Wanneer onrecht meerzijdige partijdigheid onder druk zet. Workshop Balans

Vergelijkbare documenten
CONTEXTUEEL, DUS KRACHTGERICHT WERKEN MET MEERVOUDIG KWETSBARE JONGEREN EN VOLWASSENEN

Contextuele Therapie. Een inleiding

Positie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener. Hilde Delameillieure Foton

OPLEIDINGSINSTITUUT leren over leven CONTEXTUELE STUDIES

Studiedag: De Stiel van Counselor. Workshops

meerzijdige partijdigheid in besluitvormingsgesprekken Conferentie het belang van een eigen keuze 30 oktober 2014

11/04/2018. Hoe werken aan een succesvol team? Een (h)echt team? Liesbeth Vanhelmont. Een (h)echt team? Hoe bouwen aan een (h)echt team?

In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie

Motivatie door eigenaarschap

Waarderen van wat werkt: luisteren naar succesverhalen en creëren van een groepsdroom

Wanneer is een probleem niet van één mens alleen?

Wat je deze week gaat doen: - Een visie creëren voor jouw praktijk - Doelen stellen - Een blog schrijven - Dagelijkse succes acties

Driehoeksverhoudingen

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage

Module Outreachend Werken programma dag 3. Kenniscentrum Maatschappij en Recht Hogeschool van Amsterdam

Training Leiderschap, inspireren, motiveren en coachen

Werkboek faith-methode Module 2, Attention ATTENTION. 1 de faith-methode Online Werkboek Module 2, ATTENTION

Samenvatting. Workshop 3: Sociale Weerbaarheidstraining. Esther Bressers

JEUGDTRAUMA PROFESSIONAL

KEN JE HEERSGEEST. Het werkmateriaal Ken je heersgeest is een onderdeel van de website Krachtenspel.nl.

Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Geef één voorbeeld wat jou helpt om je agressie onder controle te houden.

Hoe we onze ervaringen creëren

Van huidige situatie naar gewenste situatie

Dan komt je partner binnen met een lang gezicht, ongewoon stil, beantwoord je vragen bijna niet en doet koel.

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Minicursus Verbindend Communiceren. Geschreven door: Jan van Koert

SYLLABUS VORMING BEMIDDELINGSGERICHT WERKEN. 1. Ik en conflicten KIJK NAAR JE EIGEN CONFLICTSTIJL

YVONNE THUIJS GOEDE RELATIE MET JE KIND

Studenten handleiding Competentie Ontwikkel Moment

Complexe scheidingen en handelingsverlegenheid

Het beeld opent een toegang naar verborgen ervarings-lagen in het innerlijke van de mens.

Reflectie #Zo dus! Hieronder vind je een aantal oefeningen om te leren reflecteren waar je zelf mee aan de slag kunt.

DRIEDAAGSE TRAINING VERLIESKUNDE IN COACHING

ALS VERPLEEGKUNDIGE DE FAMILIE ZICHTBAAR MAKEN

De meerwaarde van het contextueel denkkader binnen de ouderenzorg

Familie- en organisatie opstellingen

Waarom Running Therapie?

De volgende stappen helpen je een begin te maken om je werk te optimaliseren.

Beste lezer. Joke van Hardeveld. Ga ervoor Waardoor werken aan je balans ook jou lukt. Succes!

Aan de slag met de context: tips en tricks

Communiceren is teamwork

Voor plezier en ontspanning bij het opvoeden. 20 eenvoudige tips

Op weg naar stage en werk

Pionieren met Cliëntenfeedback Ervaringen van hulpverleners en cliënten. Karine Van Tricht UPC KU Leuven, Context

Vivian Broughton. Stilstaan bij trauma. Een heldere uiteenzetting over het ontstaan van trauma en de traumaverwerkingsmethode van Franz Ruppert

Ga lekker zitten, maak het jezelf gemakkelijk Zet muziek op waar je rustig van wordt en neem de tijd om een paar keer diep in en uit te ademen.

Reflectie op besluitvorming en handelen

OVER HOOP UPC Kortenberg 1 februari Reflecties over complexiteit, kwetsuren en hoop Lieve Cottyn

INVISIBLE LOYALTIES Boszormenyi Nagy & Spark 1973

HOE SPREEK JE JE COLLEGA S AAN RECHTSTREEKS AANSPREKEN

Je toekomst? Die bepaal je zelf!

Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen

DE LANTAARN KRIJG ZICHT OP JOUW WAARDEN

Coördinatie van de hulp. Workshop 4

Het spel der ongeschreven regels. Annemieke Figee & Léonie van Rijn

Naam:

Ter Berken. Context: Volgorde: - Eetstoornissen - Vrouwen 15j-40j - Eigen keuze voor opname - Groepstherapie

VELON CONGRES 19 MAART 2019 WORKSHOP KENNISMAKEN MET ACT MONIQUE BEKKER

Sessie 8.1- Bodem & Ondergrond in de Omgevingswet Sessieleiders: Alzira Schaap, RHDHV; Sanne Vermeulen, Witteveen+Bos

Systeemgericht werken De contextuele benadering SMWF

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

NASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK

Schrijf en vervul jouw hartsverlangen

GENERALISTISCH WERKER VAN DE TOEKOMST

LAURA S ONLINE VIDEOCHALLENGE

Om je al warm te maken voor de inhoud geven we nu al een korte samenvatting:

Wat is het CAW? Iedereen heeft het wel eens moeilijk. Ook voor jongeren. Het CAW versterkt welzijn. Daarvoor is het CAW er

Beste Lezer. Voor u ligt de bundel met als thema afscheid, de dood, rouwverwerking. Het heeft mij jaren gekost om deze bundel vorm te geven.

Wat kan ik wél doen bij angst of dwang in mijn gezin?

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal.

Aandachtspunten bij de begeleiding van kwetsbare senioren.

Zorg voor leerlingen met een stoornis: optuigen of afschminken?

Systemisch werken in het verpleeghuis

De tocht door het land van rouw

Hartrevalidatie De PEP-module.

RELATIEPROBLEMEN? GEWELD IN JE GEZIN? PRAAT EROVER.

De Methodiek Coachende Gespreksvoering (Mag ik je geen advies geven?) Huub Buijssen

Anders kijken, anders leren

#Gevoelsbeleving #IKontwikkeling #AANgaan

30 Vragen voor. Meer Helderheid. Gemaakt voor de Getting Started Toolbox door Marcel Lagerwerf

Als wij dit soort vragen stellen dan gaan wij uit van de talenten en mogelijkheden van cliënten.

tekstmodel Checklist: in 5 stappen naar een betere tekst Copyright tekstmodel.nl

Handjehelpen Inwerkdag Social Work

Grenzen. Wat zijn grenzen en hoe stel je ze? July 5, 2016 Opgesteld door: Sheila Neijman

Opstel Nederlands Gedicht Ik

Ik woon dus ik ben! Katrien Jacobs Birgit Bongaerts 8 e Vlaams GGZ Congres 2016

De dynamiek van onze deelidentiteiten Processen en hindernissen in de identiteitsontwikkeling van volwassenen De dag van de psycholoog 2016, BFP-FBP

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding

om innerlijke rijkdom en vrijheid te creëren

NASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK

basistraining een structurele aanpak van veiligheid

Opdracht 1.1: Observeer je verhaal in je hoofd

De eerste stap naar geluk in je leven

Ik ben BANG. oefenboekje om te leren omgaan met angst. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

OPDRACHTEN. Verzorgende IG. Module 8 Kraamzorg

SCHOOLGERICHT MAATSCHAPPELIJK WERK

Elsemieke Leijh. Ritie van Rooijen. Annika Smits

OUDERS IN CONFLICT.. OVER DE ATTITUDE VAN DE THERAPEUT OVER HET HARDE WERK OM NIET MEEGEZOGEN TE WORDEN. 23 oktober 2017 Hasselt

Transcriptie:

Wanneer onrecht meerzijdige partijdigheid onder druk zet Workshop Balans 25-10-2016

Ervaringsoefening Denk aan een situatie waarin je als counselor geconfronteerd werd met onrecht: Wat zag je? Wat voelde je? Wat dacht je? Wat was je geneigd om te doen? Wat heb je gedaan? Zet de ervaring op tafel met duplo-popjes. 1 woord

