Gastronomie. Werkboek

Vergelijkbare documenten
Gastronomie. Werkboek

Mastiek en mise-en-place. Werkboek

Algemene beroepsvaardigheden. Werkboek

Verbeteren en vernieuwen van de dienstverlening in de keuken

Partie Menukoken. Werkboek

Mastiek en mise-en-place. Werkboek

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Hans Veelers, Anja Wiersma

Partie Kleine kaart. Werkboek

Partie Warme voorgerechten. Werkboek

Voorraadbeheer. Werkboek niveau 3-4

Leidinggeven. Werkboek. Serienummer: Licentie: Voor het activeren van deze licentie kijk je op de volgende pagina.

Oriëntatie op branche en beroep

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteurs: Hans Veelers, Anja Wiersma

Het ondernemingsplan. Werkboek. Serienummer: Licentie: Voor het activeren van deze licentie kijk je op de volgende pagina.

Voorraadbeheer. Werkboek

Partie Garnituren. Werkboek

Mastiek en mise-en-place

Oriëntatie op branche en beroep

Rekenen in de bediening. Werkboek

Commercieel management

Training. Groepsklimaat

Training. Observeren en rapporteren

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Cursus. Schuldhulpverlening (budgetteren)

Cursus. Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen Deel 1

Cursus. Leerlingen met specifieke begeleidingsvragen

Nederlands. Woordenschat Dienstverlening en zorg

Nederlands. Woordenschat Basis

Cateringwerkzaamheden uitvoeren

Werken als gastheer-vrouw in de catering

Cursus. Vakinhoud en leergebieden primair onderwijs (geschiedenis)

Training. Begeleiden

Cursus. Klassenmanagement

Werken als specialistisch banketbakker

Cursus. Kinderziektes en medicatie

Voorstellen doen voor de samenstelling van de menu- en drankenkaart

Cursus. Evalueren begeleiding van activiteiten

Voorbereidende interne stage

Loopbaanoriëntatie -begeleiding

Training. Opvoeden zonder vooroordelen

Afscheid. Werkboek. Serienummer: Licentie: Voor het activeren van deze licentie kijk je op de volgende pagina. Te activeren tot:

Cursus. Begeleiding vrijwilligers en mantelzorgers

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen in GGZ

Training. Talentherkenning

Oriëntatie op branche en beroep

Cursus. De wijk in beeld

Ik en de maatschappij. Vrije tijd

Werken binnen commercieel groen

Cursus. Bijhouden van ontwikkeling van de leerling en differentiatie

Voorbereiden op stage en bijbaan

Werken in een sportcentrum

Ondernemen en het ondernemingsplan 2

4. Een vervolgopleiding kiezen

Cursus. Groepsdynamica en leiderschapsstijlen

Training. BMC-vaardigheden gericht op dagbesteding deel 2 (sport en spel)

Cursus. Begeleiden en zorgen intramuraal in GHZ

Cursus. Coördineren in de kinderopvang, ketenregie, sociale kaart en netwerk

Oriëntatie op branche en beroep

Werken als officemanager

Cursus. Onderwijs/VVE 4 Interactievaardigheden

Training. Enquêteren

Werken als kok in een sterrenrestaurant

Financieel en administratief beheer 1

Ik en de maatschappij. Regels en wetten

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen

Training. Mobiliteit, slapen en waken

Cursus. Ontwikkeling van het beroep en de beroepshouding

Werken als gastheer/-vrouw in een sterrenrestaurant

Cursus. Chronisch zieken

REKENEN VERHOUDINGEN Verhoudingen voor1f

Werken als metselaar

Oriëntatie op facilitair leidinggeven

Backoffice reisbranche

Cursus. Netwerk versterken

3. Een opleidingsdomein kiezen

Cursus. Begeleiden en zorgen in de thuiszorg en ambulant in GHZ

Financieel en administratief beheer 2

Grafieken en tabellen

Cursus. Moeilijk bereikbare doelgroepen

Leidinggeven. Werkboek. Serienummer: Licentie: Voor het activeren van deze licentie kijk je op de volgende pagina.

