Kinderen en sociale media



Vergelijkbare documenten
uw kind op internet handboek voor ouders voorpublicatie Evert Bergervoet & Justine Pardoen

Toneelstuk Harde noten : nabespreking

Safe surfen. Safe surfen juf Lies 1

Veilig op internet. Annemieke Vreeswijk de Jong Pagina

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Media aandacht naar aanleiding van artikel profielsites Lectoraat elearning zomer 2007

Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media . Protocol mediagebruik Odaschool Weert november

42 reacties. Overzicht. Aan welke sociale netwerken neemt u deel? Welke social media kent u? Dit formulier bewerken. Alle reacties weergeven

Kinderen en Veilig Internet. Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012

Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel

Mijn leerling online. Hoe begeleid je je leerlingen op Internet? Justine Pardoen en Remco Pijpers

Lesvoorbereiding. Inleiding voor de leerkracht :

Iedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les Facebook, sociaal zijn op het internet. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F.

Net op t net. Lespakket over sociale netwerksites en privacy 3 de graad basisonderwijs Werkbundel

Mediawijs materiaal voor leerkrachten: algemeen

Safe surfen. Safe surfen juf Lies 1

Erno Mijland. De beste leraar is hij, die het meest van zijn leerlingen opsteekt. #smiho 100 direct toepasbare tips JEAN DE BOISSON

Met tekstbijdragen van: Henk Boeke Remy Chavannes Remco Faasen Rob Geleijnse Amber van Rijn

Mama, mag ik op t internet?

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Werkbundel Net op t net

Veilig internetgebruik OBS De Cirkel.

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Protocol Digitaal pesten

Groeimee: Computergebruik

Extra Maak een Twitter zoekprofiel

Deze vragenlijst bestaat uit zeven onderdelen, A t/m G.

Inhoudsopgave Voorwoord 7 Nieuwsbrief 7 Introductie Visual Steps 8 Wat heeft u nodig? 8 Hoe werkt u met dit boek? 9 Uw voorkennis

2. Hebben ze ooit al een geheim van je rondverteld via internet? 3. Hebben ze al eens een geheim doorvertelt dat jij iemand had toevertrouwd?

School en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen

Social Media. Presentatie verzorgd door de ouderraad, leerlingenraad, het team en een ouder

Protocol internet en Mobiele telefonie

Protocol. Internet. . Mobile telefoon

MEDIAWIJSHEID SOCIAL MEDIA WAT MOETEN WE ERMEE? Susanne van Rootselaar Mediacoach & Antipestcoördinator

Mediawijsheid: digitaal aan de slag in het onderwijs!

Wanneer moeten we dat nog doen? We hebben vandaag, tijdens een andere vergadering, ons de vraag gesteld : waar moeten we naar toe om te melden dat

Overzicht. Wat zijn social media? Voorbeelden van social media. Social media in de ICT-lessen. De gevaren van social media.

Veilig internetgebruik OBS De Wizzert.

Jongeren in Ecabo. Paul Sikkema - ComBat groep. 12 november 2008

U kunt dit pakkket aanvragen via

Social Media, de andere opvoeder

COMMUNICATIE EN INFORMATIE ONDER JONGEREN

6f Hoe gaat men om met het internetgebruik van jongeren? 1

Risicofactoren, zelfbescherming en invloed van sociale context (6 oktober 2011) Sofie Vandoninck, K.U.Leuven

Social Media. De definitie

Internet-protocolversie 1201

EU Kids Online onderzoek Gelijkenissen en verschillen tussen jongens en meisjes in online activiteiten en digitale vaardigheden

Presenteert de workshop Social Media

6,9. Spreekbeurt door een scholier 1336 woorden 4 oktober keer beoordeeld. Nederlands

Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8

Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

KureghemNet is een project van MAKS vzw. Computerles Programmaboekje sep dec 2014

Kids, internet en social media

Effectief opvoeden online. Liesbeth De Ridder (EXPOO) Hadewijch Vanwynsberghe (Mediawijs.be)

Kids, internet en social media

In de digitale wereld gebruik ik alleen mijn voornaam. Andere persoonlijke gegevens (achternaam, adres, telefoonnummer enz.) houd ik voor mezelf.

