Competentie-invullingsmatrix algemene opleidingsonderdelen masterprf European Master of Science in Photonics Academiejaar 2016-2017 Legende: W=didactische werkvormen E=evaluatievormen E024800 Optische materialen E030761 Microfotonica E030660 Lasers E076431 Inleiding tot ondernemerschap E900450 Optische materialen E900460 Microfotonica E900480 Lasers E900490 Inleiding tot ondernemerschap E030721 Onderzoekspractica in fotonica E012420 Optische communicatiesystemen E030940 Sensoren en microsysteemelektronica E031521 Fysica van halfgeleider technologieën en componenten E030770 Innovatie in fotonica E900011 Optische communicatiesystemen E900181 Sensoren en microsysteemelektronica E901138 Fysica van halfgeleider technologieën en componenten E900500 Bedrijfsaspecten in micro-elektronica en fotonica E910000 Uitwisselingstraject fotonica in het buitenland E030740 Actuele ontwikkelingen in de fotonica E900510 Actuele ontwikkelingen in de fotonica E099230 Internationale stage in de fotonica E091106 Masterproef Kenniscompetenties EMingwALG1.1 Geavanceerde kennis van de eigen ingenieursdiscipline beheersen en toepassen bij complexe problemen. W 2 E 2 W E EMingwALG1.2 Creatief en doelgericht benutten van vakspecifiekew 1 Computer Aided Engineering (CAE) tools en van geavanceerde E 1 reken- en communicatiemiddelen. W E EMingwPHOT1.1 Specifiëren, ontwerpen en testen van complexe fotonische componenten en systemen. EMingwPHOT1.2 Inzicht in de eigenschappen van de belangrijkste optische materialen hebben en aanwenden. EMingwPHOT1.3 Diepgaand inzicht in enkele gespecialiseerde subdomeinen (naar keuze van de student) uit het vakgebied fotonica hebben en aanwenden. EMingwPHOT1.4 Basiselementen van een andere W 3 masterdiscipline die relevant is in combinatie met fotonica kennen. E 3 W E W E EMingwPHOT1.5 Vertrouwd zijn met de recente innovatietendensen in het vakgebied fotonica. EMingwPHOT1.6 Kennis hebben van de belangrijkste toepassingsgebieden van fotonische materialen, componenten en systemen. EMingwPHOT1.7 Inzicht hebben in niet-optische aspecten van W 1 fotonische systemen, in het bijzonder elektronische, mechanische en thermische aspecten. E 1 W E EMingwPHOT1.8 Inzicht hebben in de belangrijkste fabricagemethodes voor fotonische componenten en systemen. Wetenschappelijke competenties EMingwALG2.1 Complexe problemen analyseren en omzetten in een wetenschappelijke vraagstelling. EMingwALG2.2 Een literatuuronderzoek in de wetenschappelijke literatuur uitvoeren. W 2 E 2 W E EMingwALG2.3 De best passende modellen, methoden en technieken selecteren en toepassen. EMingwALG2.4 Wiskundige modellen en methoden ontwikkelen en valideren. EMingwALG2.5 Resultaten van eigen onderzoek en dat van anderen objectief en kritisch interpreteren. EMingwPHOT2.1 Beginnend wetenschappelijk onderzoek uitvoeren over een fotonica-onderwerp. EMingwPHOT2.2 Inzicht hebben in de voornaamste evoluties op gebied van fundamenteel onderzoek in het vakgebied Fotonica. W 2 E 2 W E EMingwPHOT2.3 De inhoud van technische of wetenschappelijke documenten in het gebied van fotonica situeren en onbegrepen onderdelen zelfstandig opzoeken. W 2 E 2 W E Intellectuele competenties EMingwALG3.1 Zelfstandig een standpunt vormen over complexe situaties en dit standpunt verdedigen. W 3 E 3 EMingwALG3.2 De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief W 2 inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie. E 2 W E W E W E EMingwALG3.3 Kritisch reflecteren over eigen denken en handelen en de grenzen van de eigen competenties kennen. W 2 E 2 W E EMingwALG3.4 De evoluties in het vakdomein op de voet volgen en de eigen competenties verder ontwikkelen tot op expertniveau. EMingwALG3.5 Zich flexibel aanpassen aan veranderende professionele omstandigheden. EMingwPHOT3.1 Getuigen van leergierigheid in fundamenteelwetenschappelijke en technische domeinen die raken aan de fotonica. Competenties in samenwerken en communiceren EMingwALG4.1 In de Engelse taal communiceren over het eigen vakgebied. EMingwALG4.2 Projectmatig werken: doelstellingen formuleren, gericht rapporteren, einddoelen en ontwikkeltraject in het oog houden. W 2 E 2 W 2 