NAH heb je samen!? Werkconferentie Gluren bij de buren Annemieke Engele, Ergotherapie Carmen Zwaga, Maatschappelijk werk



Vergelijkbare documenten
1. Overzicht neuropsychologische revalidatie. 2. Ziekte inzicht. 3. casus. 4. Specifieke cognitieve problemen. 5. Relevante informatie

CVA zorg, topsport voor ons allemaal. Dinsdag 11 april 2017

Niet Aangeboren Hersenletsel NAH in de klas

Gastspreker deze avond is Pauline Okkerse GZ-psycholoog en orthopedagoog-generalist bij SWZ.

Neuropsychologisch. Anne M. Buunk Neuropsycholoog UMCG Wetenschappelijk onderzoek gevolgen SAB

Cognitieve stoornissen na een beroerte

Coördinator Hersenletsel Zeeland

Parkinsoncafe april 16. Ziekte van Parkinson Cognitie

Kijken met voelsprieten uit de sensorische informatieverwerking. Bianca Pastoors, fysiotherapeut Mariska van Riel, ergotherapeut

Wat is niet aangeboren hersenletsel?

Checklijst voor Cognitieve en Emotionele problemen na een Beroerte (CLCE-24)

Niet-aangeboren hersenletsel (NAH) bij volwassenen

Samen staan we sterker

Wat is niet aangeboren hersenletsel

Omgaan met aandacht- en geheugenproblemen. Café Brein, Uden en Oss, September 2014

Niet aangeboren hersenletsel (NAH)

Ursula Walravens Inge Klijs. Ergotherapeuten ParkinsonNet Roosendaal en Bergen Op Zoom

ANTWERPEN VORMING OVER NIET-AANGEBOREN HERSENLETSEL (NAH) VOOR PERSONEN MET EEN NAH EN HUN OMGEVING

Altijd moe... Jochem Verdonk

Het chemobrein. concentratie- en geheugenverlies na chemo

Cognitieve stoornissen na een beroerte

1. Waarneming: omgevingsinformatie wordt waargenomen aan de hand van de verschillende zintuigen.

Ergotherapie. Patiënteninformatie. Vermoeidheid na hersenletsel. Slingeland Ziekenhuis

LEZING VOOR DE THEMA-AVOND VAN DE MULTIPLE SCLEROSE VERENIGING NEDERLAND, REGIO ZUID-HOLLAND-NOORD.

Cognitieve problemen

Parkinson en neuropsychiatrie

Patiënteninformatie. Klachten na het CVA

Klachten na een hersenschudding algemene informatie

CVA nazorg keten Haaglanden

Neuropsychologisch onderzoek

Psychologische ondersteuning en behandeling bij interstitiële longaandoeningen

Ondersteuning bij leven met een beperking

Onderzoek en behandeling bij volwassenen met visuele problemen door hersenletsel. Informatie voor verwijzers

Prikkels in de groep!

Hoofdpijn Duizeligheid Vermoeidheid Concentratieproblemen Vergeetachtigheid

KINDEREN EN JONGEREN MET NAH EN ONDERWIJS. Nathalie Ansoms Gery Smans Revalidatiecentrum Pulderbos

Neuropsychologie en neuropsychologisch onderzoek

NAH-poli Heliomare en E-mental health. Mechteld Dijkman, klinisch psycholoog coördinator NAH-poli

Communicatie is meer dan spreken: Over communicatie met mensen met cognitieve gevolgen na niet aangeboren hersenletsel

Het voelt nu anders. Veranderde emoties na hersenletsel. Niels Farenhorst Klinisch psycholoog

Niet aangeboren hersenletsel Van patiënt naar werknemer. Ageeth Bruinsma Revalidatie arts MCA

Kim Santegoets, Revalidatiearts. 04 oktober 2018 Neurologica, Intensive Care Kinderen. Het probleem

EUROPESE DAG VAN DE BEROERTE VAN HARTE WELKOM

Het neuropsychologisch onderzoek. Informatie voor de patiënt en verwijzer

Neuropsychologisch onderzoek bij ouderen

Eerste Hulp Bij Hemianopsie

Geen brein hetzelfde ONTWIKKELINGEN OVER EN IN HET BREIN. Neuronen. Bouw hersenen. Basiswerking. Basiswerking. Café Brein Breda

Sensorische informatieverwerking

Neuropsychologische zorg Voor volwassen met NAH Dr. A.A. Duits Klinisch neuropsycholoog

Overzicht Autisme net ff anders. Herkennen van autisme in contact. Autisme Specifieke Communicatie. Vragen

Overprikkeling bij NAH en het ASITT-protocol

Parkinson en Vermoeidheid

Visuele problemen na hersenletsel

GEDRAGSVERANDERINGEN EN EMOTIES

Onzichtbare gevolgen van hersenletsel Poliklinische cognitieve revalidatie na hersenletsel

