Gevaren van het internet?



Vergelijkbare documenten
Hoe hou ik het veilig (L5)

1. Wie zijn we? Internet en ik Zoeken op internet

Redactie Eindredactie Inhoudelijk advies Vormgeving Druk V.U. Wettelijk depot

Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.

Getuigenissen // Connected // Seks en internet. Regina (16)

Wat doe je wel of beter niet op het internet?

Veilig internet. Hoofdstuk 1: Sociale media en devices

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?

Lesvoorbereiding. Inleiding voor de leerkracht :

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8)

10-12 jaar. +/- 60 min. Cyberpesten. 1 of meerdere computer(s) Koptelefoon(s) Tablet of smartphone Papier en pen

Safe surfen. Safe surfen juf Lies 1

2. Hebben ze ooit al een geheim van je rondverteld via internet? 3. Hebben ze al eens een geheim doorvertelt dat jij iemand had toevertrouwd?

Net op t net. Lespakket over sociale netwerksites en privacy 3 de graad basisonderwijs Werkbundel

Praktijkopdrachten Stichting Expertisecentrum ETV.nl/Bregje van Oel, versie 1.0

Informatie boekje. MSN & Hyves. voor jongeren van behandelgroepen

Safe surfen. Safe surfen juf Lies 1

HANDLEIDING Leerkracht

Waar gaan we het over hebben?

Werkbladen Groep 5 & 6

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

het hoofd van de speler. Een geen foto afbeelding wordt getoond Een puppy wordt toegevoegd toegevoegd

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Wat heb je ooit gedaan waarvan je spijt hebt?

KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar

3 Pesten is geen lolletje

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Internet Fun & Veilig

GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Facebook, sociaal zijn op het internet. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Waar gaan we het over hebben?

Werkbundel Net op t net

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Participatieve brainstormsessies: scenario s en ondersteunenden vragen

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Jongens. Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

VOOR TIJDENS NA VOORSPELLEN VISUALISEREN BEOORDELEN. Ik maak een prent/film in mijn hoofd. VERBINDEN. Na elke alinea denk ik na.

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

PROFIEL TOERISTISCHE EN INFORMELE TAALVAARDIGHEID

Gebruik van sociale media

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.

Voor meer informatie over dit onderzoek kunt u contact opnemen met Lisette van Vliet: lisette.van.vliet@eenvandaag.

Thema s uit Leefstijl die specifiek over de relationele en seksuele ontwikkeling van kinderen gaan

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Woorden - boek. KlasseTaal. welke woorden gebruik jij? Met woorden verander je de wereld

EEN MASSA TIPS VOOR JOU

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Werkbladen Groep 5 & 6

Een informatieve bundel en vragenlijst voor kinderen die gepest worden.

Lesbrief: Wijs online Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Overzicht. Wat zijn social media? Voorbeelden van social media. Social media in de ICT-lessen. De gevaren van social media.

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Lesbrief. Introductie

Waar gaan we het over hebben?

Mentorlessen. Klas:...

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Let op! In dit PDF-bestand wordt voor de voorbeelden gebruikgemaakt van de Instant Messaging-software Windows Live Messenger.

WEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK. Dit boekje is van

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Let op dat je het goet schrijft!! Of foud!! Goetfoud is een site die over geweld gaat.

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Lesbrief. Een goeie truc Marjan Berk

Pestprotocol. OBS De Trekvogel

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Facebook, sociaal zijn op het internet. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Oefening in twee groepjes: ouders versus leerlingen. Een voor een mag ieder groepje een naam droppen. Wie raakt het verst?

Waar gaan we het over hebben?

Een nieuwe generatie Disney-schurken

Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Les 2: Bescherm jezelf

Deel 1: Zorgen dat vrienden die geen vrienden van elkaar zijn niet zien dat jij wel vrienden met hem/haar bent.

In het volgende deel van dit protocol bespreken we de afspraken en risico s op schoolniveau.

