Zwijsen. estafette. naam: 1774: Het jaar van Eise Eisinga

Vergelijkbare documenten
Zwijsen. estafette. naam: Maanzaad

Jacht op de kwantumdraak

Zwijsen. estafette. naam: De logische levens

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Leerlingboekje les 5 en 6. Schrijfopdracht 3: Het dier waar ik op lijk. Groep 6

Begrijpend lezen Strategie 6 & 7. Extra oefenen Niveau B

Speklappen en rookworsten

Begrijpend lezen Strategie 6 en 7. Extra oefenen Niveau A

Spreekbeurt, en werkstuk

Informatieboekje. Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring / 2016 groep 8

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Bedenken: een tekening maken van de held

Lesbrief. Een goeie truc Marjan Berk

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk

De Drakendokter: Gideon

Tekst lezen en een tekstschema invullen

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen

Gezond thema: DE HUISARTS

Uitgeverij Schoolsupport ww.schoolsupport.nl

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal.

Algemene instructies voor de Integratielessen. Introductiefase

Juf Sabine en juf Maaike

Werkwijzer Verslagkring:

Stel: je wordt op een ochtend wakker en je merkt dat je onzichtbaar bent geworden. Wat ga je doen? Hoe voel je je? Schrijf er een verhaaltje over.

Les 2 Integratie Leestekst: Begeleid Werken. Introductiefase

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Getekende woorden. 1 Bekijk de bladzijde. Welke woorden vallen meteen op?

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over de Paralympische Spelen

Waarom ga je schrijven: Jeugdjournaalfilmpje kijken

Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt.

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Filmpje kijken en aantekeningen maken

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind

Les 1: Een sprookje schrijven

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN

Opdracht 3.3, 3.4, 3.5 en 3.6

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis

LEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van:

Beoordeling power-point groep 5

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

lesmateriaal Taalkrant

2 Huiswerk. Voorbeeld: Als je je huiswerk altijd aan je bureau maakt, geef je dat een 1. Als ik mijn huiswerk maak dan...

Ik ben BANG. oefenboekje om te leren omgaan met angst. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8)

Lesbrief nr 1. voor Groep 5 + 6

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Vergaderen. Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van..

LESMATERIAAL BOEKVERSLAG 2.0

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor?

Les 1: Een sprookje schrijven

Leerlingenboekje les 7 en 8. Naam. Schrijfopdracht 6 Een spannend dierenverhaal. Groep 6

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Hoe maak ik... Naam: Groep:

Zintuigen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

estafette naam: O, zit dat zo! Hoe je van niets iets kunt maken

KICK op meer klanten

Boekverslag & presentatie

Tijdsplanning werkstuk groep 5

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

De school is van ons

Melkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool

Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging

Werkboek Het is mijn leven

Sociale weerbaarheidstraining CoOl KiDs Bijeenkomst 6

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Die wijkt af van de huidige methodes. Begin op tijd met oefenen en doe dit niet meer de dag van te voren.

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR

Voorbereidingsblad boekbespreking

Het droogbed boek Werkboek bij de droogbedtraining in het ziekenhuis.

Melkweg. Help je mee? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Vrijwilligerswerk

Hoe maak ik een werkstuk?

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK

Leerlingboekje les 3 en 4. Schrijfopdracht 2 Wie zijn zij? Groep 7

a. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?

Werkboekje ter voorbereiding van het schrijversbezoek van. Annet Jacobs. Kulturhus Haaksbergen, bibliotheek / Leerlingen

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

25 leesbelevingsactiviteiten

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

SPROET DE BRUID DE BRUILOFT

Transcriptie:

Zwijsen estafette naam: Jacht op de kwantumdraak 1774: Het jaar van Eise Eisinga E s t a f e t t e l o p e r E 7