E 2 W E W E EMingwALG4.3 Functioneren als lid van een team in een multidisciplinaire omgeving en beginnend leiding geven. W 1 E 1 W E EMingwALG4.4 Schriftelijk, mondeling en grafisch rapporteren over een technisch of wetenschappelijk onderwerp. W 2 E 2 W E EMingwPHOT4.1 Functioneren als lid van een internationaal team.w 2 E 2 EMingwPHOT4.2 Technische en wetenschappelijke terminologie W 2 beheersen in het Engels. E 2 W E W E EMingwPHOT4.3 Onderhouden van een internationaal netwerk binnen het vakgebied Fotonica. Maatschappelijke competenties EMingwALG5.1 Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen. EMingwALG5.2 De belangrijkste, bedrijfskundige en juridische aspecten van de eigen ingenieursdiscipline onderkennen. W 2 E 2 W E
Competentie-invullingsmatrix European Master of Science in Photonics Academiejaar 2016-2017 Legende: W=didactische werkvormen E=evaluatievormen E024800 Optische materialen E030761 Microfotonica E030660 Lasers E076431 Inleiding tot ondernemerschap E900450 Optische materialen E900460 Microfotonica E900480 Lasers E900490 Inleiding tot ondernemerschap E030721 Onderzoekspractica in fotonica E012420 Optische communicatiesystemen E030940 Sensoren en microsysteemelektronica E031521 Fysica van halfgeleider technologieën en componenten E030770 Innovatie in fotonica E900011 Optische communicatiesystemen E900181 Sensoren en microsysteemelektronica E901138 Fysica van halfgeleider technologieën en componenten E900500 Bedrijfsaspecten in micro-elektronica en fotonica E910000 Uitwisselingstraject fotonica in het buitenland E030740 Actuele ontwikkelingen in de fotonica E900510 Actuele ontwikkelingen in de fotonica E099230 Internationale stage in de fotonica E091106 Masterproef Maatschappelijke competenties EMingwALG5.3 De historische evolutie van de eigen ingenieursdiscipline en haar maatschappelijke relevantie duiden. EMingwPHOT5.1 Inzicht hebben in de fotonica-industrie en in de rol van fotonica in de wetenschappelijke en technologische ontwikkeling van de maatschappij. EMingwPHOT5.2 Inzicht hebben in veiligheidsnormen met betrekking tot het fotonica-ingenieursberoep. W 2 E 2 W E Beroepsspecifieke competentie EMingwALG6.1 Beheersen van complexiteit van technische systemen door systeem- of procesmodellen te gebruiken. EMingwALG6.2 Tegenstrijdige specificaties en randvoorwaarden verzoenen in een kwaliteitsvol en innovatief ontwerp of proces. EMingwALG6.3 Onvolledige, tegenstrijdige of redundante gegevens omzetten in bruikbare informatie. EMingwALG6.4 Voldoende parate kennis en inzicht bezitten om resultaten van complexe berekeningen te controleren of benaderend te voorspellen. W 2 E 2 W E EMingwALG6.5 Aandacht hebben voor de volledige levenscyclus van systemen, machines en processen. EMingwALG6.6 Aandacht hebben voor energie-efficiëntie, milieukost, grondstofverbruik, en arbeidskost. W 1 E 1 W E EMingwALG6.7 Aandacht hebben voor aspecten van betrouwbaarheid, veiligheid en ergonomie. EMingwALG6.8 Inzicht hebben in en het belang begrijpen van de rol van ondernemerschap in de maatschappij. W 1 E 1 W E EMingwALG6.9 Blijk geven van doorzettingsvermogen, innovatiedrang en zin voor het creëren van meerwaarde. EMingwPHOT6.1 Fotonische componenten en systemen gebruiken op een correcte manier. EMingwPHOT6.2 De best passende ontwerps- en testmethodes, inclusief CAD-methodes, voor fotonische componenten en systemen kiezen, hun theoretische achtergrond begrijpen en ze gebruiken. EMingwPHOT6.3 De handleiding van standaard fotonische instrumentatie interpreteren en met deze instrumentatie werken. W 2 E 2 W E EMingwPHOT6.4 Creatieve voorstellen doen en uitwerken om de performantie van fotonische componenten en systemen te optimaliseren. W 2 E 2 W E EMingwPHOT6.5 Voor een fotonicaprobleem een originele of vernieuwende oplossing vinden. W 2 E 2 W E W 3 W 38 W 4 E 3 E 38 E 4
<< EMingwALG1.1 Geavanceerde kennis van de eigen ingenieursdiscipline beheersen en toepassen bij complexe problemen. Kenniscompetenties Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. 3 / 52
