Spellen op de Kandelaar Waarschijnlijk heeft u thuis de woorden klankvoet en hoormannetje wel eens voorbij horen komen. Deze begrippen komen uit de instructiemethodiek: Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen van drs. José Schraven. Zo leer je kinderen lezen en spellen is een preventieve instructiemethodiek die erop gericht is om kinderen succes te laten hebben bij het leren lezen en spellen. Het instructie- en modelgedrag van de leerkracht staan centraal. De differentiatie vindt plaats in de instructie en tijdens de verwerkingsmomenten. De methodiek biedt een ordening en een denkkader. Hierdoor leren kinderen waarom ze woorden ze moeten lezen of schrijven. Ook voor kinderen die geen of onvoldoende woordbeeld ontwikkelen of dyslectisch zijn biedt de methodiek heldere lees- en spellingstrategieën. De het aanleren van de letters worden klankgebaren gebruikt waarbij kinderen de te leren letters horen, zien en beleven (door het gebaar te maken). Bij spelling worden de letters direct geschreven. De aangeleerde letters worden geordend op een letterbord: Lange klanken, korte klanken, tweetekenklanken en de medeklinkers. Deze letters wonen in de gelijknamige straat. Elke klankstraat heeft een eigen baas die je verteld hoe je het woord moet lezen of schrijven. Foto klankgebaren groep 3 Foto letterbord Foto papier klankvoeten De kinderen lezen de woorden zingend. Dat wil zeggen dat de aandacht gericht wordt op de eerste letter van het woord waarna de volgende letters eraan gezongen worden. Zo wordt het spellend lezen voorkomen, wat het leestempo verhoogd. Bijwijzen is van groot belang om de ogen goed op de letters de kunnen richten. Bij spelling leren kinderen na de aangeleerde letters klankzuivere woorden (deze woorden zien eruit zoals ze klinken) te hakken. Zo weten de kinderen welke letters en achtereenvolgens geschreven moeten worden. Om woorden te leren lezen en schrijven die er anders uitzien dan ze klinken, leren kinderen regels hoe ze moeten denken bij het lezen en schrijven van deze woorden. Zo leren de kinderen bijvoorbeeld dat de ng de Chinese letters is die klinkt als de woorden in het rijmpje Chinese letter, dus als bij pingpong. Elk lees- en spellingprobleem wordt opgeslagen in een mapje in het woordgeheugen van het kind. Tijdens de lees- en spellingles wordt geoefend om op het goede moment het juiste mapje te openen. De kinderen verwoorden de regels en verbeteren hun fouten waardoor het spellingsbewustzijn vergroot wordt. Langere woorden worden in klankvoeten gelezen en geschreven. Dit zijn auditieve lettergrepen. Ofwel, de natuurlijke manier van afbreken van meerlettergrepige woorden. Ma-nnen in plaat van mannen. De klankvoet is het eerste stukje (ma-), de klankteen is de laatste letter van het eerste stukje (a-).
War woont de letter? (Korte klankstraat) Wie is daar de baas? (Dubbelzetter). De baas vertelt dat de volgende letterdubbel staat. Categorieën In het categorieoverzicht staat per categorie uitgelegd hoe deze wordt aangeboden. Het is de bedoeling dat de kinderen de categorie+ het nummer + de uitleg kunnen benoemen. - Groep 3: de klankgebaren + categorie 1 t/m 8 - Groep 4: categorie 1 t/m 12. + ei en au plaat - Groep 5: categorie 1 t/m 19. + ei en au plaat - Groep 6: categorie 1 t/m 28. + ei en au plaat - Groep 7 en 8 : categorie 1 t/m 33
Het Klankvoetschema Voorbeeld tekendief: Woord: bomen Klankvoet is:/ boo/ Klankteen is/ oo/ Woont in de lange klank straat Daar is de tekendief de baas En die haalt een stukje van de /oo/ weg Dus bomen schrijf ik met 1 /o/ Voorbeeld dubbelzetter: Woord: bommen Klankvoet is: /bo/ Klankteen is /o/ Woont in de korte klank straat Daar is de dubbelzetter de baas En die zet er een /m/ bij Dus bommen schrijf ik met twee keer de /m/ Voorbeeld hoormannetje Woord: kuiken Klankvoet: /kui/ Klankteen: /ui/ Woont in de tweetekenklankstraat Daar is het hoormannetje de baas Schrijf het woord zoals je het hoort. Voorbeeld hoormannetje Woord: masten Klankvoet: /mas/ Klankteen: /s/ Woont in de medeklinkerstraat Daar is het hoormannetje de baas Schrijf het woord zoals je het hoort
Au- verhaal
Ei- verhaal