch, psychologisch en sociologisch perspectief. Deze module biedt inzicht in de belangrijkste facetten van jeugdcriminaliteit en geeft een actueel overzicht van de ontwikkelingen op het gebied van de jeugdcriminologie. Hierbij zoveel mogelijk aangesloten bij de inhoud van andere cursussen. Deze keuzecursus mag niet gevolgd worden door studenten die de keuzecursus jeugdcriminologie hebben afgerond met een voldoende. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : van Dijk e.a. (2011) Actuele criminologie. Den Haag: SDU Stol e.a. (2011) Basisboek Integrale Veiligheid. Den Haag: Boom Juridische Uitgevers Boek (verplicht) : Weijers, Ido & Eliarts, Christian, (red.), Jeugdcriminologie. Achtergronden van jeugdcriminaliteit, Den haag: Boom Juridische uitgevers, EAN: Diversen (aanbevolen) : literatuur op SharePoint 2.5 Workload Bij alle aanvangsken: Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en 44

45 toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 45

46 Titel Opleidingsvariant Managementvaardigheden Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V3MV Cursusnaam Managementvaardigheden 1.3 Cursusnaam in Engels Management Skills 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon EF Krol ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege managementvaardigheden 180 m verplicht 2 maal per 1080 minuten bij aanvangs 2: 2, 3, 4 Werkcollege managementvaardigheden 90 mi verplicht 1 maal per 270 minuten bij aanvangs 2: 2, 3, 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Individueel werkstuk 5, bij aanvangs 2: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud Managen, leidinggeven, regievoeren zijn allemaal werkwoorden. Dat wil zeggen dat ze activiteit in zich dragen. In deze cursus gaan we daarom oefenen met diverse (management)situaties. Dit doen we aan de hand van het boek van Quinn (Quinn, 2011), waarin de 4 handelingsimperatieven met elk 5 vaardigheden van de manager zijn geïdentificeerd. Aan het slot van deze cursus aandacht besteed aan de integratie van de 4 46

47 handelingsimperatieven, op weg naar meesterschap. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (aanbevolen) : Handboek Managementvaardigheden, R.E. Quinn e.a. Academic Service 5e editie, ISBN Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 47

48 Titel Mobiliteit: Conceptueel 1 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1MOBC Cursusnaam Mobiliteit: Conceptueel Cursusnaam in Engels Mobility: Concepts Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Y Shem-Tov (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege 2 inzage tentamen V1MOBC-1 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 3: 4 Hoorcollege verkeersveiligheid 7 maal per 420 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Verkeersveiligheid verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets 5, bij aanvangs 3:

49 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het belichten van mobiliteit vanuit de verkeersveiligheid en verschillende invalshoeken. 2.2 Cursus inhoud De kennis uit dit AIV-MOBC1-14 is nodig ten behoeve van de kerntaken die centraal staan in AIV-IVT-14. Mobiliteit is het aantal verplaatsingen per tijdseenheid. Verplaatsingen kunnen variëren in reistijd, afstand, de gebruikte vervoerswijze(n) en het motief (woon-werk, recreatief, boodschappen doen, iemand ophalen...). Mobiliteit brengt ook risico s met zich mee. In deze cursuslijn mobiliteit belicht vanuit de verkeersveiligheid. Verkeersveiligheid bekeken vanuit verschillende invalshoeken, zoals verkeer op de weg, het spoor en het water. Verkeersveiligheid gaat in op de diverse risico s en mogelijke beheersmaatregelen die genomen worden om de verkeersveiligheid te optimaliseren. Er in de cursuslijn ook stilgestaan bij de verkeersveiligheid bij bijvoorbeeld scholen of andere instellingen en organisaties met een maatschappelijke functie. Deze kennis toegepast in AIV-IVT-14, Integrale Veiligheid Toepassing. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Boek (verplicht) : Stol, W. e.a. (red.) (2011) Basisboek Integrale Veiligheid. Den Haag. Boom Lemma (2e herziene druk ) ISBN: Diversen (verplicht) : Literatuur op SharePoint. 2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 49

50 Titel Mobiliteit: Conceptueel 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1MOBC Cursusnaam Mobiliteit: Conceptueel Cursusnaam in Engels Mobility: Concepts Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: B Pieters (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege 2 inzage tentamen MOBC maal per 120 minuten bij aanvangs 3: 4 Hoorcollege inleiding recht 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 3: 3 Werkcollege Inleiding Recht verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 3: 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets 5, bij aanvangs 3:

51 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kennismaken met recht en het eigen maken van de kernbegrippen en uitgangspunten van verschillende rechtsgebieden, zodat de student veiligheidsvraagstukken vanuit een juridische optiek kan aanpakken en oplossen. 2.2 Cursus inhoud In de cursus maakt de student kennis met verschillende rechtsgebieden die voor een Integraal Veiligheidskundige van belang zijn. Denk aan: staatsrecht, bestuursrecht, strafrecht en privaatrecht. Het recht is veel omvattend. Doel van deze cursus is een eerst kennismaking met het recht, en je kennis en vaardigheden aan te leren waarmee je zelf op zoek kan gaan naar juridische antwoorden op veiligheidsvraagstukken. De cursus is opgebouwd uit hoorcolleges en werkcolleges. In de hoorcolleges de theorie uiteengezet. In de werkcolleges krijgt de student casuïstiek en praktijk gerelateerde vraagstukken die hij dient op te lossen vanuit het recht. Ter voorbereiding op de werkcolleges dient de student elke week vragen te maken. De antwoorden op deze vragen worden besproken in de werkcolleges. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Diversen (verplicht) : Literatuur op SharePoint. Boek (aanbevolen) : Nederlands recht begrepen, Lydia Janssen, Boom juridische uitgevers, derde druk, ISBN: Workload Contactduur (uren): 37 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 100 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 51

52 Titel Praktijktijd jaar 3 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V3PRAKT Cursusnaam Praktijktijd jaar Cursusnaam in Engels Internship Year Aantal EC's 40 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon M Maas (tel ) ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Coaching verplicht 12 maal per 1440 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Stagemarkt verplicht 1 maal per 240 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Werkcollege Advieskunde verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Coaching 5,5 7 2 bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Groepswerkstuk Adviesrapport 5,5 4 2 bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Groepswerkstuk Offerte 5,5 4 2 bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Verslag praktijktijd jaar 3 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR 52