Cursus. Oriëntatie op het werkveld voor SMD en SCW

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Training. Ondersteuning bij bereiden van maaltijd en eten

Training. Verdieping gespreksvoering

Economie en handel. Assistent logistiek. Deel 1 van 6 Ontvangt Goederen/producten

Project. Kinderen begeleiden

Werken aan natuur en milieu

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Cursus. Begeleiden van adolescenten

Training. Interactieve vaardigheden

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de VVT

Cursus. Ontwikkelingspsychologie voor SMD en SCW

Training. Hoe kom je tot een projectplan?

Project. Interculturele communicatie

Module Leidinggeven. Instructie-/werkboek

Oriëntatie op branche en beroep

Werken in een ziekenhuis

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Marijke Willems. Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteurs: Hilda Huigen, Anki Raemaekers, Hans Veelers

Beheren van de voorraad

Transcriptie:

Gastronomie Werkboek

Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Anja Wiersma Eindredactie: Martin Steehouwer Titel: Gastronomie ISBN: 978 90 3722 931 8 Edu Actief b.v. 2016 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in compilatiewerken op grond van artikel 16 Auteurswet kan men zich wenden tot de Stichting PRO (www.stichting-pro.nl). De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Door het gebruik van deze uitgave verklaart u kennis te hebben genomen van en akkoord te gaan met de specifieke productvoorwaarden en algemene voorwaarden van Edu Actief, te vinden op www.edu-actief.nl.

Inhoud 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 Oriëntatie op gastronomie Drankenkennis opdoen en overdragen Weten over eten Alvast een slokje wijn Eindopdracht Evaluatie en reflectie Werken als professioneel gastronoom Horeca op verschillende manieren Adviseren van gasten over dranken Meer over wijn Adviseren van gasten over gerechten Wijn-spijscombinaties Eindopdracht Evaluatie en reflectie 4 9 19 34 41 41 45 50 54 57 72 76 85 87

Oriëntatie op gastronomie 1. Oriëntatie op gastronomie De module Gastronomie bestaat uit twee werkboeken. Dit is werkboek 1: Oriëntatie op gastronomie. Aan de slag Gastronomie is een belangrijk onderdeel van de opleiding tot gastheer. Maar wat is gastronomie eigenlijk? Er zijn verschillende definities voor, van de hogere kookkunst en de betrekkingen tussen voedsel en cultuur tot de kunst van lekker eten en drinken. Veel mensen vinden het leuk zich te verdiepen in bijvoorbeeld wijnen of bepaalde kooktechnieken. Gasten hebben dus vaak al aardig wat voorkennis en kunnen dan ook (kritische) vragen stellen. Voor jou als gastheer betekent het dat je heel wat moet weten, om gasten goed te kunnen informeren en adviseren. Daarom is het belangrijk je te verdiepen in de wondere wereld van de gastronomie zodat je van alles leert over ingrediënten, kooktechnieken, smaakprofielen en alcoholhoudende en alcoholvrije dranken. Je gaat kennismaken met de verschillende onderdelen van de gastronomie. Je besteedt aandacht aan een aantal veelvoorkomende keukentechnieken die worden gebruikt om gerechten te bereiden. Ook ga je je verdiepen in wijnwetgeving. Wist je bijvoorbeeld al dat je heel veel informatie over een wijn kunt aflezen van het etiket? Niet iedereen drinkt wijn, dus ook andere dranken, alcoholvrije en alcoholhoudende varianten, komen voorbij. Verder maak je kennis met de vijf basissmaken. Tijdens het contact met de gasten over gastronomie kun je als gastheer de volgende processtappen onderscheiden: 1. het informeren van gasten 2. het adviseren van gasten over dranken 3. het adviseren van gasten over gerechten 4. het opnemen van de bestelling. Je oriënteert je vooral op het informeren en een klein beetje op het adviseren. Als je de basiskennis goed beheerst, ga je in het volgende deel meer de diepte in en worden je adviesvaardigheden verder aangescherpt en getoetst. Wat heb je nodig bij dit werkboek? theorieboek Tendens Bediening deel 1 en 2 methodesite www.tendensbediening.nl. Wanneer je de theorie of de methodesite moet raadplegen, staat er een pictogram in het werkboek. Bij dit pictogram lees je wat je nodig hebt om de opdracht(en) te maken. Er zijn drie verschillende pictogrammen: Theorieboek Hier lees je in welk theorieboek en in welke paragraaf je de informatie vindt om de volgende opdracht(en) te maken. Bron op www.tendensbediening.nl Hier lees je of je een formulier, weblink, opdracht of andere soort bron bij de opdracht gebruikt en welke dit is. 4

