Welke functies moeten ingevuld worden?



Vergelijkbare documenten
VOORSTEL TOT STATUTENWIJZIGING UNIQURE NV. Voorgesteld wordt om de artikelen 7.7.1, 8.6.1, en te wijzigen als volgt: Toelichting:

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

B1 Woordkennis: Spelling

General info on using shopping carts with Ingenico epayments

Beleidsdocument MEB 47. Toetsingscriteria voor combinatieverpakkingen

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Disclosure belangen spreker

GMPZ herziening 2013 H7 Uitbestede werkzaamheden Pagina 1 van 6

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5.

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Academisch schrijven Inleiding

FOD VOLKSGEZONDHEID, VEILIGHEID VAN DE VOEDSELKETEN EN LEEFMILIEU 25/2/2016. Biocide CLOSED CIRCUIT

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

Four-card problem. Input

Opleiding PECB IT Governance.

Besluitenlijst CCvD HACCP/ List of decisions National Board of Experts HACCP

CTI SUITE TSP DETAILS

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

TOELICHTING OP FUSIEVOORSTEL/

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

Educatie en training personen bedoeld in Artikel 13f, derde lid, onder a, b, c. Versie 3.0 ( )

Quality of life in persons with profound intellectual and multiple disabilities. Marga Nieuwenhuijse maart 2016

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN)

Introductie in flowcharts

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN

Toegang tot overheidsinformatie: de gevolgen van Europese ontwikkelingen voor Nederland

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie

GOVERNMENT NOTICE. STAATSKOERANT, 18 AUGUSTUS 2017 No NATIONAL TREASURY. National Treasury/ Nasionale Tesourie NO AUGUST

Tilburg University. Huishoudelijk gedrag en stookgasverbruik van Raaij, Fred; Verhallen, T.M.M. Published in: Economisch Statistische Berichten

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

PRIVACYVERKLARING KLANT- EN LEVERANCIERSADMINISTRATIE

OPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.

My Benefits My Choice applicatie. Registratie & inlogprocedure

2010 Integrated reporting

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Tilburg University. Energiebesparing door gedragsverandering van Raaij, Fred; Verhallen, T.M.M. Published in: Psychologie. Publication date: 1982

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Besluit van 28 februari 2012, nr. IFZ 2012/54M, Belastingverdragen.

Published in: Onderwijs Research Dagen 2013 (ORD2013), mei 2013, Brussel, Belgie

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

Global TV Canada s Pulse 2011

Travel Survey Questionnaires

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

Academisch schrijven Inleiding

Activant Prophet 21. Prophet 21 Version 12.0 Upgrade Information

Disclosure belofte. Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn opvattingen. Doel van de patient staat centraal

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

PRESTATIEVERKLARING. Nr NL. 5. Het systeem of de systemen voor de beoordeling en verificatie van de prestatiebestendigheid: 2+

Tilburg University. Dienstenkeurmerken misbruikt Roest, Henk; Verhallen, T.M.M. Published in: Tijdschrift voor Marketing. Publication date: 1999

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Tilburg University. Technieken van kwalitatief onderzoek 1 Verhallen, T.M.M.; Vogel, H. Published in: Tijdschrift voor Marketing

EU Data Protection Wetgeving

Het opschorten van de handel op de Amsterdamse Effectenbeurs Kabir, M.R.

Markt- en marketingonderzoek aan Nederlandse universiteiten Verhallen, T.M.M.; Kasper, J.D.P.

VLC. De betekenis van de Verantwoordelijk LasCoördinator in de EN 1090 en ISO 3834 series. Ing Raoul Heremans, ewe

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Classification of triangles

Interaction Design for the Semantic Web

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen

Tilburg University. Hoe psychologisch is marktonderzoek? Verhallen, T.M.M.; Poiesz, Theo. Published in: De Psycholoog. Publication date: 1988

KPMG PROVADA University 5 juni 2018

Installatie van Windows 10 op laptops. Windows 10 installation on laptops

Voorkom pijnlijke verrassingen Nieuwe Controleaanpak Belastingdienst. Presentator: Remko Geveke

Online Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance

DECLARATION FOR GAD approval

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

ALGORITMIEK: answers exercise class 7

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

Welke factoren beïnvloeden het gezamenlijk leren door leraren? Een systematische literatuurreview Thurlings, M.C.G.; den Brok, P.J.

Procrustes analyse (1) Steenkamp, J.E.B.M.; van Trijp, J.C.M.; Verhallen, T.M.M.

