CENTRAAL MUSEUM DE WERELD VAN UTRECHT. Werkblad voortgezet onderwijs. Goed om te weten:

Vergelijkbare documenten
1. REALISME? CENTRAAL MUSEUM KIJKWIJZER IV DE WERELD VAN UTRECHT. Werkblad voortgezet onderwijs

Het Rietveld Schröderhuis

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL!

Docentenhandleiding. Stedelijk Museum Amsterdam groep 7-8

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Docentenhandleiding Stedelijk Museum Amsterdam groep 6, 7 en 8

Vertaalde Werken/ Translated Works: Barbara Visser Museum De Paviljoens. Verwerkin gsopdracht Modernisme Voort gezet onderwi js CKV 1

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL

iedereen is creatief! Misschien vergeten we dat wel eens omdat we te druk zijn met school, opruimen en werk.

WAT ZIE IK? KLEUR WAT ZIE IK? KLEUR KIJKEN WETEN VOELEN MAKEN KIJKEN, WETEN, VOELEN, MAKEN

ga je een kunstzinnige selfie maken. Maar dan gewoon met je mobiele telefoon!

DOCENTENHANDLEIDING WHAT THE ART?!

De Stijl en Gerrit Rietveld

Huis van Piet Mondriaan

Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.

Canonvenster De Stijl: de vormgeving verandert totaal,

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, ,

Vollenhove Wonen op een havezate

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek

Een nieuw bankbiljet ontwerpen toegepaste kunst

FAMILIES EN KINDEREN G R O E N E R U I T E R O P B L A U W P A A R D AMSTERDAM STEDELIJK MUSEUM WAT IS BEWEGING?

De Stijl voorbij. Gerrit Rietveld en de jaren vijftig. Rietveldpaviljoen Amersfoort

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V Alle rechten voorbehouden.

id-o-matic fantasiekaarten wie woont hier? 1 Foto: Wikimedia Commons: Uberprutser

Tekst lezen en vragen stellen

Kijkwijzer Ruimtelijke Kunst

OnderbouwWiskundeDag 2012

Bij dit examen hoort een bijlage. Achter het correctievoorschrift zijn twee aanvullingen op het correctievoorschrift opgenomen.

3-5 uur Mozaïek. Beeldende aspect Voorkennis

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

CHALLENGE. voor groep 7 en 8

Opdrachten bij de tentoonstelling Foodtopia

De opdracht Met de hele klas maken jullie een straat met huizen. Hoe? Jullie werken in groepjes van 3. Bouwen is namelijk teamwerk.

doekaart: HET MUSEUM (afspraken)

kunstlessen voor het primair onderwijs

Wat is evenwicht? Kan dat een bewegend kunstwerk zijn? Wat is een mobile?

6. Meubelstuk ontwerpen en maken

FOTO S MAKEN MET JE TELEFOON OF TABLET

MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 5 en 6

CHALLENGE. voor leerlingen VMBO in Friesland

ontdek de plek Opdracht 1

Leerlingenwerkboek Buiten de kaders

Flevolandse Verhalen. Lesvorm: onderwijs-leergesprek en creatieve opdracht. Duur: gemiddeld zo n 2 uur per opdracht.

Educatie aanbod Biënnale Gelderland 16

OPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Fotografie 3. Fotografische vormgeving AV Voorkennis: Je hebt de opdracht De fotocamera afgerond.

De Stijl Mijn Stijl DOCENTENHANDLEIDING VOOR LEERKRACHTEN VAN HET PRIMAIR ONDERWIJS GROEP Foto: Tomek Whitfield

Auteursrecht van beeldend kunstenaars

ZIE DE MENS - KIJKWIJZER

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:

AAN DE SLAG IN JE KLAS MET HEDENDAAGSE KUNST DE KUNSTWERKEN VAN MAARTJE KORSTANJE

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Lesplan Keith Haring (2 lessen)

6,1. Werkstuk door een scholier 3911 woorden 25 juni keer beoordeeld. Nederlands

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Intakemiddag

3. Kehinde Wiley, het Louvre 2.0

Werkboek voor de leerling

Hoi moeder (vaders zijn uiteraard ook welkom!)

LEERLINGENHANDLEIDING. Inleiding

GONZÁLEZ, PICASSO & VRIENDEN KIJKWIJZER VMBO EN HAVO/VWO 1 EN 2

Bijlage CULTUURTRAJECT MEESTERVERVALSERS. TIPS & TRUCS TER Voorbereiding

Excursieboekje Handvaardigheid Vmbo 4 (Groningen en Winsum), Havo 4 en 5. Coda Paper-Art & Museum de Fundatie

Tekenen vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Hoe werk je met het projectenboek?

