Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK

Vergelijkbare documenten
Scene 1: Rollen: heks. Katrijn

Het gestolen schilderij. door Nellie de Kok

Wat heb je nodig? Korte inhoud

Het allerleukste meisje

Sinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet

2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen

Poppenkastverhaal: Jan Klaassen wil graag een clown zijn. Jan Klaassen, Katrijn Woonkamer Rode plakkaatverf, kwast, poster van een circusvoorstelling

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs

Kerk op Schoot met toelichting

INDIAAN HOTEMETOOT. Geschreven door: Sheila de Pauw

Het mannetje van de maan door Nellie de Kok

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes,

De heks van het bos door Nellie de Kok. Samenvatting

De verdwenen pakjes. Maarten Stevens

De kippendief. door Nellie de Kok

Pannenkoeken met stroop

De olifant die woord hield

Het is druk op het schoolplein. Overal zie je kinderen die aan het knikkeren zijn. Joost heeft een grote zware knikkerzak. Hij roept: 'Ik heb de

HOE BOER JAN AAN ZIJN ACHTERNAAM KWAM.

OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF--

DE SPROOKJESPARADE. Rolverdeling:

Jan Klaassen en Katrijn in Afrika door Nellie de Kok. Samenvatting

Kom op, Maarten, je moet naar school! Moeder geeft haar jongen een duwtje. Even later loopt Maarten door de straten van Mansfeld. Dat is de stad waar

Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven

De Man van de Toekomst Module Theater Groep 7-8

Lesbrief Waar de Wind Woont

Het is herfst in de poppenkast. door Nellie de Kok

Als ik vrijdagmiddag uit school kom, staat mijn moeder in de keuken. Ze heeft twee grote bood schappentassen vol lekkers gekocht voor het weekend en

Scene 1. Intro (Groep 7, groep 0 t/m 6)

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

DADA EN POMPIDOM GROEP 1-2

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw

geheim nooit aan iemand anders vertelt. En vooral niet aan grote mensen. Dat zou rampzalige gevolgen hebben. Ze zouden zeggen dat ik een gevaarlijke

De paashaas schildert eieren

Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2016 De Liefhebber

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Kijk ook op:

Prinses Marijke. op de. Thee

Stan. Geschreven door. Eline Willemse. Illustraties van. Dick Rink

tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD!

Doe Je Mee. LeSBRieF LieD. Martijje. TeR GeLeGeNHeiD VaN De ondertekening VaN MuZieKaKKooRD DRenTHe. 20 JuNi Lesbrief Doe je mee Martijje

2. Het kistje. Joost weet niet wat hij hoort. Geadopteerd. Hij!

Jan Klaassen en Katrijn in Afrika (groot optreden door kinderen) door Nellie de Kok

LEVE(N)DE MUZIEK Lesbrief voor groep 1 t/m 3

HET KERSTFEEST 1 GROEP 1-2

Het speelhuis van Lotte en Nina

Lesbrief bij de voorstelling Yurko van Theatergroep Wie Walvis

Sinterklaas. en de dieven. Maarten Stevens

Dan komt Pat op het bed terecht. Maar het gaat niet helemaal goed. Ho, buur, roept Pat, dit gaat mis!

Oma Pleuntje en opa Joep

terwijl de maan was nieuw Robert van Dijk

De paardenvijg. Peter van den Bijllaardt

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1

DAG Agressie! We praten over agressie, we doen er zelf niet aan mee!

Tweede plaats Verhalenwedstrijd Tamarinde oktober Britt van der Wal (groep 7) Vampiermissie

januari 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Ik huppel - BVP Hint Music 2015

HANDIG EEN BIJTEND KONIJN

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Introductie: Brom en Bram

Ik ben de voet, en ik loop heel goed.

Grote Beer en Kleine Bever vrienden voor altijd

In de ene hand draagt hij een koffer, in de andere een kistje. Bok is de nieuwe buurman van Kip. Hij is een professor, zegt Kat. Iemand die heel veel

Wij gaan bouwen, wij gaan bouwen, Doe je mee, doe je mee, Pak dan ook je spullen, pak dan ook je spullen Zaag, plank, schroef, zaag, plank, schroef.