Oriëntatie op gastronomie Film op www.tendensbediening.nl Hier lees je welke film je bekijkt om de opdracht te maken. Werken met www.tendensbediening.nl Wanneer je een verwijzing krijgt naar een film of een andere bron op de methodesite, doe je het volgende: 1. Ga naar www.tendensbediening.nl. 2. Klik op Studentenmateriaal. 3. Kies voor Gastronomie en Oriëntatie op gastronomie. Tijdens dit werkboek werk je aan het volgende werkproces: Adviseert gasten en neemt de bestelling op. Hoe sluit je dit werkboek af? Door het maken en uitvoeren van de opdrachten in dit werkboek doe je nieuwe kennis en vaardigheden op. Het doel van dit werkboek is dat je gasten kunt informeren over de kenmerken van dranken en keukentechnieken. Je levert in elk geval de volgende producten op: Theorie alle opdrachten uit dit werkboek gemaakt bijgewerkte vaktermenlijst eindtoets. Praktijk een uitgewerkt rollenspel over basiskooktechnieken een uitgewerkt reflectieverslag over het rollenspel de uitgewerkte wijnetiketten een uitgewerkt wijnlexicon een uitgewerkte praktijkopdracht. Tips voor werken en leren: Maak zo veel mogelijk gebruik van jouw ervaringen in de praktijk. Gebruik zo veel mogelijk de procedures en gegevens van jouw praktijkbedrijf om aan de opdrachten en de eventuele eindopdracht te voldoen. Maak goede afspraken met je praktijkbegeleider. Maak een goede planning (stappenplan/afsprakenlijst) waarin staat wanneer je wat gaat doen en aan wie je eventueel hulp kunt vragen. Stem dit af met je docent. 0.1 Oriëntatie In dit werkboek ga je ontdekken en leren welke kennis je in huis moet hebben om gasten goed te informeren en adviseren over gastronomische zaken. Om voor jezelf op een rijtje te zetten wat je al weet en beheerst, ga je een aantal vragen beantwoorden. We kijken eerst naar de werkzaamheden die in je praktijkbedrijf voorkomen en die je wel of niet mag uitvoeren. 5

Opdracht 1: Eigen ervaring Geef in de tabel aan: welke werkzaamheden voorkomen in je praktijkbedrijf welke werkzaamheden jij als gastheer uitvoert wie de werkzaamheden uitvoert als jij het niet mag doen. Werkzaamheden Komt voor in mijn praktijkbedrijf Doe ik wel of niet? Wie doet dit wel? Bestellingen opnemen over de alcoholhoudende dranken bier en wijn over sterk alcoholhoudende dranken over cocktails en mocktails over de bereiding van gerechten over de samenstelling van gerechten Gasten adviseren over hun drankenkeuze Gasten adviseren over gerechten over de gerechtenopbouw van een menu 6

Oriëntatie op gastronomie Opdracht 2: Waar sta jij? Beantwoord de volgende vragen zo eerlijk mogelijk: a. Voor welke gerechten mogen mensen jou s nachts wakker maken? b. Wat lust je beslist niet? c. Zijn er ingrediënten die je niet eet vanwege religieuze of principiële redenen? Zo ja, welke? d. Wat is je favoriete drank? e. Welke drank(en) lust je niet? f. Welke alcoholhoudende dranken nuttig je weleens? 0.2 Nulmeting Om voor jezelf op een rijtje te zetten wat je al weet en beheerst, ga je de volgende leerdoelen doornemen. Als je de vragen beantwoord hebt, komt jouw score in beeld. Met deze uitslag kun je een planning gaan maken voor dit werkboek. Belangrijk is wel dat je elke vraag die in deze nulmeting wordt gesteld, beantwoordt. In overleg met je docent kun je op basis hiervan eventueel onderdelen overslaan. Je docent bepaalt of dat gebeurt. Om een beeld te krijgen van wat je hebt geleerd, vul je na afronding van de opdrachten in het werkboek de kolom Evaluatie in. Verderop in het boek lees je daar meer over. Nr. Leerdoel Nulmeting Evaluatie Ja Nee Ja Nee 1 Je kunt de kenmerken opsommen van alcoholvrije dranken. 2 Je kunt de kenmerken opsommen van zwak alcoholhoudende dranken. 3 Je kunt een wijnetiket lezen. 4 Je kunt de kenmerken opsommen van sterk alcoholhoudende dranken. 7