Uitleg boekverslag en boekreclame

Internetprotocol. Internet op school

Mediaopvoeding: in gesprek over media. Justine Pardoen

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Media wijsheid. Wifigeneratie. Privacy. Onderwerpen. Games. Cyberpesten

THEMA-AVOND SOCIAL MEDIA

Deze vragenlijst bestaat uit zeven onderdelen, A t/m G.

ipad enquête - ouders - 18 reacties (van 29 ouders)!

Internet protocol November 2014

Basisschool t Maxend Maxend ZG Tel.: directie@maxend.nl. Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten )

B&O Info Tel.: Internet: Facebook:

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

LIVE PERFORMANCE. Bijlage Onderzoek Social Media. Sander van de Rijt PTTM22

Help je kind de middelbare school door zonder duwen en trekken.

LinkedIn Profiel Checklist

Inleiding 2. Verslag door Chaima 1351 woorden 2 april keer beoordeeld. Inhoudsopgave

Tactus Verslavingszorg. Programma. Tactus op De Rede. Gamen & Internet. Gamen. Bianca Swart Preventiewerker

Cursusgids - Social Medi lessen. Eerste druk November Digitaal Leerplein. Website: info@digitaalleerplein.

Check je sociale media

INTERNETPROTOCOL van bs de Hovenier

Brijder Cluster Jeugd Ouderbijeenkomst Social Media. Olga Kruize

Protocol Nieuwe media

Informatie voor pleegzorgbegeleiders en (pleeg)ouders

Tips en trucs voor ouders Geschreven door Frans Houter van 2College Durendael

Veilig internetgebruik OBS De Meent.

Veilig internetgebruik OBS Delta.

Pesten in het voortgezet onderwijs

Vul de ontbrekende woorden in kijk als je twijfelt nog eens naar de tekst

* Vermeld nooit privégegevens van de kinderen (naam, adres- en woonplaatsgegevens of telefoonnummers, e- mailadressen) op de website van school.

Sociale media en de cliëntenraad. Handreiking voor cliëntenraden

Veilig internetgebruik OBS De Leeuwerik.

De directie / ICT-coördinator heeft de mogelijkheid een overzicht te ontvangen van de bezochte sites.

Mediaprotocol. Odaschool Weert

Social media en de school NIP, Amsterdam 13 maart 2015

Jeugdgezondheidszorg. Anneke de Knegt Jeugdverpleegkundige

EU Kids Online onderzoek internetgebruik en -vaardigheden, en online risico s bij 9- tot 16-jarigen

OUDER & KIND QUIZ YOUNGWORKS RAPPORT ONLINE ONDERZOEK OPZET MEDIAMASTERS ONDERZOEK

Transcriptie:

Kinderen en sociale media door Bart Boelen dinsdag 23/04/2013 * 20:00 u. * 3 Bart Boelen geeft een korte schets van de huidige situatie van mediagebruik bij kinderen : waarvoor kunnen kinderen sociale media gebruiken : thuis en in klasverband. gevaren van sociale media : privacy van het kind, maar ook van zijn familie, cyberpesten,... praktische tips en weblinks. Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 1