Roodkapje en haar zieke voorleesoma

Lesbrief bij het theaterconcert met de liedjes van Jeroen Schipper

1 Kussen over mijn hoofd

Poppenkast gaat open.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Het vreemde paard van Sinterklaas. door Nellie de Kok

Een leerling van Jezus vertelt ('walking sermon' langs kunstwerken)

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

Lesmap bij de voorstelling

Rana, het regenboogkind. Esther Bohte-de Wilde

Tomke.nl TIPS VOOR ACTIVITEITEN

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Voor Indigo en Nhimo Papahoorjeme_bw.indd :02

Belangrijk dichtwerkboekje van

Ik mag tien vriendinnen uitnodigen op mijn verjaardagsfeestje. De uitnodigingen liggen netjes naast elkaar op mijn bureau. Ik heb de namen heel dun

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon

Een knipoog van tante Wilma

Stemwerkschrift. Inhoud

Van de boer en de boerin

Hoe doe je het, Piet?

DE SCHOOLBUS. en andere korte verhalen. Josée Van Laer. in makkelijke taal

Paaswake voor kinderen 31 maart 2018

VISSEN 1 GROEP 1-2. Kort en lang. Visje. Bron: Alma ten Bruin. Benodigdheden: CD: Water Liedbladen Bijlage 1 Vis Bubbelis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Jan Klaassen en de gestolen ring. Koning, Prinses, Jan Klaassen, Katrijn, Boef, Agent, Buurvrouw.

Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Liefde in het kippenhok

Alsof daar buiten iets interessants te zien is. Zwart zwart zwart, lampje, zwart zwart zwart. De metro raast onder de stad door.

Knabbel en Babbeltijd.

De mevrouw tilt de schildpad op. Ze bekijkt hem van alle kanten. Tja, zegt ze dan. Een mannetje of een vrouwtje...? Eerlijk gezegd: eigenlijk heb ik

Sam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016

STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

Minder tijd aan je zorgen besteden

De eekhoorn. œ œ œ œ œ. Ó Œ œ œ. œ œ œ œ. œ j. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ J. - hoorn, de eek - hoorn eet.

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.

Marlies Verhelst. Geraakt

Transcriptie:

Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK Rollen: Speler 1: * Prinses * Heks Speler 2: * Jan Klaassen * Katrijn Benodigdheden: *Decor: * Kistje * In het kistje zit een zakje met nootjes * Haakje bevestigd aan poppenkast waar een muzieksleutel aan hangt. (Dit is een g-sleutel (ofwel viool-sleutel) gebogen van metaal). * Achtergrond: fel gekleurd met muzikale tekens, waaronder de g-sleutel. *Diversen: * Boek voor de prinses Voorbereiding: In iedere klas ligt een papieren zakje (gevouwen van gekopieerde bladmuziek) met daarin nootjes (bv. Borrelnootjes/chocolade-nootjes o.i.d.). Bij de zakjes met nootjes ligt een briefje met een uitnodiging voor de poppenkast. Maar. voordat de kinderen naar de poppenkast gaan moeten ze eerst allemaal een nootje eten!!

Scène 1 De prinses komt op met een boek in haar handen en spreekt de kinderen aan: gezellig dat jullie er zijn dat komt zeker omdat het kinderboekenweek is. houden jullie ook zo van lezen? Ik wel hoor! Ik ben er gek op! Kijk toevallig was ik net aan het lezen! Weet je waar dit boek over gaat? Over muziek! Weten jullie wat dat is. muziek? Vinden jullie muziek ook zo mooi? Ik hou héél erg van muziek!!" Dan ziet de prinses de kist staan. Zouden daar boeken in zitten? O wat spannend!! De prinses probeert de kist open te krijgen, maar het lukt niet. Dan ziet ze de sleutel. Wat een gekke sleutel! Hebben jullie zo'n sleutel wel eens gezien? Zou die op de kist passen? Ja!!! De kist gaat open. Wat zit erin? Nootjes!!! Hebben de kinderen zo n noot wel eens eerder gezien? Ja ze hebben er allemaal één gegeten in de klas! De prinses vraagt: Zal ik er ook één eten? Jaaaaa!!!! De prinses stopt een nootje in haar mond en kauwt er langzaam op. Ze voelt eerst kriebels in haar buik. De kriebels gaan langzaam omhoog. Kriebels in haar borst, Kriebels in haar keel. Kriebels in haar mond.. O. ik moet zingen!!! Ik moet zingen!!! Zingen jullie mee?? De prinses zingt samen met de kinderen het lied Eén-twee-drie-vier hoedje van papier.