53 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. - Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid. - Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. - Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. - Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken. - Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. - Het verrichtten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud De praktijktijd voor voltijd jaar 3 bestaat uit een specialiserende stage van ongeveer 8 maanden. Deze stage ondersteund door een inhoudelijk vak Advieskunde en een coachingstraject. Stage jaar 3 In het derde studiejaar kan de student zich door middel van zijn specialiserende stage verder profileren binnen het brede werkveld van Integrale Veiligheidskunde. De stage is gericht op zelfstandig functioneren, is complex voor wat betreft doelen en handelswijze en behelst een resultaatbeschrijving. Tijdens de specialiserende stage stelt de student persoonlijke leerdoelen vast en werkt hij/zij aan de volgende competenties: 1. Brede professionalisering. 2. Multidisciplinaire integratie. 3. Wetenschappelijke toepassing. 4. Transfer en brede inzetbaarheid. 5. Creativiteit en complexiteit van handelen. 6. Probleemgericht werken. 7. Methodisch en reflectief denken en handelen. 8. Sociaalcommunicatieve bekwaamheid. 9. Basiskwalificering voor managementfuncties. 10. Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid. Om aan de specialiserende stage te kunnen beginnen dient de student in het bezit te zijn van het propedeutisch getuigschrift en de volgende onderdelen met een voldoende te hebben afgesloten: - Onderzoek voor Veiligheidsbeleid 1. - Onderzoek voor Veiligheidsbeleid 2. - Professionele vaardigheden 2. - Concretiserende stage (Praktijktijd voltijd jaar 2). - Ben je in studiejaar begonnen: Professionele en onderzoeksvaardigheden (AIV- V2PRVA-14) - Ben je in studiejaar begonnen: Praktijktijd jaar 2 (AIV-V2PRAKT-14) Coaching De derde jaars stage ondersteund door een intensief coachingstraject. In dit traject werken studenten aan het vergroten van zelfinzicht met als doel een vaardige regisseur in de veiligheid te worden. Door studenten bewust te maken van hun patronen en overtuigingen, van hun kracht en vermogen, worden op de langere termijn betere resultaten bereikt dan door de aandacht uitsluitend te richten op het bijbrengen van kennis en vaardigheden. De coaching heeft een duidelijke koppeling met de praktijktijd in jaar 3. Van de student verwacht dat hij of zij zelf casuïstiek inbrengt in het coachingstraject. De opgedane inzichten kunnen direct worden toegepast in de stage. Door de kleine groepen ontstaat er een professionele samenwerkingsrelatie met elkaar waarin studenten leren naast hun eigen ontwikkelproces eveneens een aandeel te hebben in de ontwikkeling van medegroepsgenoten 53

54 binnen hun praktijktijd. De coaches treden daarnaast op als stagebegeleider. Advieskunde De praktijktijd jaar 3 ondersteund door het vak Advieskunde, dat in periode A, voorafgaand aan de stage aangeboden. Adviseren is een van de kerntaken van een IVK-er. Een IVK-er zal vanuit zijn professionele discipline een moreel verantwoorde bijdrage gaan leveren aan de organisatie waarin hij/zij werkzaam is. De adviezen van een IVK'er kunnen een grote impact hebben op de organisatie en het primaire proces van de organisatie. Belangrijk aandachtspunt daarbij is het verkrijgen van voldoende draagvlak door adequaat en moreel verantwoord handelen, en een goed beargumenteerd advies. Om goed te kunnen adviseren zijn naast harde kennis, de sociale vaardigheden en een advieshouding net zo belangrijk om ideeën over veiligheid geaccepteerd te krijgen. Kunnen adviseren, jezelf kunnen verplaatsen in de situatie en opdrachtgevers zijn naast zelfreflectie en moreel juist en verantwoord handelen belangrijke competenties van IVK'ers. Daarnaast aandacht besteed aan het uitvoeren van een analyse, logische argumentatie en een verdiepende onderbouwing, dat zich uiteindelijk vertaalt zich in een goed advies. Als kapstok het adviesproces gebruikt zoals dat toegepast in de externe, maar ook steeds vaker in de interne adviespraktijk. Na een intake, een offerte opgesteld en op basis daarvan een advies. Het advies vastgelegd in een adviesrapportage en gepresenteerd aan de opdrachtgever. 2.3 Ingangseisen volgende (groepen) cursussen moeten voldoende zijn afgerond: 1. Onderzoek voor veiligheidsbeleid 1 (AIV-OVV1-11) 2. Onderzoek voor Veiligheidsbeleid 2 (AIV-OVV2-07) of Onderzoek voor veiligheidsbeleid 2 (AIV-OVV2-11) of Onderzoek voor veiligheidsbeleid (AIV-OVV2-12) of Praktijktijd jaar 2 (AIV-V2PRAKT-14) of Professionele en Onderzoeksvaardigheden (AIV-V2PRVA-14) 3. Praktijktijd jaar 2 (AIV-PRAKT2-08) of Praktijktijd jaar 2 (AIV-PRAKT2-09) 4. Het examen propedeuse moet zijn behaald. 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Grit, R., M. Gerritsma (2012) Competent adviseren, professional aan het werk! Tweede druk, Noordhof Uitgevers, Groningen/Houten. ISBN Workload Contactduur (uren): 49 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 1071 Totaal (uren) 1120 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (40) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 54

55 55

56 Titel Opleidingsvariant Professionele Vaardigheden AB Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1PV Cursusnaam Professionele Vaardigheden A en B 1.3 Cursusnaam in Engels Professional Skills period A and B 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd MGB Biemans (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Individuele begeleiding slb verplicht 3 maal per 1080 minuten bij aanvangs 1: 1, 2 Professionele vaardigheden verplicht 5 maal per 1800 minuten bij aanvangs 1: 1, 2 Werkcollege SLB verplicht 1 maal per 60 minuten bij aanvangs 1: 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Assessment opdrachten 5, bij aanvangs 1: Diverse opdrachten persoonlijk dossier 5, bij aanvangs 1:

57 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Presenteren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken De vaardigheden in deze onderwijslijn vormen een integraal geheel met de competenties en kerntaken in de andere onderwijslijnen van het 1e jaar Voltijd. 2.2 Cursus inhoud In deze onderwijslijn komen de professionele vaardigheden aan bod waar een aankomend veiligheidskundige over moet beschikken. Dit zijn onder andere inzicht verkrijgen in het beroepsprofiel, professioneel communiceren (zenden en ontvangen van de boodschap), feedback geven en effectief presenteren. De student krijgt in de trainingen kennis aangereikt en gaat daarna in verschillende werkvormen aan de slag met het oefenen van de vaardigheden. In de cursus bepaalt de student het startpunt vanuit zijn/haar eigen situatie, maar kijkt de student ook naar zijn/haar toekomstige professionele ontwikkeling. De student zich bewust van de vaardigheden die hij/zij nodig heeft om een goede professional te zijn en om de zeven kerntaken uit te kunnen voeren die horen bij het profiel van de professionele IVK'er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Basisprincipes van Communicatie, Aantal pagina's: 170 ISBN-13: Prijs: 27,50 Diversen (verplicht) : literatuur via SharePoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 49 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 91 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 57

58 Titel Opleidingsvariant Professionele Vaardigheden C Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1PV Cursusnaam Professionele Vaardigheden C en D 1.3 Cursusnaam in Engels Professional Skills C en D 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd MGB Biemans (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Individuele begeleiding slb verplicht 3 maal per 1080 minuten bij aanvangs 3: 3, 4 Training Prof. vaardigheden C verplicht 4 maal per 1440 minuten bij aanvangs 3: 3, 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Assessment opdracht 5, bij aanvangs 3: Diverse opdrachten persoonlijk dossier 5, bij aanvangs 3:

59 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Vervullen van de rol van opdrachtnemer Formuleren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken De vaardigheden in deze onderwijslijn vormen een integraal geheel met de competenties en kerntaken in de andere onderwijslijnen. 2.2 Cursus inhoud In deze onderwijslijn krijgt de student een vervolg op de cursus professionele vaardigheden uit perioden A en B. Aan bod komen de professionele vaardigheden waar een aankomend veiligheidskundige over moet beschikken. De student krijgt training in onder andere samenwerken, verdieping op effectief presenteren en professionele gespreksvoering. De student krijgt in de trainingen kennis aangereikt en gaat daarna in verschillende werkvormen aan de slag met het oefenen van de vaardigheden. De student monitort zijn eigen persoonlijke en professionele ontwikkeling met o.a. een portfolio en een professioneel ontwikkelplan. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Basisprincipes van Communicatie, Aantal pagina's: 170 ISBN-13: Diversen (verplicht) : Literatuur SharePoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 98 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 59

60 Titel Professionele Vaardigheden jaar 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2PV Cursusnaam Professionele Vaardigheden jaar Cursusnaam in Engels Professional Skills Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon MF van Berkel ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Introductie Engels 1 maal per 60 minuten bij aanvangs 1: 1 SLB bijeenkomst 1 maal per 240 minuten bij aanvangs 1: 1, 2, 3, 4 Training PV periode A verplicht 4 maal per 720 minuten bij aanvangs 1: 1 Training PV periode D verplicht 4 maal per 480 minuten bij aanvangs 1: 4 Werkcollege Engels 1 maal per 480 minuten bij aanvangs 1: 1, 2, 3, 4 SLB individuele gesprekken 5 maal per 1800 minuten bij aanvangs 1: 1, 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Portfolio PV periode A 5, bij aanvangs 1: Portfolio PV periode D 5, bij aanvangs 1:

61 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 1-2: Sturen en onderhouden (procesmatig) van samenwerkingsverbanden. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid Beroepshandeling 7-3: Hanteren en oplossen van belangenconflicten. Beroepshandeling 7-4: Samenstellen van effectieve teams. 2.2 Cursus inhoud In deze onderwijslijn krijgt de student in A en D een vervolg op de cursus professionele vaardigheden uit jaar 1. Aan bod komen, met name de professionele vaardigheden die nodig zijn voor de tweede en derde jaars stage. Aanwezigheid is verplicht. In periode A aan vaardigheden gewerkt die (in eerste instantie als stagiair) nodig zijn om positie in te kunnen nemen in een organisatie in het werkveld. De student krijgt trainingen in groepen van maximaal 16 studenten. Onderwerpen die aan bod komen zijn: teamsamenwerking, contact leggen, leiding nemen, conflicthantering en integriteit. In periode D worden deze vaardigheden verder uitgewerkt. Met name netwerken en profileren staan centraal deze periode. De vorderingen worden getoetst door middel van een portfolio en professioneel ontwikkelingsplan, persoonlijke leervragen worden hierin opgesteld en geëvalueerd. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Het cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 63 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 77 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 61

62 Titel Opleidingsvariant Risico: Conceptueel Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1RC Cursusnaam Risico: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Risk: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: B Pieters (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege 2 inzage toets Risico A 1 maal per 180 minuten bij aanvangs 1: 2 Hoorcollege 3 inzage herkansing Risico 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 1: 3 Hoorcollege Fysieke Veiligheid 6 maal per 720 minuten bij aanvangs 1: 1 Hoorcollege Sociale veiligheid 6 maal per 720 minuten bij aanvangs 1: 1 Werkcollege Fysieke Veiligheid verplicht 6 maal per 1080 minuten bij aanvangs 1: 1 Werkcollege Sociale veiligheid verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 1: 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets 5, bij aanvangs 1: Inhoudelijke gegevens 62

63 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practises uit verschillende disciplines Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Interpreteren en beoordelen van gegevens 2.2 Cursus inhoud We worden dagelijks blootgesteld aan verscheidene risico s. Risico s op slachtofferschap als gevolg van menselijk handelen, maar ook risico s op bijvoorbeeld natuurgeweld of grote branden. In deze onderwijslijn vanuit de verschillende invalshoeken ingegaan op deze risico s, de oorzaken en de gevolgen ervan. In de werkcolleges over fysieke veiligheid gaan we in op risicomodellen en risicobeheersing. Vanuit sociale veiligheid maken we een start met de verdieping in achtergronden van menselijk handelen en afwijkend gedrag. Daarnaast aandacht besteed aan de rol en de structuur van de verschillende organisaties die betrokken zijn bij veiligheidsvraagstukken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Stol e.a. (red.) (2011) Basisboek integrale veiligheid. Den Haag: Boom Lemma. (2e herziene druk) ISBN Boek (verplicht) : Modellen voor veiligheidsprofessionals Walter Zwaard en Ermin de Koning Uitgever: Gelling publishing ISBN: Boek (verplicht) : Dijk, van, Junger en Sagel-Grande (2011) Actuele criminologie. Den Haag : Sdu uitgevers (7e herziene druk) Diversen (aanbevolen) : Literatuur SharePoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 68 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 69 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 63

