Inhoud. jou opleveren?... 9. van een motiverend gesprek... 113. Wat nu?... 143. toepassen, ook buiten de spreekkamer... 171. aan de slag!...



Vergelijkbare documenten
Rekenen Groep 7-2e helft schooljaar.

Rekenen Groep 6-1e helft schooljaar.

Utrecht, september 2010 Gerjoke Wilmink directeur Nibud

Rekenen Groep 6-2e helft schooljaar.

Eerste uitgave: maart Copyright 2015 Saskia Steur Druk:

Mesis Handreiking. Versie 2.1 MEE AZ

Wie heeft de regie? Kwaliteit van bestaan in de praktijk. John Sijnke

Antwoorden Rekenen Groep 5-1e helft schooljaar

KICK op meer klanten

Rekenen Groep 4-1e helft schooljaar.

Brunelleschi. De Dom van Florence

Rekenen Groep 4-2e helft schooljaar.

Rekenen Groep 4-2e helft schooljaar.

Outreachend werken. Handboek voor werkers in de eerste lijn. Opdrachten bij methodiek. Lia van Doorn Yvonne van Etten Mirjam Gademan

Training. Begeleiden

Werkboek voor kinderen en jongeren van ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Geen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens

3. Een opleidingsdomein kiezen

Werkboek voor ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Juni 2012 Roeland van Geuns Nadja Jungmann. Naar efficiënter werken met klantprofielen

Initiatiefnemer Ben Vaske, Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl. Projectmanagement Claudette Verpalen, Utrecht

Docentenhandleiding. PC-vaardig - plus

Belangrijke boodschap:

In 10 stappen naar meer Geluk, Liefde en Succes

Algemene beroepsvaardigheden. Werkboek

4. Een vervolgopleiding kiezen

Marc-Jan Hollenberg LIFE. Navigator. leven met ontspannen daadkracht WERKBOEK

Ik en de maatschappij. Ik en wij

Systemisch werken Een relationeel kompas voor hulpverleners

Cursus. Schuldhulpverlening (budgetteren)

Sociale en recreatieve activiteiten

Docentenhandleiding. PC-vaardig - basis

Pubers van Nu! Praktijkboek voor iedereen die met pubers werkt. Klaas Jan Terpstra en Herberd Prinsen

Leercoaching in het hbo. Student

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Werkboek medewerkers. Ontwikkelprogramma. Aan de praat!

Werken aan communicatie 1

Training. Gesprekstechnieken

Overprikkeling voorkomen

TAALCOMPLEET. Nederlands voor anderstaligen KNM. 5 e druk 2016 ISBN KNM: Copyright: KleurRijker B.V.,

Zelfstandig werken. Ajodakt. Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie

Training. Groepsklimaat

Training. Opvoeden zonder vooroordelen

Waar hij of hem staat, kan ook zij of haar worden gelezen. ISBN NUR 870

doorzettingsvermogen fantasie opkomen voor de ander Ken je kwaliteiten - (jeugd) kwaliteitenspel Handleiding zelfvertrouwen ideeën

Training. Interdisciplinair samenwerken

Cursus. Creëer een veilig seksueel klimaat

Waarom Online Schuldhulpverlening?

Denken + Doen = Durven

Verwerken en versterken

ONDERSTEUNEND COMMUNICEREN BIJ DEMENTIE

Voorbereiden op stage en bijbaan

75 Helpende Vragen Spel

Een onderzoekende houding

Training. EHBO 1 voor MZ

Monique Spierenburgh. Doolhof van arbeid

Omslag ontwerp en uitvoering: Ward Janssen

Werken binnen commercieel groen

Training. Zakelijk communiceren

Begaafde Onderpresteerders

Project. E-health en domotica

Competent talent in de praktijk

Voorwoord. Hoogbegaafdheid in kaart

Ik en de maatschappij. Online

Cursus. Ontwikkelingsgerichte lesactiviteiten

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Werken als decorateur

Werken aan je zelfbeeld

Loopbaan oriëntatie en -begeleiding Werkboek. Naam leerling:... Klas:... Datum:...

