Info ICF. International classification of functioning, disability and health Internationale classificatie van het menselijke functioneren

Vergelijkbare documenten
ADDENDUM 2 bij HAND-OUTS I

Bijlage I: International Classification of Functions, Disabilities and Impairments (ICF)

Figuur 1. Componenten binnen de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).

Functionele anamnese op basis van de ICF

Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1

Voor wie een time-out?

ICF Het nieuwe lid van de WHO Familie van Internationale Classificaties

Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1

De ICF. Kinesitherapie en de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)

29/05/2013. ICF en indicering ICF

Internationale classificatie van het menselijk functioneren ICF

Functionele integratie op school van kinderen met een chronische aandoening. Fabienne De Boeck Februari 2014

Het ICF schema ziet er als volgt uit. (Schema uit hoofdtekst hier opnemen)

Interprofessionele vorming Gentbrugge-Ledeberg

Indicering (ICF) door de VDAB in het kader van de Decreten Collectief Maatwerk en Lokale Diensteneconomie

Visie WZC Hof van Egmont 10/08/2015. De toepassing van het ICF in een WZC. Korte schets: WZC Hof van Egmont

ICF in het nieuwe kinesitherapeutisch dossier in overeenstemming met OKIDO

Peer review Het elektronisch Kinesitherapeutisch dossier

FUNCTIES. Mentale functies gerelateerd aan motoriek

Overheid en marktwerking

International Classification of Functioning (ICF): een speed date

Workshop ICF een WERK-TAAL? GGZ VAPH - BuSO

Functionele diagnostiek bij langdurige eetstoornissen

Optimale integratie van kinderen met een chronische aandoening op school: een gedeelde zorg

Welkom! Basic Class RAPP. RAPP methodiek op maat voor GRZ / langdurige ouderenzorg. Symposium KennisCentrum ZorgCommunicatie 2.

Kaders. Dinsdag 9 oktober 2012 Annick Van der Stricht. DPB Gent

1 Vul hieronder de gegevens in van de persoon waarvoor het medisch voorschrift wordt opgemaakt. dag maand jaar

Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel

Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel

Nationale Kernset. Gestandaardiseerde zorggegevens MIC-congres 2015

1A: Beeldvorming functioneren

Over te maken door de rechthebbende aan de door hem gekozen verstrekker.

SCHRIJFWIJZER GEMOTIVEERD VERSLAG M-DECREET

Oefenen met de ICF? Een handreiking voor KKB-ers. 10 juni Drs. C. Koolhaas. Extern adviseur: dr. Y.F. Heerkens (NPi)

FML is ongeschikt bij letselschade

Diagnose (voorbeeld CP) Activiteiten-Participatie. Motorische Ontwikkelingscurven. Motorische capaciteit. Zorg bij kinderen met CP

Bijlage 19 (blad 1 recto)

Augustus Handreiking: Oefenen met de ICF

toepassen in rapportering & indicering van Personen met een ArbeidsBeperking

ADDENDUM 1: HAND-OUTS I

Diagnostiek als kernactiviteit binnen het CLB-aanbod

Workshop 1. Indicering

! Introduc)e Project. 5 maart 2015

Inleiding Mensen met een verstandelijke beperking.

International Classification of Functioning Disability and Health

ICF Nederlandse vertaling van de International Classification of Functioning, Disability and Health

SCHRIJFWIJZER VERSLAG M-DECREET

Onderwerp: Afbakening groep volwassen zwaar lichamelijk gehandicapten in verband met een nieuwe AWBZ-aanspraak voor 24-uurszorg op afroep

Van een noodzaak naar een opportuniteit: Op zoek naar een moderne definitie van ondersteuningsnood. Sofie Kuppens

Deelprofiel Sociaal Werk in de Zorg

Stroke-Adapted Sickness Impact Profile (SA-SIP-30)

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN MEERVOUDIGE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

2.2 Herstel en International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) 18

Optimale integratie op school: de kracht van teamwerk!

MOHM Terugbetaalde mobiliteit

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING

Anders kijken, anders leren, anders doen

Interprofessionele vorming Omgeving Stationsbuurt

MULTIDISCIPLINAIRE VISIE op DIAGNOSTIEK en BEHANDELING van het LUMBOSACRAAL RADICULAIR SYNDROOM

Taxonomische en terminologische punten

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE. Toelichting

WAT WORDT BEDOELD MET FUNCTIEGERICHT VOORSCHRIJVEN? Masterclass NOVW 24 mei 2013

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS

Samenvatting (Summary in Dutch)

Technologie en kinderrevalidatie een goede combinatie?