64 Titel Opleidingsvariant Risico: Toepassing Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1RT Cursusnaam Risico: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Risk: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: B Pieters (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Onderzoek verplicht 6 maal per 1080 minuten bij aanvangs 1: 1 Taal verplicht 6 maal per 720 minuten bij aanvangs 1: 1 Veiligheid in de praktijk 6 maal per 540 minuten bij aanvangs 1: 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Blokopdracht 5, bij aanvangs 1:

65 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practises uit verschillende disciplines Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken Opzetten van onderzoeksplannen Verzamelen van gegevens Interpreteren en beoordelen van gegevens 2.2 Cursus inhoud De toepassing van de theorie uit de verschillende onderwijslijnen in het Risico vindt plaats in een opdracht over evenementenveiligheid. Onderwerp is een meerdaags evenement, zoals bijvoorbeeld het Oerol-festival op Terschelling, Bobpop muziekfestival in Weert of Pinkpop in Landgraaf of de Utrechtse introductie Tijd. Voor dit evenement passen de studenten in een individueel verslag de theorie uit dit, hun praktijkkennis en de verplichte literatuur toe op hun zelfgekozen casus. In de onderzoekslijn ingegaan op de onderzoeksmethode deskresearch. Wat is een goede bron? Waar vind je deze? Daarnaast les gegeven in de wijze waarop de bronvermelding in literatuurlijst en in de tekst dient plaats te vinden. Waarom is correcte verwijzing naar bronnen van belang? In dit zullen in de onderwijslijn Veiligheid in de Praktijk wekelijks werkvelddeskundigen komen spreken. De theorie en vaardigheden die in die onderwijsweek aan bod zijn gekomen worden toegepast in deze hoorcolleges. Op deze wijze krijgt de student een beeld van het werkveld van een Integraal Veiligheidskundige en ziet hij hoe de kennis en vaardigheden in de praktijk worden toegepast. De cursuslijn taalvaardigheid draagt bij aan de schriftelijke taalontwikkeling van studenten. De Integraal Veiligheidskundige heeft in de beroepspraktijk te maken met verschillende algemene en specialistische tekstsoorten. Die moet hij niet alleen kunnen begrijpen, maar ook kunnen produceren. De schriftelijke communicatieve taalvaardigheid is voor zowel de professional als de manager een belangrijke succesfactor. In A richten de lessen taalvaardigheid zich op spelling. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Ben Baarda, Dit is onderzoek. Handleiding voor kwantitatief en kwalitatief onderzoek, tweede druk, 2014, Noordhoff Uitgevers, Groningen/Houten. Diversen (verplicht) : Online training Taalreparatie HBO (Braint), inclusief e-book. Link voor aanschaf beschikbaar via studiehandleiding cursuslijn taalvaardigheid of op aanwijzing van de docent. Diversen (aanbevolen) : Literatuur op SharePoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 39 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 101 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en 65

66 toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 66

67 Titel Opleidingsvariant Samenleven: Conceptueel Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1SAC Cursusnaam Samenleven Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Society: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: B Pieters (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege 2 inzage tentamen V1SAC-14 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 4: 5 Hoorcollege Samenleven 6 maal per 720 minuten bij aanvangs 4: 4 Werkcollege Sociale Veiligheid verplicht 6 maal per 1080 minuten bij aanvangs 4: 4 Werkcollege Veiligheid en Beleid verplicht 6 maal per 720 minuten bij aanvangs 4: 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets 5, bij aanvangs 4:

68 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Als student IVK zicht te hebben op de processen van besluitvorming in de politiek (op verschillende niveaus) en de invloed van burger en andere lobbypartijen daarop (expliciet de invloed van de media). Daarnaast gaat deze cursus in op een aantal thema's binnen de sociale veiligheid waarbij steeds de relatie burger en overheid centraal staat. De kennis uit de voorgaande ken verdiept en verbreed. 2.2 Cursus inhoud Deze onderwijslijn in verdeeld in twee lijnen: de overheid en zijn rol in de samenleving, en de overheid en de burger. De overheid heeft de taak om de veiligheid van de inwoners te waarborgen. Het is als student IVK belangrijk zicht te hebben op de processen van besluitvorming in de politiek (op verschillende niveaus) en de invloed van burger en andere lobbypartijen daarop. Er expliciet stilgestaan bij de invloed van de media. Daarnaast in dit de kennis van sociale veiligheid verbreed en verdiept. De rol tussen overheid en burger staat hierbij centraal. Er ingegaan op criminologische verklaringsmodellen, omdat het verklaren van deviant gedrag van belang is voor het ontwikkelen van onderbouwd beleid op sociale veiligheidsproblematiek. Het beleid dat belicht betreft enerzijds criminaliteitspreventie en anderzijds de repressie van criminaliteit. Ook ingegaan op slachtofferschap en de wijze waarop in onze samenleving omgegaan met slachtoffers van delicten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Dijk, van, Junger en Sagel-Grande (2011) Actuele criminologie. Den Haag : Sdu uitgevers (7e herziene druk) en Haag : Sdu uitgevers (7e herziene druk) Boek (verplicht) : Stol e.a. (red.) (2011) Basisboek integrale veiligheid. Den Haag: Boom Lemma. (2e herziene druk) ISBN Boek (verplicht) : R. Iedema, P. Wiebinga Profiel van de Nederlandse overheid. Organisatie, beleid en besluitvorming 2010, 6e druk,isbn: Diversen (aanbevolen) : Literatuur op SharePoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 44 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 93 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 68

