VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 5 MUZISCHE VORMING

Vergelijkbare documenten
LEERJAAR 3 MUZISCHE VORMING

LEERJAAR 2 MUZISCHE VORMING

VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 6 MUZISCHE VORMING

De lln. maken een schilderij van de associaties die ze maken bij geuren. Ze letten daarbij vooral op kleurgebruik.

VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 4 MUZISCHE VORMING

Kennismaking met Photoshop

Stoer, ik kan het heus wel! Zomerprogramma. Zomertour Buitenschoolse opvang Ondersteboven. 20 juli tot en met 28 augustus 2015

Derde editie. onderbouw

Van Contrafeytsel* tot Selfie

Derde editie. Tweede Fase. du français garan

Buurtvereniging De Hoef. Nieuwsbrief. December 2014

Kinderboekenweek. Wie heeft de gouden griffel gewonen? : Simon van der geest. Welk boek heeft de gouden griffel gewonen?

Sports Center. 22 juni 2011

Buurtparkjes en speelplekken

Leeftijd: Thema: delen, Sirkelslag Tijdsduur: 20+ min.

CREA-ATELIERS. van de gemeentelijke. foursquare.com/jeugdlochristi

Bibliotheek. Hier melden. Lente. Bibliotheek. Beer Koning. Beer Koning. Beer Koning. Beertje An. Beer Koning. Beer Koning. Beer Koning.

Richtlijnen ontwerpen nieuwe balie

Recreatieprogramma. Recreatieprogramma

KALENDER VOOR ADVENT EN KERST

af! Zomerprogramma Klaar voor de Zomertour 2016 Buitenschoolse opvang Drakesteyn 18 juli tot en met 26 augustus 2016 Bereikbaarheid in de vakantie

Christmas time 2.0! Lesbrief

tj e n e e INSTRUCTIES

Nieuwsbrief. Thema s Trefwoord. Kalender. jaargang 10 - nummer oktober 2015

af! Zomerprogramma Klaar voor de Zomertour 2016 Buitenschoolse opvang Pico 18 juli tot en met 26 augustus 2016 Bereikbaarheid in de vakantie

Stoer, ik kan het heus wel! Zomerprogramma. Zomertour Buitenschoolse opvang Jump/Ondersteboven. 20 juli tot en met 28 augustus 2015

herkennen herkennen fsdfdsfdssfdq

CBS Nije-Kroost 18 april

Nieuwsbrief Leerlingen. In deze nieuwsbrief. Schooljaar Januari nr. 5

Hoe bepaal ik zelf mijn eerste indruk ronde 1 : Hoofddorp

Vocht- Bouwen problemen bestrijden Bouwen

Gelijknamige breuken kun je eenvoudig bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken:

Huisstijlhandboek. Algemene richtlijnen & instructies voor gebruik van de huisstijl

ASSESSMENT. Assessment. Wat is een assessment? Belang voor deelnemers Belang voor de werkgever Vijf stappen Waarom kiezen voor HRD Group? Interesse?

Voorwoord. Daarna zitten komende twee maanden net als altijd boordevol megaleuke activiteiten met voor elk wat wils.

Poort, school voor havo en mavo

t J a g e r t j Beste ouders / verzorgers,

Hierbij de Stijl Nieuwsbrief van september. Elke maand wordt de nieuwsbrief verstuurd Deze verschijnt in de laatste week van de maand.

IT fase 2 Automatisering

1.1 Doel. levertijd. 1 Voorraad Opslag van een hoeveelheid geneesmiddelen. Behalve voor het

Een goede spreker maakt van zijn verhaal, ons verhaal,

IT fase 1b Bij de leerlingen met rekenproblemen kan evt. ook het getalbegrip tot 10 en 20 worden getoetst.

Future4U. Experimentlessen voor havo en vwo. wat je zo ek t! E xa

Eneco EcoStroom en AardGas

af! Zomerprogramma Klaar voor de Zomertour 2016 Buitenschoolse opvang Kloek 18 juli tot en met 26 augustus 2016 Bereikbaarheid in de vakantie

Correctievoorschrift VWO

Stoer, ik kan het heus wel! Zomerprogramma. Zomertour Buitenschoolse opvang Leuvensbroek. 20 juli tot en met 28 augustus 2015

Maandag 13 januari 2014, week 3. Deze Nieuwsflits bestaat uit 6 pagina s. eze maand ben ik, Sjoerdtsje Pasma, waarnemend directeur op school.