Nr. Leerdoel Nulmeting Evaluatie Ja Nee Ja Nee 5 Je weet hoe een cocktail wordt samengesteld. 6 Je hebt basiskennis van ingrediënten. 7 Je kunt de kenmerken van gerechten benoemen. 8 Je kunt de bereidingen van gerechten herkennen en benoemen. 9 Je kunt de kooktechnieken van gerechten herkennen en benoemen. 10 Je herkent keukenmaterialen. 11 Je weet hoe een menu opgebouwd wordt. 12 Je kent de meest voorkomende dieetwensen. 13 Je kent de meest voorkomende allergieën. 0.3 Planning Door het maken van een planning houd je controle over je werkzaamheden. Daarom maak je een planning voor dit werkboek. Je maakt een planning voor zowel de praktijk als de theorie (zoals workshops en hoorcolleges). Geef in je planning aan wanneer je wat gaat uitvoeren, hoeveel tijd je eraan denkt te besteden en wanneer je iets af wilt hebben. Wat Geplande tijd Werkelijke tijd Waar School, thuis, BPV? Wanneer Is het klaar? Inleiding Plannen Opdrachten 8

Oriëntatie op gastronomie Eindtoets Evaluatie Reflectie Theorie Praktijk Controleer samen met je docent of je een realistische planning hebt gemaakt en wat de planning van je docent is. 1.1 Drankenkennis opdoen en overdragen Je kunt gasten pas informeren als je bepaalde kennis hebt opgedaan, zodat je die weer door kunt geven. Wat helpt, is als je veel interesse hebt voor het onderwerp waar het over gaat. In dit geval is dat gastronomie, alles wat met eten en drinken te maken heeft. Wat mensen met elkaar gemeen hebben, is dat ze elke dag met eten en drinken te maken hebben, jij ook. Leerdoelen: - Je kunt de kenmerken opsommen van alcoholvrije dranken. - Je kunt de kenmerken opsommen van zwak alcoholhoudende dranken. - Je kunt een wijnetiket lezen. - Je kunt de kenmerken opsommen van sterk alcoholhoudende dranken. - Je weet hoe een cocktail wordt samengesteld. - Je kunt de kenmerken van gerechten benoemen. Opdracht 3: Met smaak Weblink Ruiken en proeven a. Welke basissmaken zijn er? b. Wat moet je doen om smaak te krijgen? In Nederland hebben we een heuse smaakprofessor. Dat is Peter Klosse. Hij heeft veel onderzoek gedaan naar ruiken en proeven en heeft ervoor gezorgd dat je smaak ook objectief kunnen beschrijven. Dat is prettig, want met alleen maar lekker en vies kom je niet veel verder. 9

Smaken proef je op je tong. Weblink Smaakpapillen Lees het artikel over smaakpapillen op de tong. c. Noteer de basissmaken op de foto, op de plek waar ze volgens jou thuishoren. d. Welke smaak is op de foto vergeten? Opdracht 4: Wat heb je in huis? Weblink Linoit Weblink Tozzl Bestudeer van paragraaf 9.2 Alcoholvrije dranken de teksten Zuiveldranken, Frisdranken en vruchtensappen, Mineraalwater en Diverse alcoholvrije dranken. a. Maak foto s van de dranken die bij jou thuis in de koelkast staan. Maak ook foto s van de andere dranken die je in huis kunt vinden. Denk daarbij aan een kelder, een drankenkast, een voorraadkast en keukenkastjes. Sommige dranken zijn al kant-en-klaar, andere moeten nog bereid worden. Beperk je tot de dranken die geen alcohol bevatten. b. Verwerk je foto s met behulp van een van de twee websites op een prikbord. Je kunt ook de foto s in een tekstverwerkingsprogramma zetten of printen. Noteer bij elke drank wat een belangrijk kenmerk is van de drank. Voeg tevens toe tot welke soort de drank behoort. Zo kun je bij een zuiveldrank aangeven dat de basis melk is. Denk ook aan kenmerken als koolzuur, een uitgesproken smaak, kleur of geur. c. Welke drie warme dranken vragen een bereiding? 10