69 Titel Stage jaar 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2STAGE Cursusnaam Stage jaar Cursusnaam in Engels Internship Year Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon MF van Berkel ([email protected]) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Intervisie verplicht 3 maal per 360 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Introductiecollege intervisie 1 maal per 120 minuten bij aanvangs JAAR: JAAR Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Individuele opdracht intervisie 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR Stageverslag VT 2 5, bij aanvangs JAAR: 1. JAAR 2. JAAR 69

70 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 1-2: Sturen en onderhouden (procesmatig) van samenwerkingsverbanden. Beroepshandeling 1-6: Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 2-2: vormen (voorbereiden) van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 2-3: Formuleren van veiligheidsbeleid Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid Beroepshandeling 3-1: Vertalen van het beleid naar de uitvoering Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen Beroepshandeling 4-1: Creëren van een platform voor veiligheid en veiligheidsbewustzijn in een organisatie. Beroepshandeling 4-3: Ontwikkelen van strategieën om op de juiste plaats op het juiste moment veiligheid te agenderen. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 6-1: Vervullen van de rol van opdrachtnemer Beroepshandeling 6-2: Formuleren van adviezen voor veiligheidsvraagstukken Beroepshandeling 6-5: Presenteren van advies op het gebied van veiligheidsvraagstukken Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid Beroepshandeling 7-1: Leiden van projecten met de focus op het product. 2.2 Cursus inhoud De tweedejaarsstage is het moment om relatief zelfstandig in een organisatie te functioneren. Met deze stage kun je de kennis en competenties die je tot nu toe ontwikkeld hebt in praktijk brengen en je verder ontwikkelen als aspirant veiligheidskundige. Er zijn twee dagen per week vrij geroosterd voor deze stage in periode B en C, in totaal loop je 224 uur stage. Je zoekt, voorafgaande aan periode B, zelfstandig een stageplek. De opdracht leg je ter goedkeuring voor aan de commissie praktijktijd. Bij goedkeuring kan het contract getekend worden. Het is de bedoeling om in de eerste week van periode B te starten met je stage. De opdracht beslaat meerdere aspecten, je voert de opdracht relatief zelfstandig uit. Om je resultaten te bereiken is samenwerking met collega s op je stageplek een voorwaarde. In een stagewerkplan stel je vast hoe je je opdracht uit gaat voeren en welke persoonlijk leerdoelen je wil opstellen. Deze leerdoelen zijn gerelateerd aan de IVK competenties. Naast de stage worden er op de opleiding 2 hoorcolleges en 6 intervisiebijeenkomsten georganiseerd. Tijdens de intervisiebijeenkomsten, aan de hand van jouw werkervaringen en praktijkgerichte thema s, begeleiding geboden door een stagedocent/ coach. De intervisie vindt plaats in groepjes van 4 studenten en een coach. Aanwezigheid is verplicht. De coach onderhoudt ook het contact met je stageorganisatie. Door middel van een stagewerkplan, tussenevaluatieverslag en eindverslag laat je je ontwikkelingen zien. Je praktijkbegeleider en je stagedocent beoordelen tijdens evaluatiegesprekken of je competenties voldoende ontwikkeld zijn. Nadere informatie over de stage is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 70

71 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 8 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 272 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 71

72 Titel Summercourse juli 2016 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-KCSUMMER Cursusnaam Summercourse juli Cursusnaam in Engels Summercourse July Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd HMAJ van Houten (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Anders verplicht 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Verslag Summercourse , bij aanvangs 5: Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud In de zomer van 2016 organiseert de opleiding Integrale Veiligheidskunde (Hogeschool Utrecht), in samenwerking met het Europese CONRIS netwerk, een summercourse. Deze summercourse opengesteld voor een beperkt aantal IVK studenten. Aan de summercourse zijn aanvullende kosten verbonden. Nadere informatie over de summercourse volgt in de loop van het studiejaar Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 150 (Kosten voor de studieweek.) 72

73 2.5 Workload Contactduur (uren): Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 73

74 Titel Opleidingsvariant Verdieping Management Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-VM Cursusnaam Verdieping Management 1.3 Cursusnaam in Engels Advanced Management 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: JE Leenes (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Werkcollege Kwaliteitsmanagement verplicht 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 1: 1 Werkcollege Projectmanagement verplicht 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 1: 1 Werkcollege Verandermanagement verplicht 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 1: 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Groepsopdracht 5, bij aanvangs 1: Kwaliteitsmanagement 5, bij aanvangs 1: Projectmanagement 5, bij aanvangs 1: Verandermanagement 5, bij aanvangs 1: 74

75 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Het verrichten van project- en managementtaken bij veiligheidsbeleid. 2.2 Cursus inhoud Verdieping Management bestaat uit drie dragende pijlers (elk met een omvang van 3 EC's), te weten: - kwaliteitsmanagement - projectmanagement - verandermanagement Elk van deze pijlers, ondersteund met een aanvullende opdracht (inleidend hoofdstuk) kent een eigen invulling in de te volgen colleges. Door middel van groepsopdrachten, waarvoor het praktijkdossier Veiligheidsregio als integrale casus gebruikt, kan de student verschillende theoretische en praktische managementaspecten herkennen, identificeren, beschrijven en analyseren. De onderlinge samenhang tussen verschillende managementperspectieven (veranderkundig, projectmatig werken) komt daarmee eveneens in beeld en draagt bij aan een meer samenhangende en effectieve uitvoering van de beroepspraktijk. Aan het eind van de module is de student in staat om verbanden te leggen tussen Verandermanagement, Kwaliteitsmanagement en Projectmanagement. Aan het eind van het cursusonderdeel kwaliteitsmanagement: - heeft de student inzicht in een aantal theoretische achtergronden van kwaliteitsmanagement alsook het praktische gebruik van een aantal kwaliteitsmodellen; - is de student in staat om de aangereikte kwaliteitsmodellen en instrumenten toe te passen in praktijksituaties en/of opdrachten. Aan het eind van het cursusonderdeel verandermanagement: - kan de student de vijf krachten in samenhang vormgeven opdat het succes van een organisatieverandering aannemelijk is; - kan de student de tools en technieken ter ondersteuning van het verandertraject gebruiken en op juiste wijze vertalen naar adviezen, plannen en acties. Aan het eind van het cursusonderdeel projectmanagement: - is de student in staat een project op te zetten en in te richten overeenkomstig de daarvoor geldende eisen; - kan de student in eenvoudige projecten de rol van projectleider vervullen; - kan de student de aangereikte projectmethodiek op praktische en pragmatische wijze toepassen op een veiligheidsthema; - kan de student een projectvoorstel en -aanpak op een heldere wijze schrijven en presenteren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op 75