Ieder kind in zijn kracht bevordert sociale veiligheid

vavo 2016/17 (certificate

Lekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn. Puzzel mee! Ria van Adrichem Leonie van de Wetering. jaargang /2007. serie 6

Brochure. Laat de natuur je weerstand versterken! DIGESBIOSE - ECHINABELL TECHOMIN - TUSSABELL - SALVIABELL

En wat gaan we doen? Vakantiewerking. Vakantiewerking. Geetbets. Geetbets l e. ppe n

H. 9 Het getal e / Logaritmen

Een kind is meer dan taal

de nationale E-bike verzekering

Toetswijzer M3-E3. Screening Hoofdbewerkingen

Recreatieprogramma. Mexico. Sport. Kinderclub. Knutselen

Blok 1 - Vaardigheden

Programma. Event: Verbinden met Lef 6 november 2013 Voor basisonderwijs en kinderopvang. (voorlopig programma)

af! Zomerprogramma Klaar voor de Zomertour 2016 Buitenschoolse opvang Bink 18 juli tot en met 26 augustus 2016 Bereikbaarheid in de vakantie

Recreatieprogramma. Recreatieprogramma

Mag ische. eieren. Parelmoer. Bestellen:

Docentenhandleiding. Voorkom het pesten door op jonge leeftijd het begrip pesten uit te leggen.

Machten. Inhoud Machten

af! Zomerprogramma Klaar voor de Zomertour 2016 Buitenschoolse opvang Dribbel Buitenschoolse opvang Villa Bambi 18 juli tot en met 26 augustus 2016

Pruiken & Haarwerken Sjaals & Turbans Lingerie Badmode Slaap & Huismode Sportkleding Verzorgingsproducten

Leiden Leadership Programme: Leiderschap in Praktijk

Verdeling van personen volgens rijbewijsbezit

Stoer, ik kan het heus wel! Zomerprogramma. Zomertour Buitenschoolse opvang Onder De Wieken. 20 juli tot en met 28 augustus 2015

Kies voor Hart en Sport

Didactisch Groepsplan 6 e e leerjaar AGL

Eneco EcoStroom en AardGas

Appartement kopen? Check de VvE!

Uitwerkingen H9 van vwo B deel 3 Exponentiële functies en logaritmische functies

Budgetplan Persoonsgebonden budget AWBZ Vergoedingsregeling persoonlijke zorg

Didactisch Groepsplan Fase C AGL

Een uitgave van katholieke basisschool De Kinderarcke. Deze wordt eens in de twee weken verstuurd aan alle ouders.

af! Zomerprogramma Klaar voor de Zomertour 2016 Buitenschoolse opvang Makker 18 juli tot en met 26 augustus 2016 Bereikbaarheid in de vakantie

Opleiding HR Business Partner

k u e k H et L k v e d e i t o v v i

4.3. Toepassingen van logaritmische en exponentiële functies

aas]6 recreatiepark» Aan het College van B. 8L W. van de gemeente Oosterhout, Postbus 10150, 4900 G B Oost erhout. .JBIIIIIII -osterhout ^» C Ù

Openingstijden Dinsdag t/m zondag uur Gesloten op maandag, 1e Kerstdag, 1 januari en 30 april

De pe lletketel. De pelletketel. PiccoPELLO. Efficïent en spaarzaam verwarmen met houtpellets. spaarzaam verwarmen met houtpellets.

Het creëren van een unieke (merk) beleving vormt het uitgangspunt voor mijn ontwerpen. Een krachtig concept dat zowel inhoudelijk overtuigt als

Calamiteitenprotocol instellingen zorg voor jeugd, de gemeenten in de provincie Utrecht en de gemeenten Weesp en Wijdemeren

EXAMENOPGAVEN KADER. Ga naar Doe daar de quickscan voor wiskunde Hoe ver ben je al????