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Protocol internet en Mobiele telefonie

Inhoud. Mijn leven. het internet en ik

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Wat kies ik? PO groep 3 / 4 expositie Waanzien MOTI Breda Voorbereidende les HANDOUT voor leerkrachten behorende bij de powerpoint 1

CLAEVERVELT, KRANT VOOR OUDERS EN LEERLINGEN HIER ZEGGEN WE NEEN TEGEN PESTEN!

Waar gaan we het over hebben?

8 Antwoorden op veel voorkomende vragen

Hoe gaat het met je? En hoe gaat het bij jou thuis?

Resultaten 1 ste. graad: A-stroom. B-stroom

Les 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo?

Werkboek Het is mijn leven

Seksuele vorming. Anticonceptie en zwangerschap

Google naar Instructieposter, kies daar goede voorbeelden uit (korte en krachtige teksten, afbeeldingen) die u in bij opdracht 2 kunt gebruiken 1.

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

INHOUD. Anti-pest Charter 2

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Protocol Digitaal pesten

Transcriptie:

Gevaren van het internet? Naam:... Nummer:... Schooljaar: 20.. 20..

Gevaarlijk internet 1 Sociale media F... T... Y... Wat mag er op Facebook? Zet een kruisje bij goed of fout. Adres van je huis GSM-nummer Bikinifoto s Op reis Communiefoto van jezelf Foto van je hond Uitslag van je sportwedstrijd 2 Mail Welke mail is een goede mail? Goed Fout 3 Blog 0 Wat is een blog? Kleur het juiste vakje: 0 Een album op het internet waarop je allemaal foto s kunt zien. Een persoonlijk dagboek op het internet. Tekstjes of foto s boven elkaar waarop je kan reageren! Een plaats op het internet waar je kan praten met andere mensen. Meester Klaas Pagina 2

4 Chatten Wat is niet goed bij chatten? Zet een kruisje bij goed of fout. Uitschelden Afspraakje maken in het park met iemand die je kent via facebook. Vloeken Seks, vuile praat Over je dag vertellen Afspreken met je beste vriend. Praten over je opdracht van meetkunde. Goed Fout Wat is cyberpesten of digitaal pesten? Kleur het juiste vakje. Iemand pesten op de speelplaats; Iemand pesten op het internet Behandel anderen op het internet altijd met respect! 5 Virus Hoe krijg je virussen? Kleur de juiste vakjes. Virussen krijg je via: de mens; de elektriciteit; mail; internet; usb; Hoe kun je ze verwijderen?... Meester Klaas Pagina 3

Opdracht 1 Het internet: anoniem en imago Op het internet spelen anonimiteit en imago een grote rol. Maar wat betekenen die woorden precies? Deel 1 Anoniem. Weet jij wat dat betekent? Zoek eens op het internet wat dat woord betekent! Je mag het in je eigen woorden uitleggen. Anoniem =............ Deel 2 Imago. Weet jij wat dat betekent? Zoek eens op het internet wat dat woord betekent! Je mag het in je eigen woorden uitleggen. Imago =............ Meester Klaas Pagina 4

Opdracht 2: Foto s plaatsen of poster op het internet Hallo! Ik ben Sofie. Mijn grote hobby s is foto s maken! Ik plaats die graag op mijn Facebook en op het internet. Als ik foto s op het internet plaats dan kan iedereen ze zien. Ik weet daarom niet goed welke foto s ik moet kiezen om op het internet te plaatsen. Kun jij me helpen? A Bekijk de foto s op de volgende pagina. Welke foto s mag ik op het internet plaatsen van jou? B Schrijf bij elke foto waarom de foto wel/niet op het internet mag. Omcirkel het juiste woord en schrijf erbij waarom: Foto 1: Mag WEL/ NIET op het internet Waarom? Foto 2: Mag WEL/ NIET op het internet Waarom? Foto 3: Mag WEL/ NIET op het internet Waarom? Meester Klaas Pagina 5