Dit boek is voor: Dit boek is van:

Elkaar beter begrijpen in werksituaties

Training. Verhalen vertellen met poppen

Training. Coachend begeleiden

Cursus. De wijk in beeld

Organisatie van werkzaamheden

Edu4all LOB. 1. Leren Kiezen. Licentie: Voor het activeren van de licentie kijk op pagina 5 van dit werkboek.

Wees wijs met licht. Leo Cheizoo. We begrijpen waarom kinderen bang zijn voor het donker, maar waarom zijn mensen bang voor het Licht?

Begeleide interne stage

Ondernemen en de webshop 2

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Marijke Willems. Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf

Bewust Eenvoudig Sensitief

Cursus. Ontwikkeling van het beroep en de beroepshouding

Training. EHBO 2 voor MZ

NEDERLANDS Taalverzorging 1F Woord/zin Deel 1 van 3

Training. Verdieping gespreksvoering

Cursus. Onderwijs/VVE 4 Interactievaardigheden

Reacties op Stand out from the Crowd

Wijzer. door het verkeer

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Werken met Lean. Peter Matthijssen Consultant BiZZdesign. Almar Jong Consultant BiZZdesign

Het ondernemingsplan. Werkboek. Serienummer: Licentie: Voor het activeren van deze licentie kijk je op de volgende pagina.

Cursus. Begeleiden en zorgen in de thuiszorg en ambulant in GHZ

Sietse Kuipers. Leren en oefenen met breuken voor groep 7 en 8

Training. Talentherkenning

Begeleide externe stage

Herman Beuker. School voor praktische menskunde Herman Beuker Omslag: Alexander van Berkum ISBN: e druk 2018

Ben jij wel MerkWaardig genoeg

Transcriptie:

Inhoud hoofdstuk 1 Waarom dit boek?... 5 hoofdstuk 2 Wat kan Motiverende Gespreksvoering jou opleveren?... 9 colofon eerste druk 2010; tweede, herziene druk november 2015 MeerMotiveren, 2015 Een uitgave van: www.meermotiveren.nl ISBN: 978-90-824452-0-6 De auteurs danken Anna Schotanus van AStrainingen voor haar inspirerende feedback op de teksten. Omslagontwerp: Ferdie Westen Illustraties: Josje van Koppen Foto auteurs: Foto Jans, Tilburg Projectbegeleiding: Mirjam Tuinder Redactie: Pam Thierry Vormgeving: Ferdie Westen werkboek Bij dit boek hoort een werkboek dat via www.meermotiveren.nl te downloaden is. website Bij dit boek hoort een website met handige tools en informatieve filmpjes: www.meermotiveren.nl Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. hoofdstuk 3 Waar Motiverende Gespreksvoering mee begint... 25 hoofdstuk 4 Wat beïnvloedt motivatie?... 39 hoofdstuk 5 Hoe herken je een motiverend gesprek?... 57 hoofdstuk 6 Hoe verloopt een motiverend gesprek?... 87 hoofdstuk 7 Praktisch aan het werk binnen de vier processen van een motiverend gesprek... 113 hoofdstuk 8 Je doet zo je best en toch voel je weerstand. Wat nu?... 143 hoofdstuk 9 Motiverende Gespreksvoering integraal toepassen, ook buiten de spreekkamer... 171 hoofdstuk 10 Je wilt met Motiverende Gespreksvoering aan de slag!... 181 literatuur... 187