Stoer, ik kan het heus wel! Zomerprogramma. Zomertour Buitenschoolse opvang Quinto. 20 juli tot en met 28 augustus 2015

Aanvoer van afval en grondstoffen. Op 10 januari zal het eerste afval voor BAVIRO worden aangevoerd. Dit gaat met containervrachtwagens

Rekenen met procenten

pasen2007 Ik -Paulus- leg getuigenis af voor klein en groot...namelijk dat de Christus moest sterven

plus Werken Erg leerzaam! Barcelona, Spanje! (Stageprogramma) in Spanje en Latijns-Amerika

MINISTERIE VAN BUITENLANDSE ZAKEN

Hoofdstuk 6 Machtsfuncties. Kern 1 Even en oneven exponenten. 4VWO B, uitwerkingen Hoofdstuk 6, Machtsfuncties1

stofomschrijving toetsing weegfactoren oktober 2014

...aan de slag dan maar!

Ma Ma e paasdag. Di Di Di Woe Opening vernieuwde school. Do Do. 27-3

Joepie!!!! Bijna vakantie! nieuwsbrief kinder- en jeugdactiviteiten Rotterdam Noord SSVeest & jubileum SSV Kloosterbuurt

Zondag 13 maart Aanvang: uur Regenboogkerk Epe Ontmoetingsdienst Thema: Wijs mij de weg

Transcriptie:

VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 5 MUZISCHE VORMING P. 02-03 Bldopvoding MONDRIAAN ACHTERNA D lrlingn makn n ontwrp in d stijl van Mondriaan. P. 04-05 Bldopvoding SLUNGELIGE MANNETJES D lrlingn ontwrpn n figuurtj in ijzrdraad. P. 06-07 Dramatisch Spl ZOALS IN DE ILM D lrlingn dubbn n gspld scèn. P. 08-09 Muzikofningn WAAR BEN JE D lrlingn zokn n passnd foto bij nkl muzikstukkn. Nadin schrijvn z r n gdicht bij. P. 10-11 Muzikofningn GRIEZELGELUIDEN D lrlingn notrn grizlig gluidn bij d strof van n gdicht. Z dragn ht gdicht mt dz gluidn voor. P. 12-13 Poëzi KRANTENKOPPEN D lrlingn makn n snl-klaargdicht (rady-mad) mt dln van krantnkoppn of titls uit tijdschriftn.

muzisch BEELD E 1 DRAMA MUZIEK POËZIE D lln. makn n ontwrp in d stijl van Mondriaan. Mondriaan achtrna Wat mot j don? 1 3 2 Julli makn n compositi mt horizontal n vrtical lijnn n d primair klurn. Matriaal Voor idr lrling n pnsl, n potlood n n lat En mngbord, n potj watr n n vod En rol zwart plastic tap of n dikk zwart Do ht zo! 1 Nm d triplxplaat voor j. 2 Om in d stijl van d kunstnaar Mondriaan t wrkn, tkn j mt j potlood horizontal lijnn op d plaat (zi voorbld hirnaast). J kist zlf op wlk afstand van lkaar j d lijnn tknt. D afstand hoft nit altijd dzlfd t zijn. Ls ook j hulpkaart Mondriaan. 3 Tkn nu vrtical lijnn (zi voorbld hirnaast). J kist zlf op wlk afstand van lkaar j d lijnn tknt. Nu zijn r klin, grot, lang n dikk virhokn t zin. 4 Plak d randn van d triplxplaat af mt d zwart tap. 5 Ovrtrk d potloodlijnn mt zwart afplakband. J kunt rvoor kizn om soms tw virhokjs samn t nmn, zodat j één groot virkant mt nzlfd klur maakt. 6 Klur d virhokn in mt wit, rood, blauw of gl zoals Mondriaan. Zok naar hrhaling n luk combinatis. 7 Draai j ontwrp om n om, om t ontdkkn vanuit wlk hok ht r ht bst uitzit. Corrigr j wrk! Wat vind j van ht ffct dat r ontstaan is? Klaar? Laat j wrk bwondrn door d andr lrlingn. Ruim zorgvuldig j matriaal op. Laat j wrk drogn. En voorbld: Do ht zo: stap 2 Do ht zo: stap 3 Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