Aanverwante materialen in onze bib Titel : The future of us Auteur : Asher, Jay ; Mackler, Carolyn ; Lenting, Ineke (vertaler) Categorie : Romans voor jongeren Het is 1996 en Emma (16) heeft sinds kort een computer. Als haar buurjongen en beste vriend Josh haar een cd-rom geeft van America Online voor het internet, installeert zij die en logt in. Tot haar verbazing komt zij terecht op Facebook 2011 met foto s en persoonlijke gegevens over hun toekomstige levens. Emma en Josh ontdekken dat die toekomst verandert na beslissingen in het heden en dat benauwt Josh, want hij wil in tegenstelling tot Emma niets aan zijn toekomst veranderen. Intrigerend boek over heden en toekomst, vriendschap en liefde. Het verhaal speelt zich af in zes dagen en wordt in korte hoofdstukken afwisselend vanuit de verschillende perspectieven van Emma en Josh (ik-figuren) verteld. Beiden maken in de loop van het boek een ontwikkeling door. De sfeer rondom het beginnende internettijdperk met krakende en piepende modems tijdens het inbellen en bezette telefoon lijnen is goed weergegeven. Verfrissend is hun verbazing over de onbenullige berichtjes, driehonderd of meer vrienden en de tentoonstelling van privézaken op Facebook. Het boek leest vlot en blijft boeien tot het eind. Ook in het Engels aangeboden. Vanaf ca. 15 jaar. - S.E. van Zonneveld Titel : Wraak Auteur : Bakhuis, Daniëlle Categorie : Jeugdboeken A 12-14 jaar Als de 15-jarige Frederique (ik-figuur) het uitmaakt met Sven, de knapste jongen van school, is hij zo boos dat hij een filmpje op internet zet met een compromitterende foto van Frederique, een link naar haar Hyves-pagina en een hoop leugens. Frederique is verdrietig en boos en wordt door de klas uitgelachen. Ze zint op wraak en plaatst een ranzige foto van Sven op internet. Daar gaat hij weer overheen door een oud telefoonnummer van Frederique bij haar foto te zetten. Hoe lang gaan ze hiermee door? En hoe ver durven ze te gaan? De auteur schreef eerder de luchtige puberboeken 'Verliefd van 2 kanten' (2009) en het vervolg 'Verliefd en nu?' (2010), waarin zowel het meisje als de jongen hun verhaal vertellen. Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 2

In deze uitgave speelt alleen het perspectief van het meisje een rol en laat de auteur de gevolgen van internetterreur op middelbare scholen zien. Een realistisch, eenvoudig verteld verhaal, dat veel pubermeiden aan zal aanspreken. Vanaf ca. 13 jaar. - Martijn Nicolaas Titel : Uw kind op internet : handboek voor ouders Auteur : Bergervoet, Evert ; Pardoen, Justine Veel ouders maken zich zorgen over het computergebruik van hun tiener : wat doet hij of zij, met wie, waarom zo lang en welke gevaren levert dat op? Omdat ze vaak te weinig weten van internet, is het moeilijk om de kinderen goed te begeleiden. Dit aantrekkelijk en vrolijk uitziende boek probeert de kennisachterstand te verkleinen door in zes hoofdstukken overzichtelijk en nuchter informatie te geven over internet, e-mail, chatten, downloaden, online gamen en profielsites : wat houdt het in, hoe werkt het, welke termen zijn belangrijk, wat is er zo aantrekkelijk aan en wat (kunnen) de nadelen zijn? De rechterpagina toont wat links wordt verteld : je ziet beeldschermafdrukken in kleur uit het betreffende computerprogramma. De auteurs (de ene neerlandica, hoofdredacteur van Ouders Online en medeauteur van het vergelijkbare boek 'Mijn kind online' (2005), de ander grafisch ontwerper) hechten groot belang aan praten met de kinderen over wat ze meemaken op internet en de gevaren ervan. Daarom eindigt het boek met tien tips om een puber aan de praat te krijgen. Met overzichtelijke inhoudsopgave. - Drs. C. van Waveren Hogervorst Titel : Beeldhonger : onderwijs en opvoeding in het mediatijdperk Auteur : Brinkhuis, Martine Dit boek brengt het mediagedrag van kinderen in de basisschoolleeftijd in kaart. Aan bod komen de mogelijkheden en risico's van de diverse media en de rol die ouders en leerkrachten kunnen spelen bij het wegwijs maken van hun kinderen in de huidige media. Het boek bevat vele eyeopeners en onder andere een overzicht van initiatieven op het gebied van veiligheid op internet. De auteur houdt zich bezig met media en kinderen en werkte onder andere als programmamaker. Een informatief en prettig geschreven boek met veel informatie over mediagedrag van kinderen, zowel voor de Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 3