Opdracht 3: Wat kan het meeste kwaad? Hieronder vind je enkele zinnen van verschillende jongens en meisjes. Weet jij met wat ze te maken hebben? 1 Lees de zinnetjes onder de grote pijl. Welke situatie heeft het meeste risico op misbruik? 2 Rangschik ze van Minste risico naar Meeste risico. Schrijf de letters in de grote pijl hieronder: A Julie en Ilke hebben al enkele weken vlammende ruzie. Julie besluit Ilke eens goed terug te pakken en maakt op Facebook een fanpagina voor Ilke de lelijke koe aan. Ze plaatst een superlelijke foto van Ilke als profielfoto en stuurt vriendschapsverzoeken naar iedereen die ze kent. B Ruben heeft weken geleden op de chat van JIM Simon leren kennen. Ze zijn alle twee supporter van dezelfde voetbalploeg en kunnen echt over vanalles en nog wat praten. Vandaag hebben ze afgesproken om samen een partijtje voetbal te spelen. C Hanna is net terug van haar reis naar de Dominicaanse Republiek. De hotelfotograaf heeft veel foto s van haar gemaakt, in bikini op het strand. Terug thuis haast ze zich om deze foto s online te zetten. Iedereen moet toch kunnen zien hoe geweldig ze eruit zag!? D Lisa sms t pikante foto s van zichzelf naar haar vriendje. Meester Klaas Pagina 6

Opdracht 4: Wat kan het meeste kwaad? Hieronder vind je enkele zinnen van verschillende jongens en meisjes. Weet jij met wat ze te maken hebben? 1 Lees de zinnetjes onder de grote pijl. Welke situatie heeft het meeste risico op misbruik? 2 Rangschik ze van Minste risico naar Meeste risico. Schrijf de nummertjes in de grote pijl hieronder: A Celine chat vaak met haar vriendje. Tijdens één van deze gesprekken vraagt hij haar om haar kleren uit te doen. Celine vindt het wel spannend om dit voor haar vriendje te doen en trekt één voor één al haar kleren uit. B Maarten wil online de petitie Red de panda ondertekenen door zijn naam, adres en e-mailadres door te geven. C Sien is het beu dat iedereen vraagt of ze op haar zussen lijkt of niet. Ze zet de foto s van het laatste familiefeest op het internet zodat niemand het nog moet vragen! D Ikram heeft een blog aangemaakt waarop hij met de wereld deelt hoe zijn leven eruit ziet. Hij vertelt over school, de baseballclub, de reizen die hij maakt, dat het uit is met zijn vriendinnetje Meester Klaas Pagina 7

Opdracht 5: Hoe hou ik het veilig? Lees de getuigenis van Niels. Wanneer je een getuigenis hebt gelezen, beantwoord je de vragen eronder. Getuigenis van Niels Ik ben Niels en ben 14 jaar. Een goed jaar geleden maakte ik kennis met een meisje van 15 jaar op zo n chatkanaal van tv: Eva. Voor de eerste keer voelde ik mezelf volledig op mijn gemak bij een meisje. In mijn klas zitten alleen maar van die trutten die vooral willen opvallen en die alleen maar vallen voor de populaire jongens. Het geeft echt een supergoed gevoel om iemand te ontmoeten die je begrijpt en aanvaardt om wie je bent. Tijdens het chatten via Facebook leerde ik Eva steeds beter kennen. We wisselden foto s uit en deelden elkaars geheimen. Het verlangen om elkaar in het echt te zien werd groter en groter, dus hebben we afgesproken op de Grote Markt. Ik keek daar echt superhard naar uit! Maar dat hadden we dus beter niet gedaan. Eva bleek helemaal niet zo lief en begrijpend te zijn. Integendeel. Ze had echt een dikke nek en kon enkel over zichzelf praten. Plotseling interesseerden mijn verhalen haar niet meer. En ze was dan ook nog eens lelijk! Ik ben er dan ook snel onderuit gemuisd met het excuus dat ik niet lang mocht blijven van mijn ouders. Ik heb daarna geprobeerd om niet meer met haar te chatten, maar die Eva blijft volhouden. Ze wil de hele tijd nog eens afspreken, ze wil mij blijven zien, want ze vond mij toch zo fantastisch omdat ik zo goed kon luisteren!! Ze blijft maar mailen, sms en en bellen. Gisteren stond ze hier zelfs voor de deur! Wat is hier fout gegaan?............ Had Niels het anders kunnen aanpakken?......... Meester Klaas Pagina 8