Wie zijn wij? Jef Slootmaeckers Team Partnergeweld CAW Oost Vlaanderen: begeleiding van koppels waarbij sprake is van partnergeweld Maatschappelijk werker, contextueel therapeut, EFT-therapeut, opleider Balans Linne De Loof Contextbegeleidster in een thuisbegeleidingsdienst (BJZ): integrale begeleiding bij gezinnen waar de opvoeding op één of andere manier moeilijk verloopt Psycholoog, contextueel therapeut

Wat doen we vandaag? handvaten vanuit het contextuele gedachtegoed die ons helpen om meerzijdige partijdigheid te bewaken in situaties waar je geraakt wordt door onrecht. Opbouw Korte theorie 4 aannames praktijk

Wat is meerzijdige partijdigheid? = Beurtelingse partijdigheid, van elke betrokken partij verdiensten en lasten zichtbaar maken = niet onpartijdig, neutraal zijn Methodiek én basishouding stoelen

Wat doet onrecht met MZPH? Onrecht raakt en vernauwt >< MZPH vraagt ruime blik Onrecht zet aan tot actie >< MZPH vraagt vertraging, wachten met actie Mogelijke reacties op onrecht: Over-zorgen, over-nemen Verantwoordelijk voelen Beschuldigen, met de vinger wijzen Verlamd raken Vertellen hoe het moet Vermijden van moeilijke thema s harmonie herstellen

Aanname 1: Als counselor ben ik aanspreekbaar voor iedereen die getroffen wordt door mijn interventies. Casus Jef: telefoon ziekenhuis, mishandelde vrouw

Aanname 1: Als counselor ben ik aanspreekbaar voor iedereen die getroffen wordt door mijn interventies. Eigen casus: Wie staat nog niet op je tafel, maar wordt mogelijks wel geraakt door jouw interventies? Schrijf die namen op.

Aanname 2: Contextueel mensbeeld: We staan in relaties en deze bepalen ons zijn. Casus Linne: van één verbinding naar veel relaties, van één stuk identiteit naar veel deel-identiteiten Onrecht toont meestal slechts één stuk identiteit, meestal een probleem-gesatureerd verhaal elk stuk identiteit maakt hulpbronnen zichtbaar + geeft aanwijzingen voor interventies (wat heeft deze cliënt nodig om verandering te bewerkstelligen?)

Aanname 2: Contextueel mensbeeld: We staan in relaties en deze bepalen ons zijn.

Aanname 3: Iedereen is gemotiveerd en/of te motiveren om zorg te dragen voor onze context, ook al is de zorg niet altijd zichtbaar. (wired to nurture) Filmpje Casus Jef Zoek naar zorg bij de verschillende betrokkenen, ook waar je geen zorg verwacht.

Aanname 4: De counselor is niet waardenvrij. Casus Linne: gesprek met dochter en moeder

Aanname 4: De counselor is niet waardenvrij. Onrecht raakt je, maak gebruik van je innerlijk gesprek. (Rober) Als jij dat doet, heeft dat bij mij dit effect en krijg ik die neiging. Maar ik doe dat niet, omdat ik ondertussen dit over jou weet. Waar en wanneer gebeurt dit nog? Eigen casus: Sta stil bij de ervaring die je zelf had en zet deze in: Hoe kan je dit gevoel, deze gedachten teruggeven op een manier die de verschillende stoelen in beeld brengt.

Aanname 4: De counselor is niet waardenvrij. Metafoor stoelen

Besluit Dus: wat kan je doen als je merkt dat je in een verontrustende situatie belandt en tov één van de partijen walging voelt, of irritatie, angst, kwaadheid? Neem even afstand van de situatie en ga na: wie is er nog betrokken, wie zit er nog rond deze mensen en zullen effect ondervinden van de acties die ik onderneem? welke stukjes identiteit draagt elke persoon met zich mee door de relaties rondom hem of haar? Hoe zorgt elk van deze cliënten voor elkaar? (zeker waar ik niet meteen zorg zie) Sta stil bij je innerlijk gesprek: Wat ervaar ik en hoe kan ik dit teruggeven aan mijn cliënten op een manier die hen helpt verbonden te zijn met elkaar? (circulariteit)