ouder als voor de leerkracht zeer de moeite waard. Met verwijzingen naar websites, zwart-witfoto's en een literatuuropgave. - M. van Berkel Titel : Het lespakket 'stop cyberpesten' Auteur : Broothaerts, Nel Steeds meer jongeren worden geconfronteerd met een cyberpestprobleem. Voor de scholen is het vaak heel moeilijk te weten hoe ze hiermee moeten omgaan. Daarom ontwikkelde Child Focus dit lespakket voor de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs. Het kan scholen helpen nadenken over een cyberpestbeleid, en bevat een aantal methodieken voor leerkrachten. Dit lespakket wil de groepsdruk die kinderen soms motiveert om te zwijgen, omkeren en motiverend werken om anderen te helpen. Titel : Sociale media... voor kids Auteur : Cleijn, César ; Lee, Linda (tekenaar) Gids om kinderen op praktische wijze wegwijs te maken in het gebruik van sociale media op internet. Het eerste hoofdstuk geeft aanwijzingen voor het gebruik (met name ook voor de ouders), daarna komen de belangrijkste risico's aan bod : welke vervelende of ongewenste situaties kun je op internet tegenkomen en hoe ga je daar op een veilige manier mee om. Gewapend met deze basiskennis volgt de praktijk : het maken van een profiel met foto, het gebruik van Skype, msn (Live Messenger), Twitter, sociale websites als Habbo, Hyves en Facebook, video's via YouTube, online games en ten slotte Marktplaats en ebay. Het boek is volledig in kleur uitgevoerd en voorzien van een groot aantal schermafbeeldingen en kleurige illustraties ter verluchtiging. De tekst geeft veel stap-voor-stapinstructies in een speels (maar wat minder goed leesbaar) lettertype. De aandacht voor veiligheid en privacy komt steeds terug, maar is niet overheersend. Eventueel geschikt voor opvoeders als toegankelijke informatiebron, maar vooral geschikt als handleiding waar kinderen zelf mee aan de slag kunnen. Vanaf ca. 9 t/m 13 jaar. - Arnout Cosman Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 4

Titel : Harde noten Auteur : De Keyzer, Ilse Categorie : Jeugdboeken A 12-14 jaar Kaat (13) verhuist na de scheiding van haar ouders samen met haar moeder en haar broer Sep naar de stad. Op hun nieuwe school vindt Kaat het behoorlijk moeilijk om nieuwe vrienden te maken. Ze is een ijverige leerling die ook nog eens van Latijn, tekenen en muziek houdt; een buitenbeentje dus in de ogen van haar klasgenoten. Kaat voelt zich onzeker, weet niet van zich af te bijten en wordt het slachtoffer van pesterijen in de klas. Als het ook nog eens escaleert tot cyberpesten moet ze hulp zoeken. Maar wie kan haar helpen? De Vlaamse auteur schreef met dit debuut een actueel verhaal dat aansluiting zoekt bij de leefwereld van de kinderen. Helaas voel je te vaak de volwassen visie in het verhaal. Het is soms te uitleggerig en te beschrijvend en het perspectief van de alwetende verteller verhindert dat de jonge lezer zich echt door het verhaal kan laten meeslepen. Toch laat het zich wel vlot lezen, mede door de korte hoofdstukken die zorgen voor vaart in het verhaal. Vanaf ca. 11 jaar. - Anja van Geert Titel : Virtuele ontwikkeling van de jeugd Auteur : Delfos, Martine F. In dit beknopte boekje kaart Martine Delfos een probleem aan : waar zijn de volwassen opvoeders in de jonge, digitale wereld? Een aantal door haar gehouden lezingen geeft een houvast om hierover na te denken. Voor mensen die beroepshalve met jongeren te maken hebben en hun blik willen vergroten is deze brochure een must. Een eerste stap om zich werkelijk in een andere wereld te begeven. Weten wij bijvoorbeeld hoeveel invloed de digitale wereld heeft op de leefwereld van jonge mensen vandaag en waar vooral opvoeders daarin zouden moeten staan? Tot op heden zijn oudere opvoeders afwezig in dit belangrijk deel van de wereld van jonge mensen. Ook al lijkt dit boekje een persoonlijk statement van Delfos, de aanzet tot een goede discussie blijft er niet minder om. Kortom, een leesbaar boekje met een werkopdracht voor mensen die met jongeren in contact staan. - B.T.F. Titel : The social network Auteur : Fincher, David (regisseur) ; Mezrich, Ben (oorspr. auteur) ; Eisenberg, Jesse (acteur) ; Garfield, Andrew (acteur) ; Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 5