<< EMingwALG1.2 Creatief en doelgericht benutten van vakspecifieke Computer Aided Engineering (CAE) tools en van geavanceerde reken- en communicatiemiddelen. Kenniscompetenties E030940 Sensoren en microsysteemelektronica groepswerk project practicum vaardigheidstest verslag Sensoren en actuatoren gebruiken in praktische toepassingen, inclusief het raadplegen van datasheets, het gebruik van instrumentatiesoftware, het implementeren van hardware (PC-) interfacing en het omgaan met elektromagnetische stoorinvloeden en andere beperkingen op datatransmissie op een volwassen manier 4 / 52
<< EMingwPHOT1.1 Specifiëren, ontwerpen en testen van complexe fotonische componenten en systemen. Kenniscompetenties 5 / 52
<< EMingwPHOT1.2 Inzicht in de eigenschappen van de belangrijkste optische materialen hebben en aanwenden. Kenniscompetenties 6 / 52
<< EMingwPHOT1.3 Diepgaand inzicht in enkele gespecialiseerde subdomeinen (naar keuze van de student) uit het vakgebied fotonica hebben en aanwenden. Kenniscompetenties 7 / 52
<< EMingwPHOT1.4 Basiselementen van een andere masterdiscipline die relevant is in combinatie met fotonica kennen. Kenniscompetenties E030940 Sensoren en microsysteemelektronica begeleide zelfstudie hoorcollege mondeling examen Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. Herkennen en verklaren van elektronische basisschakelingen welke nuttig zijn voor sensor-interfacing. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. 8 / 52
<< EMingwPHOT1.5 Vertrouwd zijn met de recente innovatietendensen in het vakgebied fotonica. Kenniscompetenties 9 / 52
<< EMingwPHOT1.6 Kennis hebben van de belangrijkste toepassingsgebieden van fotonische materialen, componenten en systemen. Kenniscompetenties 10 / 52
<< EMingwPHOT1.7 Inzicht hebben in niet-optische aspecten van fotonische systemen, in het bijzonder elektronische, mechanische en thermische aspecten. Kenniscompetenties E030940 Sensoren en microsysteemelektronica begeleide zelfstudie project practicum hoorcollege groepswerk mondeling examen verslag vaardigheidstest Begrippen zoals lineariteit, ijking, ruis, precisie, gevoeligheid, en andere sensorkarakteristieken definiëren en verklaren. Afleiden en becommentariëren van linearisatie, brugwerking en differentiële ('push-pull') werking Op een energie-efficiënte manier omgaan met halfgeleider-gebaseerde lichtbronnen, en rekening houden met etendue en elektronische aanstuurefficiëntie Herkennen en verklaren van elektronische basisschakelingen welke nuttig zijn voor sensor-interfacing. Werking en opbouw van de behandelde praktijkvoorbeelden van microsystemen uitleggen en bespreken. Werking van elektromotorische, resistieve, capacitieve, inductieve en primaire sensoren en actuatoren begrijpen en beschrijven Sensoren en actuatoren gebruiken in praktische toepassingen, inclusief het raadplegen van datasheets, het gebruik van instrumentatiesoftware, het implementeren van hardware (PC-) interfacing en het omgaan met elektromagnetische stoorinvloeden en andere beperkingen op datatransmissie op een volwassen manier 11 / 52
<< EMingwPHOT1.8 Inzicht hebben in de belangrijkste fabricagemethodes voor fotonische componenten en systemen. Kenniscompetenties 12 / 52
<< EMingwALG2.1 Complexe problemen analyseren en omzetten in een wetenschappelijke vraagstelling. Wetenschappelijke competenties Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. 13 / 52
<< EMingwALG2.2 Een literatuuronderzoek in de wetenschappelijke literatuur uitvoeren. Wetenschappelijke competenties 14 / 52
<< EMingwALG2.3 De best passende modellen, methoden en technieken selecteren en toepassen. Wetenschappelijke competenties 15 / 52
<< EMingwALG2.4 Wiskundige modellen en methoden ontwikkelen en valideren. Wetenschappelijke competenties 16 / 52
<< EMingwALG2.5 Resultaten van eigen onderzoek en dat van anderen objectief en kritisch interpreteren. Wetenschappelijke competenties 17 / 52
<< EMingwPHOT2.1 Beginnend wetenschappelijk onderzoek uitvoeren over een fotonica-onderwerp. Wetenschappelijke competenties 18 / 52
<< EMingwPHOT2.2 Inzicht hebben in de voornaamste evoluties op gebied van fundamenteel onderzoek in het vakgebied Fotonica. Wetenschappelijke competenties Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. 19 / 52
