VAN SPEL TOT REKENMODEL



Vergelijkbare documenten
1. Tellen. b. Getalrijen voortzetten Laat de volgende opgaven maken: Maak de rijen af:

Een beschouwing over het Zonnespel

(Eerlijk) verdelen, breuken (taal), meetkunde, meten

Een voorbeeld van een rekenles op SBO De Speelman - t Honk te Boxtel,

PRIME CLIMB. Speeltijd Ongeveer 10 minuten per speler.

LES: Waslijn. BENODIGDHEDEN Per leerling werkblad Stapjes maken (zie p. 5) potlood en gum AFBEELDING SPELLETJE

Netwerk Dalton in 3. Materiaal periodetaak reken en lezen. 02 november

Kraters slaan. Rekenoefening groep 5&6. Doel. Materiaal. Voorbereiding. Beschrijving. groep 5&6 - Kraters slaan

Analyse van het hoofdrekenen tot 100 bij Wis en Reken Karel Groenewegen

Gestrikt voor Vaderdag

Hinkelbaan 4-kleurig, 10 velden, 30x30cm Artikelnummer: , Afmetingen:210x60cm

Diagnostisch rekenonderzoek

Rekenen op maat 3 is bedoeld voor groep 3 van het basisonderwijs en vergelijkbaar niveau van het speciaal basisonderwijs.

Buiten leren rekenen leuk en zinvol!

Reken doe-activiteiten en spelletjes

Gestrikt voor Vaderdag

Kern 2: teen - een - neus - buik - oog. Spellen bij kern 2. In deze kern leert uw kind: Letters: t n b oo ee Woorden: teen - een - neus - buik - oog

Spellen bij kern 2 Spel 1: Stickers plakken Spel 2: Wie maakt de meeste woorden? Spel 3: Woorden maken Spel 4: Zelf typen Spel 5: Letterboek maken

REKENEN OP MAAT GROEP 4

Gestrikt voor Vaderdag

Met sprongen vooruit!

Rob Bervoets - 3 Balo a 0. Het verhaal achter het spel

Gestrikt voor Vaderdag

Verbeter het automatiseren van rekenen met 10 minuten per dag

groep 1&2 groep 3&4 Workshop Agenda Wat is Met Sprongen Vooruit? Wat is Met Sprongen Vooruit? Groep 1&2 Groep 3&4

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

Hoi boer. De speler links van de gever begint het spel door een kaart open op tafel te draaien. Daarna doet de volgende speler hetzelfde; enzovoort.

Tafels oefenen. Veel plezier! Juf Cindy en juf Anke

Rekenactiviteiten voor de onderbouw

Inhoudsopgave. Inleiding 3 - Tellen van een ongeordende hoeveelheid - Tellen van een geordende hoeveelheid - Software

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

LES: Vergroting. BENODIGDHEDEN Per leerling werkblad Hoe vaak past het? (zie p. 5) rood kleurpotlood en gum AFBEELDING SPELLETJE

bijlagen groep 7 en 8

Bee-bot lessen Introductie in de klas

Ideeën om spelenderwijs thuis de rekenvaardigheid te stimuleren

69. De racebaan (<6) Verwante activiteiten - de kikkers - de autoracebaan - de getalkaartjes

Samen rekenen... alleen!

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Titel Een vlakvulling maken (optioneel) Voorbereiding Een basisfiguur voor een vlakvulling

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4

Rekenfolder o.b.s. Henri Dunant groep 3

Groep 1 2 (Tal, SLO)

1. CIJFERSPEL 2. DOBBELEN

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

Memory tellen/cijferherkenning feest! Rekenmemory thema feest

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1

Reken zeker: leerlijn breuken

LES: Groepjes maken 2

Buiten leren rekenen leuk en zinvol!

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

T-shirts op een rij. Doel van de les - de telrij opzeggen tot en met 20 - terugtellen vanaf een willekeurig getal in het getallengebied

Binair rekenen. unplugged

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 2, les 3 blok 2, les 6 blok 3, les 3 blok 3, les 6

Zwijsen. jaargroep 3. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. wisse loopt in de zon. wat past bij elkaar?

getallen Klassikale instructie Introductie getallenlijn tot en met Doel: de getallen op de getallenlijn t/m 20 plaatsen

BLOKMENU BLOKLESSEN. halfslagsymmetrie. 2 De wereld in getallen groep 4 Handleiding Malmberg 's-hertogenbosch. toetsboek. werkboek

20 Ideeën met speelkaarten

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

Hardware-eisen MS-DOS 4.0, VGA-kaart, kleurenscherm, muis (actief in DOS), 2 Mb vrije schijfruimte

ALGEMEEN. Leermiddel bij het splitsboxje. Splitsboxje GROEP 3 4

KLOK MONOPOLY. Iedere speler heeft 1 pion en de 32 huisjes in dezelfde kleur nodig. Je neemt dus maar de helft van de paarse kaartjes uit de doos!