76 Materiaal: Boek (verplicht) : Onna M. van, Koning A. (2010) De kleine Prince. SDU-Den Haag. Boek (verplicht) : Wentink T., Kwaliteitsmanagement, bedrijfsvoering en organisatieontwikkeling. Derde oplage (2007). ISBN: Boek (verplicht) : Grit, R (2012) Projectaanpak in zes stappen. P6 methode. Eerste druk. ISBN Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 238 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 76

77 Titel Opleidingsvariant Vitale Infrastructuur: Conceptueel Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2VIC Cursusnaam Vitale Infrastructuur: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Critical Infrastructure: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd AC Van Gorp (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege communicatie bij veiligheid 2 maal per 240 minuten bij aanvangs 2: 2 Hoorcollege informatiebeveiliging 4 maal per 480 minuten bij aanvangs 2: 2 Hoorcollege vitale infrastructuur 2 maal per 240 minuten bij aanvangs 2: 2 Tentamenbespreking vitale infrastructuur 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 2: 3 Werkcollege communicatie bij veiligheid 3 maal per 360 minuten bij aanvangs 2: 2 Werkcollege vitale infrastructuur 3 maal per 360 minuten bij aanvangs 2: 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets vitale infrastructuur 5, bij aanvangs 2:

78 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het signaleren en agenderen van veiligheidsontwikkelingen 2.2 Cursus inhoud Onze maatschappij is kwetsbaar. De samenleving heeft zich ontwikkeld tot een systeem waarin sprake is van een groeiende complexiteit, en waarin de afhankelijkheid van (technologische) producten en processen enerzijds, en pluriforme sociale structuren anderzijds, gaandeweg toeneemt. Producten en processen die kritisch zijn voor het draaiende houden van de maatschappij, vormen vitale infrastructuren of vitale sectoren (in het Engels: critical infrastructures). Ten eerste komt de definitie van vitale infrastructuren/sectoren aan de orde. Dit geïllustreerd aan de hand van een aantal voorbeelden. Scenariodenken en casuïstiek gebruikt om inzicht te krijgen in de belangen, vooral die op het gebied van veiligheid. De aandacht die de overheid voor dit onderwerp heeft en hoe zij hierbij samenwerkt met private partijen daarbij beschouwd. Het wettelijk kader hierbij behandeld en de actualiteit komt aan de orde. Ten tweede speciale aandacht besteed aan informatiebeveiliging. De hoeveelheid informatie in digitale systemen is de laatste decennia explosief toegenomen. Het gaat niet alleen om de hoeveelheid informatie en de beschikbaarheid en bereikbaarheid via netwerken (zoals internet) maar ook om het vertrouwen in en de afhankelijkheid van dergelijke informatie. In dit onderdeel zullen diverse basisprincipes uit de informatiebeveiliging en het delen van informatie de revue passeren. Ten derde krijgt het thema communicatie in dit speciale aandacht. De (on-)mogelijkheden van beïnvloedende overheidscommunicatie en wetenschappelijke inzichten die een belangrijke rol zouden moeten spelen bij het maken en beoordelen van keuzes: wat werkt en wat werkt niet? In de praktijk van risicocommunicatie blijkt dat keuzes vaak worden gemaakt op onderbuikgevoel, terwijl wetenschappelijk onderzoek laat zien dat dit meestal niet werkt. De vraag wanneer risicocommunicatie effectief is, heeft strategische, tactische en uitvoeringsaspecten. In dit staan de strategische en tactische aspecten voorop. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Baas H., Hintzberger J., Hintzberger K. en Smulders A. (2011) Basiskennis informatiebeveiliging op basis van ISO en ISO Van Haren Publishing. Boek (verplicht) : Bert Pol en Christine Swankhuisen, (2013) Nieuwe Aanpak in overheidscommunicatie. Mythen, misverstanden en mogelijkheden. 2e druk, Bussum: Coutinho, ISBN: Diversen (verplicht) : Het overige cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren):

79 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 79

80 Titel Opleidingsvariant Werken: Conceptueel Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V2WEC Cursusnaam Werken: Conceptueel 1.3 Cursusnaam in Engels Work, Health and Safety: Concepts 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd MW Haage (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Arbo en Veiligheid 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 1: 1 Inzage tentamen Werken Conceptueel 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 1: 2 Organisatie en kwaliteit 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 1: 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets werken: conceptueel 5, bij aanvangs 1:

