Cluster 3. Het restaurant

Vergelijkbare documenten
Thema brief thema Dierentuin

Texels restaurant. De leerlingen: passen de opgedane kennis uit de voorgaande lessen toe.

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Spelkaarten Wat doet de ober

Praat-plaat. eten. aad/thema/eten werkblad 1

Handleiding basiswoordenschat.

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

15. eten moet je toch

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 7 en 8

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

ISBN Eerste druk, eerste oplage

Lesbrief: Reis rond de wereld Thema: Hoe kom ik daar?

Eten en drinken in de dierentuin

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

INKIJKEXEMPLAAR. challenges voor ouders en kids! Spelboekje. Samenspel. Tover een glimlach op je gezin VAN DE FAMILY FACTORY

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL

Nieuwsbrief groep 1/2C

Tijdsplanning werkstuk groep 5

Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties.

Het Centrum Leren en Denken. Doeboek. Vol raadsels, kleurplaten, spelletjes en. verhaaltjes. Dit doeboek is van:

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma

Mamma mia Loek de Waal

Een haar in de soep. Thema 3 Smakelijk eten. Prentenboek. concept Marlou Bijlhout Janneke Nieborg Kim van der Zouw. eindredactie Dorine de Kruyf

Kern 3: doos-poes-koek-ijs

consumptief-breed CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Het theedrinken in Nederland in de 17e en 18e eeuw heeft drie fases gekend en in elke fase heeft theedrinken een andere functie gehad.

ENQUÊTE FORMULIER BEHEERSING ALLERGISCHE REACTIES BIJ

Doe meer met de stagegids Werken in de keuken!

Voor het eerst naar school

De letter j hebben we deze week aangeboden en de p en de oo zullen voor komende periode worden aangeboden.

Voor het eerst naar school

Ontbijtles STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6

Wat leuk dat jullie gaan werken in ons zomerwerkboek. In het werkboek vind je allemaal leuke oefeningen en spelletjes om te maken in de zomervakantie.

Welkom op de eigen pagina van speelzaal Kleine Columbus. Seizoen 2013 / Thema "water" In dit thema staat water centraal.

Klaar voor de start? Hallo! Welkom in het Doorleefboek!

Regel van de maand: Kun je het even niet alleen, dan zijn er anderen om je heen

Animatie programma. Hallo lieve vakantiegangers, Blader snel verder voor alle activiteiten!

Zintuigen. Expertgroep 3: Welke smaak proef je? Naam leerling:... Leden expertgroep:...

LENTEBLOK

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

Vaardigheden. Denken. Wat heb ik nodig? landen in de wereld. Lees dit eerst:

programmaboekje kindervakantieweek augustus

Zo maak je van de maaltijd een heerlijk samenzijn

Leerlingen maakten reeds kennis met het toepassingsgebied biochemie. De leerlingen hebben al analyserend en onderzoekend gewerkt.

Voor de ouders/leerlingen van Daltonschool Talentrijk - vrijdag 06 nov nr. 5

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere

Samen koken. Ga een paar keer met de vingertoppen over de rug van boven naar beneden.

Draaiboek Beweeg en voedingsmarkt

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6

de toolkit Zonder geheim van de chef! Groen & Grijs

Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma

- je kan me wat - module 5. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 5. tekeningen -

Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters. Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Beroepsoriëntatie Activiteitengebied verzorging en verpleging. Theoretische leerweg sector zorg en welzijn

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

Zomervakantie BSO KwestKids, locatie KwestFactory 6-12 jarigen Thema: Kwest klust!

Voor het eerst naar school

Spreekopdrachten thema 1 Nederland

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 4: Veilig (1) zet je eigen stukken veilig

De kinderen eten woensdag de 20 e om uur samen op school.

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?

OK ZOMERBL

Webkwestie schijf van vijf

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 5 Eten

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

WEEKBRIEF 11 DECEMBER 2015 / NUMMER 18

LISANNE KIEST HORECA - KEUKEN

De vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën:

Examen VMBO-BB. consumptief-horeca CSPE BB. gedurende 600 minuten. Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

consumptief-breed CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Les 2 Integratie Leestekst: Begeleid Werken. Introductiefase

7. Als je klaar bent met kauwen slik je de rozijn door. Merk het verlangen op om de rozijn door te slikken. Welke bewegingen maakt je mond?