0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH

2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED

AdVISHE: Assessment of the Validation Status of Health- Economic Decision Models

Impact PSD2 op IT audit. Marcel van Beek 5 juli 2018

Karen J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon

Transcriptie:

Welke functies moeten ingevuld worden? De herziene Wod van papier naar praktijk! Jan-Bas Prins 17 juni 2014

Relevante documenten Europa 2010/63/EU EC Implementation, interpretation and terminology of Directive 2010/63/EU Nederland Gewijzigde Wod (versie 10 december 2013) Dierproevenbesluit 2014 Ministeriële regeling

www.felasa.eu/links

2010/63/EU legal requirements Article 23 (2) the following functions: (a) carrying out procedures on animals (b) designing procedures and projects (c) taking care of animals (d) killing animals

2010/63/EU legal requirements Article 24 : Specific requirements for personnel 1. Member States shall ensure that each breeder, supplier and user has one or several persons on site who shall: (a) be responsible for overseeing the welfare and care of the animals in the establishment; (b) ensure that the staff dealing with animals have access to information specific to the species housed in the establishment; (c) be responsible for ensuring that the staff are adequately educated, competent and continuously trained and that they are supervised until they have demonstrated the requisite competence.

Gewijzigde Wod Artikel 13f. 3 de en 4 de lid Artikel 13f 3. De fokker, leverancier en de gebruiker beschikken ter plaatse over een of meer personen die: a. verantwoordelijk zijn voor het toezicht op het welzijn en de verzorging van de dieren in de inrichting*; b. ervoor zorgen dat personeelsleden die met de dieren omgaan, toegang hebben tot specifieke informatie betreffende de in de inrichting gehuisveste soorten; c. ervoor zorgen dat personeelsleden voldoende geschoold en bekwaam zijn, voortdurend worden opgeleid en onder toezicht staan totdat zij het bewijs van de vereiste bekwaamheid hebben geleverd. 4. De gebruiker beschikt over personen als bedoeld in artikel 10a1, eerste lid, die verzekeren dat: a. een eind wordt gemaakt aan onnodige pijn, lijden, angst of blijvende schade die tijdens een dierproef bij een dier worden veroorzaakt; en b. een project wordt uitgevoerd in overeenstemming met het projectvoorstel op basis waarvan een projectvergunning is verleend en indien dat niet het geval is, passende maatregelen worden getroffen om dit te corrigeren en deze maatregelen worden geregistreerd. * Art 14b(1): IvD samenstelling 13.f.3.a. vormt minimale IvD

Gewijzigde Wod Artikel 10a1. 1 ste lid Artikel 10a1 1. In de projectvergunning, bedoeld in artikel 10a, eerste lid, wordt vermeld: a. de gebruiker die het project uitvoert; b. de personen die verantwoordelijk zijn voor de algemene uitvoering van het project en voor de overeenstemming daarvan met verleende projectvergunning;

EC Guidance to arrive at a common understanding art 24(1) Question: Could the person responsible for the welfare and care of the animals in an establishment be the same person as the designated veterinarian or expert? Answer: Yes. However, it is important to note in this context that the requirement for the person responsible for the welfare and care of animals in establishment requires the person to be on-site in the establishment whereas the veterinarian or other qualified expert can be designated and thus not need to be present on-site.

EC Guidance to arrive at a common understanding art 24 Question: Who is ultimately responsible for ensuring that the staff is adequately and continuously trained? Article 24 specifies that there can be one or several persons on site responsible for this task. Is it acceptable and up to the institution to e.g. allow the project applicant having technicians working for him/her, the animalwelfare body or someone from that structure and/or the designated veterinarian to fulfil this role?

EC Guidance to arrive at a common understanding art 24 Answer: Article 20(2) provides that the authorisation shall specify the person/persons referred to in Article 24(1). Hence, every breeder, supplier and user has to have at least one person on site who is specified in the authorisation and who is responsible for the education, competency and continuous training as well as ensuring the supervision of the staff. It is this person, named in the authorisation, who is responsible for the compliance with the provisions of Article 24(1)(c). It is up to the institution, i.e. the breeder, supplier or user to determine the person(s) responsible under Article 24(1) and to include this(these) person(s) in the authorisation. It is important to note that persons under Article 24(1) need to be on site in the establishment, which is not necessarily required for e.g. a designated veterinarian. Furthermore, the animal-welfare body as described in Article 26 is not a 'person' and thus cannot be made responsible for the activities under 24(1)(c).

2010/63/EU legal requirements Article 25: Designated veterinarian Member States shall ensure that each breeder, supplier and user has a designated veterinarian with expertise in laboratory animal medicine, or a suitably qualified expert where more appropriate, charged with advisory duties in relation to the well-being and treatment of the animals.