Opdracht 6: Wat denk jij? Ja of nee? Lees de onderstaande zinnetjes. Ga je akkoord met de zinnetjes? Antwoord bij elke zinnetje met: Ja of Nee Hoe gebruik ik het internet en andere ICT? E-mailen Chatten en de webcam Hoe privacyproblemen voorkomen? Ik kies een neutraal e-mailadres dat mijn naam, geslacht en leeftijd niet verklapt. Ik geef mijn e-mailadres door aan om het even wie. Ik ben voorzichtig met het doorgeven van mijn e-mailadres in enquêtes en dergelijke. Soms verklap ik het paswoord van mijn e-mailadres aan een vriend. Ik geloof nooit zomaar wat mijn chatpartner me vertelt. Zeker niet als ik die niet in het echte leven ken. Iedereen kan typen wat hij wilt, zonder dat iemand dat controleert. Ik zeg persoonlijke dingen aan iemand die ik leerde kennen via Facebook. Als ik afspreek met iemand die ik op de chat heb leren kennen, doe ik dat stiekem op het skatepark. Ik zet de webcam aan als vreemden me dat vragen. Ik doe nooit voor de webcam wat ik niet voor een groot publiek zou doen. Wie weet word ik wel opgenomen! Ja/nee Meester Klaas Pagina 9

Opdracht 7 Lees de onderstaande zinnetjes. Ga je akkoord met de zinnetjes? Antwoord bij elk zinnetje met: Ja of Nee Hoe gebruik ik het internet en andere ICT? Profiel creëren (Facebook) GSM Hoe privacyproblemen voorkomen? Ik stel mijn profiel zodanig in dat het alleen voor mijn vrienden zichtbaar is. Ik zet nooit te persoonlijke info op mijn profiel. Iedereen kan dit immers zien. Goede vrienden die deze info willen, kunnen het me altijd vragen. Ik zet soms uitdagende foto s op mijn profiel. Ik zie graag de reacties van de mensen. Ik plaats grappige foto s van andere personen op mijn profiel. Dat is lachen! Ik maak geen haatprofielen aan over anderen of wordt geen vriend van dit soort profielen. Ik geef mijn gsm-nummer graag door aan om het even wie. Ik ben heel voorzichtig met het doorsturen van foto s van mezelf. Ik stuur geen foto s van anderen rond zonder hun toestemming Ja/nee Meester Klaas Pagina 10

Opdracht 8: Mijn naam is Deel 1: Welke nickname zou jij gebruiken op internet? Kruis de vakjes aan van elke nickname die jij zou gebruiken. Deel 2: Welke foto s zou jij op het internet plaatsen? Kruis de vakjes aan van de foto s die jij op het internet zou plaatsen. Meester Klaas Pagina 11