Scène 2 Jan komt op": "O wie was hier zo mooi aan het zingen? Was jij dat prinses? O. het was zo prachtig!!! Ik zou je wel willen zoenen!! Zo mooi vond ik het! Mag ik je een kus geven?" Jan geeft de prinses een kus. Precies op dat moment komt de heks even om de hoek kijken en verdwijnt direct weer. Jan: "Ik ga je nog een kus geven, oké?" Jan geeft nog een kus aan de prinses en weer komt de heks even kijken en verdwijnt direct weer. Jan vertelt tegen de prinses dat hij nooit geweten heeft dat zij zo mooi kon zingen. De prinses vertelt dat ze denkt dat het door de nootjes komt. het zijn vast muzieknootjes! De kinderen hebben ze ook gegeten, en die hadden ook zin om te zingen!! Jan: "Dat moeten we aan Katrijn gaan vertellen, van die nootjes! Katrijn houdt ook zo verschrikkelijk veel van mooie muziek! Kom we gaan Katrijn halen! Prinses: "Misschien ga je Katrijn ook wel zoenen, als zij zo mooi gaat zingen!" Voordat ze weggaan moeten ze eerst de kist weer goed afsluiten. Want stel je toch eens voor dat de muzieknootjes wegraken!! Ze sluiten de kist af. Die sleutel is vast ook geen gewone sleutel, maar een muzieksleutel!! Ze hangen de muzieksleutel weer aan het haakje. Ze vragen de kinderen om goed op de sleutel te letten. Prinses en Jan gaan af om Katrijn te halen.

Scène 3 Heks komt op. Ze is helemaal opgewonden. "Zag je dat???? Zag je dat???? Jan gaf zomaar de prinses een kus! Ik vind het niet eerlijk!! Ik wil al zolang een kus van Jan hebben, en ik krijg er nooit één! Waarom zou de prinses wel een kus gekregen hebben?" Dan ziet de heks de kist staan. Zou die kus van Jan soms iets met die kist te maken hebben? Wat zou erin zitten? Ze voelt aan de kist, maar de kist is dicht. "Kinderen. hebben jullie de sleutel gezien?" De heks zoekt in alle hoeken van de poppenkast en vindt uiteindelijk de muzieksleutel. Ze maakt de kist open en ziet de nootjes. Maar. dat zijn geen gewone nootjes! Dat zijn muzieknootjes! De prinses heeft natuurlijk van die nootjes gesnoept en toen ging ze heel mooi zingen. Toen kwam Jan en die heeft haar een kus gegeven omdat ze zo mooi zong!!! "Dat mag niet meer gebeuren!! Ik neem de nootjes mee, dan kan de prinses ze niet meer eten. Dan ga ik ze eten en als ik net zo mooi ga zingen als de prinses krijg ik vast ook een kus van Jan!!" De heks pakt het zakje met nootjes uit de kist en neemt het mee. Ze zegt tegen de kinderen: "Denk erom. niets verklappen hoor!!" De heks gaat af.

Scène 4 Jan, Prinses en Katrijn komen op. Prinses en Jan laten aan Katrijn de kist zien. Ze willen de kist openmaken zodat Katrijn ook een nootje kan eten om te gaan zingen. Ze pakken de sleutel en prijzen de kinderen dat ze zo goed op de sleutel gepast hebben. Ze maken de kist open en zien dat de kist leeg is. O. hoe moet dat nou!! Nu zal er nooit meer iemand zo mooi kunnen zingen!!

Scène 5 Vanuit de verte horen ze de heks zingen (met een kras-stem). Hé.. wie zingt daar????? Dat lijkt de stem van de heks wel!!! Heksen zingen toch nooit??? Zou zij de nootjes soms gestolen hebben? Klopt dat kinderen? Hebben jullie gezien dat de heks de nootjes gestolen heeft? Jaaaaa!! Maar waarom zou het zingen van de heks zo afschuwelijk klinken? Dat komt vast omdat ze de nootjes gestolen heeft! Als je iets steelt, dan is het slecht. Daarom klinkt het zingen natuurlijk ook zo slecht!! Waarom zou de heks de muzieknootjes gestolen hebben? Misschien wil ze ook wel een kus van Jan hebben??? O. wat gemeen van haar! Jan vertelt dat hij helemaal geen zin heeft om zo'n gemene heks te kussen. Hij zou haar veel liever een pak voor haar billen geven!!! Katrijn heeft een plan.. Jan moet de prinses roepen. Ze komt vast wel als hij zegt dat hij haar een kus wil geven omdat ze zo mooi zingt. Katrijn en de Prinses gaan zich dan verstoppen. Als de heks eraan komt dan gaan Katrijn en de Prinses haar vangen en dan kan Jan de nootjes van haar afpakken. Jan vindt het een goed plan. Katrijn en de Prinses verstoppen zich (en gaan dus af).