Acute (Fase na) Niet- Aangeboren Hersenletsel. Dr. S. Rasquin 14 januari 2015

Vermoeidheid na een beroerte Adviezen na een beroerte

Uitbreiding regelgeving met de doelgroep NAH. 1.1 Situering. 1.2 Aflijning van de doelgroep. Omzendbrief {nummer} 18 juli 2014

KINDEREN & JONGEREN MET NAH. Werkbezoek regio Hart van Brabant 28 maart 2017

Roxanne van der Star Aline Ham

MRI. fmrt. HELP mijn kind heeft huiswerk! Frontaal kwab. In het lichaam kijken zonder het te hoeven openen. Hersenen

Terrorisme en dan verder

NAH-PrikkelS voor goede NAH-zorg

Neuropsychologisch onderzoek Volwassenen. Medische Psychologie

Neurorevalidatie ITON IN VOGELVLUCHT

DenkWijzertraining Groepsgewijze cognitieve revalidatie

Cognitieve klachten bij MS: een casusbespreking Er is geen sprake van belangenverstrengeling.

UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Onzichtbare gevolgen van hersenletsel

Hersenschudding Volwassenen en kinderen > 6 jaar. Afdeling Spoedeisende Hulp

POST COMMOTIONEEL SYNDROOM

> tilly janssen, behandelaar bij herzens > TIPs: zoek met aandacht/ train het volhouden van aandacht/ vaste plekken

Libra R&A locatie Blixembosch NAH/CVA. Poliklinische revalidatie

Het kind of de jongere met hersenletsel en het gezin in de participatie / chronische fase

Inleiding psycho-educatie ASS bij volwassenen

Hersenletselcongres

De (on)zichtbare gevolgen van hersenletsel. 13 november 2018

Patiënteninformatie. Medische Psychologie. Informatie over neuropsychologisch onderzoek

Revalidatie na een CVA

Ziekte van Huntington

Het cognitieve functioneren. Amarins de Wagt Neuropsycholoog Isala Ziekenhuis Zwolle & Vogellanden Revalidatiecentrum

Workshop Acute NAH. 14 januari 2015 Dr. S.Rasquin

Eerste Hulp Bij Hemianopsie

Ergotherapie. Beter voor elkaar

Koninklijke Visio voor mensen met visuele problemen door niet-aangeboren hersenletsel

Neuropsychologisch onderzoek

Geen energie, moe, ernstig vermoeid, uitgeput Bij (ex) oncologische patienten. Joyce Vermeer 21 September 2018

Stressmanagement, Ademhaling, Yoga & Ontspanning. Les 1

Arbeidsgerichte zorg, ook binnen de medisch specialistische revalidatie. Prof. dr Coen van Bennekom

Wat zijn de neuropsychologische gevolgen van een hersentumor bij kinderen. Dr Femke Aarsen, klinisch neuropsycholoog

Structuur! Voorstellen Autisme anders bekijken Theorie (en ervaringen!) over autisme Kennis maken met workshop Autisme Anders Ervaren

leven met vermoeidheid omgaan met de gevolgen van een beroerte

Vrouwen en autisme. Lezing 26 mei 2016 bij autismecafé i.o.v Carrefour NOP Emmeloord. Mariëlle Witteveen Mieke Bellinga.

ANTWERPEN VORMING OVER NIET-AANGEBOREN HERSENLETSELS (NAH) VOOR PERSONEN MET EEN NAH EN HUN OMGEVING

VERGEETACHTIGHEID > WAT IS VERGEETACHTIGHEID HERSENZ SPECIAL > WAT IS VERGEETACHTIGHEID

Verschijningsvormen van dementie op jonge leeftijd, verschillen en overeenkomsten Freek Gillissen

Cognitieve problematiek bij de ziekte van Parkinson invloed voor patiënt en mantelzorger

weken na het ontstaan van het hersenletsel niet zinvol is. Geheugen Het is aangetoond dat compensatietraining (het aanleren van

Dementie, ook u ziet het?! Hanny Bloemen Klinisch Geriater Elkerliek Ziekenhuis Helmond 22 mei 2013

Kinderen en jongeren met NAH. Annet Wielemaker Hersenstichting Rianne Gijzen - Vilans

Tim Peetoom, klinisch psycholoog

Transcriptie:

NAH heb je samen!? Werkconferentie Gluren bij de buren. 07-10-2015 Annemieke Engele, Ergotherapie Carmen Zwaga, Maatschappelijk werk

autoongeluk val op hoofd tumor NAH beroerte infectie zuurstofgebrek

Onderzoek en Behandeling van fysieke en cognitieve problematiek na NAH Revalidatiecentrum Roessingh Roessinghsbleekweg 33 7522 AH Enschede

Behandelteam

Behandeling van de zichtbare en de onzichtbare gevolgen van het hersenletsel.