& Dol(n) muzisch BEELD E 1 DRAMA MUZIEK POËZIE D lln. makn n ontwrp in d stijl van Mondriaan. Mondriaan achtrna...................... D lrlingn xprimntrn mt horizontal, vrtical lijnn n primair klurn om tot n ign compositi t komn. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 5 n 6. Matriaal Diffrntiati Voor idr lrling n vrfborstl, n potlood n n lat En rol zwart plastic tap of n dikk zwart alcoholstift En mngbord, n potj watr n n vod Plakkaatvrf: rood, gl, blauw n wit Voor idr lrling n triplxplaat van 40 x 40 cm n 5 mm dik. Als j gn hout tr bschikking hbt, kun j ook n dik A3-tknblad gbruikn. Hulpkaart Muzisch 1 Mondriaan Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. D lrlingn gbruikn bst gn grot hovlhdn vrf. D klurn wordn ongmngd gbruikt. Control n vrbtring D lrlingn bschouwn hun ign wrk. Tips J kunt dz opdracht ook uitvorn mt viltstiftn, waskrijtjs of potlodn. Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

muzisch BEELD E 4 DRAMA MUZIEK POËZIE D lln.ontwrpn n figuurtj in ijzrdraad. Slunglig manntjs Wat mot j don? 1 3 2 Julli ontwrpn slunglig manntjs uit ijzrdraad zoals d kunstnaar Giacomtti dat dd. Matriaal En potj klaargmaakt bhangrslijm Voor idr kind n lijmborstl, n schaar, nkl stukkn ijzrdraad van vrschillnd lngt n n klin Do ht zo! 1 Wrk j pr tw of pr dri of vir, dan spl j rst standbld. En lrling dot n standbld na. Hij houdt mt één lichaamsdl contact mt d grond. Wrk j alln, dan maak j n bldj volgns d wrkwijz hirondr. 2 D andr lrling maakt n plat figuurtj uit ijzrdraad in dzlfd houding als ht standbld. Lt op d stand van d bnn, romp, armn, hals n ht hoofd. Zt d kuknwkkr op 5 minutn voor j bgint. 3 Maak ht figuurtj mt kort n lang stukkn ijzrdraad. Zok zlf naar moglijkhdn om d vrschillnd lichaamsdln t vormn. 4 Enkl als j mt mr lrlingn bnt, wissl j om als j klaar bnt mt j bldj. 5 Nagl nu ht figuurtj mt n twtal krammn vast op ht houtn plankj. 6 Knip nkl stukjs karton voor ht hoofd n ht lijf n plak z rop vast. 7 Schur ht wc-papir in strokn n doop z in d bhangrslijm. Bdk ht figuurtj n ook d vot. D armn n bnn hovn nit dik t wordn. Corrigr j wrk! Kis n naam voor j figuur. Schrijf j naam op ht plankj. Bsprk julli wrk aan d hand van d hulpkaart Kijkn naar n kunstwrk. Klaar? Laat ht wrkj drogn. En voorbld: bij stap 3 En voorbld van ho j kunstwrk r kan uitzin: Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

& Dol(n) muzisch BEELD E 4 DRAMA MUZIEK POËZIE D lln. ontwrpn n figuurtj in ijzrdraad. Slunglig manntjs..................... D lrlingn ondrzokn door xprimntrn dz hulpmiddln: dragrs, vrbindingswijzn, wrktuign. Z ontdkkn d dridimnsional ignschappn n combinatimoglijkhdn van bpaald matrialn. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 1, 3, 4, 6 n 7. Matriaal Maak n potj bhangrslijm pr kind klaar. J kunt dit in n grotr hovlhid klaarmakn n dan in n afgslotn potj of mmr bwarn voor n volgnd kr. Voor idr kind n lijmborstl n n schaar Knip voor idr kind 1m ijzrdraad n 1 kortr stuk voor d armn. Voor idr kind n klin houtn plankj van 10 x 10 cm En knijptang, n hamr n nagls n stuk karton En rol toilt -of kuknpapir Diffrntiati Idr kind varirt mt d ijzrdraad volgns d ign moglijkhdn. Hulpkaart Muzisch 2 Kijkn naar n kunstwrk Aanpak Control n vrbtring Tips D lrlingn kunnn vntul d witt figuurtjs nog bschildrn wannr z droog zijn. Zo krijgt ht ghl nzlfd klur. Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