Opdracht 9: Moeilijk of gemakkelijk? Hoe zou jij volgende dingen doen of zeggen? Omcirkel je antwoord. Deze oefening mag je alleen maken als je wilt. 1 Je hebt al enkele weken een oogje op iemand bij jou in de klas. Na lang twijfelen heb je beslist dat je hem/haar gaat vertellen dat je verliefd bent. Wat doe je? a) Ik stap op hem of haar af en vertel hoe ik me voel. b) Ik telefoneer hem of haar s avonds na school en vertel het dan. c) Ik stuur hem of haar een e-mail of sms met mijn liefdesverklaring. d) Ik vertel het op Facebook, tijdens het chatten. 2 Je bent erg boos op een vriend(in) omdat hij/zij je verjaardag is vergeten. Je wil dit aan hem/haar duidelijk maken. Wat doe je? a) Ik stap op hem of haar af en zeg hoe ik me voel. b) Ik telefoneer hem of haar s avonds na school om het te zeggen. c) Ik stuur hem of haar een e-mail of sms. d) Ik zeg het op Facebook, tijdens het chatten. 3 Je zit al enkele dagen met een groot geheim dat je kwijt wil. Je besluit het aan je beste vriend(in) te vertellen. Wat doe je? a) Ik stap op hem of haar af en vertel het. b) Ik telefoneer hem of haar s avonds na school om het te vertellen. c) Ik vertel het hem of haar in een e-mail of sms. d) Ik vertel het op Facebook, tijdens het chatten. Meester Klaas Pagina 12

Extra 1: Zelftest Zet een kruisje in het vakje als de stelling op jou van toepassing is. Deze opdracht mag je weer alleen maken. 1 Ik heb al vrienden gemaakt via internet. 2 Ik heb al eens alleen afgesproken met iemand die ik op internet heb leren kennen. 3 Ik heb online al eens vervelende en gemene dingen gezegd tegen iemand. 4 Als ik informatie opzoek, controleer ik niet altijd of de bron betrouwbaar is. 5 Ik ben al dikwijls per ongeluk terechtgekomen op vuile sekssites. 6 Ik heb al eens mijn adres of telefoonnummer gegeven aan een internetkennis. 7 Ik heb al eens met iemand ruzie gemaakt omdat die via de chat of mail onvriendelijke dingen had gezegd. 8 Ik ben soms boos als ik mails schrijf en verstuur. 9 Ik ken niet alle mensen in mijn vriendenlijst van Facebook. 10 Als ik op internet met mensen praat, dan geloof ik dat ze zijn wie ze zeggen te zijn. 11 Ik heb online al eens geheimen verteld aan mijn beste vrienden. 12 Ik heb al vervelende foto s van mijzelf of anderen gemaild of gepost. 13 Ik heb een online profiel. 14 Anderen kennen mijn paswoord. 15 Iemand heeft mij al eens bedreigd online. 16 Ik denk nooit lang na voor ik iets stuur en controleer mijn bericht nooit. 17 Ik heb al eens gelogen op internet, bijvoorbeeld over mijn leeftijd. 18 Ik gebruik wel eens een uitdagende nickname. 19 Ik heb mijn webcam al een opgezet toen een onbekende me dit vroeg. 20 Ik schaam me niet voor wat ik voel en denk, dus anderen mogen alles weten. Meester Klaas Pagina 13

Extra 2: Kruiswoordraadsel Heb je tijd over? Dan kun je het kruiswoordraadsel proberen op te lossen. Het kruiswoordraadsel staat op de volgende pagina. Horizontaal 2... is een website op het internet waar je een profiel kunt aanmaken. Je kunt hier ook foto s delen, chatten, berichten plaatsen en vrienden opzoeken. 7 Een is een klein programmatje dat schade toebrengt aan je computer. 8 Ik behandel anderen op internet altijd met Dat betekent ook: niet roddelen en niet pesten. 9 Het is een heel groot netwerk van computers van over de hele wereld. In zo een netwerk zijn alle computer met elkaar verbonden via kabels. 10 Met een.. kun je virussen verwijderen. Verticaal 1 Een. is een persoonlijk dagboek op het internet. Dat zijn tekstjes of foto s boven elkaar waarop je kan reageren! 3 Pesten op het internet noemt men ook wel 4 Facebook is een manier om te maken. Maar je moet toch wel opletten wie je kiest! Je weet niet altijd zeker of iemand wel bestaat. 5 Als ik afspreek met iemand die ik van internet ken, vertel ik het aan mijn. en kies ik een openbare plaats als locatie. 6 Als ik op internet iets schokkends meemaak, dan ik er met iemand over. Meester Klaas Pagina 14

Meester Klaas Pagina 15