Timberlake, Justin (acteur) ; Hammer, Armie (acteur) ; Minghella, Max (acteur) Categorie : DVD's volwassenen Op een winternacht in 2003, in een Harvard studentenflat, begint computerprogrammeur in wording, Mark Zuckerberg (Jesse Eisenberg), aan zijn PC te broeden op een nieuw idee. In een vlaag van woede, na de breuk met zijn vriendin eerder die avond, begint Mark heel de online studentenbio s van alle Harvardstudenten te bundelen in één website genaamd facemash : een soort online spel waarbij elke bezoeker een ranking kan maken van de mooiste studenten op de campus. Al snel geraakt de Harvard-server overbelast door de vele bezoekers en mag Mark zich gaan verantwoorden bij de directie. De gebroeders Winkelvoss, allebei gespeeld door Armie Hammer, willen echter van dit computergenie gebruik maken om voor hen een online profielen-databank aan te maken voor de campus, waarbij iedereen kan communiceren en persoonlijke info over zichzelf publiek kan maken. Mark gaat in op die vraag maar ziet al snel het potentieel van dergelijke sociale netwerksite. Hij gaat samen met enkele medestudenten, 2 programmeurs en één geldschieter, Eduardo Savarin, gespeeld door Andrew Garfield, aan de slag om een website te bouwen waar veel potentieel in zit. Zuckerberg ziet het groots, heel groots Waargebeurd verhaal over Mark Zuckerberg, oprichter van Facebook en de jongste miljardair uit de geschiedenis. Eisenberg speelt Facebook CEO Mark Zuckerberg, Timberlake vertolkt de rol van Sean Parker, één van de mede-oprichters van Napster die oprichtend voorzitter van Facebook werd, en Garfield kruipt in de huid van Eduardo Saverin, de medeoprichter van Facebook die in een financieel conflict verwikkeld raakte met Zuckerberg. Titel : BoekTweePuntNul : web 2.0, social media, webtools Auteur : Hilgers, Louis ; Van Zadelhoff, Tessa Handig, mooi vormgegeven en praktisch opgezet compendium waarin aandacht wordt besteed aan 125 actuele sociale media, webtools in een Web 2.0 -benaderde digitale omgeving. De gekozen media en tools zijn bieden tal van gebruiksmogelijkheden voor kinderen, professionals en ouders. De uitgave is tot stand gekomen onder de inspirerende begeleiding van twee gerenommeerde aanjagers zij hebben 123 co-auteurs bereid gevonden om een bijdrage te leveren. Die bijdragen zijn soms al redelijk bekend en voor velen al een beetje ingeburgerd Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 6

(Twitter, Facebook, Hyves, Dropbox, LinkedIn), maar de meeste bijdragen zijn verrassend nieuw, praktisch, werden tot nu toe minder herkend door gebruikers en verdienen een plaatsje in het digitale licht. Voorbeelden zijn Autocollage, Bubbl.us, Dropbox, Evernote, Flickr, Google SketchUp, Second Life, Last.fm, Lulu of Ning. Elk hoofdstukje is opgezet volgens een gebruiksvriendelijk format en wordt verluchtigd met foto's, tips en websites. Kleine letter. - Mart Seerden Titel : Mijn kind online : hoe begeleid je je kind op internet? Auteur : Pardoen, Justine ; Pijpers, Remco Hoe zorg je dat kinderen zorgeloos en veilig kunnen internetten? Door betrokken te zijn bij wat ze doen. Geen enkele ouder stuurt zijn kinderen zomaar de straat op, de grote stad in. Je vertelt ze wat ze daar kunnen verwachten, wat leuk is en wat niet, wat wel mag en wat niet. En in het begin blijf je er een beetje bij. Hetzelfde zou eigenlijk voor internet moeten gelden. Maar dan moet je natuurlijk wel weten waar het over gaat. Dit boek vertelt ouders en leerkrachten waar het over gaat. Eén van de belangrijkste dingen is namelijk dat je moet weten wat kinderen nu eigenlijk zo leuk vinden aan internet en wat ze daar uitspoken, om ze goed te kunnen bijstaan. Maar ook enige kennis van de techniek is natuurlijk belangrijk. Zodat je weet wat de mogelijkheden en de beperkingen van de beschikbare software zijn. Bijvoorbeeld op het gebied van filtering, tijdcontrole en privacybescherming. Mijn kind online is het eerste boek in het Nederlandse taalgebied waarin internetopvoeding centraal staat, voor kinderen en jongeren van 3 tot 18 jaar. Alle opvoedingsaspecten worden besproken : van omgaan met schokkende beelden tot je kinderen naar bed krijgen, en van omgaan met online pesten tot het terugdraaien van ongewenste aanschaffingen. Titel : Verliefd op internet : over internetgedrag van pubers Auteur : Pardoen, Justine ; Pijpers, Remco Dit boek gaat over het internetgedrag van kinderen en de rol die ouders daarbij kunnen spelen. Het boek baseert zich onder andere op een onderzoek van de Rutger Nisso Groep ('Seks is een game', 2006) en op contacten met een groot aantal Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 7