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS

Zorgprogramma voor mensen met gerontopsychiatrische problematiek in het verpleeghuis

Beleidsregels maatschappelijke ondersteuning Beemster 2015

DE RUG GEKEERD. Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp

Over te maken door de rechthebbende aan de door hem gekozen verstrekker.

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING

Hoofdstuk 1. Verstrekkingswijze (PGB, verstrekking in natura, financiële tegemoetkoming)

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET ONTWIKKELINGSSTOTTEREN

dankzij bewegen beter participeren

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

Copyright Plantyn. A Visie op gezondheid en ziekte 17 1 Begrippen gezondheid, ziekte, preventie en GVO 17

HET WERKEN met GEZONDHEIDSPROFIELEN in de MANUELE THERAPIE

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING

Patient-reported outcome measures (PROMs) in de cardiologie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

Samenvatting in het Nederlands

Opleiding FINAH (Functioneringsinstrument NAH) Frederik Houben Rudi Ghysels Danny Mennen Loeka Vanderborcht Roel Bosmans

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING

Vragenlijst. Datum:. Naam trajectbegeleider: Beste, Wil je deze vragenlijst aub invullen?

Inhoud Deel I Algemeen

Mobiliteit in al haar facetten. Re-integratieteam & sporttherapeuten UZ Leuven

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING

4 Het proces van zelfmanagementondersteuning

Perspectief op Potenties

PAS. Handleiding. Deel B. Persoonlijke Arbeidsvaardigheden Signaleren. Een hulpmiddel bij het zoeken naar passend werk

MULTIDISCIPLINAIR FUNCTIONERINGSRAPPORT VOOR DE AANVRAAG VAN EEN MOBILITEITSHULPMIDDEL EN/OF AANPASSINGEN

STUDIESUCCES KOPZORGEN VAN STUDENTEN. ICF schema OPLOSSING? Privé omstandigheden. Dealen met de beperking. Werk Zorgtaken Woonsituatie Sociale druk

FINAH (Functioneringsinstrument NAH) Frederik Houben: coördinator ERNAH

a) Hoeveel van deze doelgroepmedewerkers verkregen een erkenning van bepaalde duur (2 jaar)?

Evaluatie stage extra muros

Dementie & motoriek. Motorische veranderingen in een cognitief proces. Jeroen Demarteau, MSc Prof. Dr. Ivan Bautmans

Huid en hersenen de actieve rol van de verpleegkundige

Transcriptie:

Info ICF ICF? o o International classification of functioning, disability and health Internationale classificatie van het menselijke functioneren Ontstaan ICF ICF is een classificatiesysteem, ontwikkeld door de WHO (2001). Het is een classificatie dat de gulden middenweg zoekt tussen het medische model (stoornisdenken) en het sociale model: het bio-psycho-sociaal denken staat centraal. Opbouw ICF Basisschema ICF wordt gezien als een classificatie van de gezondheidscomponenten, waarmee alle samenstellende elementen van gezondheid bedoeld worden. Het basisschema van ICF ziet er als volgt uit: Alle componenten uit dit basisschema zijn met elkaar verbonden en beïnvloeden elkaar. Er is dus, in tegenstelling tot in het medische en het sociale model, geen eenzijdig causaal verband met de ziekte / externe factoren. ICF vertrekt vanuit een holistische mensvisie. Er wordt binnen ICF een onderscheid gemaakt tussen 3 perspectieven en 2 beïnvloedende factoren: o Perspectieven o Perspectief van het menselijke organisme: functies en anatomische eigenschappen o Perspectief van het menselijk handelen: activiteiten o Perspectief van de mens als deelnemers aan het maatschappelijke leven: participatie o Beïnvloedende factoren o Aandoeningen, ziekte o Externe factoren/omgevingsfactoren o Persoonlijke factoren