De vraag is nu: hoe oud is Nina geworden?

Getallen. 1 Doel: getallen plaatsen op de getallenlijn. 2 Doel: getallen invullen op het 60-veld. 3 Doel: 5-structuur aangeven.

Inhoudsopgave. Overzicht van activiteiten tijdens kralenlessen 7

OVERZICHT ONDERDELEN

Inhoud Na Tuurlijk! Basisspel:

getalkaartjes 20 spelsuggesties voor thuis!

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8

Inleiding. Maar wat kunnen kinderen op welke leeftijd met dobbelstenen leren?

SPELREGELS. spelen en leren, kijk eens wat ik al kan!

Doelenlijst 2: GETALLEN onderdeel OPTELLEN en AFTREKKEN. Samenstellingssituaties (+ en -) Veranderingssituaties (+ en -) Verschilsituaties (-)

LES: Snelle sommen 2. BENODIGDHEDEN Per leerling werkblad Snelle stappen (zie p. 5) potlood, 2 verschillende kleurpotloden, gum AFBEELDING SPELLETJE

LES: Wie van de drie? 2

Potloden, doppen en papier

Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters

Handleiding KLIK KLAK KLAAR reken maar!

LES: Betaal gepast. BENODIGDHEDEN Per leerling werkblad Munten of briefjes (zie p. 5) potlood en gum AFBEELDING SPELLETJE

Deel A. Breuken vergelijken

Schattend rekenen Maatkennis over gewichten Gebruik van referentiematen. Per tweetal: kopieerblad Lift een groot vel papier

LES: Betaal gepast 2. inzicht ontwikkelen in deelbaarheid en factoren van getallen. BENODIGDHEDEN Per leerling

LES: Post. BENODIGDHEDEN Per leerling werkblad Postzegels (zie p. 5) potlood en gum AFBEELDING SPELLETJE

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties.

i n s t a p h a n d l e i d i n g

Spin je slim in de onderbouw!

Passende perspectieven met Maatwerk rekenen

LES: Snelle sommen. BENODIGDHEDEN Per leerling werkblad Snelle stappen (zie p. 5) potlood, 2 verschillende kleurpotloden, gum AFBEELDING SPELLETJE

Pak de jas! Werkvorm: Spel. Materiaal: Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes. Verloop:

LES: Getallenfabriek 2

Optellen van twee getallen onder de 10

Transcriptie:

VAN SPEL TOT REKENMODEL Copyright EDUMAT

Het zonnespel is opgebouwd uit 10 stralen, met elk 10 getallen, oplopend van 1 t/m 100.

In de straal zit ook een vijfstructuur.

De vijf- en tienstructuur komt terug in veel andere modelmaterialen.

Afhankelijk van het spelniveau kunnen verschillende dobbelstenen worden gebruikt. met ogen; waarde 1 t/m 6 met getallen van 0 t/m 5 met getallen tot 10

Eind groep 3 kan het zonnespel worden gebruikt voor een eerste verkenning van de telrij. Op het moment dat de leerlingen aan de verkenning van getallen tot 100 toe zijn, moeten ze de getallen tot 10 al goed kennen. Spelenderwijs zullen de leerlingen de telrij verkennen; via doortellen; nieuwe plaats benoemen; voorspellen waar je uit komt; e.d. Het zonnespel kan daarom met verschillende dobbelstenen worden gespeeld.

Als pionnen worden transparante fiches of ringetjes gebruikt. Het is belangrijk dat de getallen zichtbaar blijven.

De kinderen spelen het spel in tweetallen. Spelenderwijs komen daarbij allerlei interessante kwesties aan de orde.

Wat moeten ze gooien om elkaar in te halen?

Vinden we het niet erg prettig als leerlingen bedreven zijn met sommen als 24 +.. = 30? Het aanvullen tot een tienvoud is een belangrijke vaardigheid bij het rekenen tot 100. We kunnen de sommen eindeloos droog oefenen, maar we kunnen ook spelregels aan het zonnespel toevoegen: Bijvoorbeeld: Als je op een tienvoud komt telt de worp dubbel. Wat te gooien als je op 24 staat?

