Internet-protocolversie 1201

Transcriptie

1 Internet-protocolversie 1201 R.K. Basisschool De Lusthof. Lusthofstraat XV Voorburg telefoon: fax: internet: De Lusthof vindt een internetprotocol zeer belangrijk. Jongeren internetten veel en vaak. De Lusthof wil dan ook zorgen voor Online veiligheid en privacy op Internet voor iedereen op school. Het is belangrijk om zelf goed op de hoogte te zijn van de mogelijke gevaren van Internet, maar natuurlijk ook van de toegevoegde waarde die het veilig gebruik van Internet voor leerkrachten en leerlingen kan opleveren. We kiezen ervoor het internet volledig open te houden, zonder allerlei filters en andere toeters en bellen. Hoe meer je dichttimmert, hoe meer leerlingen gaan proberen er omheen te komen, maar ook kunnen veel sites dan niet meer geraadpleegd worden. Het is aan de leerkrachten om ervoor te zorgen dat leerlingen doen wat er van ze wordt gevraagd. Een van de hulpmiddelen die hen hierbij ten dienst is, is de schermcontrole, waarmee een leerkracht op het scherm van de leerling kan meekijken. De Lusthof hanteert voor een groot deel de aanbevelingen van de Stichting De Kinderconsument, in samenwerking met MSN, om leerlingen en leerkrachten goed te begeleiden in hun online leven. 1. Spreek regels af bij het internetten 2. Bouw vertrouwen op met de leerlingen 3. Blijf in de buurt bij uw leerlingen en de PC s 4. Zorg ervoor dat persoonlijke gegevens privé blijven 5. Betrek collega s en ouders bij het internetbeleid 6. Laat leerlingen elkaar (en de school) adviseren 7. Praat ook over de leuke/nuttige dingen van internet 8. Informeer uzelf. Ga zelf op cursus: - Leerlingen mogen in principe zelf (onder toezicht) naar Internet. De school hanteert daarbij Gouden Internetregels voor kinderen, die in het computerlokaal hangen en hier als bijlage bijgevoegd zijn. - Chatten is bij ons op school verboden. De inhoud van de gesprekken en het niveau van het taalgebruik dragen op geen enkele manier bij aan het onderwijs. In voorkomende gevallen bespreken we wel waarom. Daarom is er een kleine

2 mogelijkheid open gelaten alleen- binnen het netwerk - Er is een beperking op het gebruik van Internet, bijv. zomaar surfen onder het mom van voor school, of het online in elkaar zetten van werkstukken en spreekbeurten. - De schoolregels v.w.b. waarden en normen gelden ook voor het Internetbeleid: pesten of dreigen (ook via mail of sms) wordt niet getolereerd. De meest effectieve straf, die we in dat geval toepassen, @6. - Doel is het vertrouwen met de leerlingen op te bouwen. - De regels werken alleen als het vertrouwen van de leerling is gewonnen. Als er problemen zijn, bijv. pesten of uitschelden via Internet) moet een leerling naar de leerkracht toe willen komen. - De leerkracht zorgt dat hij/zij Internet zelf begrijpt en dat hij/zij de volgende punten in acht neemt: a. Praat over de Internetregels. b. Praat over het nut van Internet voor school. c. Praat over het verschil tussen Internetgebruik op school en thuis. d. Wees duidelijk in de regels en de straf. e. Vraag ook naar de (soms vervelende) ervaringen met Internet door de leerlingen. Uit onderzoek blijkt dat 40% van de leerlingen wel eens vervelende ervaringen heeft gehad op Internet en vooral in een chatbox. - Regel is: Zie je iets naars of vervelends op Internet? Meld dit dan bij de meester of juf. - Om te kunnen controleren of de schoolregels worden opgevolgd, is de leerkracht in de buurt van internettende leerlingen, of gebruikt hij/zij de schermcontrole. - De leerlingen durven vervelende, enge of nare beelden op Internet te melden. - Ook ouders vragen wij om deze ervaringen aan ons te melden. - De school let erop dat er zo weinig mogelijk te traceren valt over de leerlingen via Internet. - Met het gebruik van adressen op school wordt terughoudend omgegaan. - De schoolwebsite bevat zo weinig mogelijk prive-telefoonnummers, privé adressen en achternamen. - Het internetbeleid van De Lusthof wordt breed gedragen door zowel bestuur, mr, ouderraad en team. Iedere geleding kent dit internetprotocol en heeft daaraan zijn/haar fiat gegeven. - In gesprekken met de leerlingen wordt hen door de leerkracht gevraagd naast problemen ook oplossingen te noemen. Zo leren leerlingen van elkaar en leert de leerkracht van de leerlingen. - De leerkracht moet ook over de leuke en nuttige dingen van Internet praten. Leerlingen willen best over vervelende kanten van Internet praten als er ook ruimte is voor de leuke, handige en boeiende kanten van Internet. - Wie zich ingehaald voelt door Internet, kan zich informeren via Tevens is er een mogelijkheid om een internetdiploma te behalen via