jongerensites. Aan de orde komt dat jongeren van nu via internet communiceren, zoals jongeren dat vroeger op andere manieren deden. De techniek is anders, maar de onderwerpen en problemen verschillen niet erg. Wel is het gemakkelijker om (anoniem) op internet te experimenteren met flirten en vormen van seks, en dat levert soms risico's op. Het is daarom volgens de schrijvers belangrijk dat jongeren van hun ouders seksuele en internet-opvoeding krijgen. Het boek geeft hierover (in acht hoofdstukken) uitgebreid informatie, cijfers en antwoorden op vragen; het bevat allerlei concrete voorbeelden en suggesties, en eindigt met informatie over boeken voor ouders, pubers, websites en hulpverleningsmogelijkheden. Uitgave van de stichting Mijn Kind Online (www.mijnkindonline.nl), website over internet-opvoeding (een initiatief van KPN). Een boek voor ouders die meer willen begrijpen van het internetgedrag van hun kinderen. - Henk Verburg Titel : Trust Auteur : Schwimmer, David (regisseur) ; Larson, Nathan (componist) ; Owen, Clive (acteur) Categorie : DVD's volwassenen Het is de nachtmerrie van elke ouder. De 14-jarige tiener Annie heeft een online vriendschap met de 16-jarige Charlie. Ze heeft hem nooit ontmoet, maar hun gesprekken via chat en telefoon zijn het belangrijkste in haar leven geworden. Zelfs wanneer Charlie toegeeft dat hij eigenlijk iets ouder is, blijft Annie het contact opzoeken. Wanneer Charlie voorstelt om elkaar in het echt te ontmoeten, loopt Annie in de val van een seksueel roofdier. Wat volgt is een intens gezinsdrama waarin de gevolgen van die noodlottige ontmoeting nauwgezet en realistisch uit de doeken worden gedaan. Met name de woede en wanhoop van Annie's vader Will, die zichzelf verwijt dat hij zijn dochter niet heeft beschermd, dreigt het ooit zo gelukkige gezin te verscheuren... Titel : Soci@l kids : je kind op social media Auteur : Slegers, Marlies Dit interessante en basale boek met een aantrekkelijke lay-out biedt opvoeders op praktische wijze een begrippenkader en informatie over het gebruik van sociale media. Het leert je hoe je kinderen op dit punt beter kunt begrijpen, ondersteunen en reguleren. Ouders kunnen op dit gebied namelijk twee Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 8