81 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kerntaken: Regisseren van veiligheidsvraagstukken. Ontwikkelen van visie op en beleid voor veiligheid. Coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid. Adviseren bij veiligheidsvraagstukken over veiligheidsaspecten. 2.2 Cursus inhoud In Werken Conceptueel komt aan de orde hoe mensen werken: in welke organisatievormen en welke risico s dit met zich meebrengt. Studenten gaan na dit ook zelf aan de slag als stagiair en krijgen hiervoor een aantal concepten mee. Arbeidsveiligheid, bedrijfscontinuïteit en organisatiekunde zijn de leidende thema s in deze module. Als casus bij deze thema s behandelen we de Nederlandse politieorganisatie. Arbeidsveiligheid Werken brengt risico s met zich mee. Risico s liggen in de aard van het werk opgesloten. Een belangrijk uitgangspunt is dat mensen net zo gezond weer thuis moeten komen als dat ze s morgens weggaan van huis. Met andere woorden, het werk mag geen nadelige invloed hebben op de veiligheid en gezondheid van mensen. In de klassieke zin dit thema vooral vanuit de fysieke hoek benaderd. Hierbij gaat het vooral om concrete risico s met potentiële schade op de korte en langere termijn. Er komt echter steeds meer aandacht voor sociale veiligheidsaspecten. Denk hierbij aan thema s als integriteit, pesten op het werk, intimidatie en andere vormen van (informeel) machtsmisbruik. Bedrijfscontinuïteit Naast de bescherming van de werknemer kent het thema werken een tweede focus: bedrijfscontinuïteit. Organisaties hebben er belang bij om alle risico s die de bedrijfscontinuïteit onder druk zetten, zo veel mogelijk af te dekken. De volgende risico s kunnen daarbij een rol spelen: commerciële, logistieke, criminele, fysieke bedreigingen en personele risico's. Daarnaast zijn er eisen vanuit de samenleving zoals maatschappelijk verantwoord ondernemen die bij bedrijfscontinuïteit een rol spelen. Organisatiekunde Behalve veiligheid op het werk, staat in deze module de organisatie als thema centraal. Beginnend vanuit systeemtechnisch perspectief dalen we af naar organisatiestructuren en de aansturing en motivatie van personeel om uiteindelijk cultuur van organisaties te bespreken. Onderdeel uitmaken van een arbeidsorganisatie en daaraan een bijdrage kunnen leveren vraagt van de IVK-er dat men begrijpt in welke context men werkzaam is. Niet alleen vanuit de inhoud, maar zeker ook vanuit organisatie perspectief. Deze noodzaak nog eens versterkt op het moment dat de IVK-er in een management- dan wel regiefunctie werkzaam is. De module organisatiekunde reikt hiertoe de bouwstenen aan. De politieorganisatie In deze module de Nederlandse politieorganisatie als casus voor arbeidsveiligheid en organisatiekunde behandeld. Aan de hand van actuele thema s zal de maatschappelijke functie van de politie in de Nederlandse rechtsstaat worden verkend. De politie vormt door haar geweldsmonopolie een zeer belangrijke rol in het werkveld van integrale veiligheid. Door de hele veiligheidsketen heen kan, van pro-actie tot nazorg, een bijdrage van de politie worden verwacht. De integraal veiligheidskundige krijgt in de uitoefening van zijn of haar beroep, op welke wijze dan ook, zeer waarschijnlijk met de politie of aanverwante organisaties te maken. Daarmee is begrip van het mandaat en daarmee de functies van de organisatie wenselijk. Nadere informatie over deze cursus is te vinden in de studiehandleiding. Deze enkele weken voor aanvang van de cursus op de cursussite (SharePoint) geplaatst. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 81

82 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Het cursusmateriaal voor deze module via SharePoint bekend gemaakt. 2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 82

83 Titel Wonen: Conceptueel 1 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1WOC Cursusnaam Wonen: Conceptueel Cursusnaam in Engels Living: Concepts Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Y Shem-Tov (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege 2 inzage toets wonen B 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 2: 3 Hoorcollege 3 inzage hertoets wonen 1 maal per 120 minuten bij aanvangs 2: 4 Hoorcollege Veilig Wonen 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 2: 2 Werkcollege Criminaliteit en overlast verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 2: 2 Werkcollege Woonomgeving verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 2: 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Mctentamen 5, bij aanvangs 2:

84 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken: Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practises uit verschillende disciplines. Bijdragen aan de totstandkoming van oplossingsrichtingen, oplossingsstrategieën en maatregelen. Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid (en visie): Ontwikkelen van visie op veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid: Evalueren van veiligheidsbeleid. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken: Interpreteren en beoordelen van gegevens. Vertalen van onderzoeksresultaten naar conclusies, aanbevelingen en nieuw beleid. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Formuleren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud De module Veilig Wonen belicht het thema Veilig Wonen vanuit het oogpunt van de sociale en fysieke veiligheid. De module is zodanig opgebouwd dat er een theoretische basis gelegd, van waaruit toepassingsvraagstukken worden behandeld. De veiligheidsproblematieken rondom veilig wonen worden vanuit verschillende niveaus belicht: landelijk, regionaal en wijk-niveau of micro, meso en macro-niveau. De omgevingscriminologie legt de basis voor verschillende benaderingen voor het bestuderen en verklaren van de ruimtelijke spreiding van criminaliteit. Ten eerste worden verklaringen gezocht in bevolkingssamenstelling in bepaalde wijken of buurten en de gevolgen hiervan voor sociale processen, waaronder sociale onveiligheid. Bij deze richting speelt dus de omgeving als verklaring voor een criminaliteit een rol. Ten tweede belicht de omgevingscriminologie het keuzegedrag van de dader en de rol van situationele factoren (setting of omgeving van een dader). Vanuit verschillende theorieën uit deze omgevingscriminologie worden aanpakken bedacht om de sociale veiligheid in de omgeving te vergroten. Uitwerking daarvan kun je vinden in bijvoorbeeld het Handboek Veilig Ontwerp en Beheer. Zo kun je denken aan Design out of crime, CPTED, en Zeta- analyses. Deze aanpakken passen dus de theorieën uit de omgevingscriminologie toe. Aan de woonomgeving en de woning zijn allerlei fysieke risico s verbonden. Zo er uitgebreid stilgestaan bij de fysieke risico s in de woonomgeving, denk bijvoorbeeld aan risico s t.a.v. verkeer, water, externe veiligheid en straling. Aansluitend er gekeken of er aanpassingen in de woonomgeving nodig zijn of dat het juist belangrijk is om het gedrag van mensen te beïnvloeden. Verder er ingezoomd op de woning, de meeste ongelukken gebeuren namelijk thuis. We verdiepen de aard en omvang van deze ongelukken en bekijken hoe deze risico s beheersbaar kunnen worden gemaakt. Een belangrijk onderdeel betreft woningveiligheid is de brandveiligheid. De conceptuele lijn van het Wonen bestaat uit twee met elkaar samenhangende cursuslijnen: - risico s in de woonomgeving veiligheidsconcepten in de woonomgeving 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Boek (verplicht) : Luten, I. (2008) Handboek veilig ontwerp en beheer. Sociale Veiligheid in 84

85 buitenruimten, gebouwen en woningen. Thoth Uitgeverij, Bussum. ISBN: Diversen (aanbevolen) : SharePoint: digitale artikelen Boek (verplicht) : Stol e.a. (red.) (2011) Basisboek integrale veiligheid. Den Haag: Boom Lemma. (2e herziene druk) ISBN Workload Contactduur (uren): 60 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 77 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 85

86 Titel Wonen: Conceptueel 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1WOC Cursusnaam Wonen: Conceptueel Cursusnaam in Engels Living: Concepts Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: IK Meijer (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege inzage tentamen V1WOC maal per 240 minuten bij aanvangs 1: 3, 4 Werkcollege Regie en Management verplicht 6 maal per 1080 minuten bij aanvangs 1: 1, 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Combitoets 5, bij aanvangs 1:

87 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het ontwikkelen van veiligheidsbeleid (en visie): Ontwikkelen van visie op veiligheidsbeleid. Het coördineren en implementeren van veiligheidsbeleid: Evalueren van veiligheidsbeleid. Het adviseren bij veiligheidsvraagstukken. Formuleren van adviezen op het gebied van veiligheidsvraagstukken. 2.2 Cursus inhoud Studenten IVK worden opgeleid tot regisseur van veiligheidsvraagstukken. In dit werkveld van integrale veiligheid zijn verschillende organisaties actief en worden mensen en werkzaamheden op verschillende wijzen aangestuurd. Het leren hoe je dat organiseert en aanstuurt is een belangrijk onderdeel van de opleiding. reerst is het belangrijk te weten wat organisaties zijn en wat ze doen? In het algemeen maar in het bijzonder binnen het werkveld van integrale veiligheid. In dit werkveld zijn verschillende organisaties actief en worden mensen en processen op verschillende wijzen aangestuurd. Klassiek vindt de aansturing plaats door management waarbij de manager zich kan beroepen op formele en informele relaties die hij met zijn ondergeschikten heeft. In de wereld van de integrale veiligheid ontstaan samenwerkingsverbanden tussen organisaties waarbij niet directe sprake is van een hiërarchische positie (baas-ondergeschikte). Dit roept vragen op over de wijze waarop dergelijke samenwerkingsverbanden bestuurt dienen te worden. Hoe voorkomen dat men verzandt in een overlegcultuur zonder resultaten? Dit vraagt om een specifieke wijze van aansturing: Regie. Middels de regiefunctie, die een prominente positie in het IVK-curriculum inneemt, antwoord op deze vraag gegeven. Anders dan management beroept regie zich hoofdzakelijk op informele banden die mensen uit verschillende organisaties met elkaar in samenwerkingsverbanden hebben. De uitdagingen die hierbij ontstaan zullen, naast de basiskennis van management, uitgebreid in de lessen aan bod komen. De kennis uit deze cursuslijn toegepast in de cursuslijn Veiligheid in de praktijk. In deze colleges Veiligheid in de praktijk laten werkvelddeskundigen zien op welke wijze management en regie een rol speelt in de dagelijkse praktijk, naast dat ingegaan op vakinhoud. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Diversen (aanbevolen) : SharePoint: digitale artikelen Boek (verplicht) : Peter Thuis, Introductie in management 2e druk. Noordhoff uitgevers ISBN Workload Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 115 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 87

88 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 88

89 Titel Opleidingsvariant Wonen: Toepassing Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V1WOT Cursusnaam Wonen: Toepassing 1.3 Cursusnaam in Engels Living: Assignment 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Y Shem-Tov (tel ) ([email protected]) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke ken de werkvorm Hoorcollege veiligheid in de praktijk 7 maal per 630 minuten bij aanvangs 2: 2 Werkcollege 1 Onderzoek verplicht 7 maal per 1260 minuten bij aanvangs 2: 2 Werkcollege Taal verplicht 7 maal per 840 minuten bij aanvangs 2: 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets aangeboden in een collegejaar In welke ken de toets Blokopdracht 5, bij aanvangs 2:

90 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het regisseren van de aanpak van veiligheidsvraagstukken: Genereren van kennis en informatie en verzamelen van best practises uit verschillende disciplines. Het uitvoeren van toegepast onderzoek bij veiligheidsvraagstukken: Opzetten van onderzoeksplannen. Verzamelen van gegevens. Interpreteren en beoordelen van gegevens. 2.2 Cursus inhoud In de opdracht Wonen Toepassing (AIV-V1WOT-14) past de student de verworven kennis en inzichten uit wonen conceptueel 1&2 (AIV-V1WOC1-14 en AIV-V1WOC2-14) en eerdere ken toe. De opdracht heeft als resultaat een uitgebreide wijk- en woninganalyse. In de cursuslijn onderzoek maakt de student kennis met methoden van onderzoek. Belangrijke onderzoeksactiviteiten zijn: het afnemen van interviews, het organiseren en afnemen van enquêtes en het observeren van gedrag, het analyseren van gegevens. Deze vaardigheden worden toegepast is de opdracht Wonen (AIV-V1WOT-14). n dit zullen in de onderwijslijn Veiligheid in de Praktijk wekelijks werkvelddeskundigen komen spreken. De theorie en vaardigheden die in die onderwijsweek aan bod zijn gekomen worden toegepast in deze hoorcolleges. Op deze wijze krijgt de student een beeld van het werkveld van een Integraal Veiligheidskundige en ziet hij hoe de kennis en vaardigheden in de praktijk worden toegepast. De cursuslijn taalvaardigheid draagt bij aan de schriftelijke taalontwikkeling van studenten. De Integraal Veiligheidskundige heeft in de beroepspraktijk te maken met verschillende algemene en specialistische tekstsoorten. Die moet hij niet alleen kunnen begrijpen, maar ook kunnen produceren. De schriftelijke communicatieve taalvaardigheid is voor zowel de professional als de manager een belangrijke succesfactor. In B richten de lessen taalvaardigheid zich op formuleren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: (Actuele prijsinformatie is te vinden op en op Materiaal: Boek (verplicht) : Luten, I. (2008) Handboek veilig ontwerp en beheer. Sociale Veiligheid in buitenruimten, gebouwen en woningen. Thoth Uitgeverij, Bussum. ISBN: Boek (verplicht) : Stol e.a. (red.) (2011) Basisboek integrale veiligheid. Den Haag: Boom Lemma. (2e herziene druk) ISBN Diversen (verplicht) : SharePoint: diverse artikelen Boek (verplicht) : Cees Braas e.a. (2007). Formuleren. Groningen: Noordhoff Uitgevers. ISBN Boek (verplicht) : Ben Baarda, Dit is onderzoek. Handleiding voor kwantitatief en kwalitatief onderzoek, tweede druk, 2014, Noordhoff Uitgevers, Groningen/Houten. 2.5 Workload Contactduur (uren): 46 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 94 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 90

91 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite 91

92 92