PUBLIC PICTURES TOUR

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG]

MOERASBOS IN STADSHAGEN. Thema: natuur

Choco per post.

Lesbrief: Woonwijk van de toekomst Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

Activiteit Campagne voeren

MONDRIAAN VOOR BEGINNERS

Eigen werk maken. Kunstwerk namaken. Lesformat onderzoekscyclus kunstles (OOL) Lisanne Vinke Verwonderen Introduceer het kunstwerk.

BELAND JIJ OP EEN VULKANISCH EILAND?

schoolopdracht master vloggen

WERKBLAD mijn landschap

AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 7-8

TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.

Grappig - gek - onheilspellend - sexy - eng - mooi - science fiction - vervreemdend

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.

Rietveld Schröderhuis

Retail-Skills. The Battle 2018

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Beeldende aspect Voorkennis

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Docentenhandleiding. Jij als onderzoeker. Groep 4 t/m 8. mei 2017

Maak samen met Kobe een museum

project Escher Je werkt tijdens dit project individueel en samen. Welke opdracht je alleen doet en welke samen wordt per opdracht beschreven.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Transcriptie:

Voor de docent: grote groep? Deel de groep op en laat een deel opdracht 1, 2, 3, 4, 5 en een deel opdracht 6, 5, 4, 1, 2 maken in die volgorde. Weten waar de zalen zijn? Vraag het aan één van onze publieksmedewerkers in de hal. Vergeet uw groep niet aan te melden via rondleidingen@centraalmuseum.nl Veel plezier in het Centraal Museum! KIJKWIJZER III Werkblad voortgezet onderwijs Welkom in het Centraal Museum! Tijdens je bezoek ga je aan de hand van verschillende opdrachten kijken naar kunstwerken uit de collectie van het Centraal Museum. Deze keer ga je vooral kijken naar ontwerpen gemaakt door Gerrit Rietveld en zijn collega s van De Stijl. Deze ontwerpen vind je in EXPO4 Bij sommige opdrachten heb je internet nodig, wij hebben WIFI voor je in het museum: CMUpubliek centraalmuseum Succes en veel plezier! DE WERELD VAN UTRECHT Verhalen uit een internationale stad 23 april 2016 t/m 21 April 2021 30 april 2021 Goed om te weten: CENTRAAL MUSEUM RIETVELD TE KOOP Wees voorzichtig met onze kunstwerken! Houd minimaal 50 centimeter afstand. Maak foto s zonder gebruik van flits. Denk om je medebezoekers, zij kijken graag in rust naar onze kunstwerken. DEZE OPDRACHT MAAK JE SAMEN MET EEN KLASGENOOT Bekijk de meubels in deze zaal. Welk meubel zou jij wel thuis willen hebben? Je telefoon, het liefst met oortelefoontjes Een potlood Je maakt een verkoopfilmpje voor een meubel van Rietveld. In EXPO4 in de zaal: Gerrit Rietveld, vrije radicaal. Bekijk de video: Wat zijn de bekendste Rietveldstoelen? op www.schooltv.nl Kies een Rietveldmeubel uit deze zaal. Bedenk een verkooppitch* voor dit meubel. Beantwoord hierbij onderstaande vragen. Bedenk een goede plek om het filmpje te maken. Zorg dat je het meubel dat je verkoopt ook ziet in jullie video. Vragen voor de verkooppitch: Wat is er bijzonder aan dit meubel? Wat zijn de voordelen van dit meubel? 3. Waarom moet iemand dit meubel aanschaffen? Tip: Oefen je presentatie eerst voordat je deze opneemt, hierdoor komt je presentatie overtuigender over! * Een pitch is een korte en duidelijke presentatie waarin jij een product verkoopt.

DOOS DESIGN Je ontwerpt een verpakking waar een meubel van Rietveld in past. In EXPO4 in de zaal: Gerrit Rietveld, vrije radicaal. Welke stoel van Rietveld zou nu zo door Ikea gemaakt kunnen worden? Vind deze stoel en bedenk er een verpakking voor. Houd bij het ontwerpen van de verpakking de onderstaande vragen in gedachten: Hoe gaat deze stoel uit elkaar? Uit hoeveel losse onderdelen bestaat de stoel? Waar denk je dat het van gemaakt is? Is het zwaar of licht, gaat het snel kapot? Waar is jouw verpakking van gemaakt? Voorwaarden voor de verpakking: Het moet duidelijk zijn wat er in zit. Teken hieronder de verpakking van je gekozen meubel, waarbij je de voorkant van de verpakking uitwerkt. Hierin laat je zien: Welk meubel er in de verpakking zit Uit hoeveel onderdelen deze bestaat Waar het meubel van gemaakt is Je mag natuurlijk ook andere dingen die jij belangrijk vindt om te vermelden op de voorkant laten zien!

