Werkblad Meten met kerst Naam:...

Vergelijkbare documenten
d = 8 cm 2 6 A: = 26 m 2 B: = 20 m 2 C: = 18 m 2 D: 20 m 2 E: 26 m 2

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Instructie voor Docenten. Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE

6 A: = 26 m 2 B: = 20 m 2 C:

Maak je eigen Frankenstein! Uitleg om zelf een monster te klussen van hout. Zagen, timmeren, lijmen en verven maar!

LOPUC. Een manier om problemen aan te pakken

2.1 Cirkel en middelloodlijn [1]

Werkblad bij lesvoorbereiding Breuken. 1. Vereenvoudig de volgende breuken: 2. Maak de volgende sommen: Schrijf de berekening erbij!

Rekenen vakantie trainer groep 7/8

Een heleboel voorwerpen Groep / niveau Groep 4/ 5 Leerstofaspecten Gebruik van meetinstrumenten, meten met standaardmaten Benodigdheden

Docentenhandleiding Wiskonopoly

TAFELTASJE. Tafeltasje is een rugzak met daarin allemaal leuke spelletjes om de maal- en deeltafels in te oefenen. juf Tessa

Testboekje voor groep 4

Antwoorden Vorm en Ruimte herhaling. Verhoudingen

Werkbladen In de klas. Leven in het heelal. Naam. School. Klas 2 en 3 havo-vwo. Klas

Wiskunde Leerjaar 2 - Periode 1 Meetkunde

de Wageningse Methode Antwoorden H17 PYTHAGORAS VWO 1

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

groep 8 blok 7 antwoorden Malmberg s-hertogenbosch

tafel, inclusief de speelruimte, te plaatsen, volgens het advies van de leverancier afgerond 31 m 2 is.

Lereniseenmakkie Werkboek Zelf rijden en pech onderweg - 1

Hoofdstuk 2 boek 1 havo b Oppervlakte en inhoud.

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

2 BBL. Oppervlakte. 5.1 Eenheden van oppervlakte

Extra oefeningen hoofdstuk 12: Omtrek - Oppervlakte - Inhoud

Hoi moeder (vaders zijn uiteraard ook welkom!)

Opdrachten Oppervlakte

1 Uit de map: Probleemoplossen in interactie

Leesboekje de school

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen

wiskunde CSE GL en TL

K 1 Symmetrische figuren

bijlagen groep 7 en 8

Opvouwbare kubus (180 o )

Titel van de sketch: WAAR ZIJN DE KADOOTJES?

A 1 Welke vorm? tent tennisbal beker notitieblok ijshoorntje baksteen. Voorwerpen uit de omgeving

1 Inleiding 2 Lengte en zijn eenheden 3 Omtrek 4 Oppervlakte 5 Inhoud. Meten is weten. Joke Braaksma. November 2010

Examen Rekenen/ Wiskunde

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

Nee hè, de feestdagen staan weer voor de deur en we worden weer opgeroepen om lootjes te trekken.

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

Nieuwsbrief PCB De Rank en De Ukkeklup, 21 november 2016

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

Handleiding voor Envelop - PP 2007

15 a De rechthoeken zijn 1 bij 6 lucifers, of 2 bij 5 lucifers, of 3 bij 4 lucifers. Zie figuur: Hoofdstuk 21 OPPERVLAKTE HAVO 21.

Veranderingen Antwoorden

Je kunt in de grafiek aflezen wat de gewichtstoename is van schapen die zwanger zijn van één, twee of drie lammetjes.

1.1 Rekenen met letters [1]

oefenbundeltje voor het vijfde leerjaar

Herhalingsles 5 Meetkunde Weeroefeningen

G 1 Tangram: figuren leggen

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken!

7 a patroonnummer a patroonnummer a h = z

Werkblad 1 / Maskers

Een Meet- en Ontdekpad gemaakt door Maaike Kuijer. Pabo De Eekhorst Assen.