Taalklas.nl Plus Cursistenmateriaal

Stage is leren in de praktijk. Je maakt kennis met het werk wat jij misschien in de toekomst zou willen gaan doen.

welkomstboekje school Basisschool KOM.MIJN

NIEUWSBRIEF 23 oktober 2012 Nr.05

Lesbrief: Een gedekte tafel Thema: Wat is er?

Het mentale dieetplan - webclinic 7. Werkboek Webclinic 7. Copyright Alle rechten voorbehouden.

Transcriptie:

Cluster 3 Het restaurant

Cluster 3 Het restaurant Datum Les Activiteit Wo 16 januari Introductie Versieringen maken Wo 23 januari Les 1 : Het personeel - Werkbladen / lesbrieven - Kookschort en koksmuts maken Wo 30 januari Les 2 : De menukaart - Recepten zoeken - Menukaart maken Wo 6 februari Les 3 : Kookles 1 - Kookworkshop van Ria Wo 13 februari Les 4 : Kookles 2 - Kookworkshop van Ria Wo 20 februari Afsluiting thema - Werkboek afronden - Kokdiploma uitdelen

Voorwoord voor ouders/verzorgers Beste ouders/verzorgers, Deze werkmap zal uw kind begeleiden met betrekking tot het thema eten en drinken. Van 9 januari t/m 20 februari zal er op de woensdagmiddag gewerkt worden aan het thema eten en drinken. Aansluitend zullen er in de kerstvakantie nog een aantal activiteiten met betrekking tot dit thema worden georganiseerd. In dit thema staan een aantal doelen centraal : - Proeven - Smaak verschillen - Verschillen tussen warm/ koud ; hard / zacht - Sociale vaardigheden - Samenwerking De activiteiten die de kinderen op woensdagmiddag gaan doen zullen in deze map kort worden beschreven. Daarnaast zitten er informatie bladen, spelletjes, werkjes enz. in deze map. Uw kind kan dan op De la Vie samen met de begeleiding dit doornemen, maar ze kunnen er samen met u ook nog naar kijken. De kinderen krijgen vanaf heden wekelijks de map mee naar huis. Soms zit er een kleine thuisopdracht bij, dit zal dan aangegeven zijn. Het doel hiervan is dat u weet waar de kinderen op De la Vie mee bezig zijn, zodat dit eventueel thuis verder voortgezet kan worden. Daarnaast is het dus de bedoeling dat de kinderen de mappen op woensdag ook weer meer terug nemen naar De la Vie zodat zij op De la Vie hieraan verder kunnen werken. Tevens zal er na iedere activiteit een klein verslagje in worden geschreven door de begeleiding zodat u weet wat goed gaat bij uw kind of waar uw kind nog moeite mee heeft. Aan het begin van deze werkmap zit een beloningssysteem. Iedere keer als de kinderen iets hebben afgerond krijgen zij een mooie sticker. Daarnaast zal er soms een thuisopdracht voor de kinderen bij zitten. Dit is ter bevordering van het bereiken van de doelen. Er zal dan tussen de opdrachten door een informatiebrief voor de ouders bij zitten. Dit wordt dan rechts bovenin aangegeven met onderstaand icoontje: Mochten er nog vragen zijn, dan horen wij dit graag! Groetjes, Team De la Vie

Voorwoord kinderen Hallo jongens en meiden, Zoals jullie al op de voorkant hebben gezien, en misschien van de begeleiding al wel hebben gehoord gaan we vandaag starten met een nieuw thema. Het thema is eten en drinken. We gaan jullie de komende tijd alles leren over eten en drinken. Wat voor soorten eten hebben we? Hoe proeft dit dan? Welke smaken kennen we? Hoe moeten we koken? En hoe kunnen we hiermee samenwerken? De komende woensdagmiddagen gaan jullie hier samen met de begeleiding mee aan de slag. In deze werkmappen staat welke activiteiten jullie gaan doen. Verder zitten er in de werkmap leuke werkbladen, spelletjes, puzzels, kleurplaten en verhaaltjes. Soms zullen jullie ook een thuisopdracht meekrijgen. Als dit zo is staat er rechts bovenin op het blad het volgende plaatje : Om jullie bij deze opdrachten te helpen staat er soms ook wat informatie voor jullie papa of mama in. Als een brief voor papa of mama is dan staat er rechts boven in een ander plaatje : Blader maar alvast wat in jullie werkmap. Deze mogen jullie mee naar huis nemen om thuis te laten zien. Maar let op! Neem hem volgende week woensdag wel weer mee naar De la Vie zodat je daar weer verder kan werken in de werkmap. Daarnaast kunnen jullie iedere keer als jullie een les hebben gevolgd een mooie sticker verdienen voor op de beloningskaart. Deze staat verderop in de werkmap. Veel plezier met dit thema!!!