Door met twee dobbelstenen te gooien wordt tevens het optellen geoefend. Hieronder een paar combinaties opklimmend in niveau: concreet telbaar; antwoorden t/m 12 op getalniveau ; antwoorden t/m 10 idem; antwoorden m.n. tussen 5 en 15 idem; antwoorden boven de 10

Natuurlijk zijn er ook spelvarianten denkbaar waarbij het verschil tussen de twee stenen de worp bepaalt: 5-4=1 op getalniveau; antwoorden < 5 aftreksommen met klein aftrekgetal; antwoorden tot 10 aftreksommen met groot aftrekgetal; antwoorden tussen 0 en 5

Een van de meest interessante spelvormen is die waarbij twee getaldobbelstenen worden gebruikt. De worpen geven flinke resultaten, zoals 7+ 6 = 13. Al heel snel ontdekken kinderen dat ze sprongen van 10 kunnen maken door de pion op dezelfde plaats in de volgende straal te zetten: 12+13=12+10+3=25

De klassikale getallenlijn; een verknipt zonnespel. De stralen staan nu naast elkaar in de bordrand. Het levert een handzame getallenlijn tot 100 op; een concrete basis voor talloze getalverkennende oefeningen. Direct bereikbaar voor leerkracht én leerlingen. Daar kan geen waslijn tegenop!

De kaarten zijn dubbelzijdig bedrukt. Op een kant zijn alle getallen ingevuld. Op de andere kant staan alleen de tienvouden. Kinderen moeten redeneren vanuit de structuur en de omliggende getallen. Het maakt het tellen en benoemen veel interessanter. Waar zal 38 zitten?

Met memoblaadjes zijn talloze oefeningen te doen. De leerkracht schrijft er getallen op en deelt de blaadjes aan de leerlingen uit. De leerlingen komen naar voren en plakken de memo's op de juiste plaats. Vooral interessant als de platen met de lege kant voor staan!

Getaldictee: Op memoblaadjes worden de letters a t/m j genoteerd De memoblaadjes worden op de getallenlijn geplakt. Op het bijbehorend antwoordblaadje schrijven de leerlingen de bedoelde getallen.

Ook nu weer bestaat de mogelijkheid om platen om te draaien, zodat alleen de tienvouden zichtbaar blijven. Door het wel of niet omdraaien kan de moeilijkheidsgraad geleidelijk worden opgevoerd.

De gebruikte materialen

Het Zonnespel spelen op de getallenlijn. Dit keer de jongens tegen de meisjes. De draaischijven worden gebruikt als dobbelstenen.

De inbreng is direct en de betrokkenheid is groot.

De getallenlijn ligt uiterlijk en inhoudelijk dicht bij de lege getallenlijn. Op de lege getallenlijn wordt verslag gedaan van het spelverloop. Een fase later wordt de nieuwe plaats op de lege getallenlijn uitgerekend, voordat de pion wordt verplaatst. Uiteindelijk wordt het spel alleen nog op de lege getallenlijn gespeeld. Ongemerkt verandert deze van een verslagleggingmodel naar een rekenmodel!

Inmiddels is er ook een leerlingversie van de getallenlijn.

Met vergelijkbare inhoud

* 10 plaatjes Op de voorkant de volledige reeks t/m 100. Op de achterkant alleen tienvouden

En een aantal extra plaatjes: * startplaatje

afdekplaatjes * vraagteken * volledig lege zonnestraal

De plaatjes zijn 5 cm breed. De volledige getallenlijn past op een leerlingtafeltje

De houten pionnen nemen de rol over van de memoblaadjes.

* transparante pionnen om zicht te houden op de getallen * houten pionnen om getallen te bedekken: welk getal zit er onder de pion??

Samen met de lege getallenlijn. Eerst rekenen en dan pas de pion verzetten.

Een wedstrijdje: Lucie staat op 12. Ze gooit 8. Haalt ze Kubra in?

28 + 15 => 28 +10 + 5 => 43

Niet alleen als voorbereiding op het rekenen tot 100; ook als verkenning van vermenigvuldigreeksen: 3, 6, 9,,,???

Copyright EDUMAT EDUMAT Paganinistraat 1 5144 XN Waalwijk Tel. : 0416-561031 e-mail: edumat.moerlands@home.nl