Wandelen werkt! Allgemeine Informationen Zusammenfassung Dit project is gericht op de bewustmaking van de voordelen van het wandelen. Leerkrachten van de kleuterschool en de ouders van de kinderen worden opgeleid om de kleuters te ondersteunen bij het wandelen naar school. Workshops voor ouders, professionele ontwikkeling voor kleuterleidsters en vreugdevolle activiteiten voor kinderen bieden hen een dieper inzicht in het wegverkeer, veiligheids- en gezondheidsaspecten en de algemene voordelen van regelmatig wandelen. Ziele Sensibiliseren rond verkeer en verkeersreductie: Het benadrukken van de voordelen van beweging en wandelen Kleuterleidsters trainen om de kinderen te ondersteunen bij het wandelen naar hun toekomstige scholen Het verstrekken van relevante informatie voor ouders (milieueducatie, veiligheid) De kinderen leren zich te gedragen op een klimaatvriendelijke manier Duurzaam gedrag Hauptaktivitäten Workshops voor ouders Opleiding (professionele ontwikkeling) voor kleuterleidsters Activiteiten voor jonge kinderen Eingebundene Akteure Milieuopvoeders, kleuterjuf.
Verknüpfung zum Lehrplan Belangrijke aspecten van het educatieve kader voor de vroege jeugd komen aan bod: http://www.bmukk.gv.at/medienpool/18698/bildungsrahmenplan.pdf Where to find the application or case Web-based, aangekondigd op de website van Energie- und Umweltagentur Niederösterreich, http://www.enu.at/ http://www.enu.at/gehen-geht-in-grossweikersdorf Inhalt Inhalt Wandelen is gezond en klimaatvriendelijk en bovendien maakt minder verkeer de weg naar school veiliger voor de leerlingen. Het project "wandelen werkt" is een initiatief van de ngo "die Umweltberatung gelanceerd in 2006 in de provincie Neder-Oostenrijk en is gericht op kinderen van het laatste jaar kleuterschool. Kinderen leren hoe ze naar hun toekomstige school kunnen wandelen. Het doel is om jonge kinderen te motiveren om te wandelen. Zo trainen ze hun toekomstige gedrag en fungeren ze als rolmodel voor hun ouders. Op weg naar school leren de leerlingen over natuur en milieu, komen ze in contact met anderen en worden ze zelfredzamer. Een belangrijk doel van dit project is om kleuterleidsters te trainen en hen in staat te stellen om veilig naar school wandelen te stimuleren. Dit project werd bekroond in 2007 met de UNSCO prijs voor "UN decades project" (Educatie voor Duurzame Ontwikkeling) en ontving later nog andere prijzen. Doelstellingen van dit project in het algemeen: Vermindering van het verkeer rond scholen en op weg naar scholen Ouders informeren over de voordelen voor de gezondheid en veiligheid van wandelen naar school Bevordering van het plezier van beweging en de vreugde van het wandelen Informatie en spelletjes rond het thema "beweging"
Het project begint in de kleuterschool en is gebaseerd op bewegingsworkshops voor kinderen. De onderwerpen "wandelen" en "beweging" worden behandeld tijdens speelse en kindvriendelijke activiteiten. Workshops voor ouders, veiligheidstrainingen en deskundige lezingen over relevante milieuthema's worden aangeboden om volwassenen te sensibiliseren en om hun kinderen te ondersteunen. Een essentieel onderdeel van dit project is de professionele ontwikkeling van kleuterleidsters georganiseerd door "die Umweltberatung" (ecologisch advies) in samenwerking met de lokale overheidsinstanties. Doelstellingen van de professionele opleiding voor kleuterleidsters: presentatie van een holistische benadering van het onderwerp wandelen naar school" praktische steun voor de uitvoering van dit onderwerp op een kindvriendelijke manier voorlichting en training rond werken met ouders ondersteuning voor kleuterleidsters om dit project zelf te organiseren in de toekomst Het project wordt jaarlijks georganiseerd door de ngo "die Umweltberatung" in samenwerking met de "Energie- und Umweltagentur Niederösterreich" om kleuterleidsters te trainen en hen in staat te stellen veilig naar school wandelen te promoten. Criteria Bezug zu einem \"grünen Thema\" und Lehrplan Dit project houdt verband met het Oostenrijkse curriculum voor educatie op jonge leeftijd: http://www.bmukk.gv.at/medienpool/18698/bildungsrahmenplan.pdf Interdisziplinarität: Verweise auf zahlreiche Fachdisziplinen und Unterrichtsmethoden Het project bespreekt verschillende disciplines zoals gezondheid, sport, milieu en klimaatbescherming. Bedeutung für den Alltag der Lernenden Aangezien naar school gaan deel uitmaakt van het dagelijkse leven van alle studenten, is het project relevant voor een grote doelgroep.
Basierend auf ausgewiesener fachlicher expertise Moderne mobiliteit heeft veel voordelen, maar de toenemende hoeveelheid verkeer brengt ook negatieve aspecten met zich mee, zoals het in gevaar brengen van fietsers en voetgangers en negatieve milieugevolgen. Kinderen zijn hier rechtstreeks het slachtoffer van. Recente bevindingen moeten aan de kleuters en hun ouders gepresenteerd worden. Verknüpfung zu Berufen am \"Grünen Arbeitsmarkt\" Het project houdt geen rechtstreeks verband met de groene arbeidsmarkt. Het doel is om jonge kinderen te sensibiliseren en te trainen om milieuvriendelijk gedrag te ontwikkelen. Op deze jonge leeftijd is de connectie met de markt niet relevant. Forschendes Lernen Kinderen leren over mobiliteit, gezondheid en veiligheid door middle van spelletjes. Omwille van hun leeftijd zijn onderzoeksmethoden niet geschikt. Aktivierung der Lernenden durch \"hands-on\" Niet van toepassing Weiterentwicklung der IKT Kenntnisse Niet van toepassing Unterstützung der Entwicklung von Sozialkompetenzen De sociale vaardigheden van de kinderen en de vaardigheden van de kleuterjuffen worden ondersteund. Kinderen leren over veiligheid en worden opgeleid om voor elkaar te zorgen in het verkeer. Übertragbarket des Programms
Het project kan aangepast worden en gebruikt worden in verschillende landen aangezien het onderwerp relevant is voor alle Europese burgers.