Pass en afwerkvorm Accenten:

Vergelijkbare documenten
Passen en trappen 2 Auteur Willy Kaspers Fase: Warming-up Leeftijd: Senioren en A en B-jeugd Thema: Passen en trappen Spelers: 12 tot 16 spelers

ODC. Passen & Trappen.

JEUGDOPLEIDING IN DE PRAKTIJK

Trainingsboek Junioren deel 2

Warming-Up/Techniekoefeningen

kaatsen en positiespel

Voetbaltraining. 180 praktische oefeningen. Dribbelen Passen Schieten Combinatievormen Partijspelen

Club SVC 2000 Datum:

Trainingscyclus. verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers. - tegenstander. - kaatser. - pion, petje. - bal. - keeper. - balbaan.

Keepers/Meevoetballen

Coaching - Tempo moet hoog liggen, agressief de kapbeweging uitvoeren - Een schijntrap maken voordat je de bal afkapt

Basistechniek 3 1 tegen 1 en 2 tegen 2 41 Pass en trap vormen 68 Positiespel/Partijspel 105 Opbouwen 145 Scoren 181 Storen 218 Doelpunt voorkomen 243

Jeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander

Training 1. 1) Warming-up

Allemaal naast elkaar op de lange zijde van het veld aan de kant van het korfbalveld. Oefeningen tot aan de helft van het veld

: Het verbeteren van het kaatsen van de bal, het passen over de grond en het afwerken. Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

Trainingsprogramma C-junioren

# Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 1:1 Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

FEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS 1 : JAAR 2 UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -)

Warming-up: Jagerbal. Partij: 6 : 6 op 2 grote doelen + keepers

www. voetbaltrainer.be

Praktijktraining NTK 2014

Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal

1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en

Doelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase

Speelwijze E- en F-jeugd

1) 2. 3 : 1 in een afgebakende ruimte = meter

W13-TR1 L VERD TS ACHTERLIJN

Teamtaak: opbouwen; het verbeteren van het creëren van kansen Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Voorbeeldtraining train de trainer augustus 2006


Trainingsprogramma B-junioren

Teamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres

Inhoudsopgave

Club: vv Sweel. Tijd: 60 min. Aantal spelers: 8. Organisatie (tekening en accenten):

Bal oefeningen. Parcourtje 1. Zet een parcour op conform de afbeelding.

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Techniek Raak de bal in het hart Open staan Kaatsen met verste been Kleine pasjes op de bal maken als de bal onderweg is

Leeftijd A/B-junioren Aantal spelers spelers Fase Leerfase

Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal

Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen

Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 2:1 Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

D-pupillen Training 1

11 v 11 Uitwerking

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening Kaatsen van de bal, passing over de grond onder weerstand 4 tegen 2

Het creëren van kansen en het scoren. Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen?

Train de trainers programma SDV Barneveld Sessie 2

OEFENINGEN HOCKEYPLAN SEIZOEN DEEL 2

HET POSITIE- EN PARTIJSPEL

PASS- EN TRAPVORM. Organisatie -R en L uitvoeren

Doel van de warming-up oefeningen is het trainen van de basistechnieken zoals aannames, passen, lopen met de bal en passeerbewegingen.

WEEK 4 - (AANV) DIEP SPELEN IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

SCHC. Zaalhockey seizoen Hockeylijn 6-tallen/m A 9 november 2017

Oefenstof voor pupillentrainers EV & AC De Tubanters

Trainingsprogramma 1 e jaars F-pupillen

Voetbalschool Sportlust

KFCT jeugdwerking. Opwarmingstechnieken

W13-TR2 L HET SCOREN

VVON. Welkom bij. SV Someren

Omschrijving. Leeftijd E-Pupillen en ouder Aantal spelers 10 spelers Fase Oriëntatiefase

Teamtaak: Aanvallen; koppend scoren en aanleren vaste patronen hoekschoppen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Balbezit Balbezit tegenpartij Wisselingen

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Trainingsprogramma 2 e jaars F-pupillen

Handreiking voor wedstrijdvoorbereiding, -coaching en overige zaken (F/E-teams)

Jaarplanning SCHOLIEREN

Press en turn- overs

TRAININGEN ZOALS HET HOORT DEEL 1

Zaaloefeningen. Inspelen Forehand overspelen (5 min)

Teamtaak: Opbouwen; het verbeteren van het passen met de binnenkant voet Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

NEDERLANDS TRAINERSCONGRES CBV / VVON VITESSE ARNHEM

poortschietspel vaste afstand

TAKEN VAN DE SPELERS in het team tijdens de wedstrijd

W10-TR2 L UITSPELEN 1:1

doelschietspel met keeper

H. De samenwerking tussen de linies

Oefening 1. Druk zetten

Trainingsplan seizoen

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Integratietraining voor doelmannen

D. Aansluiting tussen de linies

Trainingsprogramma A-junioren

Circuit-training. Mini s

Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening

Voetbaltraining. 180 praktische oefeningen. Dribbelen Passen Schieten Combinatievormen Partijspelen

Oefening A: loslopen Acties: Spelers lopen in een vierkant aan de zijkant van het veld lichtjes los. Dit voor een 4-tal minuten.

