LEERJAAR 3 MUZISCHE VORMING

Transcriptie

1 VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 3 MUZISCHE VORMING P Bldopvoding STOELEN D lrlingn ontwrpn n stol voor n figuur uit n sprookj. P Dramatisch Spl TABLEAU VIVANT mt KEITH HARING D lrlingn lvn zich in n prsonag in bldn ht uit. P Muzikofningn LIEDJESTEKST VOORSPELLEN D lrlingn voorsplln d tkst van lidjs n vulln hm aan.

2 muzisch BEELD E 1 DRAMA MUZIEK POËZIE D lln. ontwrpn n stol voor n figuur uit n sprookj. Stoln Wat mot j don? En stol is nit zomaar n stol. En zkr nit als hij van n sprookjsfiguur is. Maak hir n stol voor één van d sprookjsfigurn. Matriaal Kaartjs mt sprookjsfigurn En blad mt n lg stol voor lk lrling Stiftn, klurpotlodn, balpn n kladpapir Do ht zo! 1 Kis n kaartj van d sprookjsfiguur waarvoor j n stol wilt makn. 2 Ls d achtrkant van ht kaartj. Om j ghugn op t frissn vind j daar n kort samnvatting van ht sprookj waar j figuur in mdot. 3 Schrijf in n aantal woordn op n kladblad wat r zo spciaal is aan jouw figuur. Julli mogn lkaar hlpn. (Zi tips hirnaast.) 4 Nm n blad mt n lg stol. 5 Kis klurn di bij jouw prsonag passn n klur d stol. 6 Pas d vorm van d stol aan. Maak n rugluning in n vorm di past bij j prsonag. 7 Vrsir d stol mt allrli figuurtjs di bij ht prsonag passn. Corrigr j wrk! Bkijk d stoln van lkaar. Kun j radn van wi d stol is? Klaar? Hang d stoln op in dz hok of op n andr plaats in d klas. En voorbld: Dit is spciaal aan mijn figuur: Alic is in Wondrland. Ht is alsof z op wolkjs loopt. Z blft zo'n fantastisch avontuur. Misschin droomt z wl. Dz fich hoort bij d Hoknbox 3d lrjaar muzisch VAN IN 2009

3 & Dol(n) muzisch BEELD E 1 DRAMA MUZIEK POËZIE D lln. ontwrpn n stol voor n figuur uit n sprookj. Stoln D lrlingn kunnn n intrssant figuur kizn uit n sprookj. Z kunnn dz figuur n d ignschappn rvan in n aantal krnwoordn omschrijvn. Z kunnn dz ignschappn vormgvn in n ontwrp van n stol. Z don dat vooral door mt klurn n vormn t spln. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 4, 5 n 6. Matriaal Diffrntiati Hulpkaart D kaartjs mt sprookjsfigurn: kopirkaartn 1 t..m. 5 (d rst kr kopiërn n uitknippn. Plooi d kaartjs op d vrtical lijn in twën zodat op d voorkant d sprookjsfigurn staan n op d achtrkant d samnvatting van d sprookjs. Plak ht ghl vast n laminr.) En blad mt n lg stol: kopirkaart 6 (tlkns kopiërn voor all lrlingn di d ofning makn) Stiftn n klurpotlodn Kladpapir n balpn voor lk kind Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. Moilijk woordn: prsonag, ignschappn Control n vrbtring D kindrn zokn naar d ignschappn van d vrschillnd prsonags in d ontwrpn. Tips Ht is altijd luk om n cht stol aan t pakkn! In d kringloopwinkl kun j zkr hl godkop stoln vindn. Dz fich hoort bij d Hoknbox 3d lrjaar muzisch VAN IN 2009

4 muzisch BEELD DRAMA E 2 MUZIEK POËZIE D lln. lvn zich in n prsonag in n bldn ht uit. Tablau vivant mt Kith Haring 1 Wat mot j don? 3 Do ht zo! Julli kruipn als ht war in n kunstwrk van Kith Haring n bldn ht uit. 1 Bkijk d figurn van d afbldingn van Kith Haring aandachtig. 2 Kis 1 lrling als schildr. D andr lrlingn zijn splrs. 3 Trk n situatikaart. 4 D schildr vrdlt d rolln van op d situatikaart. 5 D schildr zt d splrs in dzlfd houding n op dzlfd plaats als op d afblding van Kith Haring. 6 Als d schildr in d handn klapt, komn d splrs tot lvn. Z bldn samn hun rol uit n spln d situati na zondr gluid. Voorbld: d schildr valt ovr n banannschil. 7 D schildr zt drimaal ht spl stil. Hij tlt rst af ( ) n klapt daarna in d handn. D splrs gaan dan stil staan als n standbld. 8 Wissl om van schildr n nm n andr afblding. Matriaal 2 Vrschillnd afbldingn van Kith Haring En stapl situatikaartjs Corrigr j wrk! Bsprk mt lkaar d volgnd vragn. Wat vond j moilijk? Wat vond j plzant om t don? Wat vil j op als schildr? Ho vond j ht vrtlln van d schildr? Was ht makklijk om d rolln uit t bldn? Klaar? Ruim all spulln ntjs op. Dz fich hoort bij d Hoknbox 3d lrjaar muzisch VAN IN 2009

