Green Ideas - Groene ideeën

Vergelijkbare documenten
Green Ideas - Groene ideeën

Natural Europe - Natuurlijk Europa

Energie - vandaag en morgen

Regenwoud en klimaatverandering (NL)

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: Fragment:

Natural Europe - Natuurlijk Europa

Natural Europe - Natuurlijk Europa

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits

Solliciteren Sollicitatiebrief

Solliciteren Sollicitatiebrief

INSTALLATIONS- UND BEDIENUNGSANLEITUNG GREE KLIMAANLAGEN KONSOLEGERÄT:

die Meldung bestätigen nicht jetzt

Formale Spezifikation

ES-S7A. Außensirene.

Woudschoten 4 november 2011 Michiel Vogelezang

Projectvoorstel Interreg III

Wandelen werkt! Allgemeine Informationen

Zakelijke correspondentie

Zakelijke correspondentie

Bewerbung Anschreiben

Open Glass. The global leader in door opening solutions* * Leader mondial de la sécurisation des accès

Als je voor het eerst een claim indient, kun je dat op deze pagina doen (via registeren).

Samenvatting Duits Grammatica Duits

Neue Ansätze zur Optimierung der Biogasgewinnung

Biomimicry voor Sociale Innovatie. Dompel je onder in de fascinerende wereld van Biomimicry

Verdieping in Biomimicry. Dompel je onder in de fascinerende wereld van Biomimicry

Wijzigingen SEPA. Inhoud. Algemeen. Wijzigingen in < Parameters - Boeking >

Sensoren en maatschappij

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum

Antwoorden Duits Hoofdstuk 1

Hueber Verlag 2012, Wat leuk! A1, Kopiervorlage, ISBN

Anleitung SWS Wireless Display

Als je voor het eerst een claim indient, kun je dat op deze pagina doen (via registeren).

INNOVATION BY MAKING LEARNING BY DOING

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN

1: Motor L1 Ab/Auf (braun/schwarz) 2: Motor L1 Auf/Ab (schwarz/braun) 3: Motor N (blau) 4.2 K3 drücken für Sekundenanzeige

Über dieses Buch. Nutzungsrichtlinien

Studie Tuningmarkt. Exklusive Marktstudie 2007

Sharing Grammars. Dr. Karijn Helsloot, Hogeschool Windesheim Domein Bewegen en Educatie , Meertaligheid in het Onderwijs

TRACTATENBLAD KONINKRIJK DER NEDERLANDEN. JAARGANG 1975 Nr. 152

Solliciteren Sollicitatiebrief

Solliciteren Sollicitatiebrief

Lost Cities Spielanleitung/Spielregeln. Brettspielnetz.de Team Copyright 2016 Brettspielnetz.de

Grüß Gott! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Ich heiße Wie heißt du? Das ist Max. Das finde ich auch. Kommst du auch aus Duisburg.

der Schreibfehler Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit. Haben Sie alle meine von letzter Woche vorliegen?

Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.

Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland.

Waar zijn de eieren? Präpositionen, Farben Kopien Arbeitsblätter. Zeit. Arbeitsform. Aufgabenstellung:

Geschäftskorrespondenz

Geschäftskorrespondenz

21E EEUWSE VAARDIGHEDEN IN HET VO

DOWNLOAD OR READ : ONNEN VISSER PDF EBOOK EPUB MOBI

Ich möchte eine Fahrkarte nach Schwerin / bitte. Vormittags also.

STOFFEN. BRAVE suède-look met teflon finish. BLEND meerkleurig katoenen garens voor mooie dieptewerking.