Hoofdstukindeling ICF Voor de verfijning/omschrijving van de aandoeningen/ziektes wordt naar de ICD-10 (International classification of diseases) verwezen. De persoonlijke factoren zijn momenteel nog niet opgenomen in de ICF classificatie, dit omdat de oriënterende studie naar hoe dit best gebeurt nu nog loopt. De functies en anatomische eigenschappen, activiteiten, participatie en externe factoren zijn verdeeld en verfijnd over hoofdstukken (zie bijlage 1). Activiteiten en participatie zijn hierbij samengenomen, omdat deze vaak met elkaar verweven zijn. Typering niveaubepaling Bij de niveaubepaling van de functies en anatomische eigenschappen wordt de ernst ingeschaald: o 0= geen probleem o 1= licht probleem o 2= matig probleem o 3= ernstig probleem o 4= volledig probleem o 8= niet gespecificeerd o 9= niet van toepassing Bij de niveaubepaling van de activiteiten en participatie is er sprake van 2 typeringen: o Ernst uitvoering: beschrijft wat iemand (eventueel met gebruik van de huidige ondersteuning) in zijn bestaande omgeving doet o Ernst vermogen: beschrijft wat iemand zou kunnen doen mits het inzetten van gepaste ondersteuningsbronnen Bij beide typeringen is de gebruikte schaal identiek aan deze van de functies en anatomische eigenschappen. Voorbeeld: Een persoon met een verlamming aan de benen heeft op de categorie d455 zich verplaatsen een volledig participatieprobleem als het gaat over de uitvoering, maar een licht participatieprobleem als het gaat over het vermogen (door gebruik van een rolwagen). Bij de externe factoren wordt bepaald of deze een positieve of negatieve invloed op het individu hebben (ondersteunende factor vs belemmerende factor). Hierbij wordt de volgende schaal gebruikt: o 0= neutraal o +1= licht positief o +2= zeer positief o +3= uitermate positief o -1= zwak negatief o -2= sterk negatief o -3= uitermate negatief o 8= niet gespecificeerd o 9= niet relevant / niet toepasbaar Core sets ICF is een classificatiesysteem dat in totaal uit 1.450 categorieën bestaat en pas werkbaar wordt als er op basis van een ziekte (vb: diabetes) of op basis van een ondersteuningsaanbod (vb: arbeidsrevalidatie) een selectie van categorieën wordt gemaakt. De core set arbeidsrevalidatie (opgemaakt door WHO experts arbeidsrevalidatie bestaat uit 13 categorieën (zie bijlage 2). Op basis van de core set kan tot een profiel gekomen worden (volgens klant enerzijds, volgens team anderzijds). Op basis van deze profielen worden doelstellingen bepaald, acties afgesproken, het tijdskader waarin deze uitgevoerd zullen worden, de manier waarop dit zal opgevolgd worden,

Bijlage 1: Hoofdstukindeling ICF B Functies o b1 Mentale functies o b2 Sensorische functies en pijn o b3 Stem en spraak o b4 Functies van hart en bloedvatenstelsel, hematologische systeem, afweersysteem en het ademhalingsstelsel o b5 Functies van spijsverteringsstelsel, metabool stelsel en hormoonstelsel o b6 Functies van urogenitaal stelstel en reproductieve functies o b7 Functies van bewegingssysteem en aan beweging verwante functies o b8 Functies van huid en verwante structuren S Anatomische eigenschappen o s1 Anatomische functies van zenuwstelsel o s2 Anatomische functies van oog, oor en verwante structuren o s3 Anatomische functies van structuren betrokken bij stem en spraak o s4 Anatomische functies van hart en bloedvatenstelsel, afweersysteem en het ademhalingsstelsel o s5 Anatomische functies van spijsverteringsstelsel, metabool stelsel en hormoonstelsel o s6 Anatomische functies van urogenitaal stelstel o s7 Anatomische functies van structuren verwant aan beweging o s8 Anatomische functies van huid en verwante structuren D Activiteiten en participatie o d1 Leren en toepassen van kennis o d2 Algemene taken en eisen o d3 Communicatie o d4 Mobiliteit o d5 Zelfverzorging o d6 Huishouden o d7 Tussenmenselijke interacties en relaties o d8 Belangrijke levensgebieden o d840-d859 Beroep en werk d840 Werkend leren d845 Verwerven, behouden en beëindigen van werk d850 Betaald werk d855 Onbetaald werk o d9 Maatschappelijk, sociaal en burgerlijk leven E Externe factoren o e1 Producten en technologie o e2 Natuurlijke omgeving en door de mens aangebrachte veranderingen daarin o e3 Ondersteuning en relaties o e4 Attitudes o e5 Diensten, systemen en beleid

Bijlage 2: Core set arbeidsrevalidatie WHO o Functies en anatomische eigenschappen o Energie en driften o Hogere cognitieve functies o Inspanningstolerantie o Activiteiten en participatie o Ontwikkelen van vaardigheden o Omgaan met stress en andere mentale activiteiten o Complexe tussenmenselijke interacties o Verwerven, behouden en beëindigen van werk o Betaald werk o Onbetaald werk o Externe factoren o Naaste familie o Meerderen o Voorzieningen, systemen en beleid met betrekking tot gezondheidszorg o Voorzieningen, systemen en beleid met betrekking tot werkgelegenheid