kapitale fouten maken : je niet ervoor interesseren of het (overigens vruchteloos) proberen te verbieden. Sociale media hebben negatieve en zelfs gevaarlijke kanten, maar ze vormen ook een verrijking voor jeugdigen, zelfs al vanaf een jaar of acht. Na een algemene beschouwing over deze media en de digitale en virtuele wereld, volgen delen over de omgang met Hyves en Facebook; chatten op msn, Twitter, gamen en YouTube. Ook minder bekende platforms als Instagram (nu Facebook!) en Foursquare krijgen aandacht. In het boek staan interviews met gebruikers, jong en oud, die tips, adviezen en leessuggesties geven. Tot slot biedt het boek, naast een bundeling voetnoten, een overzicht van relevante bronnen, leessuggesties, zowel voor kinderen als ouders en websites over 'kinderen en internet'. - Jos Weinberg Titel : Basisgids sociale netwerken optimaal gebruiken : privé en zakelijk communiceren via sociale netwerken Auteur : Studio Visual Steps Sociale netwerksites zijn populair. Op Facebook en Hyves maak je een eigen persoonlijke pagina waarop je iets over jezelf vertelt en foto's plaatst. LinkedIn is net zoiets, maar is vooral zakelijk gericht. Via Twitter verstuur je korte tekstberichten aan iedereen die ze wil lezen. WordPress is een internetdienst waar je een gratis weblog kunt bijhouden, een online dagboek. Dit boek op A4-formaat is een prima hulpmiddel voor mensen die mee willen doen, maar er niet toe komen omdat het te moeilijk lijkt. Elke benodigde stap wordt uitgelegd. Elke bladzijde bevat twee of drie schermafbeeldingen met een korte toelichting, waar nodig extra verduidelijkt met pijlen. De website bij het boek bevat een aanvullend hoofdstuk over gebruik van sociale netwerken op de mobiele telefoon. Door de vrij grote letters zou het boek ook kunnen doorgaan als boek voor senioren. Het boek is geheel in kleur, wat vooral prettig is voor de schermafbeeldingen. Het boek maakt wel een volle indruk : veel tekst en diverse symbooltjes. Bevat een trefwoordenregister. - Andree Hollander Titel : Kinderen en internet : EHBO-kit bij 'hyperactief' internetgebruik van kinderen en jongeren : leidraad voor ouders, leerkrachten en andere opvoeders Auteur : Valcke, Martin ; De Craene, Brigitte Het gebruik van nieuwe technologieën houdt gevaren in. Hoofdstuk één bespreekt onderzoek in Nederland en Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 9

Vlaanderen naar wat opvoeders en kinderen van computers en internet weten en ermee doen. Het praktische hoofdstuk twee behandelt het belang van internettoepassingen. Hoofdstuk drie gaat in op de betekenis van internetgebruik voor leren en studeren. In hoofdstuk vier komen problemen met en gevaren van internetgebruik aan bod en de wijze waarop opvoeders hierover afspraken kunnen maken. Diverse thema's keren in het boek steeds anders belicht terug. Illustraties en een bibliografie ontbreken. Wel zijn een register en talloze verwijzingen naar interessante sites opgenomen. Belangrijke opmerkingen, aanbevelingen en stellingen staan gedrukt op een grijs fond. De auteurs, een onderwijskundige en een pedagoge, beschrijven in dit complete boek op heldere en aantrekkelijke wijze wat ouders, leerkrachten en jeugdigen over computers en internet moeten weten, hoe ze aan media- en internetopvoeding vorm kunnen geven en welke voetangels en klemmen op hun gezamenlijke pad liggen. - Jos Weinberg Titel : Mag ik op de computer? : computers en het internet in de opvoeding Auteur : Valcke, Martin Het kon niet uitblijven : een boek over de vraag of ouders en opvoeders invloed kunnen uitoefenen op het gebruik van de computer en internet. Het is een toegankelijk geschreven boek, deels verouderd als het gaat over de aanschaf, de plaats en het gebruik van de computer en internet. Kinderen en tieners computeren al volop. Het is hun leefwereld - en niet zozeer een deel ervan - net als boeken, kranten, tv en radio. Vaak wordt de computer of het internet zelfs in plaats van die beproefde middelen van communicatie gebruikt. Deze nieuwe middelen zijn een uitdaging : ze spelen in op kennishonger van kinderen, hun activiteit en hun intuïtieve wijze van leren. Het boek is geschreven vanuit een voorzichtig optimistisch standpunt. Computertoepassing blijkt steeds meer gekoppeld te zijn aan de toepassing van internet. Het is die wereldwijde kennismaking met allerlei informatie. Interessant is het nieuwe woord edutainment : de combinatie van opvoeding en amusement. Het boek heeft een rijke voorraad aan tips en aanwijzingen en vermeldt honderden adressen, waar van alles te bemachtigen valt. - Dr. Theo Hoogbergen Titel : Delete : hoe een leven langzaam wordt gewist Auteur : Van Den Nieuwenhof, Juultje Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 10