Gewijzigde Wod Artikel 14 Artikel 14 1. Iedere fokker, leverancier en gebruiker beschikt over een op het gebied van proefdiergeneeskunde deskundige dierenarts of, indien opportuun, een andere voldoende gekwalificeerde deskundige, die is belast met adviestaken met betrekking tot het welzijn en de behandeling van de dieren. 2. Bij of krachtens algemene maatregel van bestuur kunnen regels worden gesteld met betrekking tot de in het eerste lid bedoelde dierenarts of andere deskundige.

EC Guidance to arrive at a common understanding art 25 Question: What is meant by "or a suitably qualified expert where more appropriate" in Article 25. Can an establishment choose freely whether to designate a veterinarian or another expert? Answer: The decision has to be made on a case-by-case basis and with the agreement of the authorities when the establishment is authorised as per Article 21. It requires the designated veterinarian or a suitably qualified expert to be named in the authorisation. The provision lays out two conditions, the expert has to be: 1) 'suitably qualified' and 2) 'more appropriate' than the use of a designated veterinarian. The provision was drafted with the intention to allow in some specific cases to use experts when e.g. the user/breeder/supplier is dealing with more rare species such as cephalopods or amphibians and veterinarians specialised in these specific species are not available, making such specialised expert more appropriate. The proposed approach is in line with the rest of the provisions as well as the spirit of the Directive. The justifications used elsewhere in the Directive are systematically linked to a scientific reasoning.

2010/63/EU legal requirements Article 26: Animal-welfare body 1. Member States shall ensure that each breeder, supplier and user sets up an animal-welfare body. 2. The animal-welfare body shall include at least the person or persons responsible for the welfare and care of the animals and, in the case of a user, a scientific member. The animal- welfare body shall also receive input from the designated veterinarian or the expert referred to in Article 25. 3. Member States may allow small breeders, suppliers and users to fulfil the tasks laid down in Article 27(1) by other means.

Gewijzigde Wod Artikel 14a Artikel 14a 1. De fokker, de leverancier en de gebruiker stellen een instantie voor dierenwelzijn in. 2. In afwijking van het eerste lid kunnen bij of krachtens algemene maatregel van bestuur categorieën van fokkers, leveranciers en gebruikers worden aangewezen die niet gehouden zijn een instantie voor dierenwelzijn in te richten. Indien zij geen instantie voor dierenwelzijn inrichten, dragen zij er zorg voor dat de taken van de instantie voor dierenwelzijn op een in de algemene maatregel van bestuur aangegeven wijze worden verricht.

Gewijzigde Wod Artikel 14b Artikel 14b 1. De instantie voor dierenwelzijn bestaat ten minste uit de in artikel 13f, derde lid, onderdeel a, bedoelde persoon of personen. Bij of krachtens algemene maatregel van bestuur kunnen categorieën van deskundigen worden aangewezen die daarnaast zitting hebben in de instantie voor dierenwelzijn. 2. In de instantie voor dierenwelzijn van de gebruiker* heeft naast de in het eerste lid bedoelde personen een wetenschapper zitting. 3. De persoon bedoeld in artikel 14 brengt zijn inzichten in bij de instantie voor dierenwelzijn. * Gebruiker: een natuurlijk persoon of een rechtspersoon die, al dan niet met winstoogmerk, dieren in procedures gebruikt.

Samenvatting: wat volgens 2010/63/EU mogelijk is... Artikel (Wod) Taak Intern Extern Combi 13.f.3.a toezicht op het welzijn en de verzorging X 14 13.f.3.b Zorgen voor informatie over diersoorten X (X) 14 13.f.3.c 13.f.4.a 13.f.4.b 14 14.b (IvD) Zorgen dat personeelsleden voldoende geschoold en bekwaam zijn Zorgen dat een eind wordt gemaakt aan onnodige pijn, lijden, angst of blijvende schade een project wordt uitgevoerd in overeenstemming met de projectvergunning een op het gebied van proefdiergeneeskunde deskundige dierenarts of, indien opportuun, een andere voldoende gekwalificeerde deskundige 13.f.3.a + wetenschapper* + art 14 (adviseur) X 14 X X X X X (X) (Art 14) * Art 14b(2)

Competentie gestuurd onderwijs

Vanmiddag: Gap analyse De huidige situatie: Opbouw organisatie Taakverdeling Competenties Situatie onder gewijzigde Wod Taken Competenties Taakverdeling Opbouw organisatie Gaps Organisatie: opbouw Medewerkers: om-, bijscholing, werving-selectie.