Tutorial 4-kant-etui kant etui. Patroon/Nodig:

Oppervlakte op het schoolplein versie A

Samenvatting Wiskunde Aantal onderwerpen

Homogene groepen, de balk

BLAD 21: AAN DE OPPERVLAKTE

7 a. naam Hulp blad 1. 1 Reken uit (kolomsgewijs) 2 Reken uit met (cijferen) Je mag de hulpsommen opschrijven

1. Hoeveel per stuk? a. Hiernaast zie je vier aanbiedingen uit de supermarkt. Hoeveel moet je per stuk ongeveer betalen?...

deel B Vergroten en oppervlakte

Stroomschema s maken op papier

6 pack houder maken van hout

ZAAI- GOED DEZE LESBRIEF IS VAN..

Hoofdstuk 6 Inhoud uitwerkingen

7 cm. Bereken de inhoud van het stuk appeltaart in cm³. Een vliegtuig vliegt op 12 km hoogte en begint met dalen onder een hoek van 3.

Project wiskunde en techniek/handvaardigheid

Extra opgaven Aanzichten, oppervlakte en inhoud

Examen VMBO-KB. wiskunde CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 22 juni uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

8.1 Inhoud prisma en cilinder [1]

Handleiding 'maken verlengde doos'

Opgaven Kangoeroe vrijdag 17 maart 2000

In een museum staan enkele beelden. Hieronder zie je een gedeelte van de plattegrond van het museum. zaal 3

Examen VMBO-KB 2005 WISKUNDE CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 21 juni uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VMBO-KB. wiskunde CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 17 juni uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Feest in de Boeskoolstad

Stap 1: Bereken de druk en flow van beregening op waterleiding. Druk

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

Hoeveel euro moet Iris voor het skiën van haar kinderen betalen? Schrijf hieronder je antwoord op. ...

Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas.

2. Het getal = 1800 is even. De andere antwoorden zijn oneven: 2009, = 11, = 191, = 209.

Examen VMBO-BB. wiskunde CSE BB. tijdvak 21 donderdag 24 mei uur. Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje.

Eindexamen wiskunde B1-2 vwo 2008-II

De markt. Gebruik je liniaal. 1 hokje = 1 m 2

STADSBOERDERIJ SCHOOLTUINTJES

Schaal. Met behulp van de werkelijke grootte en de afgebeelde grootte kun je de schaal berekenen.

wiskunde CSE GL en TL

Kijk na! Buiten spelen

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

In deze opdracht gaan we een houten vogelhuisje maken.

Teken een diagonaalvlak naar keuze in de originele kubus. Teken dit diagonaalvlak plat op je blad op ware grootte.

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

16 a. b a. b 6a. de Wageningse Methode Antwoorden H21 OPPERVLAKTE HAVO 1

7 De getallenlijn = -1 = Nee = 0 = = = 7 -7 C. -2 a 1 b 4 = a b -77 = -10

blikken b dat nodig is voor de toren. Op de uitwerkbijlage staat een tabel, die hoort bij dit verband. Vul de tabel op de uitwerkbijlage verder in.

Transcriptie:

Werkblad Meten met kerst Naam:...

1. De Kerstman is iets kwijt voor in zijn huisje. Kun jij hem helpen? 1a. Pak je liniaal. 1b. Wat is de breedte van deze rechthoek (in cm)?. 1c. Wat is de helft van deze breedte (in cm)?. 1d. Welke som hoort bij het berekenen van de helft??. 1e. Zet op de bovenste en onderste lijn een dikke punt met je potlood op de helft van de hele breedte. 1f. Zet een A bij de bovenste punt en een B bij de onderste punt. Heb je je POTLOOD gebruikt???. 1g. Trek in de lengte een rechte streep tussen punt A en punt B die je hebt gezet met je potlood. 1h. Pak je liniaal en meet 2 cm vanaf punt B naar boven. Zet daar een stip. 1i. Meet 3,5 cm naar links en 3,5 naar rechts van de lijn. Trek een rechte streep met je liniaal. 1j. Noem het uiteinde van de linkerstreep punt D en het uit einde van de rechterstreep punt C. Schrijf deze met je potlood erbij. 1k. Trek 3 rechte lijnen. Lijn 1 gaat van punt A naar punt D, lijn 2 gaat van punt A naar punt C en lijn 3 gaat van punt D naar punt C. 1l. Meet op punt B 2 cm. Zet een stip met je potlood 1 cm aan de linker en rechterkant van punt B. Noem de linker stip E en de rechterstip F. 1m. Trek een rechte lijn naar boven vanaf punt E en punt F. 1n. Trek een streep tussen E en F. 1o. Kleur met je groene potlood vlak A, C en D in. Kleur met je bruine potlood het vlak E en F in.