muzisch BEELD DRAMA E 3 MUZIEK POËZIE D lln. dubbn n gspld scèn. Zoals in d fiilm Wat mot j don? 1 3 2 In films op tlvisi zijn d stmmn di mn hoort vaak nit van d filmacturs, maar van andr acturs. Nu gaan julli zlf ook zo n tonlstukj makn. D n grop lrlingn bldt its uit n d andr grop zorgt voor Matriaal Pn n papir Ht script D hulpkaart Uitbldn n spln Do ht zo! 1 Julli vormn tw tams. In d tams wordt n sprkr n n uitbldr aangduid. 2 Ofn vn in tam. Sprk rst samn d klankn aaah, oooh n uh uit. Bij d twd kr ofnn mag d sprkr alln sprkn. D uitbldr praat m zondr gluid maar bldt d tkst uit mt zijn lippn n zijn lichaam. Tip: sprk traag n duidlijk! 3 Probr ook d zin: Ik ga naar huis mt d fits. Klopt ht uitbldn mt ht sprkn? 4 Ls ht script samn door. 5 Sprk af wlk tam d obr of d klant gaat spln. Spl ht tonlstukj nu samn. Gbruik d hulpkaart om lkaar t hlpn. 6 Laatst kr! Probr ht nu samn t spln mt d sprkrs uit ht zicht. D sprkrs gaan onopvallnd aan d kant staan. Z mogn d uitbldnd lrlingn nog wl zin. Corrigr j wrk! Wat vondn julli moilijk? Makklijk? Wat hb j glrd ovr stmgbruik n lichaamstaal? Klaar? Spl ht tonltj vntul na ht hoknwrk vn voor d klas. Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

& Dol(n) muzisch BEELD DRAMA E 3 MUZIEK POËZIE D lln. dubbn n gspld scèn. Zoals in d film......................... D lrlingn lrn n ovrnstmmnd handling makn bij n gluid. Z lrn luistrn n kijkn naar lkaar. Z lrn wat dubbn n synchronisrn is. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 21, 22, 23, 24, 27, 29, 31 n 32. Matriaal Diffrntiati Pn n papir Scripts voor ht tonltj: kopirkaartn 18 n 19 (d rst kr kopiërn, vntul laminrn n vrknippn) Script 2 is gmakklijkr (*) dan script 1(**). J kist mt wlk script d lrlingn aan d slag mogn gaan. J kunt dz hoknofning ook vrschidn krn pr jaar aanbidn. D rst kr ofnn d lrlingn mt ht makklijkr script; daarna mt ht moilijkr of mt n dialoog van jouw kuz. Hulpkaart Muzisch 7 Uitbldn n sprkn Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. Moilijk woordn: dubbn, script, prsonag, gïrritrd, vrontschuldignd, kordaat Control n vrbtring Ga na of r voldond wordt glt op dtails, tmpo n duidlijk sprkn. Tips J kunt ht ghl ook latn opnmn mt n digital filmcamra. Zo lijkt ht cht op n gdubd film. D sprkrs stlln d camra op. D uitbldnd lrlingn spln van op n vast punt. Zo kunnn bid gropn aan d slag. Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

muzisch BEELD DRAMA MUZIEK E 2 POËZIE D lln. zokn n passnd foto bij nkl muzikstukkn. Nadin schrijvn z r n gdicht bij. Waar bn j? Wat mot j don? 1 3 2 In dz ofning motn julli foto s van gbouwn plaatsn bij stukkn muzik. Daarna schrijvn julli r n stukj tkst bij. Matriaal En cd, koptlfoons n n cd-splr 5 foto s van gbouwn Pn n papir Do ht zo! 1 Nm d 5 foto s n lg z god zichtbaar op d bank. 2 Zt tracks 19 tot 23 op n bluistr z. Bij lk stuk muzik motn julli d bst passnd foto plaatsn. Bluistr d fragmntn minstns tw kr. 3 Nu mag idr apart n foto kizn. J wrkt dan alln vrdr. 4 Bluistr ht fragmnt dat bij d foto past nog n kr. Schrijf trwijl j luistrt n naar d foto kijkt n vijftal woordn op waaraan j dnkt. 5 Maak mt dz woordn n gdichtj. Ht mot gaan ovr d plaats van d foto. En gdicht hoft nit t rijmn. Kijk maar ns naar ht voorbld hirnaast. Corrigr j wrk! Ls j gdicht mt d muzik (stilltjs!) op d achtrgrond voor aan d andr ldn van j gropj. Ondrtussn laat j d foto zin. Laat ht ook vn horn aan d mstr of d juf. Klaar? Stk ht blad mt d woordn n d tkst in j hoknwrkmap. En voorbld: Bos Hout van takkn Hout van d stam stamhout boom Bladrn zuign ht watr van d bk naar bovn Ht bos admt Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