ONBEGRIP

Onzichtbare gevolgen van hersenletsel Veranderingen in denken Veranderingen in gedrag Veranderingen op emotioneel gebied Verminderde mentale belastbaarheid Algehele vermoeidheid

Veranderd gedrag Gedrag wordt bepaald door: het hersenletsel, reactie op de gevolgen, de interactie met de omgeving, premorbide factoren.

Psycho-educatie en het toepassen van de kennis.

Aandacht Tempo van informatieverwerking Het richten en vasthouden van de aandacht Langdurig concentreren Het verdelen van de aandacht over meer taken Neglect of inattentie

Geheugen Verbaal geheugen: het onthouden van gesproken of gelezen informatie, feitenkennis, gebeurtenissen Visueel geheugen: het onthouden van visuele informatie (gezichten, afbeeldingen, routes)

Veel en vaak vergeten. Een geheugen- of een aandachtsprobleem?

Executieve functies Planning en uitvoering: Doelen stellen Volgorde van deelstappen bepalen Tijdsduur (van deelstappen) inschatten Impulsiviteit Foutongevoeligheid Zelfcontrole Mentale flexibiliteit Gaat vaak samen met verminderd inzicht

Waarnemen Het niet op de juiste manier verwerken van informatie die via de zintuigen binnenkomen: Gezichtsvelduitval (hemianopsie) Visuele verwerkingsstoornissen Verwerking en integratie van informatie over kleur, vorm, beweging Auditief, sensibel, reuk en/of smaak

Niets doen/niet tot handelen komen. Luiheid, een verstoorde waarneming of niet in staat om handelingen uit te voeren?

Veranderingen in gedrag/persoonlijkheid Verminderde initiatiefname Prikkelbaarheid tot woede-uitbarstingen toe Ontremdheid Minder rekening houden met (behoeften van) anderen Verminderde behoefte aan intimiteit Versterken of verzachten van karaktertrekken

Veranderingen op emotioneel vlak Afwezigheid of versterking van emotionele reacties (Snelle) stemmingswisselingen Dwanghuilen of dwanglachen Depressie Angst Rouw/verliesverwerking

Gespreksgroepen en lotgenotencontact voor partners/familie uitle g delen herkennin g erkennin g

Vermoeidheid Mogelijk de meest gehoorde en meest onbegrepen klacht, zowel voor de revalidant als zijn omgeving.

Vermoeidheid? Te veel gedaan of juist te weinig? De verkeerde soort activiteit gekozen? Te lang achter elkaar? In de verkeerde (afleidende) omgeving? Toch weer 2 dingen tegelijkertijd?

Hoe is het energie-niveau?

Vermoeidheid en Prikkelverwerking De informatie die via de zintuigen (oren, ogen, bewegen, neus, huid) in de hersenen binnenkomt en daar verwerkt wordt tot een adequate reactie.

Alertheidniveau s 5 Overprikkeld (niet meer in staat adequaat te reageren) 4 Super alert (in staat om te reageren, maar niet altijd even adequaat) 3 Optimaal 2 Laag alert (wel in staat te reageren, maar vaak vertraagd) 1 Slapen (niet meer in staat te reageren)

Rust en Herstel Rust = omstandigheid waarbij de fysieke, mentale, emotionele en/of sociale belasting minimaal is en waar mogelijk tot nul te reduceren. Herstel = 1. voorkomen van een situatie van overbelasting, 2. compenseren van overbelasting.

zondag maandag dinsdag woensdag ochtend visite huis opruimen, de was doen rust/herstel evt. licht huishoudelijk werk niets plannen middag wandelen tuinieren niets plannen wandelen of fietsen rust/herstel avond televisie kijken kaarten 25-jarige bruiloft niets plannen

Iedereen zoekt voor zichzelf uit: - Welke activiteiten bieden de mogelijkheid tot herstel en zijn ontspannend? - Welke activiteiten zijn vermoeiend of inspannend? Pas op voor activiteiten die iemand heel leuk vindt om te doen, maar toch (zeer) vermoeiend zijn!

Wat voor de één herstel is kan voor een ander juist vermoeiend zijn.

PRET methode P = Pauzeren en plannen R = Rustige omgeving E = Een ding tegelijkertijd. T = Tempo aanpassen

Zomaar een moment na bijna 2 jaar ziekte Kun je mensen zeggen die vragen hoe het met me gaat dat ik soms het gevoel heb dat ik steeds minder weet, dat ik steeds minder mee kan komen, dat ik gesprekken niet kan volgen dat de wereld mij te snel gaat Dat ik mensen kwets omdat ik dingen zo krom zeg, omdat ik niet dieper na kan denken. Dat ik dat niet wil, maar dat dat toch gebeurt omdat ik dat niet door heb, pas veel later Dat doet pijn! Dat ik bang ben dat het weer gebeurt en ik nog verder van huis ben/kom Ja, dat kan ik zeggen, maar ik zeg dat het goed met me gaat!!! En dat is ook zo maar anders! Uit: Zomaar een moment uit mijn leven Impressies door Ada Vaneker-Hertsenberg