Aan alle trainers van SV Venray afdeling F - E jeugd

Inspelen met z'n allen

1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.

Hockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey''

1. INSPE E LPASS VAN ACHTE RU IT

Taken van het totale team Balbezit (opbouwend/aanvallend)

groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen

Materialen. Complexiteit

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva

Opwarmingen U17. Opwarming 1. Opwarming 2. Beschrijving:Laatste van groep wordt eerste.

Transcriptie:

Lee3ijd: A, B, C en D- jeugd OrganisaGe: Doel: afstand 25 meter, twee groepen met bal aan de rechter- en linkerzijde van het doel met bal. verbeteren van het inspelen op de derde man, om af te werken! Spelers met bal stellen zich op naast het doel (links en rechts even aantal spelers), speler 1 van de rechterkant passt op de speler 2, die vanuit een vooracge de bal opeist en vervolgens de bal terug kaatst (linker- resp. rechtervoet) op speler 1 die zich weer aanbiedt. Vanuit de kaats speelt speler 1 de bal strak op de derde man (spits) die afwerkt op het doel. Na het afwerken begint de linkerkant waarbij na het afwerken de spelers aansluiten aan de andere zijde. Bij twee doelverdedigers kan de voortzesng worden versneld. Spelers nemen op snelheid de posiges over. (bal na lopen) Nauwkeurigheid bij het inspelen en afleggen (hoge balsnelheid en concentrage), speler 3 moet zich in stelling brengen voor het afwerken op doel. Aandacht aan vooracges en vragen (bal opeisen). Spelers moeten lichtvoegg staan (eventuele correcges bij onnauwkeurig passes), belangrijk hierin dat spelers oogcontact houden. Het aantal balcontacten awankelijk van het niveau. Uiteraard posige overnames op snelheid. - lichaamshouding - plaats van standbeen twee maal 7 minuten Tijdens een arbeids- / rustverhouding kan de trainer een (individuele) speler(s) coachen.

Lee3ijd: A, B en C jeugd OrganisaGe: Kleine groep spelers met bal in halve- cirkel 16 meterlijn. Doel: verbeteren van de basistechnieken (pass/kaats) met als beleving afwerken (middel)! Vanuit halve cirkel beginnen: Centrale middenvelders bieden rechts en links aan zodat er van beide zijden kan worden afgewerkt. Alle 4 spelers stellen zich op in de as- lengte. Speler 1 gee3 pass op centrale- middenvelder (die zich vanuit zijn posige links aanbied), deze legt vervolgens de bal met het rechterbeen terug op aanbiedende speler 2 (vrije verdediger), die direct een breedte pass/kaats gee3 op de aanbiedende spits die zich (vanuit zijn posige rechts) aanbied, spits dribbelt vervolgens tot aan de 16 meterlijn en werkt af en sluit aan bij de groep in de halve- cirkel. Nauwkeurig en op het juiste been laag inspelen (hoge balsnelheid), spelers zonder bal moeten zich aanbieden vanuit de as met een voor- acge, spelers zonder bal moeten lichtvoegg staan (eventuele correcges bij onnauwkeurig passes), belangrijk hierin is het vragen om de bal. Spelers moeten oog- contact houden. Alle posige overnames op snelheid overnemen. 2 series van 5 minuten, Gjdens de arbeids- / rustverhouding (2 minuten) kan de trainer een (individuele) speler(s) coachen. Spelers (centrale middenvelder) moeten nadenken aan welke zijde zij zich moeten aanbieden, als men vanuit de as eerst links aanbied moet vervolgens de volgende speler zich rechts aanbieden. (bij straf 5x opdrukken)

Lee3ijd: A, B en C- jeugd OrganisaGe: Kleine groep spelers met bal in halve cirkel 16 meterlijn. Doel: verbeteren van de basistechnieken (pass/kaats) met als beleving afwerken (middel)! Vanuit halve cirkel beginnen: Centrale middenvelders bieden rechts en links aan zodat er van beide zijden kan worden afgewerkt. Alle spelers stellen zich op in de aslengte. Speler 1 gee3 pass op centrale middenvelder (die zich vanuit zijn posige links aanbied), deze legt vervolgens de bal met het rechterbeen terug op aanbiedende speler 2 (vrije verdediger), die direct een breedte pass/kaats gee3 op de aanbiedende spits die zich (vanuit zijn posige rechts) aanbied, spits passt vervolgens op aanbiedende speler op de 16 meterlijn die vervolgens de bal terug legt op de aanbiedende spits en werkt af en neemt de posige over van de speler op de 16 meterlijn, laatst genoemde sluit aan bij de groep in de halve cirkel. Nauwkeurig en op het juiste been laag inspelen (hoge balsnelheid), spelers zonder bal moeten zich aanbieden vanuit de as met een vooracge, spelers zonder bal moeten lichtvoegg staan (eventuele correcges bij onnauwkeurig passes), belangrijk hierin is het vragen om de bal. Spelers moeten oogcontact houden. Alle posige overnames op snelheid overnemen. 2 series van 5 minuten, Gjdens de arbeid- / rustverhouding (2 minuten) kan de trainer een (individuele) speler(s) coachen. Spelers (centrale middenvelder) moeten nadenken aan welke zijde zij zich moeten aanbieden, als men vanuit de as eerst links aanbied moet vervolgens de volgende speler zich rechts aanbieden. (bij straf 5x opdrukken)

