18-29 januari 16 EIGEN WERKTIJD De eigen werktijd loopt vlot, de kinderen zijn verbazend snel weg met het systeem en wij doen ons best alles goed op te volgen. De meeste kinderen doen dit echt graag en sommige weten van geen ophouden en werken zelfs in de namiddag verder! Wat n ijver!
KRINGDINGEN We kregen van Rosita n hele doos koekjes die over waren en daar deden we n hele reeks spelletjes mee ivm rangorde en rekenbegrippen. Zo smulden we natuurlijk heel wat koekjes op ;-) We kregen een boeiende weetjeskring van Febe over de dierenarts. We bekeken ook n filmpje om een dierenarts aan t werk te zien. En Sander vertelde ons het mysterieuze verhaal over Nessie, het monster van Loch Ness! We bekeken enkele foto s...maar of die echt zijn?... Goed gedaan gastjes!
We vertelden uit een groot boek een verhaal over Eekhoorn en de speurtocht naar de verdwenen eikels. Bij elke prent waren er rekenspelletjes die de kinderen maar al te graag uitvoerden! Het verhaal was een succes (de stukjes zijn echt heel leuk opgebouwd, spannend en vol opdrachtjes) en eigenlijk een aanzet om een cd-rom te introduceren van Schatkist, dat gaat over rekenvoorwaarden. We hebben in klas 4 cd-roms, telkens met verschillende oefeningen rond rekenbegrippen en taal. De spelletjes zijn opgebouwd rond het verhaal van eekhoorn en enkele begrippen en rekenbewerkingen die aan bod komen werden dus vooraf al toegelicht tijdens het verhaal. Vanaf nu kunnen we tijdens de eigen werktijd dus individueel aan de slag met de cd-rom. FRANS Ze was eventjes op reis, maar nu is ze helemaal terug uit het verre Frankrijk: Charlotte. Ze leerde ons wat poes, hond, paard, koe, varken en goudvis is in het Frans. Toen we dit eenmaal onder de knie hadden, speelden we een uitbeeldingsspelletje. Charlotte toonde een dier aan een gastje en deze beeldde het uit. De rest van de klas moest raden welk dier het was, in het Frans natuurlijk. Raden jullie welke dieren hier worden geïmiteerd?
PEPERKOEKENMANNETJE De afgelopen week kwam het verhaal van het peperkoekenmannetje in onze klas tot leven en daar zat de trui van Wout voor iets tussen. Wie het verhaaltje nog niet kent: vraag je kleuter maar, hij/zij kan het vast rats van buiten! Ze kregen maar niet genoeg van het verhaaltje en op verzoek maakten we er n toneeltje van, wat vonden ze dat super! Ze zochten zelf passende kledij bij elkaar en gingen helemaal op in hun rolletje. En ook voor de attributen werd zelf gezorgd!
Natuurlijk is het nog veel leuker als we kunnen spelen voor echt publiek, dus kon iedereen kiezen of ze voor de gele en blauwe wilden spelen, of op het forum. Ziehier de voorstelling voor de jongste koorddansertjes:
En dit was de forumvoorstelling:
We speelden ook n knip en plakspelletje ivm ruimtelijke begrippen. Adhv het verhaaltje werden opdrachtjes gegeven waar een peperkoekenmannetje gekleefd moest worden: op, vlakbij, links van, naast, tegen, tussen, enz We speelden ook een spelletje om gericht te leren luisteren: we staan recht als we het woordje peperkoek horen. Hilarisch vonden ze het! Een ander moment speelden we een stapelspelletje en werd ons geheugen getraind: het oude vrouwtje bakt een peperkoekenmannetje, een cake, een taart, een koekje, een We konden maar liefst een rij tot 6 stuks onthouden!
En natuurlijk kwam de vraag of we zelf es peperkoekenmannetjes zouden bakken! De speculaties begonnen...zou ons mannetje ook rechtspringen en weglopen? En wat zouden we dan doen? Het ging van omhelzen, erachteraan rennen tot het snel opeten!
MMMMMmmmmmm...
TESTJES De afgelopen twee weken heb ik van alle kindjes testjes afgenomen. Dit gebeurt in groepjes van 5 kinderen en zijn opdrachtjes rond tellen, klanken van woorden, chronologische volgorde, fijne motoriek, rijmen, Er zit ook n individueel stukje bij en gaat over woordenschat in de vorm van raadsels en auditief geheugen. De resultaten worden opgenomen in de individuele bloem en zullen besproken worden op het oudercontact. WERKWINKELS Altijd fijn om te kunnen kiezen uit zoveel toffe activiteiten, bekijk zeker es het kopje werkwinkels op de site voor sfeerbeelden! Hier kiekjes uit de groene klas: toastjes versieren:
SCHRIJFKRIEBELS Thema: winter - sneeuwvlokjes dwarrelen naar beneden
ZWEMMEN Aquagym! En plots werden heel veel krokodillen in het zwembad gespot!
SPORT Thema: oefenen met slagsportmateriaal
DITJES EN DATJES Dankjewel aan de ouders van Aaliyah om onze klas te poetsen! Nu er veel snotneusjes en hoestbuien in klas zijn, gaat onze voorraad zakdoekjes snel Wie wil mag gerust nog n doosje meebrengen! En n dikke dankjewel aan de gulle spontane schenkers! AGENDA Wij gaan zwemmen op: 3/2, 2/3, 27/4, 18/5 en 8/6! Dinsdag 2/2 en donderdag 4/2: oudercontact Donderdag 4/2: spelletjesnamiddag Vrijdag 5/2 zijn er werkwinkels XL, dus onze middagpauze start pas om 12u10! Krokusvakantie: 8 12/2 Vrijdag 4/3: vrije dag De cast! :-) Graag tot volgende week, Leen & Merel