Hoofdstuk 1 Waarom dit boek? 4 5

1 Mesis, Screeningsinstrument Schulddienstverlening. oktober 2012 2 N. Jungmann e.a., Onoplosbare schuldsituaties. NVVK, november 2014 3 W.R. Miller en S. Rollnick, Motiverende Gespreksvoering, mensen helpen veranderen. 3 e editie, 2014 Voor je ligt Van Adviseren naar Motiveren, een compleet herziene uitgave van ons eerste boek over Motiverende Gespreksvoering, Van Adviseren naar Motiveren dat uitkwam in 2010. Destijds al constateerden we dat Motiverende Gespreksvoering, toen nog niet bekend binnen de financiële hulpverlening, een heel bruikbare methodiek is. Door het inzetten van Motiverende Gespreksvoering kan een hulpverlener met de klant werken aan motivatie. Daarmee is Motiverende Gespreksvoering een geweldige bijdrage aan een effectieve klantbenadering in de schuldhulpverlening. Want juist als de klant zelf gemotiveerd in staat is om aanpassingen te doen in zijn gedrag, leefgewoonten of bestedingspatroon, is hij in staat duurzaam uit de problemen te blijven. In de afgelopen vijf jaar hebben velen die gedachte onderschreven. In het Screeningsinstrument Schulddienstverlening 1 heeft motivatie een duidelijke rol gekregen. Uit onderzoek naar onoplosbare schulden 2 blijkt dat de kwaliteit van de werkrelatie een belangrijke invloed heeft op de motivatie van de klant en de slagingskans van een schuldhulpverleningstraject. Motiveren is niet meer weg te denken uit de schuldhulpverlening. De vraag Hoe doe je dat dan? is actueler dan ooit. Net als het veld van de schuldhulpverlening heeft ook Motiverende Gespreksvoering zich de afgelopen jaren verder ontwikkeld. In 2014 kwamen de grondleggers van Motiverende Gespreksvoering, W. Miller en S. Rollnick 3, met een nieuw boek. Daarin hebben zij, op basis van voortschrijdend inzicht uit onderzoeken over de werking van Motiverende Gespreksvoering, de methodiek opnieuw in beeld gebracht en op een aantal kernpunten verfijnd en verdiept. Als initiatiefnemers van Motiverende Gespreksvoering binnen de schuldhulpverlening vinden wij het belangrijk dat deze nieuwe inzichten, die de techniek nog krachtiger maken, ook binnen de financiële hulpverlening bekend worden. Het idee om dit nieuwe boek te schrijven werd geboren. In de vijf jaar dat wij trainen en adviseren over het Motiverende Gespreksvoering leren en implementeren van Motiverende Gespreksvoering binnen de schuldhulpverlening hebben we verlening. is een onmisbare methodiek in de praktijk van de schuldhulp- veel ervaring opgedaan met de manier waarop de theorie het best kan worden vertaald naar de praktijk van de financiële hulpverlening. Ook deze ervaringen hebben we in dit boek verwerkt. Wat is er nieuw in dit boek? Allereerst beschrijven we in dit boek alle nieuwe ontwikkelingen binnen Motiverende Gespreksvoering. Door de nieuwe ontwikkelingen vervangt dit boek ons vorige boek Van Adviseren naar Motiveren (2010). We hebben in hoofdstuk 2 tien typen klanten beschreven. Klanten die jij in de dagelijkse praktijk tegenkomt. Deze klanten lopen als een rode draad mee met de diverse aspecten van Motiverende Gespreksvoering. Bij elk type klant verwijzen we naar onderdelen van het boek die voor je gesprekken met déze klant relevant zijn: 3.4 4.2 7.1. De theorie wordt praktisch toegelicht aan de hand van deze typen. Je kunt hierdoor als schuldhulpverlener gemakkelijker de vertaling maken van de methodiek naar jouw praktijk waarin je met klanten werkt. 6 7