Uelsen: Riante eengezinswoning met droom tuin in Uelsen

Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector

Petterson. GRUNDANGABEN: Preis: Baujahr: 1939 Länge: 7,7m Breite: 1,9m Tiefgan: 0,65m Rumpfmaterial: Durchfahrhöhe: Gewicht: Motor:

THE JAPANESE COLLECTION RELATED TO NATURAL HISTORY IN THE NATIONAL MUSEUM OF ETHNOLOGY, LEIDEN, THE NETHERLANDS

k ga naar school ch gehe zur Schule

Groupware: Klassische Anwendungen

NOMADO. Pavillon / Gazebo / Tuinpaviljoen. ca. 300 x300cm. Ersatzteilliste / Spare part list / Onderdelenlijst

Inleiding LEGO MINDSTORMS Education EV3-programmeerapp

Kulturhistorische Route Cultuurhistorische route

TRACTATENBLAD VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN. JAARGANG 1993 Nr. 44

kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs 1 ste graad A- stroom en B-stroom eindtermen en en ontwikkelingsdoelen techniek

Geachte gast, Lieber Gast,

Dort finden Sie weitere Informationen. Am Ende des Korridors sind die Toiletten. Die Duschen befinden sich gegenüber.

Itterbeck: Gezellige woning - net over de grens in Itterbeck

Dort finden Sie weitere Informationen. Ich erkläre Ihnen / wo sich die Räume befinden. Am Ende des Korridors sind die Toiletten.

Nordhorn: Vrijstaande eengezins woning in Nordhorn

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen


3D Design Academy S4C Programma Amsterdam Oost, 2014

Beleef het! RobotXperience, brengt innovatie tot leven

Kapitel 8 Nervenkitzel

CREATIEF DENKEN in ONDERWIJS Worskhops, training, begeleiding en materialen.

Illusionen, Hoffnungen, Wirklichkeiten. Harald Kleem,

VOOR BESTUREN EN ORGANISATIES. Presentatie door: Caroline Van Cauwelaert, Yellow Window Joep Paemen, Namahn

Verschillen tussen Ultimo Facility Management en Lite

lassen fahren finden

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN

Opleidingsprogramma DoenDenken

Academisch schrijven Inleiding

Quest: EDO en whole school:

Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0) / F: 0031(0) info@mandjesbloembollen.nl

Beoordeling van het PWS

Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss

Op het potje Aufs Töpfchen

Configure. your own table. Nouvion 1

DVH-340UB. Schnellstartanleitung Snelstartgids. Deutsch DVD-RDS-EMPFÄNGER DVD RDS-ONTVANGER. Nederlands. Printed in Thailand <QRD3107-A/N> EW

INNOVATIE MOET NIET BLIJVEN STEKEN BIJ EEN GOED VERHAAL.

Test denkprofiel jongeren

Leren met je hart, je hoofd en je handen. Play Learn Change is partner van LEGO Education

26 SEPTEMBER het grootste KENNIS. Festival VAN NOORD NEDERLAND. suikerunie terrein GRONINGEN EERSTE EDITIE deelnemers POWERED BY

Das Betriebs-Historik-Panel (BHP) Version 2.0. Tanja Hethey

... VERBINDT. Wij denken in een keten benadering. De organisatie van het TIC is opgebouwd door professionals uit de markt.

Transcriptie:

Green Ideas - Groene ideeën Información general Resumen Groene Ideeën (http://greenideasproject.org) zijn interactieve en boeiende workshops die manieren verkennen waarop groene innovatie kan worden gepromoot door onderwijs en technologie. Ze zijn georganiseerd in de vorm van dynamische workshops die een onderzoeksgebaseerde aanpak gebruiken om innovatieve ideeën te ontwikkelen en stappen aan te bieden om deze verder uit te werken. Binnen een Groene Ideeën-evenement vinden samenwerking en de ontwikkeling van het concept plaats in fasen (oogst vereisten, plant zaden, verbouw ideeën, bloei en gedij). Tijdens de workshop nemen de deelnemers deel aan activiteiten die zinvolle samenwerking versnellen. De indeling van Groene Ideeën is ideaal om mensen met verschillende achtergronden samen te brengen in groepen die werken rond gemeenschappelijke problemen of doelen : een goede mix van deelnemers vergroot de collectieve creativiteit die gebruikt wordt als een generator van ideeën en concrete actieplannen. Groene Ideeën tracht milieuproblemen met een uniek karakter aan te pakken. GI is dus niet zomaar een ontwerpgerichte aanpak. We bouwden verder op bewezen en algemeen aanvaarde technieken en we passen ze aan aan de behoeften en specifieke kenmerken van de groepen waarmee we werken. Niet alleen de behoeften van de mensen die worden geconfronteerd met milieuproblemen, maar ook de kansen die hieraan verbonden zijn, vormen een centraal onderdeel van de Groene Ideeën-aanpak. Door middel van een Groene Ideeën-ervaring: Versnellen de deelnemers processen die innovatie mogelijk maken Optimaliseren ze de collectieve creativiteit door toepassing van een goed gedefinieerd Groene Ideeën-formaat Verbeteren ze hun teamwerk en samenwerking Passen ze de specifieke stadia van Groene Ideeën aan op maat van de groep om de uitdagingen en problemen te specificeren Creëren ze nieuwe producten, diensten en ervaringen Verbeteren ze innovatief denken en ontwikkelen ze probleemoplossende vaardigheden

Objetivos Groen Ideeën zijn interactieve en boeiende workshops gebaseerd op de principes van ontwerpgericht denken en onderzoekend leren en zijn gericht op de stimulering van creativiteit en het bevorderen van innovatie op milieugebied. Principales actividades De Groene Ideeën-methodologie bestaat uit vier specifieke stadia die de deelnemers van elk evenement doorlopen. Zo komen ze telkens een stap dichterbij hun doel, dat bij het begin van het evenement wordt bepaald. De tijd die de deelnemers krijgen om aan elke fase te werken, wordt nauwkeurig bijgehouden en gecontroleerd door de Groene Ideeën-begeleiders. Oogst Vereisten: Tijdens deze fase doen de deelnemers beroep op de ervaring van deskundigen door hen uit te nodigen en te interviewen. Ze noteren de succesverhalen die de deskundigen hen vertellen en putten inspiratie uit hun ervaringen. Plant Zaden: Tijdens deze fase delen de deelnemers hun ideeën met elkaar in een gemeenschappelijke ruimte, zodat elk groepslid kan zien welke informatie de andere deelnemers uit de interviews haalden. Na het delen, oftewel het planten van de "ideezaden", bekijken de deelnemers hun aantekeningen opnieuw en voegen er nieuwe ideeën aan toe of werken diegenen uit die hen inspireerden. Cultiveer Ideeën: Tijdens deze fase ontwikkelen de deelnemers een heel specifiek idee (dwz cultiveren). Ze beschrijven dit idee zo duidelijk mogelijk, bedenken een titel en een beschrijving en vormen een samenhangend verhaal. Met behulp van materialen zoals scharen, klei, papier, lijm en touw bereiden ze een 3D-model van hun idee voor.

Bloei en gedij: Tijdens de laatste fase van Groene Ideeën moeten de deelnemers bewijzen dat hun ideeën duurzaam zijn en dat ze een concreet plan uitwerkten om hun plannen uit te voeren. Aan de hand van hun modellen ontwerpen ze een voorlopig schema voor de werkelijke uitvoering van hun idee. Het belang van de gevolgde methode ligt in het feit dat ze ernaar streeft oplossingen te ontwikkelen voor bestaande problemen en deze vervolgens te verfijnen en te definiëren met behulp van groepsdenken. Groene Ideeën zorgt niet alleen voor een verrijking van de milieukennis van de deelnemers, maar helpt hen ook bij de verbetering van hun sociale vaardigheden door de teambuilding activiteiten. Actores involucrados Begeleiders, leraren die innovatieve methoden in het onderwijs in de natuurwetenschappen toepassen, inspirerende ondernemers in het "groene" domein, hoogleraren. Conexión con el currículum Naturwissenschaften und Umeltbildung. Where to find the application or case http://greenideasproject.org Contenido Contenido Green Ideas (Grüne Ideen) - http://greenideasproject.org - sind interaktive und spannende Workshops, die nach Wegen suchen, wie grüne Innovationen durch Bildung und Technologie gestärkt werden können. Diese Workshops nähern sich konstruktiv und forschend neuen, innovativen Ideen an und entwickeln gangbare nächste Schritte. Während eines Green-Ideas -Events geschieht die Kollaboration und Ideenfindung in Etappen (Vorgaben ernten, Pflanzen der Keime, Kultivierung der Ideen, Blühen und Gedeihen). Während des Events findet eine sinnstiftende Kollaboration der TeilnehmerInnen statt. Daher eignet sich Green Ideas besonders,

Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen zu einem Ziel zu vereinen: durch die Diversifizierung der Akteure wird deren kollektive Kreativität als Ideengenerator verwendet. Die Besonderheit von Green Ideas liegt in der Einzigartigkeit der Umweltprobleme, die es zu lösen versucht. Green Ideas ist nicht ein weiteres Design-Thinking-Konstrukt, sondern es werden bewährte Techniken angewandt. Die Bedürfnisse der Menschen mit Umweltproblemen, aber auch mit Möglichkeiten stehen im Fokus. Die Green Ideas - Methode fußt auf vier spezifischen Etappen, welche die TeilnehmerInnen durchlaufen müssen, um sich schrittweise einem definierten Ziel zu nähern, wobei die zur Verfügung stehende Zeit exakt gestoppt und kontrolliert wird Vorgaben ernten: Während dieser Phase holen die TeilnehmerInnen Erfahrungswerte von ExpertInnen durch Interviews ein. Ziel ist es, den Erfolg der erzählten Geschichten festzuhalten Pflanzen der Keime: Während dieser Etappe teilen die TeilnehmerInnen Ideen in einem gemeinsamen Arbeitsbereich, um zu sehen, welche Schlüsse die anderen aus den Interviews gezogen haben, wobei die Notizen überarbeitet, erste Ideen gepflanzt und inspirierende Ideen weiter elaboriert werden. Kultivierung der Ideen: Während dieser Phase haben die TeilnehmerInnen eine spezifische Idee, die sie weiterentwickeln wollen (daher Kultivierung ). Danach werden diese Ideen so klar wie möglich in kohärente Geschichten umgewandelt und allerlei Hilfsmittel werden zur Erstellung eines 3D-Modells der Idee herangezogen. Blühen und Gedeihen: Während der letzten Phase müssen die TeilnehmerInnen die Nachhaltigkeit ihrer Ideen sowie einen konkreten Plan zur Umsetzung darlegen. Mithilfe ihres Modells wird ein provisorischer Zeitplan zur tatsächlichen Verwendung erstellt.