Scène 6 In deze scène is alleen Jan in beeld. De heks speelt wel mee, maar is niet te zien in de poppenkast. Vanuit de verte roept ze haar antwoorden. Op die manier ontstaat een dialoog tussen heks en Jan die ongeveer als volgt verloopt: Jan vraagt de kinderen om hem te helpen de heks te roepen. Allen roepen: "Heks heks.." De heks: "Ja. wat is er??" Jan (roept): "Heks ben jij dat die zo mooi zingt?" Heks (blijde stem): "Ja dat ben ik!! Vind je het mooi??" Jan (fluisterend naar de kinderen): "Ik vind het helemaal niet mooi Maar dat zal ik maar niet zeggen.". Jan (roepend naar de heks): "O heks. ik vind het prachtig!!! Hoe komt het dat jij zo mooi kunt zingen? Heb jij soms de muzieknootjes meegenomen? Heks: "Ja ik heb ze hier!!! Jan (fluisterend tegen de kinderen): "O Zie je ze! Die gemene heks!!!" Heks: Jan: "Zal ik er nog eentje eten? Dan ga ik weer mooi zingen en dan kom ik naar je toe! Misschien wil je me dan wel zoenen!" "Doe dat maar heks!! Ik wil je heel graag een kus geven als je zo mooi zingt!!" Jan vraagt nu fluisterend aan de Prinses en aan Katrijn of ze klaarstaan om de heks te vangen. Prinses en Katrijn komen heel even tevoorschijn en zeggen dat ze helemaal klaar zijn. Daarna verdwijnen ze snel weer.

Scène 7 De heks (is nog niet te zien in de poppenkast) begint weer te zingen. Ze zingt: "1-2-3-4 Ik kom er 'an, ik kom er 'an 1-2-3-4 Ik krijg een kus van Jan!!" De heks komt op met de zak nootjes in haar handen en vraagt aan Jan of ze nu haar kus krijgt. Jan maakt met de heks een afspraak. Ze moet haar ogen dicht moet doen, want dan kan ze de kus beter voelen. Daarna zal hij samen met de kinderen tot 3 gaan tellen. En dan zal Jan de heks een kus gaan geven. De heks vindt het een goed plan. Ze wordt er een beetje zenuwachtig van.. De heks doet haar ogen dicht. Jan telt samen met de kinderen tot 3. Dan springen de Prinses en Katrijn tevoorschijn en ze pakken de heks vast. Jan pakt de nootjes van de heks af. De heks (huilend): Jan: "Dat is gemeen!!! Ik zou een kus krijgen!!" "Weet je wat pas echt gemeen is? Zangnootjes stelen!! Jij hebt helemaal geen kus verdiend!" Heks: (Huilend) "Maar ik deed het alleen maar omdat ik zo graag een kus van je wilde! Ik dacht dat ik wel een kus zou krijgen als ik net zo mooi zou kunnen zingen als de prinses!" De Prinses vindt het zielig voor de heks en probeert haar te troosten. Ze stelt voor dat de heks "sorry" zegt en belooft dat ze nooooooit meer iets zal stelen. Jan belooft dat de heks een kus van hem krijgt als ze dat kan. Katrijn en de prinses beloven haar ook een kus. Vervolgens biedt de heks haar excuus aan en doet de gevraagde belofte. Ze krijgt een kus van de prinses, van Katrijn en als laatste van Jan. Ze besluiten alle vier nog een muzieknootje te eten, zodat ze samen een mooi liedje kunnen zingen. Als de kinderen ook nog een muzieknootje eten, dan willen ze vast wel meezingen!! De poppen komen uit de poppenkast en delen de nootjes uit aan de kinderen. Ondertussen zingen ze herhaald het onderstaande liedje. Langzaam maar zeker gaan de kinderen in de zaal meezingen. Zingend verlaten ze de zaal en gaan terug naar de klas. 1-2-3-4 Ik ben blij, ik ben blij! 1-2-3-4 Luister goed naar mij! 'k zing mijn liedje, keer op keer Zing het vrolijk, telkens weer! 1-2-3-4 'k Heb daarom plezier!