Peuternestjes Hasselt
Even kaderen 1979: Maison Verte s (Françoise Dolto) Franse kinderarts en psychoanalytica 197 9
Ontmoetingsruimte: algemeen Aangename ruimte in de buurt Opvoedingsverantwoordelijken met kindjes tussen 0 en 3 jaar (vaders en moeders) Goed ingerichte plaats met speelmogelijkheden Een plek voor verhalen, zonder advies
Uitgangspunten Opvoedingsonzekerheid als bron van reflectie Eigen opvoedkundig weten Gericht op het kind Autonomie en verbondenheid
Ontmoeten: Leerkansen voor kinderen Spel- en ontmoetingskansen voor kinderen in buurt van vertrouwde persoon Relaties opbouwen kind/ouder kind/kind Stappen zetten buiten vertrouwelijk kader - autonomie vergroten Kennis maken met spelregels van de samenleving (geen ervaring met kinderopvang) Eerste kennismaking met Nederlandse Taal Brug naar kinderopvang en/of kleuterschool
Ontmoeten: Leerkansen voor ouders Sociaal netwerk Deelnemen aan maatschappelijk leven (vb. ruilwinkel het Wisselke, Rimo, ) Zelfvertrouwen verhogen door deel uit te maken van een groep Relaties opbouwen: kind/ouder ouder/ouder Versterken van Nederlandse Taal
Rol van de begeleider Persoonlijk en warm onthaal: een deur die letterlijk openstaat, bezoekers op gemak stellen Observeren Zichzelf voorstellen en kinderen rechtstreeks aanspreken Kennismaken met netwerk uit de buurt Inspelen op het ritme van opvoedingsverantwoordelijken Inspelen op groepsdynamiek Inspelen op situaties: vragen stellen en andere ouders betrekken
Houding van begeleider Hartelijk maar terughoudend Luisteren zonder oordeel of verwachting Empatisch, aanvoelen van situaties en (groeps)dynamiek Jezelf niet opstellen als expert maar evenwaardig Neutrale begeleidersrol: geen standpunt innemen Context creëren waarin ouders eigen opvattingen kunnen ontwikkelen over opvoeding
Prakijk: Hasselt Gezinnen met een klein netwerk Lange tijd met kinderen alleen Kleine behuizing Contacten beperkt eigen sociale/culturele achtergrond
Ontmoeten in Hasselt Ontmoeten van binnenkant: Peuternestje Runkst Peuternestje Ter Hilst Peuternestje Banneux Ontmoeten van buitenkant: Het Wisselke Spelotheek Spelnamiddagen
Peuternestje Ter Hilst Samenwerking Partners Kind & Taal Kwetsbare buurt Activiteiten Kalender
Peuternestje Banneux Spelotheek De Speelkaart Sociale Mix OC De Hazelaar
Peuternestje Runkst Bestaat 5 jaar Sociale Mix Samenwer king RIMO Muziek Halfuurtje
Peuternestje ZuMa Elke vrijdag tussen 9.00 uur en 12.00 uur 8u30 9.00u: klaarzetten + dagverloop bespreken Vanaf 12uur: reflectie Vakantieregeling: nog bekijken Vaste onthaalmedewerkster: Jasmine 1x per maand: medewerkster Opvoedingswinkel Hasselt
CASUSSEN Je merkt dat er telkens enkele pampers verdwijnen. Je weet ook welke mama deze pampertjes meeneemt. Reageer je hier op? Zo ja, hoe reageer je hier op? Je hoort dat enkele mama s druk aan het praten (roddelen) zijn over een andere mama. Reageer je hier op? Waarom wel/niet? Hoe reageer je?
Een peutertje komt elke maandagmorgen binnen in het Peuternestje met een lolly in haar mondje. Spreek je de mama/papa hierover aan? Een mama is boos op haar kindje en reageert door het kind een klets op de billen te geven. Reageer je hier op? Waarom wel/niet? Wat zou je reactie zijn?
Verschillende ouders praten onderling met elkaar. Ze wisselen tips uit over opvoeding. Je hoort de ene mama tegen de andere zeggen: Je kan misschien het bedje van je zoon (5 jaar) terug bij jullie op de kamer zetten. Reageer je op deze tip? Hoe reageer je? Een mama komt samen met haar kindje spelen in het Peuternestje. Plots krijgt ze telefoon en vraagt of ze eventjes weg kan. Ze laat haar kindje 5 minuten bij jou. Reageer je hier op?
Een Palestijnse mama legt de volgende situatie op tafel: Weet je wat! Mijn zoon heeft een homo als leerkracht, dat kan toch niet he!? Een leerkracht moet het juiste voorbeeld geven aan zijn leerlingen! Wat is je reactie op deze situatie?