Handleiding leskist (groep 1-2) De Kleine Mol Recreatieterrein Oortjespad www.recreatiemiddennederland.nl
1. Algemeen Over enige tijd brengt u een bezoek aan het Oortjespad. Daar gaat u gebruik maken van de leskist De Kleine Mol. Oortjespad is een recreatieterrein dat beheerd wordt door Recreatieschap Stichtse Groenlanden, een samenwerkingsverband tussen een aantal gemeenten en de provincie Utrecht. Op het Oortjespad zijn een kinderboerderij, een bezoekerscentrum, een peuterbadje, lig- en speelweiden en een visplas aanwezig. Voor meer informatie over het recreatieterrein en het recreatieschap kunt u kijken op onze website: www.recreatiemiddennederland.nl. 2. Inhoudelijke voorbereiding in de klas De leskist is gemaakt naar aanleiding van het boek Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft van Werner Holzwarth en Wolf Erlbruch (uitgeverij De Vries-Brouwers). Ter voorbereiding op het bezoek aan Oortjespad, is het raadzaam dit boek in de klas voor te lezen. U kunt het bekijken op http://www.digischool.nl/po/community12/mol/mol.html of lenen bij de bibliotheek. Voor noodgevallen is in de leskist ook een exemplaar aanwezig. Op de kinderboerderij gaan de kinderen op zoek naar het dier dat op de kop van de mol heeft gepoept. Dat doen ze aan de hand van drie aanwijzingen per dier, waaronder (uiteraard) een poepje. Twee maal wordt gevraagd of de kinderen een liedje kunnen zingen. Indien nodig kunt u in de klas oefenen met de beide liedjes uit Bijlage I. Bereid de kinderen voor op een bezoek aan de kinderboerderij. Wat is het? En wat is er te zien? Wie is er wel eens op een kinderboerderij geweest? Enkele regels die aan de orde kunnen komen: - op deze kinderboerderij mogen de dieren niet gevoerd worden - niet achter dieren aanrennen, geen dieren plagen - geen hokken open maken Tip: Als u met google zoekt naar Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept komen er zoekresultaten met o.a. auditieve oefeningen passend bij dit thema. 3. Praktische voorbereiding in de klas Voor een goed verloop van de ochtend of middag op de kinderboerderij is het verstandig een aantal zaken te regelen: Zorg voor voldoende vervoer en begeleiding (denk eventueel aan opa s en oma s). Er wordt gewerkt in groepjes van 4 of 5 kinderen. Verdeel de leerlingen over de (maximaal 7) groepjes en maak de groepsindeling bekend. Elk groepje heeft één begeleider. De leerkracht heeft bij voorkeur geen groepje, maar houdt een totaaloverzicht. Vanuit Oortjespad is er geen begeleiding. Bereid de begeleiders voor op het bezoek aan Oortjespad. Het is belangrijk dat ook de begeleiders de instructie van de leskist (en zo mogelijk het boek) hebben gelezen. Dan kunt u bij aankomst op het Oortjespad zo snel mogelijk aan de gang. Vraag de ouders of ze hun kinderen oude kleren en schoenen aan willen doen. Laat de kinderen (indien nodig) ook regenkleding meenemen. Neem eventueel wat te eten of te drinken mee. Op Oortjespad is koffie/thee uit een automaat verkrijgbaar. Zo mogelijk kunt u voorafgaand aan of na afloop van de De Kleine Mol gebruik maken van het recreatieterrein, b.v. om te picknicken. Bij mooi weer is het peuterbadje geopend. Er kan gebruik gemaakt worden van het toilet in het bezoekerscentrum.