3 Website 1. Doelstellingen. 2. Verantwoording 3. Werkwijze 4. Privacy Doelen: Het doel van de homepage is om informatie te verstrekken over onze school aan iedereen die daarnaar op internet op zoek is, zowel degenen die de school reeds bezoeken, als degenen wiens belangstelling voor onze school hierdoor gewekt zou kunnen worden. Op de homepage is recente informatie te vinden over actuele gebeurtenissen in en rond de school. Ook de nieuwsbrief wordt op de site gepubliceerd. Op de site wordt leerlingen de mogelijkheid geboden om activiteiten, werkstukjes, tekeningen, boekverslagen en gebeurtenissen van de hele school of per groep te laten zien aan klasgenoten, familieleden en vrienden over de hele wereld. Verantwoording: De website is voor een groot deel opgebouwd uit informatie verkregen via de schoolgids van De Lusthof. Hiermee verkrijgen we een bepaalde zekerheid dat alle informatie ook bij en door alle geledingen bekend en goedgekeurd is. Voor wat betreft de groepen-pagina kunnen alle leerkrachten een pagina voor hun groep beheren. Zij zijn daar in eerste instantie ook zelf verantwoordelijk voor. Voor wat betreft alle (aanvullende) informatie en (nieuws)foto s e.d. wordt de website onderhouden door Sabine Tromp, adjunct-directeur en Max Bergen, ICTcoördinator van De Lusthof. Werkwijze: De website is gebouwd door een professioneel bedrijf, Code BV in Delft. De meest recente informatie op de website wordt door Max bergen en Sabine Tromp geplaatst. De leerkrachten kunnen hun eigen groepspagina vullen en zijn daar ook verantwoordelijk voor. In voorkomende belangrijke gevallen wordt eerst overlegd met de directie, voordat tot plaatsing wordt overgegaan. De directie behoudt zich de mogelijkheid voor om dingen van de website te verwijderen

4 Privacy: Via de website en de nieuwsbrief worden ouders en leerkrachten en andere belangstellenden op de hoogte gehouden van de veranderingen c.q. vernieuwingen die de website heeft ondergaan. Leerlingen leveren hun materiaal voor de website aan bij de leerkrachten Voor algemene schoolspecifieke zaken moet het materiaal ingeleverd worden bij Max Bergen of Sabine Tromp. Informatie van ouderraad en medezeggenschapsraad vallen onder de verantwoordelijkheid van die organen. Op de website van De Lusthof worden regelmatig werkstukjes en foto s geplaatst. De ouders worden in de gelegenheid gesteld tegen publicatie van werk gemaakt door hun kinderen en/of foto s met daarop hun kinderen bezwaar te maken via de directie. De ICT- coördinator verzamelt de namen van deze ouders en plaatst ze op een lijst. Deze lijst wordt telkens geraadpleegd als er werkjes en/of foto s geplaatst worden. Deze werkjes en/of foto s worden dan niet geplaatst. Ouders kunnen hun bezwaar ook weer herroepen. Bij in gebruikname van het nieuwe aanmeldingsformulier zal in de toekomst gevraagd worden naar (geen)bezwaar in deze. Bij publicatie van informatie zal (strikt) persoonlijke informatie worden weggelaten. Bij publicatie van gegevens van hen die bij de school betrokken zijn, zal ook nooit meer dan relevante en vrij verkrijgbare informatie worden geplaatst. Bij publicatie van informatie, waar een betrokkene bezwaar tegen maakt, zal de webmaster deze informatie op verzoek verwijderen. 7 Gouden Internet regels voor kinderen 1. Ik mag alleen mijn voornaam gebruiken. Ik geef anderen geen persoonlijke gegevens zoals mijn adres, mijn telefoonnummer, mijn adres of het adres van mijn ouders of van andere bekenden. 2. Ik ga meteen naar meester of juf of mijn ouders als ik op Internet hele vervelende informatie tegenkom.

5 3. Ik zal nooit toestemming geven aan iemand, die ik op Internet ben tegengekomen, om mij in het echt te ontmoeten. 4. Ik zal "Internet-personen" geen foto's van mezelf toesturen, behalve als mijn ouders en mijn meester en/of juf hier toestemming voor hebben gegeven. 5. Ik ga niet reageren op gemene, valse, vervelende berichten. Het is immers niet mijn schuld dat sommige mensen zich niet weten te gedragen. Als het hele gemene dingen zijn, waarschuw ik meteen meester, juf of mijn ouders, die dan zonodig contact opnemen met de politie. 6. Als ik aan en ben, zal ik me netjes gedragen. Mijn taalgebruik is immers een goede reclame voor mijzelf en voor onze school. Eventueel chatten onder schooltijd mag alleen als de meester of de juffrouw daar toestemming voor heeft gegeven. 7. Als ik een bericht ontvang van een persoon die ik niet ken, meld ik dit aan de juffrouw of meester.