MediaVaardig Project: Mediawijsheid / Informatievaardigheden Financiering: Deelregeling Cultuureducatie met Kwaliteit Partners: Biblionet Groningen, Groninger Forum, Cultuurclick Groningen Ingehangen in De Bibliotheek op school Inzet mediacoach bibliotheek in contact met scholen Ontwikkeld in Groningen beschikbaar voor heel Nederland Drie projectelementen: Monitor Informatievaardigheden Serious Games Online lesfilms
Monitor
Welk percentage scholen hanteert een leerlijn informatievaardigheden? 18% 35%
Mediaplan Als je informatie moet zoeken (bijvoorbeeld voor een werkstuk), dan Hoe vaak lukt het je om zonder hulp de informatie te vinden die je zoekt? Als ik de informatie die ik zoek niet kan vinden dan vraag ik het aan. Hoe zoek jij informatie? Wat doe je met de informatie die je hebt gevonden? Als ik mijn werkstuk bijna af heb controleer ik nog een keer of ik het werk goed gedaan heb.
Start: monitor Docentenspel Game Chocoladevloot groep 5/6 Game Red de Plancius groep 7/8 Movie Reclame groep 5/6 Movie Nieuws groep 7/8
Serious games
Aandachtspunten Inleiding om de leerling zich betrokken te laten voelen. Het is geen wedstrijd. Training van de informatievaardigheden: zoeken, vinden, controleren en toepassen Combinatie van informatie uit digitale en fysieke bronnen: de leskist, inspirerende werkvormen ter verwerking Verwerken van informatie digitaal en op papier Aanleiding tot gespreksvoering over zoeken, vinden en betrouwbaarheid Aandacht voor basisvaardigheden als goed lezen, niet te snel verder klikken, zorgvuldige verslaglegging, samenwerken, opruimen 21 e eeuwse vaardigheden
Mediavaardig doelen
Chocoladevloot Groep 5/6
Het spel in de klas
De Chocoladevloot
Google nagebouwd
Google nagebouwd
Google nagebouwd
Google nagebouwd
Sluis
Sluis
Red de Plancius: 7/8
Begin
Voorbeeld
Voorbeeldopdrachten
Ervaringen Hoge betrokkenheid leerlingen: Ze zijn echt aan het werk Leerkrachten erg enthousiast: Is het nu al klaar? Kunnen ze nog een andere rol doen? Informatievaardigheden: belangrijkste vaardigheden zitten er in Niveau goed ingeschat de bolleboosjes laten hun hersens kraken bij de wetenschapper
Ervaringen
Informatievaardigheden Nadenken over zoekwoorden binnen een aantal mogelijkheden Relevante informatie selecteren en beoordelen Informatie halen uit diverse media Informatie toepassen Precies zijn, zorgvuldig iets overnemen, kloppend Het spel is zodanig opgezet dat de leerlingen eerst informatie opzoeken, en er vervolgens ook mee gaan handelen
Lesfilms
The movie opbouw Hoofdstuk 1 Wat is nieuws/reclame? Hoofdstuk 2 Waarom is iets nieuws/reclame? Hoofdstuk 3 Hoe wordt nieuws/reclame gemaakt? Hoofdstuk 4 jij en nieuws/reclame
Lesfilm Nieuws - groep 7 / 8
Lesfilm Nieuws Online lesfilm over nieuws Docentenhandleiding Werkblad met verwerkingsopdrachten Ontwikkeld door Inhoud: mediacoaches en leerkrachten Vorm: maker van Het Klokhuis
Opzet lesfilm Nieuws Film: Kort, snel en informerend Inhoud koppelen aan beeld Gebruik van infografics Logische opbouw Herhaling Verwerkingsopdrachten: Geleerde meteen in praktijk brengen
Infografics
Vier hoofdstukken Hoofdstuk 1 Wat is nieuws? Hoofdstuk 2 Waarom is iets nieuws? Hoofdstuk 3 Hoe wordt nieuws gemaakt? Hoofdstuk 4 jij en nieuws
Hoofdstuk 1 Wat is nieuws? https://vimeo.com/132194373
Verwerkingsopdracht - Mindmap Maak met de hele klas een mindmap van de verzamelde nieuwsberichten. Wat zijn de meest populaire en bijzondere nieuwsberichten die jullie verzameld hebben? Waar hebben jullie ze gevonden?
Mindmap
Doel verwerkingsopdracht Groepsdiscussie over de nieuwswaarde van een bericht Welke criteria hebben leerlingen gebruikt bij het bepalen van hun top 3 van nieuwsberichten?
Hoofdstuk 2 Waarom is iets nieuws? https://vimeo.com/132193527
Verwerkingsopdracht petje op petje af Je hebt twee soorten nieuwsmedia Op: Waar Af: Niet waar Wanneer bij boer Teun een schaap verdrinkt, is dat Op: Lokaal nieuws Af: Nationaal nieuws Kidsweek is een online nieuwsmedium Op: Waar Af: Niet waar Als Nederland het Eurovisie songfestival wint, is dat Op: Nationaal nieuws Af: Internationaal nieuws Welk nieuwsmedium is het snelst met nieuws naar buiten brengen? Op: Krant Af: Nieuwssite op internet In welk jaar was in Nederland het eerste televisiejournaal te zien?
Doel verwerkingsopdracht Op speelse manier testen of leerlingen de feitjes uit de eerste twee hoofdstukken hebben begrepen en onthouden Klassikaal gesprek om alles nog even door te nemen / extra uitleg
Lesfilm Nieuws Onderdeel van MediaVaardig traject Informatievaardigheden > mediawijsheid Les door mediacoach / zelfstandig door de leraar Flexibel inzetbaar -1 les van 1,5 uur -4 korte lessen -klassikaal -individueel Goede voorbereiding voor creatieve workshop waarin leerlingen zelf een nieuwsitem gaan maken
Praktische informatie
Bestellen: www.mediavaardig.nl Prijzen licenties: 1 tancode: 7,50 ( 7,50 per sessie) 2 tancodes: 12,00 ( 6,00 per sessie) 5 tancodes: 25 ( 5,00 per sessie) 10 tancodes: 45 ( 4,50 per sessie) 20 tancodes: 70 ( 3,50 per sessie) Losse licentie lesfilm Nieuws (groep 7/8): 12,- incl online lesfilm, docentenhandleiding en werkbladen Prijzen leskisten: Lestas De chocoladevloot: 120 Lestas Red de Plancius: 120
Meer informatie? Site: www.mediavaardig.nl Mail: support@mediavaardig.nl Helpdesk: Inhoud inhoud@mediavaardig.nl Techniek support@mediavaardig.nl
Terug naar de bron een doorgaande lijn voor klas 1 tot en met 4 van vmbo (bb, kb en tl) waarin bronnenonderzoek centraal staat. De leerlijn beslaat een blokuur per leerjaar waarin leerlingen aan de slag gaan met het zoeken, vinden en verwerken van informatie. De leerdoelen en de opzet van de lessen staan per leerjaar vast. De onderwerpen van de opdrachten zijn aan te passen aan een specifiek vak of project. Biblionet Groningen verzorgt de op maat gemaakte lessen in de vorm van weblogs. Gemiddelde doorlooptijd: Eén blokuur (ca. 1,5 uur) per leerjaar. https://informatievaardighedenvmbo.wordpress.com/about/doorgaan de-lijn-eerste-opzet/
Ik was er eens http://ikwasereensajc.blogspot.nl/
http://maken.wikiwijs.nl/70157/workshop_info rmatievaardigheden