& Dol(n) muzisch BEELD DRAMA MUZIEK E 2 POËZIE D lln. zokn n passnd foto bij nkl muzikstukkn. Nadin schrijvn z r n gdicht bij. Waar bn j?........................... D lrlingn kunnn bij n vijftal muzikfragmntn d ovrnstmmnd foto s van gbouwn plaatsn. Z kunnn aan d hand van n muzikfragmnt n d ovrnstmmnd foto n gdicht schrijvn. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 10, 17, 18, 19, 20 n 36. Matriaal Cd, koptlfoons n cd-splr 5 foto s van gbouwn: matriaalkaartn 4, 5 n 6 (d rst kr nog vrknippn n vntul laminrn) Pn n papir Diffrntiati Idr kind zal n andr voorkur hbbn wat bldn n muzik btrft. Elk kind kan ook op ign taalnivau n gdicht schrijvn. Hulpkaart Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. Control n vrbtring Ga tlkns na of d kindrn d god staakwoordn gvondn hbbn n of z n sfrvol gdicht gmaakt hbbn. Tips En gdicht hoft hlmaal nit t rijmn. Als ht maar bldn, sfrn n gvolns opropt! Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

muzisch BEELD DRAMA MUZIEK E 9 POËZIE D lln. notrn grizlig gluidn bij d strof van n gdicht. Z dragn ht gdicht mt dz gluidn Wat mot j don? 1 3 2 In dz ofning motn julli n of tw strofs van n gdicht opsmukkn mt allrli gluidn zodat ht lkkr grizlig wordt! Matriaal 5 bladn mt tlkns één van d 5 strofn van ht gdicht Voor lk lrling n blad mt daarop ht hl gdicht D hulpkaart Exprssif voordragn, muzikal ffctn n Do ht zo! 1 D matriaalmstr gft idrn n blad mt daarop ht volldig gdicht. Ls ht gdicht vn door. Vanaf nu wrkn julli samn. 2 Ht gdicht bvat 5 strofn. Elk strof staat apart op n blad. J kist één van d strofn. Ht kan zijn dat r al vir gropjs dz ofning gmaakt hbbn, dan blijft r maar één strof mr ovr. Nm n blad mt n strof: j zit dat z op n spcial manir is wrggvn. 3 Dz strof motn julli om t bginnn hl xprssif voorlzn. Raadplg d hulpkaart bij 1. Ht is maar winig tkst. Do ht zo god als j kunt. 4 Nu motn julli allrli muzikal ffctn aan d strof tovogn. Raadplg daarvoor d hulpkaart bij 2. Maak ht maar hl grizlig! 5 D scrtaris notrt symboln in d vakjs ondr d tkst. Di symboln tonn wlk ffctn j aan d strof hbt togvogd. Zi d hulpkaart bij 3. Corrigr j wrk! Laat julli strof vn horn aan j mstr of juf. Gf hm/haar julli blad mt d strof af. Latr wordt ht hl gdicht voorgdragn n bsprokn. Klaar? Zt alls ntjs trug op zijn plaats. En voorbld: track 4 W ar th Robots track 19 Music of th Gothic Era track 20 A journy to suzhou track 22 La caravan track 23 Stv Rich - Elctric Countrpoint track 28 its 2 track 33 Rclammuzik 3 track 42 Ah vous dirais-j minur track 49 Laforgu's arwll Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