RIETVELD EN DE STIJL Gerrit Rietveld was naast meubelmaker ook architect. Een goed voorbeeld hiervan is het RietveldSchröderhuis, waarvan een maquette te zien is in de zaal: Groot hart, internationaal Utrecht in EXPO4. Rietveld liet zich in zijn werk beïnvloeden door kunstenaars van De Stijl. Deze kunstenaars waren op zoek naar harmonie en balans in hun werk, wat ze probeerden te bereiken door eenvoudige beeld en vormgevingsaspecten te gebruiken, namelijk: 3. 4. 3. Primaire kleuren, zwartwit en grijzen Horizontale en verticale lijnen Basisvormen Asymmetrische composities TITELONTWERP Evt kleurpotloden Maak een letterontwerp met de vormgeving van De Stijl. Bekijk de maquette van het RietveldSchröderhuis van alle kanten. Welke van de kenmerken van De Stijl zie je terug in Rietvelds ontwerp? In EXPO4 in de zaal: Utrecht, internationale stad Bedenk bij je verpakkingsontwerp een nieuwe naam voor de stoel die er inzit. Maak een lettertype voor deze naam. Ontwerp de naam voor de stoel en laat je net als Rietveld inspireren door de vormgevingsaspecten van De Stijl.

HET TIJDSCHRIFT DE STIJL De kunststroming De Stijl ontstond aan het einde van de Eerste Wereldoorlog en is vernoemd naar het tijdschrift De Stijl wat kunstenaar Theo van Doesburg samen met een aantal andere kunstenaars oprichtte. Verschillende architecten, vormgevers en schilders werden uitgenodigd om in het tijdschrift hun ideeën over kunst uit te wisselen. Kunstenaars van De Stijl wilden de leefomgeving van mensen verbeteren. Ze geloofden dat mensen zich beter zouden voelen in een omgeving met veel licht, ruimte en heldere vormen. Ze probeerden te bereiken door eenvoudige beeld en vormgevingsaspecten te gebruiken, namelijk: 3. 4. 4. Primaire kleuren, zwartwit en grijzen Horizontale en verticale lijnen Basisvormen Asymmetrische composities DÉ STIJL? Bekijk een kunstwerk uit De Stijl. Kunstenaars van De Stijl waren niet alleen ontwerpers en architecten zoals Rietveld. Er waren ook schilders betrokken bij deze kunstgroep. Zoek in deze zaal het schilderij van Bart van de Leck. Wat stelt dit voor denk je? In EXPO4 in de zaal: Utrecht, internationale stad Hoe zie je de kenmerken van De Stijl terug in dit schilderij? Benoem minimaal 3 kenmerken.

5. RIETVELD IN DE FABRIEK Een kast ontwerpen die gemaakt zou kunnen worden in een fabriek. In EXPO4 in de zaal: Moderne Burgers, Utrecht 18001850 Bekijk de kast, de klok en de andere meubels in deze zaal goed. Wat denk je; zijn deze meubels ouder of jonger dan die van Rietveld? Deze kast is gemaakt in 1840, Rietveld werd geboren in 1888. Toch ziet deze kast er heel anders uit dan de meubels die Rietveld maakte. Wat zijn de grootste verschillen? Rietveld leerde in de timmerwerkplaats van zijn vader dit soort meubels maken met veel tierelantijntjes. Deze handgemaakte meubels waren toen in de mode. Rietveld wilde duidelijk iets anders. Hij was op zoek naar nieuwe manieren om een stoel te maken die niet alle ruimte verbruikte. Ook vond hij het belangrijk dat veel mensen zijn meubels konden kopen. Daarom maakte hij ze van goedkoop materiaal, konden mensen de meubels zelf in elkaar zetten en liet hij ze het liefst in grote aantallen maken in de fabriek. Hoe zou deze kast eruit zien als hij gemaakt zou worden in de fabriek? Schets de kast hieronder.

6. RIETVELDCOMPOSITIE Een camera of je telefoon Je maakt 3 composities. In EXPO8 Rietveld en Van Baarencollectie. BONUSOPDRACHT Maak een compositie van een Rietveld meubel. Fotografeer een stukje van een meubel zo, zodat er een nieuw beeld ontstaat. Het meubel hoeft niet herkenbaar in beeld, je kan natuurlijk meerdere stukjes fotograferen en mag hierbij een fotobewerkingsapp gebruiken! LET OP! Houd voldoende afstand van de meubels. Ter inspiratie: Zorg voor minimaal 3 Rietveldcomposities. Tevreden met jouw compositie? Deel de foto met ons op instagram @centraalmuseum. Goed om te weten: Bewaar je foto s en video s tot je weer op school bent. Wie weet ga je ze op school nog gebruiken!