Categorie : Romans voor jongeren Mauro, Peter, Rafaël, Ezra en Mandy zitten in 4b van het Dante College. Hoewel ze in dezelfde klas zitten, hebben ze nauwelijks contact met elkaar. Hun levens en relaties veranderen wanneer er een nieuwe docente op school komt. Julia de Vries is leuk, spontaan en actief op social media. Maar na een heftig incident verandert haar populariteit. Bad boy Mauro zint op wraak. Wat begint als een spel groeit al snel uit tot een doodserieuze strijd... Delete gaat over de gevaren van social media en de bescherming van je privégegevens in het digitale tijdperk. Juultje van den Nieuwenhof, lerares Nederlands en drama, won met dit ijzersterke en sinistere debuut terecht de Crimezone YA-thrillerschrijfwedstrijd. Heel herkenbaar en pakkend geschreven. Boeiend tot en met het einde. Titel : Veilig online : tips voor veilig ICT-gebruik op school Auteur : Vlaamse Ministerie van Onderwijs en Vorming Waarvoor gebruiken jongeren computer en internet? In de kinder- en jongerencultuur hebben de computer en internet een centrale plaats verworven. Tijd dus om een aantal tips en hulpmiddelen aan te reiken om veilig, verantwoord en doelmatig met dit medium om te gaan. Kinderen van 6-10 jaar gebruiken computers vooral als ontspanning. Ze spelen spelletjes en bezoeken websites rond kinderprogramma's op tv of van hun favorieten. Jongeren van 10-14/15 jaar zoeken vooral communicatie en interactie met leeftijdsgenoten : zij maken gebruik van sms'jes, chatboxen (msn) bij hun zoektocht naar een eigen identiteit. En ze gamen. Jongeren moeten hierin begeleid worden, ook al zijn ze hierin vaak handiger dan hun ouder of leerkracht. Je kan hun hulp of advies gerust inwinnen. Ze zullen je graag helpen. Belangrijk is dat ze kritisch leren omgaan met media en informatie. Je moet hen opvoeden tot wakkere internauten. Een computer- en internetgebruiker is : Weerbaar : hij dekt zich in tegen al wat veilig, efficiënt, resultaatgericht computeren in de weg staat (virussen, spam, gegevensverlies, pestgedrag,...) Alert : hij is op zijn hoede voor hackers en internetgebuikers die misbruik willen maken van de openheid en vrijheid van het web. Kritisch : hij stelt voortdurend de geloofwaardigheid in vraag van de informatie die hij op internet vindt en ziet Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 11

het verschil tussen betrouwbare en onbetrouwbare informatie. Eén van deze eindtermen slaat op het veilig, verantwoord en doelmatig gebruik van ICT. Met deze publicatie wil men scholen voldoende ondersteunen zodat zij op een veilige manier van de vele didactische mogelijkheden die ICT biedt, gebruik kunnen maken. De brochure bevat actuele informatie, concrete tips, lesmateriaal en richtlijnen over veilig ICTgebruik op school. De bundel is bedoeld voor leraren, directies én ICT-coördinatoren. Titel : Een baan vinden met social media voor dummies Auteur : Waldman, Joshua In de bekende reeks '... voor dummies' is nu een deel verschenen voor iedereen die een baan zoekt. Voor hen zijn social media-sites (zoals LinkedIn, Twitter, Facebook) bewezen platforms die daarbij van nut kunnen zijn. Dit boek stelt hen in staat om de kracht van internet te gebruiken om functies te zoeken/vinden en daarbij een strategie te ontwikkelen die hen verzekert van een baan. De lezer leert onder andere effectieve online profielen en cv's te creëren, zijn online reputatie bij te houden (en ervoor te zorgen dat werkgevers alleen maar goede dingen over hem vinden) en de elektronische etiquette te begrijpen. Ook is er aandacht voor relevante zaken als personal branding. Ingedeeld in zes delen en twintig hoofdstukken, met een inleiding en index. Over dit onderwerp zijn al veel boeken verschenen, dit is één van de betere en wellicht het meest complete. Handige en zeer leesbare gids vol nuttige tips, in de bekende toegankelijke 'dummies'-stijl, verluchtigd met de nodige illustraties. - Drs. H.H. Ahaus Kinderen en sociale media Bibliotheek Bree april 2013 12