Daarnaast kozen we voor een geheel nieuwe opzet. De inhoud van het boek wordt ondersteund door zowel een werkboek als een website. Hoofdstuk 2 Uit ervaring en onderzoek weten we dat je Motiverende Gespreksvoering niet in één dag kunt aanleren. Het vraagt oefening en reflectie op je eigen gesprekken. In het werkboek vind je opdrachten waarmee je zelf met Motiverende Gespreksvoering aan de slag kunt. Door te oefenen, erover na te denken of te reflecteren hoe je het op dit moment doet. Het werkboek Van Adviseren naar Motiveren in je eigen werkpraktijk is te downloaden via de website. Steeds als je het icoon werkboek ziet is er een opdracht uit te voeren. Als je het werkboek hebt doorlopen, is het jouw persoonlijke naslagwerk dat je kunt gebruiken in je gesprekken. Op onze website www.meermotiveren.nl vind je handige tools en informatieve filmpjes. Het icoontje website verwijst je daarnaar. Wat kan Motiverende Gespreksvoering jou opleveren? Motiverende Gespreksvoering is een onmisbare methodiek in de veranderende wereld van schuldhulpverlening. Het biedt mogelijkheden en inzichten om te werken aan motivatie, zelfredzaamheid en het ontwikkelen van eigen kracht van je klanten. Met dit boek, het werkboek en de website leer je hoe je Motiverende Gespreksvoering kunt toepassen in de praktijk van de schuldhulpverlening. Waar we naar de schuldhulpverlener of de klant verwijzen met hij, bedoelen we uiteraard ook zij. 8 9

2.1 Inleiding Als financieel hulpverlener voer je professionele gesprekken die gericht zijn op het veranderen van financieel gedrag van je klanten. Daarbij vraag je aan je klant regelmatig om iets te doen: toeslag aanvragen of de post openmaken, of juist iets na te laten: impulsieve uitgaven beperken of minder uitgeven. Je klant geeft een reactie op je voorstel, verzoek of advies. Er zijn verschillende reacties mogelijk: je klant geeft je een duidelijk instemmend Ja, of een twijfelende reactie Misschien of Ja, maar, of hoor je een duidelijk Nee? Dit is waar het bij Motiverende Gespreksvoering om gaat: de uitspraken die mensen doen of de taal die mensen spreken als je met hen over gedragsverandering praat. Met Motiverende Gespreksvoering krijg je aandacht voor die taal en leer je hoe je op bepaalde uitspraken van je klant kunt reageren. Daardoor kun je in je gesprekken ondersteunend zijn bij de gedragsverandering die nodig is. Je krijgt handvatten om mogelijke blokkades op te heffen. Eigenlijk ga je op een andere manier je gesprekken voeren. Deze andere manier leidt tot meer resultaat en minder weerstand. elk geval een aantal kenmerken zult herkennen. Het gedrag van deze klanten wordt voor een deel bepaald door hun voorkeursstijl van communiceren, door karaktereigenschappen of soms ook doordat ze jarenlang op een bepaalde manier zijn benaderd. Gedrag ontstaat ook voor een deel in de interactie met jou. Juist dat deel is goed te beïnvloeden met Motiverende Gespreksvoering. Als je met behulp van Motiverende Gespreksvoering het gesprek en je interactie weet te verbeteren, kunnen de gestelde doelen wel worden behaald en zit er voortgang in het traject dat jij en je klant samen doorlopen. We hebben een aantal van de typen klanten laten aansluiten bij de bestaande klantprofielen in de schuldhulpverlening 1. Bij het vormgeven van de bestaande klantprofielen is steeds gekeken naar motivatie en vaardigheden. Je ziet het profiel dat geschetst is op basis van de dimensie motivatie steeds tussen haakjes staan. Wij beschrijven in totaal tien typen klanten. 2.2 Klanten voor wie Motiverende Gespreksvoering kan helpen Je hebt ze vast wel. Gesprekken met klanten die soms niet zo lopen als je zou willen. Die meer van jouw energie vragen dan andere, en waarbij je meer resultaat zou willen. Misschien herken je de volgende typen klanten. Allemaal klanten die je in de dagelijkse praktijk wel eens tegenkomt. Klanten van wie je in 1 Jungmann, Van Geuns en De Weerd, Klantprofielen voor schuldhulpverlening. Regioplan, juni 2011 10 11