2. Juffrouw Dorinda verdient een extra groot cadeau. De Kerstman wil dat het cadeau dubbel zo groot wordt dan het cadeau van Arnoud. Hieronder zie je het cadeau van Arnoud. 2a. Pak je liniaal. Meet de lengte van het cadeau van Arnoud. (Doos + deksel) De lengte is..cm en de breedte is..cm 2b. Het cadeau van juffrouw Dorinda wordt dubbel zo groot. Wat gebeurt er dan met de lengte en de breedte? De lengte voor het cadeau van Dorinda wordt dan..cm en de breedte voor het cadeau wordt..cm. 2c. Teken nu met de nieuwe afmetingen het cadeau van juffrouw Dorinda naast het cadeau van Arnoud. Schrijf de lengte- en breedtematen erbij. Het cadeau van Arnoud Het cadeau voor Dorinda Oppervlakte = Lengte x breedte 2d* Wat is de oppervlakte van 1 vlak van het cadeau van Arnoud? 2e* Wat is dan de oppervlakte van 1 vlak van het cadeau van juf Dorinda? 2f* Hoeveel keer zo groot wordt 1 vlak van het cadeau van juf Dorinda dan? 2g*: Hoeveel vlakken heeft een vierkant? (denk maar aan een dobbelsteen) 2h*: Wat is de totale oppervlakte van het cadeau van juf Dorinda? 1 vlak = x aantal vlakken dobbelsteen = de totale oppervlakte van het cadeau van juf Dorinda.

3. Het is kerstavond. Dus de Kerstman moet zijn hele arrenslee inladen. Hij heeft heel veel cadeautjes en heeft het erg druk. Kun jij hem helpen met inpakken? 3a. Pak je liniaal. We gaan meten in het gestreepte vlak! Hoe lang is de arrenslee van de Kerstman? Hoe breed is de arrenslee van de Kerstman?. Cm. Cm 3b. De Kerstman moet heel veel van deze cadeautjes in zijn arrenslee brengen naar al die lieve mensen. Hoeveel van deze cadeautjes passen er in deze arrenslee? Het cadeau is afgebeeld in de arrenslee. Pak je liniaal. Hoe lang is het cadeau?. cm Hoe breed is het cadeau? cm 3c. Hoeveel cadeautjes passen er dan in de lengte van de arrenslee? 3d. Hoeveel cadeautjes passen er dan in de breedte van de arrenslee?.. 3e. Hoeveelheid cadeautjes in de arrenslee = aantal cadeautjes in de lengte x aantal cadeautjes in de breedte = Dus hoeveel cadeautjes passen er in de arrenslee?..

4. De Kerstman moet van de Hoofd-Elf zich houden aan strenge regels voor het kopen van cadeautjes. Soms zit hij met zijn handen in het haar! Kun jij hem helpen met het uitzoeken van cadeautjes? 4a. Voor juf Cindy mag de Kerstman een cadeau kopen van 12 cm2, omdat het anders niet door haar schoorsteen past. De oppervlakte (cm2) = lengte x breedte. Teken in de onderste vakken de verschillende cadeautjes met een oppervlakte maat van 12 cm2. Elk vakje is 1 cm x 1 cm = 1cm2. In het werkblad is al 1 voorbeeld cadeautje te zien van 12 cm2. 6cm x 2cm = 12xm2

4b. Voor juf Dorinda mag de Kerstman een cadeau kopen van 18 cm2, omdat het anders niet door haar schoorsteen past. De oppervlakte (cm2) = lengte x breedte. Teken in de onderste vakken de verschillende cadeautjes met een oppervlakte maat van 18 cm2. Elk vakje is 1 cm x 1 cm = 1cm2.

Vragen over het werkblad Wat vond je van het werkblad? Waarom vond je dat? Vond je de opdrachten moeilijk? Zo ja, wat vond je er moeilijk aan? Zo nee, wat vond je er makkelijk aan? Waren de vragen duidelijk voor je? Zo nee, waarom niet? Zo ja, waarom wel? Dank je wel voor het invullen, de Kerstman!