<< EMingwPHOT2.3 De inhoud van technische of wetenschappelijke documenten in het gebied van fotonica situeren en onbegrepen onderdelen zelfstandig opzoeken. Wetenschappelijke competenties E030721 Onderzoekspractica in fotonica practicum Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. E030721 Onderzoekspractica in fotonica practicum Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. 20 / 52
<< EMingwALG3.1 Zelfstandig een standpunt vormen over complexe situaties en dit standpunt verdedigen. Intellectuele competenties E076431 Inleiding tot ondernemerschap hoorcollege: plenaire oefeningen schriftelijk examen Zelfstandig wijzigingen en suggesties tot verbetering aan bestaande business plannen kunnen aanbrenge Zelfstandig kunnen analyseren van een bestaand business plan Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. 21 / 52
<< EMingwALG3.2 De eigen kennis creatief, doelgericht en innovatief inzetten bij onderzoek, ontwerp en productie. Intellectuele competenties Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. 22 / 52
<< EMingwALG3.3 Kritisch reflecteren over eigen denken en handelen en de grenzen van de eigen competenties kennen. Intellectuele competenties Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. 23 / 52
<< EMingwALG3.4 De evoluties in het vakdomein op de voet volgen en de eigen competenties verder ontwikkelen tot op expertniveau. Intellectuele competenties 24 / 52
<< EMingwALG3.5 Zich flexibel aanpassen aan veranderende professionele omstandigheden. Intellectuele competenties 25 / 52
<< EMingwPHOT3.1 Getuigen van leergierigheid in fundamenteel-wetenschappelijke en technische domeinen die raken aan de fotonica. Intellectuele competenties 26 / 52
<< EMingwALG4.1 In de Engelse taal communiceren over het eigen vakgebied. Competenties in samenwerken en communiceren Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 27 / 52
<< EMingwALG4.2 Projectmatig werken: doelstellingen formuleren, gericht rapporteren, einddoelen en ontwikkeltraject in het oog houden. Competenties in samenwerken en communiceren In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 28 / 52
<< EMingwALG4.3 Functioneren als lid van een team in een multidisciplinaire omgeving en beginnend leiding geven. Competenties in samenwerken en communiceren E076431 Inleiding tot ondernemerschap hoorcollege: plenaire oefeningen schriftelijk examen Met anderen kunnen overleggen en een discussie voeren over bestaande bedrijfsideeën en business plannen 29 / 52
<< EMingwALG4.4 Schriftelijk, mondeling en grafisch rapporteren over een technisch of wetenschappelijk onderwerp. Competenties in samenwerken en communiceren Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Inzicht hebben in diverse optische fenomenen. 30 / 52
<< EMingwPHOT4.1 Functioneren als lid van een internationaal team. Competenties in samenwerken en communiceren In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 31 / 52
<< EMingwPHOT4.2 Technische en wetenschappelijke terminologie beheersen in het Engels. Competenties in samenwerken en communiceren Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 32 / 52
<< EMingwPHOT4.3 Onderhouden van een internationaal netwerk binnen het vakgebied Fotonica. Competenties in samenwerken en communiceren 33 / 52
<< EMingwALG5.1 Ethisch, professioneel en maatschappelijk verantwoord handelen. Maatschappelijke competenties Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 34 / 52
<< EMingwALG5.2 De belangrijkste, bedrijfskundige en juridische aspecten van de eigen ingenieursdiscipline onderkennen. Maatschappelijke competenties 35 / 52
<< EMingwALG5.3 De historische evolutie van de eigen ingenieursdiscipline en haar maatschappelijke relevantie duiden. Maatschappelijke competenties 36 / 52
<< EMingwPHOT5.1 Inzicht hebben in de fotonica-industrie en in de rol van fotonica in de wetenschappelijke en technologische ontwikkeling van de maatschappij. Maatschappelijke competenties 37 / 52
<< EMingwPHOT5.2 Inzicht hebben in veiligheidsnormen met betrekking tot het fotonica-ingenieursberoep. Maatschappelijke competenties Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 38 / 52