4. Instructie voor de leskist De kinderen worden verdeeld in groepjes van 4 à 5 leerlingen. Ieder groepje heeft één kralenkaart, die om de beurt mag worden vastgehouden. De kralenkaart heeft een ketting met 8 verschillend gekleurde kralen (blauw, geel, groen, rood, roze, zwart, oranje en wit). De kinderen kijken naar de eerste kraal van de ketting. Stel dit is de groene kraal, dan pak je de groene opdrachtkaart en het groene kistje en loop je met je groepje naar een rustig plekje. Daar open je het eerste vakje van het groene kistje (en niet meer!). Maak dan de opdrachten die bij het eerste vakje horen. Vervolgens open je het tweede vakje van het kistje en doe hiervan ook de bijbehorende opdrachten. Open tenslotte het derde vakje en maak de opdrachten die daarbij horen. Als je de aanwijzingen op de opdrachtenkaart volgt, kom je vanzelf bij het dier waar deze opdracht betrekking op heeft. Als je klaar bent met de opdracht, ruim je de materialen op. Schuif dan de groene kraal door het gaatje naar de achterkant van de kralenkaart. Er blijven nu 7 kralen zichtbaar aan de voorkant. Het volgende kind mag nu de kralenkaart vasthouden en zeggen welke kleur kraal er vooraan zit. Is dit een rode, pak dan een rode opdrachtkaart en het rode kistje. Ga zo door tot je bij de laatste, de witte kraal bent. Bij deze opdracht heb je geen kistje nodig. Elk groepje maakt deze opdracht als laatste. Zitten alle kralen aan de achterkant van de kralenkaart, dan is het afgelopen. Meestal duurt De Kleine mol één tot anderhalf uur. Laat de kinderen zelf antwoord geven op de vragen. Lukt het niet, probeer ze dan in de goede richting te sturen. Bijvoorbeeld: Welk dier heeft hoorns op zijn hoofd? Heeft een pony een hoorn? Nee, wie dan wel? Het is ook belangrijk dat spontane reacties van de kinderen (ook bij het zien van andere dieren) de aandacht krijgen. Geef de kinderen de kans om te ontdekken! N.B. Wilt u het even melden als er materialen ontbreken of als er dingen kapot zijn? Wij contoleren de leskist regelmatig, maar niet twee keer per dag! 5. Uitvoering op de kinderboerderij Voordat u begint met de leskist, vraagt u aan één van de medewerkers van de kinderboerderij of ze de leskist voor u willen openen. Daarna is het verstandig om (centraal) aan de kinderen uit te leggen hoe ze met de kralen van de kralenkaart moeten werken. Maak ook de groepsindeling eventueel (nogmaals) bekend. Bij de eerste zeven opdrachten is een kistje nodig uit de leskist. Neem dit meteen mee als je aan de opdracht begint (de kleur van de opdrachtkaart is hetzelfde als het kistje). Vertel de kinderen dat elk kistje drie vakjes heeft (1, 2 en 3). Ze mogen het 1 e vakje pas openen als de begeleider dit gelezen heeft op de opdrachtkaart. Dit geldt uiteraard ook voor het 2 e en 3 e vakje. Laat de kinderen de materialen na gebruik weer terug leggen in de leskist. 6. Financiën De kosten voor De Kleine Mol bedragen 20,- per groep. Hiervoor is een machtiging voor automatische incasso bijgevoegd. De betaling moet voldaan zijn voordat u naar het Oortjespad komt. Als dit niet het geval is, is het niet mogelijk om de leskist te gebruiken. Als u later besluit af te zien van deelname aan de leskist (bijvoorbeeld omdat u het weer te slecht vindt of omdat u geen vervoer heeft), vindt geen restitutie plaats. Als u geen gebruik maakt van de automatische incasso, maar een factuur wilt ontvangen, worden 10,- administratiekosten in rekening gebracht.
7. Evaluatie Het is verstandig om later op school de ochtend of middag met de kinderen te evalueren. Wat hebben ze gezien? Wat hebben ze geleerd? 8. Routebeschrijving Het Recreatieterrein Oortjespad is gelegen in het buitengebied van Kamerik, dus niet in het dorp zelf. Vanaf de A12: Neem afslag De Meern. Rijd via Leidse Rijn en Harmelen richting Woerden. Voordat u Woerden bereikt gaat rechtsaf richting Kamerik/Wilnis. U bent nu op de N212, Ir. Enschedeweg. Rijd de afslag Kamerik voorbij en ga op de rotonde linksaf bij de blauwe ANWBborden richting Oortjespad. U parkeert op de derde parkeerplaats, bij de (kinder)boerderij. Vanaf de A2: Neem afslag Breukelen/Kockengen en volg richting Kockengen. Deze weg rijdt u uit tot het einde (rotonde). Daar gaat u linksaf richting Woerden. U bent nu op de N212, Ir. Enschedeweg. Ga op de rotonde rechtsaf bij de blauwe ANWB-borden richting Oortjespad. U parkeert op de derde parkeerplaats, bij de (kinder)boerderij.
Bijlage I