Beloningskaart Datum Les Goed gedaan! Wo 9 januari Introductie Wo 16 januari Les 1 : Het personeel Wo 23 januari Les 2 : Menukaart Wo 30 januari Les 3 :Kookworkshop 1 Wo 6 februari Les 4 : Kookworkshop 2 Wo 13 februari Les 5 : Kookworkshop 3 Wo 20 februari Afsluiting thema

Introductieles : het Restaurant Vandaag gaan jullie starten met het nieuwe thema ; het restaurant. De komende weken gaan jullie bekijken wat er allemaal moet gebeuren in een restaurant, en hoe je dit dan doet. Jullie leren zo samenwerken, taken uitvoeren en plannen. Ga mee op reis met onze kok Sjaak. Vandaag gaan we alles versieren in het nieuwe thema! Veel plezier en succes!

Welke letters heb je nodig om de woorden te maken? Zet er een cirkel omheen!

Les 1 : het Personeel Vandaag gaan we echt starten met het thema het Restaurant. In een restaurant werken veel verschillende mensen die er samen voor moeten zorgen dat het eten bij de gasten op tafel komt te staan. We zullen deze les kijken welke mensen er allemaal werken. Daarnaast gaan jullie vandaag nog een mooi kookschort en koksmuts maken. Veel succes en plezier!

De bediening In een restaurant komt er altijd iemand bij je aan de tafel die vraagt of je wat wilt drinken of eten. Iemand die aan jouw tafeltje komt noem je de bediening. De bediening wordt ook weleens een ober of een serveerster genoemd. Zij lopen vaak met een dienblad en brengen het bestelde eten en drinken rond. Barman of barvrouw Het drinken wat door de ober of serveerster naar de klanten wordt gebracht moet ook eerst worden ingeschonken. Vaak staat er in het restaurant een barvrouw of een barman achter de bar. Zij schenken het drinken in.

De kok Het eten moet ook worden gemaakt. Dit doet, zoals jullie vast al wel zullen weten, de kok. Afwashulp De kok maakt in de keuken heel veel troep. Alle potten en pannen zijn vies. Daarnaast maakt iedereen die in het restaurant eet en drinkt de borden, het bestek en de glazen vies. Die moeten allemaal afgewassen worden. Dit doet vaak de afwashulp.

Zoals jullie hiervoor hebben gelezen moet er veel gedaan worden in een restaurant. Welke taak in het restaurant vinden jullie het leukst? En waarom vinden jullie dat het leukste om te doen in een restaurant? De komende weken gaan we eerst oefenen met het kok zijn. Zonder kok is er geen eten! Jullie mogen zelf een koksmuts maken en een kookschort. Deze mogen jullie op De la Vie laten liggen zodat jullie die de komende weken kunnen gebruiken als je op De la Vie aan de slag gaat.

Les 2 : Menukaart Als je in een restaurant bent ligt er altijd een menukaart op tafel. Weten jullie nog wat dit is? Precies! Hierop staat wat je kunt eten en wat je kunt drinken in het restaurant. De volgende keren krijgen jullie nog kooklessen, zodat jullie straks zelf al wat dingetjes kunnen uitvoeren in de keuken. Maar.. in een echt restaurant hebben ze ook een menukaart, dus die zal eerst gemaakt moeten worden. Heel veel succes, en veel plezier!

Schrijf eerst hieronder op wat voor drinken jij op jouw menukaart wilt zetten :

Schrijf eerst hieronder op wat voor eten jij op jouw menukaart wilt zetten :

Vandaag krijgen jullie kookles, Ria heeft voor jullie een mooi recept uitgezocht. Deze gaan jullie maken! Het is hierbij belangrijk om goed te plannen, de taken te verdelen en goed samen te werken. Dit moet een echte kok namelijk ook altijd doen Voorzichtig, en heel veel succes! (En naderhand; eet smakelijk!!)

Vandaag krijgen jullie nog een kookles, Ria heeft voor jullie een mooi recept uitgezocht. Deze gaan jullie weer maken! Het is hierbij belangrijk om goed te plannen, de taken te verdelen en goed samen te werken. Dit moet een echte kok namelijk ook altijd doen Voorzichtig, en heel veel succes! (En naderhand; eet smakelijk!!)

Een leuke kleurplaat :