<< EMingwALG6.1 Beheersen van complexiteit van technische systemen door systeem- of procesmodellen te gebruiken. Beroepsspecifieke competentie 39 / 52
<< EMingwALG6.2 Tegenstrijdige specificaties en randvoorwaarden verzoenen in een kwaliteitsvol en innovatief ontwerp of proces. Beroepsspecifieke competentie 40 / 52
<< EMingwALG6.3 Onvolledige, tegenstrijdige of redundante gegevens omzetten in bruikbare informatie. Beroepsspecifieke competentie 41 / 52
<< EMingwALG6.4 Voldoende parate kennis en inzicht bezitten om resultaten van complexe berekeningen te controleren of benaderend te voorspellen. Beroepsspecifieke competentie Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Presenteren van wetenschappelijke resultaten in paper. 42 / 52
<< EMingwALG6.5 Aandacht hebben voor de volledige levenscyclus van systemen, machines en processen. Beroepsspecifieke competentie 43 / 52
<< EMingwALG6.6 Aandacht hebben voor energie-efficiëntie, milieukost, grondstofverbruik, en arbeidskost. Beroepsspecifieke competentie E030940 Sensoren en microsysteemelektronica begeleide zelfstudie hoorcollege mondeling examen Op een energie-efficiënte manier omgaan met halfgeleider-gebaseerde lichtbronnen, en rekening houden met etendue en elektronische aanstuurefficiëntie 44 / 52
<< EMingwALG6.7 Aandacht hebben voor aspecten van betrouwbaarheid, veiligheid en ergonomie. Beroepsspecifieke competentie 45 / 52
<< EMingwALG6.8 Inzicht hebben in en het belang begrijpen van de rol van ondernemerschap in de maatschappij. Beroepsspecifieke competentie E076431 Inleiding tot ondernemerschap hoorcollege hoorcollege: plenaire oefeningen schriftelijk examen Basisaspecten van jurisdictie waarmee ondernemers geconfronteerd worden begrijpen Begrijpen wat de impact van verschillende types ondernemerschap (sociaal ondernemerschap, academisch ondernemerschap, groeigericht ondernemerschap) op de maatschappij is. Begrijpen wat de belangrijkste uitdagingen zijn waarmee ondernemers geconfronteerd worden Basisaspecten van financiering begrijpen; voor-en nadelen van verschillende financieringsbronnen kunnen aangeven, weten wat een business angel, venture capitalist is, een balans en resultatenrekening van een bestaande onderneming kunnen analyseren, financieringbehoeftes bepalen, basistechnieken van waardering (NAW-waardering) kunnen toepassen De belangrijkste theoretische modellen over ondernemerschap begrijpen Begrijpen hoe ondernemerschap wereldwijd gegroeid en verdeeld is Begrijpen wat ondernemerschap is en welke types ondernemerschap bestaan Kritisch kunnen reflecteren op de wetenschappelijke literatuur omtrent ondernemerschap Marktdynamieken begrijpen, begrijpen hoe ondernemers een industrie-en marktanalyse kunnen maken, begrijpen welke strategische overwegingen ondernemers maken 46 / 52
<< EMingwALG6.9 Blijk geven van doorzettingsvermogen, innovatiedrang en zin voor het creëren van meerwaarde. Beroepsspecifieke competentie 47 / 52
<< EMingwPHOT6.1 Fotonische componenten en systemen gebruiken op een correcte manier. Beroepsspecifieke competentie 48 / 52
<< EMingwPHOT6.2 De best passende ontwerps- en testmethodes, inclusief CAD-methodes, voor fotonische componenten en systemen kiezen, hun theoretische achtergrond begrijpen en ze gebruiken. Beroepsspecifieke competentie 49 / 52
<< EMingwPHOT6.3 De handleiding van standaard fotonische instrumentatie interpreteren en met deze instrumentatie werken. Beroepsspecifieke competentie Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. 50 / 52
<< EMingwPHOT6.4 Creatieve voorstellen doen en uitwerken om de performantie van fotonische componenten en systemen te optimaliseren. Beroepsspecifieke competentie Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. 51 / 52
<< EMingwPHOT6.5 Voor een fotonicaprobleem een originele of vernieuwende oplossing vinden. Beroepsspecifieke competentie Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. Beheersen van basismeettechnieken voor fotonische toepassingen. Geavanceerde software voor aansturen laboratorium experimenten kunnen gebruiken. In groepsverband een experiment uitvoeren, verklaren en beschrijven. Verwerken en interpreteren van meetresultaten. 52 / 52