5 & Dol(n) muzisch BEELD DRAMA E 2 MUZIEK POËZIE D lln. lvn zich in n prsonag in n bldn ht uit. Tablau vivant mt Kith Haring D lrlingn xplorrn d vrschillnd moglijkhdn van ht lichaam om vorm t gvn aan ht dramatisch spl. Z gbruikn taal om d acti t ondrstunn. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 22, 27 n 31. Matriaal Diffrntiati Afbldingn van Kith Haring: matriaalkaartn 9 n 10 (d rst kr nog vrknippn) Situatikaartjs: kopirkaart 21 n 22 (d rst kr nog kopiërn, vrknippn n vntul laminrn) Hulpkaart Aanpak Zi Do ht zo! op krzijd. D kindrn mogn n stol gbruikn als dat nodig is. Ht is chtr d bdoling dat z vooral uitbldn. Spoor d kindrn aan om hl nauwkurig t wrkn. Control n vrbtring Tips D schildrijn kunnn na ht hoknwrk wordn uitgbld voor d klas. Aansluitnd bij n ls mdia, kun j foto s nmn van d vrschillnd stilstaand bldn. D situatikaartjs zijn n vrwrking van d idën op Dz fich hoort bij d Hoknbox 3d lrjaar muzisch VAN IN 2009

6 muzisch BEELD DRAMA MUZIEK E 9 POËZIE D lln. voorsplln d tkst van lidjs n vulln hm aan. Lidjstkst voorsplln 1 Wat mot j don? 3 Do ht zo! Julli bluistrn nkl luk kindrlidjs. Soms valt d tkst wg. Wat dnk j dat z gaan zingn? 1 Nm d bladn mt d onvolldig lidjstkstn. Lg d lg strokn naast d lidjstkstn. Kijk naar ht voorbld hirnaast. 2 Nm d muzik-cd n spl track 22. Luistr naar ht lid. Soms ontbrkn r woordn. Schrijf idr op d lg strook wlk woord volgns jou ontbrkt. 3 Luistr naar track 23. Controlr nu of jouw woordn d juist warn. 4 Do htzlfd mt tracks 24 n Do htzlfd mt tracks 26 n n nog ns mt 28 n 29. Corrigr j wrk! Matriaal 2 Cd-splr, koptlfoons n cd Voor lk lrling 2 bladn mt d onvolldig lidjstkstn Voor lk lrling 2 strokn papir om naast d lidjstkstn t lggn. Pn of potlood Vraag indin nodig d vrbtrslutl aan j mstr of juf. Klaar? Stk alls trug in d map. Dz fich hoort bij d Hoknbox 3d lrjaar muzisch VAN IN 2009

7 & Dol(n) muzisch BEELD DRAMA MUZIEK E 9 POËZIE D lln. voorsplln d tkst van lidjs n vulln hm aan. Lidjstkst voorsplln D lrlingn kunnn vanuit hun knnis van rijmschma s n tkstritm d tkstn van bluistrd lidjs aanvulln. Ovrzichtsblad Lrinhoudn muzisch nrs. 9 n 18. Matriaal Cd-splr, koptlfoons, cd-tracks 22 t..m. 29 Tw bladn mt d onvolldig lidjstkstn: kopirkaartn 42 n 43 (d rst kr kopiërn in drivoud n vntul laminrn) Voor lk lrling 2 strokn papir om naast d lidjstkstn t lggn. ormaat: zi kopirkaart 45. D vrbtrslutl: kopirkaart 44 (d rst kr kopiërn in drivoud n vntul laminrn) Pn of potlood Diffrntiati Hulpkaart Aanpak Control n vrbtring Ht rst lidj is makklijkr dan d andr dri. D kindrn hovn nit all lidjs t don. Zi Do ht zo! op krzijd. D lrlingn kunnn hun antwoordn tlkns vrglijkn mt n controltrack. Evntul kijkn z hun wrk na aan d hand van n vrbtrslutl. Tips Als all gropjs d ofning uitgvord hbbn, kunnn d lidjs samn gzongn wordn. Gbruik d vrbtrslutl als lidblaadj. Dz fich hoort bij d Hoknbox 3d lrjaar muzisch VAN IN 2009