Criteria Vinculación con temas ambientales y el currículum Groene Ideeën zijn interactieve en boeiende workshops waardoor groene innovatie kan worden bereikt door middel van onderwijs en technologie. Het zijn dynamische workshops die een ontwerpgericht denken en een onderzoeksbenadering hanteren om nieuwe ideeën uit te werken aan de hand van concrete stappen. Het unieke van Groene Ideeën is het unieke karakter van de milieuproblemen die aangepakt worden. Ser interdisciplinario: que se basa en muchas disciplinas académicas y métodos de enseñanza De gevolgde methode is gebaseerd op jarenlang onderzoek naar groepsdynamiek en onderzoekend leren en is aangepast aan de behoeften van de specifieke doelstelling van de deelnemers. De ruggengraat bestaat uit een reeks technieken voor brainstormen, teambuilding en onderzoekend leren die bijdragen aan het succes. Relevancia para la vida cotidiana de los estudiantes Ons tijdperk wordt gekenmerkt door het groeiende besef dat we op een planeet met beperkte middelen leven. Groene Ideeën wilt innovatieve, baanbrekende ideeën identificeren die brandende milieuproblemen zowel op lokaal als op mondiaal niveau aanpakken. Basada en experiencias profesionales contrastadas De methode wordt gefaciliteerd door ervaren en bekwame begeleiders en is het resultaat van jarenlang onderzoek naar pedagogische praktijken en benaderingen. De uitgenodigde deskundigen die deelnemen aan het evenement zijn inspirerende en bekende professionals in hun vakgebied. Vinculación con el mercado de trabajo del sector ambiental Tijdens de laatste fasen van het evenement (Cultiveer Ideeën en Bloei & Gedij) komen de deelnemers tot een concreet idee dat ze verder willen ontwikkelen. Ze worden gevraagd dit voor te stellen als een coherent verhaal aan de hand van een goede beschrijving zowel als een visueel model gemaakt met materialen als scharen, lijm, papier, touw, enz. Daarna moeten ze bewijzen dat hun ideeën duurzaam zijn en dat er een concreet plan bestaat om hen uit te voeren in de werkelijkheid.

Aprendizaje basado en la investigación y la consulta Aan alle essentiële functies van de onderzoeksgebaseede leermethode werden voldaan, aangezien de deelnemers vier stadia doorlopen. Leerlingen zijn betrokken bij het opstellen van wetenschappelijk georiënteerde vragen, ze zoeken naar bewijzen en formuleren verklaringen aan de hand van deze bewijzen. Ze evalueren hun verklaringen in het licht van alternatieve verklaringen en ze communiceren en verantwoorden hun conclusies. Afhankelijk van de leeftijd en ervaring van de deelnemers op vlak van milieueducatie passen de begeleiders de mate van onderzoekend leren aan, alsook de mate van zelfstandig en begeleid leren. Onderzoek kan zowel zelfstandig met minimale begeleiding als volledig gestructureerd plaatsvinden. Estímulo del alumnado mediante la experiencia directa De "Groene Ideeën" methode laat deelnemers prototypes voor oplossingen ontwikkelen om echte uitdagingen aan te pakken. Nadat ze wetenschappelijk bewijsmateriaal onderzoeken en brainstormen over oplossingen, produceren ze tijdens de "cultiveer" fase hun idee ook fysiek. Ze moeten hierbij hun creativiteit gebruiken om nieuwe doeleinden te bedenken voor alledaagse materialen en deze te gebruiken voor hun prototype. Mejora en el uso de las herramientas TIC Groene Ideeën maakt gebruik van zowel online als offline tools en methoden om de resultaten te bereiken. Als aanvulling op onze interactieve technieken staat een reeks online tools dan ook ter beschikking van de deelnemers om hen te helpen hun ideeën uit te drukken, te verfijnen en te delen met de wereld. Hulpmiddelen zoals de Pathway Authoring Tool bieden een structuur aan voor de presentatie van ideeën op een educatieve en gebruiksvriendelijke manier, van het ontstaan van het idee tot de vormgeving van de presentatie. Apoyo al desarrollo de habilidades sociales Groene Ideeën brengt een zeer gevarieerde mix van deelnemers van verschillende achtergronden samen die elkaar doorgaans niet op voorhand kennen. Deze eigenschap vereist een methode die deelnemers helpt om zich snel aan te passen aan de groep die hen wordt toegewezen. Hiervoor werden bekende en veel gebruikte teambuilding activiteiten opgenomen in de Groene Ideeën-methode. Adaptabilidad Groene Ideeën is een zeer aanpasbare methode die gecreëerd werd om diverse groepen te dienen en om het beste restultaat te bekomen wanneer de verschillende vaardigheden, kennis en achtergrond van de groepsleden samengebracht worden. De stappen zijn zowel voor volwassenen als voor kinderen ontworpen en loodsen eenieder door het proces van onderzoekend leren op creatieve wijze.