Lee3ijd: A, B, C en D- jeugd OrganisaGe: 15 x 25 meter, twee groepen (links en rechts), de spelers rond de cirkel met bal. Doel: verbeteren van het inspelen op de derde man, en het eronder komen van de tweede man om af te werken! Spelers met bal stellen zich op rond de cirkel bij de hoedjes (links en rechts even aantal spelers), speler 1 van de linkerkant passt op de speler 2 (middenvelder) die vanuit een vooracge de bal opeist en vervolgens de bal terug kaatst (linker respecgevelijk rechtervoet) op speler 1 die zich weer aanbiedt. Vanuit de kaats speelt speler 1 de bal strak op de derde man (spits) vervolgens legt de spits de bal terug op de aanbiedende speler 2 (eronder komen) en werkt af. Op het moment als er wordt afgewerkt begint speler 1 van de rechterkant. Bij twee doelverdedigers kan de voortzesng worden versneld. Nauwkeurigheid bij het inspelen en afleggen (hoge balsnelheid en concentra6e), speler 2 moet zich in stelling brengen voor het afwerken op doel. Aandacht aan vooracges en vragen (bal opeisen). Spelers moeten lichtvoegg staan (eventuele correcges bij onnauwkeurig passes), belangrijk hierin dat spelers oogcontact houden. Het aantal balcontacten awankelijk van het niveau. Twee maal 7 minuten. Tijdens een arbeids- / rustverhouding kan de trainer een (individuele) speler(s) coachen.

(flank) Lee3ijd: A, B en C- jeugd Spelers: 12 tot 16 spelers OrganisaGe: 15 x 25 meter, twee groepen (links en rechts), de spelers rond de cirkel met bal. Doel: verbeteren van het inspelen op de derde man, en het eronder komen van de tweede man om af te werken! Spelers met bal stellen zich op rond de cirkel bij de hoedjes (links en rechts even aantal spelers), speler 1 van de linkerkant passt op de speler 2 (middenvelder) die vanuit een vooracge de bal opeist en vervolgens de bal terug kaatst (linker respecgevelijk rechtervoet) op speler 1 die zich weer aanbiedt. Vanuit de kaats speelt speler 1 de bal strak op de derde man (spits) vervolgens legt de spits de bal terug op de aanbiedende speler 2 (eronder komen) en werkt af. Op het moment als er wordt afgewerkt begint speler 1 van de rechterkant. Bij twee doelverdedigers kan de voortzesng worden versneld. Nauwkeurigheid bij het inspelen en afleggen (hoge balsnelheid en concentra6e), speler 2 moet zich in stelling brengen voor het afwerken op doel. Aandacht aan vooracges en vragen (bal opeisen). Spelers moeten lichtvoegg staan (eventuele correcges bij onnauwkeurig passes), belangrijk hierin dat spelers oogcontact houden. Het aantal balcontacten awankelijk van het niveau. Twee maal 7 minuten. Tijdens een arbeids- / rustverhouding kan de trainer een (individuele) speler(s) coachen.

Pass en trapvormen Fase: Warming- up Lee3ijd: A, B, C, D en E- jeugd Thema: Passen en trappen Spelers: 8 tot 16 spelers OrganisaGe: werken met twee groepen tegenover elkaar (awankelijk aantal spelers series in Gjdsduur korten) Doel: verbeteren van de basistechnieken (inspelen, indraaien, kaatsen en openen op de derde man) Speler A met bal gee3 een pass op speler B, deze draait open en speelt op de aanbiedende speler C aan de zijkant (rechts) die diep gaat, deze neemt de bal aan en dribbelt op snelheid richgng speler D en sluit vervolgens aan. VariaGe: - Speler B kaatst direct terug op speler A en deze stuurt speler C diep weg. - Speler B kaatst direct op speler C en deze dribbelt vervolgens weer richgng speler D, ook kan speler C nog een combinage aangaan met speler B. Nauwkeurig en op het juiste been laag inspelen (hoge balsnelheid), spelers zonder bal moeten zich aanbieden vanuit een vooracge en lichtvoegg staan (eventuele correcges bij onnauwkeurig passes), belangrijk hierin is het vragen om de bal. Spelers moeten oogcontact houden. Alle posige overnames op snelheid overnemen. 2 series van 5 minuten, Gjdens de arbeid- / rustverhouding (2 minuten) kan de trainer een (individuele) speler(s) coachen.