1 In deze Estafetteloper kun je jouw leeservaringen vastleggen. Dingen die je in je hoofd beleeft bij het lezen van de twee Estafetteboeken: Jacht op de kwantumdraak en 1774: Het jaar van Eise Eisinga. Twee bijzondere boeken, zoals je zult merken. Jacht op de kwantumdraak vertelt het avontuur van drie kinderen die proberen een draak onschadelijk te maken. Maar niet alles is wat het lijkt! Bij 1774: Het jaar van Eise Eisinga moet je als lezer goed opletten: hier lees je een aantal verhalen door elkaar heen. Heb je al zin om deze boeken te gaan lezen? Deze Estafetteloper helpt je om dingen vast te houden. Lees, en schrijf of teken! Niet alleen over de Estafetteboeken, maar ook over boeken en andere teksten die je zelf kiest. Als je opschrijft wat je gelezen hebt, kun je er later over praten. Met je klasgenoten, met de juf of meester. Dan wordt lezen nog leuker! Hoe werk je met de Estafetteloper? Je start met bladzijde 6 van dit boek. Daar beginnen de opdrachten bij het Estafetteboek Jacht op de kwantumdraak. Als je een bladzijde met opdrachten af hebt, kleur je het nummer van die bladzijde in de loopbaan. Soms moet je eerst een stukje lezen in je leesboek, voordat je een opdracht kunt maken. Gebruik dan je Stopkaart. Leg je Stopkaart in je leesboek bij de bladzijde tot waar je moet lezen. Kom je bij de Stopkaart, ga dan weer terug naar deze Estafetteloper. Zo lees je nooit te ver. Heb je Jacht op de kwantumdraak uit, dan pak je een ander boek. Je mag een gewoon leesboek kiezen, maar ook een strip, een krant of een informatief boek. Bij je gekozen boek of tekst maak je de opdrachten op bladzijde 24 tot en met 39. In de loopbaan kun je opzoeken op welke bladzijde de opdrachten bij deze boeken en teksten beginnen. Als je het andere Estafetteboek, 1774: Het jaar van Eise Eisinga, gaat lezen, maak je de opdrachten bij dat boek vanaf bladzijde 15. Vergeet niet om elke keer als je een bladzijde met opdrachten af hebt, het nummer van deze bladzijde te kleuren in de loopbaan! Als je klaar bent met je boek of tekst, ga dan naar je boekenlijst op bladzijde 5. Geef daar aan wat je van het boek of de tekst vond.

2 Loopbaan Kleur de bladzijden die je hebt gedaan. an. Start Jacht op de kwantumdraak 6 7 8 1774: Het jaar van Eise Eisinga 15 16 17 Oefenen en voorlezen 24 25 26 Vrije keuze - leesboeken 27 28 29 Vrije keuze - strips 32 33 34 Vrije keuze - kranten 35 36 37 Vrije keuze - informatieve boeken 38 39 Dit vind ik 40 41 Mijn leespaspoort 42 43

3 9 10 11 12 13 14 18 19 20 21 22 23 30 31 Eind

4 Zo werkt het Kom je tekens tegen? Doe dan dit. kleur het goede antwoord, of teken kruis het goede antwoord aan omcirkel het goede antwoord zet een streep onder het goede antwoord schrijf je antwoord op verbind met lijnen overleg met een maatje lees op toon lees correct lees vlot lees correct en vlot ga verder in het leesboek stop met lezen

Mijn boekenlijst 5 Als je met de Estafetteloper werkt, lees je veel boeken. Je leest de boeken van Estafette. Maar je leest ook andere boeken en teksten (bijvoorbeeld strips, kranten en informatieve boeken). 1 Laat zien wat je van een boek of tekst vindt door de vakken te kleuren. Kleur je alle vakken, dan vond je het geweldig. Kleur je geen enkel vak, dan vond je het helemaal niets! Titel Schrijver Mijn waardering 1 2 Jacht op de kwantumdraak Monique van der Zanden 1774: Het jaar van Eise Eisinga Marcel van Driel 3 4 5 6 7 8 9 10

6 Jacht op de kwantumdraak 1 Dit boek heet Jacht op de kwantumdraak. Het is geschreven door Monique van der Zanden. Heb je al eerder een boek gelezen van deze schrijfster? Ja. Nee. Dat weet ik niet meer. 2 3 Lees hoofdstuk 1 en 2. Ga daarna door met opdracht 3. Ruben vraagt zich af wat voor een verjaardagsfeestje hij zal geven, want hij is bijna jarig. Beschrijf hieronder het leukste verjaardagsfeestje wat jij kunt bedenken. Het mag een feestje zijn dat je ooit echt hebt gevierd, maar het mag ook een feestje zijn dat je dolgraag nog zou willen vieren. Plaats van het feestje: Hoe lang duurt het? Hoeveel vrienden komen er? Wat ga je doen? Wat is er te eten en te drinken? Dit feestje heb ik op mijn Dit feestje zou ik graag vieren op mijn e verjaardag gevierd. e verjaardag. oefenen Oefen deze woorden. Lees ze zo snel mogelijk. treiteren spareribs wateroppervlak schateren cowboyfilm sigarettenpakje glinsteren cavalerie kwantumcomputer teisteren alien schouderophalend computeren chipszak elektronisch grinnikend advertentie achterstevoren interessant evenement verfomfaaid

Jacht op de kwantumdraak 7 4 Farid, Ruben en Tessa bellen aan bij een onbekende professor in een groot, oud huis. Zou jij bij een onbekende aanbellen en op bezoek gaan? Ja / Nee, want 5 6 Lees hoofdstuk 3 tot en met 6. Ga daarna door met opdracht 6. Farid en Ruben praten over handige uitvindingen in de toekomst. Jij bent vast ook goed in het bedenken van handige uitvindingen. Bedenk iets waarvan het handig zou zijn als het zou bestaan. Jouw uitvinding mag handig zijn in huis, in het verkeer, op school... Schrijf op wat je hebt bedacht en maak er een tekening bij. 7 Farid, Tessa en Ruben glijden via de trapleuning naar boven. Welke uitvinding zou jij in je huis willen hebben? Je mag ook zelf een uitvinding verzinnen. Een trapleuning waarmee je naar boven en naar beneden kunt glijden. Een televisie die in elke kamer een beeldscherm heeft, dus ook op de wc en onder de douche. Een droger waarin je na het douchen wordt drooggeblazen. Een bed waarin je in slaap gewiegd en wakker geschud kunt worden. Een computer waarmee je binnen 1 minuut de lekkerste dingen kunt laten verschijnen. 8 Op de eerste verdieping zien de kinderen deuren met daarop bordjes. Wat denk jij dat er in de kamers achter die deuren te zien is? Digibieb: Prullenbak: Help: Reservebytes: Hyperlinks:

8 Jacht op de kwantumdraak 9 Heb jij weleens een driedimensionale film gezien? Nee. Ja, dat was. 10 De prof gebruikt 3D-projecties. Als jij een 3D-film mocht maken, waarover ging die dan? 11 De computer gaat een nieuw dier ontwerpen dat de muggenplaag kan bestrijden. Teken hieronder het dier dat volgens jou op de transmissieplaat zal verschijnen. Schrijf erbij hoe dit dier de muggen kan bestrijden en met welke onderdelen van zijn lijf hij dit doet. 12 13 Lees hoofdstuk 7 en 8. Ga daarna door met opdracht 13. Wat doe jij als er iets niet werkt? Bijvoorbeeld als de computer vastloopt, of als er uit de douche alleen koud water komt. (eerlijk antwoorden!) Ik word driftig en ga schreeuwen, met de deuren slaan of stampen. Ik blijf rustig en los het probleem op. Ik blijf rustig en roep iemand die mij helpt het probleem op te lossen. Ik voel me rot en loop naar buiten om af te koelen. Ik ga huilen en vraag iemand om mij te helpen. Ik

Jacht op de kwantumdraak 9 14 Het draakje wordt groter en groter en het lukt de professor niet om dat te stoppen. Als jij in de computerruimte van de professor aanwezig was geweest, wat had jij dan gedaan om het groeien van de draak te stoppen? 15 Zou jij een draak als huisdier willen hebben? Ja / Nee, want 16 Draken bestaan niet echt. Ze komen alleen in verhalen voor. Ken jij een verhaal waar een draak in voorkomt? Schrijf dat hieronder op. Ken je geen verhaal, dan mag je zelf een verhaal verzinnen. 17 Tessa stelt voor om de professor te helpen met het onschadelijk maken van de draak. Ruben heeft daar niet zo n zin in. Farid en Tessa wel. Wat zou jij doen als jij Ruben was?

10 Jacht op de kwantumdraak Oefenen Je bent nu op de helft van Jacht op de kwantumdraak. Tijd om er eens een stukje uit voor te lezen. Het stukje hieronder staat op bladzijde 41 van je leesboek. 1 Mooi voorlezen lukt het best na een goede voorbereiding. Het stappenplan op bladzijde 24 van deze Estafetteloper kan je helpen bij de voorbereiding. Volg de stappen 1 tot en met 6 en oefen het stukje tekst dat hieronder staat voor jezelf. Als je denkt dat je voorbereiding geslaagd is, vraag dan of je het stukje aan de groep mag voorlezen. Met een donderende knal barstte het glas van de koepel in een miljoen rondvliegende scherven. De kwantumdraak brulde toen hij zijn nek eindelijk uit kon strekken en hij spreidde zijn vlerken, waardoor ook de glazen kasten en zes monitoren in het laboratorium aan diggelen gingen. Toen zette hij zich af met zijn reusachtige klauwen en steeg klapwiekend op, de blauwe lucht in. Daar gaat hij, schreeuwde Tessa, hij ontsnapt! Als versteend keken ze naar het monster dat een laatste rondje boven de villa cirkelde. Een steekvlam van een paar meter spoot bulderend uit zijn bek, recht in de gebroken koepel. Kijk uit! gilde Farid en ze doken onder de metalen tafels. Zodra de vlam de glimmende bladen raakte, werden die zo heet dat ze vuurrood gloeiden en zelfs begonnen te smelten. De overalls en helmen zijn bestand tegen de hitte, schreeuwde professor Quinten Kwikzilver. Ik hoop tot acht triljoen graden! brulde Farid terug. Ik verbrand, jammerde Ruben, terwijl druppels gesmolten metaal op de vloer spatten. Dat was zijn afscheidscadeautje, zei Tessa toen de vlammenzee abrupt was gestopt. De draak klapte zijn muil dicht en vloog schommelend weg over het dak, waarbij hij de spits van een van de torentjes sloeg. oefenen 2 Hoe ging het voorlezen? Welk cijfer geef je jezelf? Zet er een cirkeltje om. Voorlezen van gewone tekst uit het verhaal: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Voorlezen van gesproken tekst uit het verhaal: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Zwijsen N A V I G A T O R E7