& Dol(n) muzisch BEELD DRAMA MUZIEK E 9 POËZIE D lln. notrn grizlig gluidn bij d strof van n gdicht. Z dragn ht gdicht mt dz gluidn voor. Grizlgluidn bij n gdicht............. D lrlingn kunnn n strof van n gdicht xprssif naar vorn brngn, gbruikmaknd van stijlmiddln di horn bij gsprokn taal n muzik. Z kunnn n gdicht van passnd gluidn voorzin. Voor dz gluidn kunnn z symboln bdnkn n dz nrschrijvn. Aan d hand van dz symboln kunnn z n partituur makn di n vrtaling is van ht gdicht. Z kunnn ht gdicht n d partituur op grizlig wijz uitvorn. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 13, 14, 16 n 19. Matriaal Diffrntiati Voor lk lrling n blad mt daarop ht hl gdicht: kopirkaart 42 (d rst kr kopiërn in virvoud n bst ook laminrn) Vijf bladn mt daarop tlkns n strof: kopirkaartn 43 t..m. 47 (tlkns t kopiërn als all strofn bhandld zijn) Schrijfgrif, nkl klurtjs of stiftn D kindrn wrkn samn aan n intrprtati n uitvoring. Hulpkaart Muzisch 9 Exprssif voordragn, muzikal ffctn n symboln Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. Control n vrbtring Tips Wannr all strofn bhandld zijn, kan r na ht hoknwrk n klassikal uitvoring van ht gdicht volgn. Ht is zr zinvol om dan ht ghl op t nmn n t bluistrn. Als d lrlingn nit tvrdn zijn, kan dz ofning grust n twd kr in ht hoknwrk trchtkomn. En mooi uitvoring n opnam zkr waard! is d uitvoring van alln d gluidn n ffctn, zondr d oorspronklijk tkst. Ht gdicht is dan wrklijk in muzik omgzt! Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

muzisch BEELD DRAMA MUZIEK POËZIE E 2 D lln. makn n snl-klaargdicht (rady-mad) mt dln van krantnkoppn of titls in tijdschriftn. Wat mot j don? 1 3 2 Mt stukjs van krantnkoppn n titls uit tijdschriftn maak j n zinnncollag. Dat nomn w n snlklaargdicht. Matriaal Krantn Papir, n schaar n lijm En voorbldgdicht Do ht zo! Erst wrk j samn. 1 Ga in krantn op zok naar minstns 25 luk krantnkoppn di j zkr ook bgrijpt (n mt zo winig moglijk ignnamn rin). 2 Knip lk kop in 2 of 3 stukkn. Lt op: knip d woordn zlf nit kapot; zorg rvoor dat d woordn wat bij lkaar horn (z vormn samn bijvoorbld één zinsdl). 3 Gooi al di stukkn op n hoopj. Vanaf hir wrk j alln. 4 Kis nu n titl voor ht gdicht dat j gaat makn. Kis uit d volgnd titls: Rar wrld Drovig wrld Luk wrld Gvaarlijk wrld 5 Maak mt d stukjs krantnkoppn minstns vijf niuw zinnn di bij j titl horn. Lg d stukjs rst bij lkaar n kijk of ht god is. J mag n btj puzzln. Ht mag grust n gkk tkst wordn n rijmn hoft ook nit! Corrigr j wrk! Ls j gdicht voor. D andrn zggn wat z rvan vindn. Horn d zinnn bij d niuw titl? Klaar? Als j gdicht god bvondn is, mag j alls op n nt blad plakkn. Echt dichtrs don dat soms ook, in flardn schrijvn. Vrglijk jouw gdicht maar ns mt ht voorbldgdicht van Paul van Ostaijn. Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009

& Dol(n) muzisch BEELD DRAMA MUZIEK POËZIE E 2 D lln. makn n snl-klaargdicht (rady-mad) mt dln van krantnkoppn of titls in tijdschriftn. En gdicht van krantnkoppn............. D lrlingn makn n snl-klaargdicht op basis van bstaand tkstmatriaal (krantnkoppn n titls in tijdschriftn) waarvan z d vorm n functi vrandrn. Z krijgn door ht topassn van d bovnstaand procdur inzicht in wat n dichtr dot mt zijn wrklijkhid (vrvormn, hrbotsrn, hrschppn). Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 36, 37 n 38. Matriaal Krantn n populair tijdschriftn, in grot hovlhid, door jou of d kindrn m t brngn. Papir, n schaar n lijm En voorbldgdicht: kopirkaart 53 (d rst kr bst kopiërn n laminrn) Diffrntiati Naar intrss (bij d kuz van d titl van hun gdicht) Hulpkaart Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. Control n vrbtring D lrlingn bcommntariërn lkaar. D gdichtn di zo tot stand komn kunnn in d klas omhoog ghangn wordn. Tips Uitraard kun j nog andr titls vrzinnn n aanbidn (bv. ovr sport of ht wr). Dz fich hoort bij d Hoknbox 5d lrjaar muzisch VAN IN 2009