Maar wie is die onbekende vrouw dan wel?'



Vergelijkbare documenten
Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Hoe kan je een verhaal op een multimediale manier vertellen?

Wat je moet weten over jouw website. Berichten

Stap 2: informatie op je website / weblog plaatsen

Luisteren, doorvragen en feedback geven

De soldaten maken een geluid dat aansluit bij de muziek die ze maakten.

Wanneer en hoe het kind of de adolescent over de diagnose inlichten? Susanne Böhler Klinisch psychologe

SCHEMA NARRATIEVE ANALYSE VAN FIKTIE (2003) WEIJERS, A., OUD, GJ. en WESTER, F. Pauline Hendriks, Loes Janssen,

Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)

Deel III: Latente Verhaalanalyse

Spookhuis. Philip Preece

SeCZ TaLK: wie gaat het bordspel toepassen?

Verbindingsactietraining

Wegbeschrijving naar P27 en de kantoren van Brussels Airport Company (Satellietgebouw en Passport)

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Shadow Games T42 (Zwitserland)

Bijlage interview meisje

Intervisiemethodes. Methode 1: Incidentenmethode

4 soorten relaties Is er een vraag om hulp?

Het is herfst (Rotraut Susanne Berner) Door Helga Gehre

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht

9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie

Meer doen met uw ipad ios 9

Google+: in 5 stappen een pagina voor je winkel

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film.

Wonderen, Werk & Geld

Tevin Stuurland ( ) Maart 2016 Koraal DOWN THE RABBIT HOLE

Bulletin d informations novembre 2016

III. L adjectif. III. L adjectif. 1. Accord de l adjectif 1.1 L adjectif prend s 1.2 L adjectif + E 1.3 L adjectif substantivé

Handouts Bracina cursus 24 oktober 2015

Les 17 Zo zeg je dat (niet)

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Handleiding in stappen. Hoe bewerk ik een groepspagina?

Waarom met je bedrijf op Facebook?

Structuren. Coöperatief leren

N O I T C E OLL D C OL G

Inhoudsopgave Voorwoord 5 Nieuwsbrief 5 Introductie Visual Steps 6 Wat heeft u nodig? 6 Hoe werkt u met dit boek? 7 Website 7 Voor docenten

Bodyclap. Make the Music with your body

- Heeft u een draaiboek? Houd u daar dan ook aan. - Goede en juiste opnamen maken de montage eenvoudiger

Ofwel: Hoe maak je een boeiende audio-visuele presentatie. Hannes Haisma

Installatie van Windows 10 op laptops. Windows 10 installation on laptops

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

Mondelinge taalvaardigheid - 2

Vliegende Koe de Stilte (Nederland)

Movies that school begeleidt en adviseert bij het vertonen van mensenrechtenfilms op school.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Rotaryclub Eindhoven-Welschap. Cursus solliciteren. Jan-Marc Luchies Ton Tangena

in de klas Opzet lesbrief

Foucault anders! Wat is / Hoe werkt het Foucault effect in 2014? Hoe hebben de publicaties na zijn dood onze Foucault veranderd?

Pinnacle video bewerking

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

Basis handleiding imovie ios 8

Inleiding. Drie taalvormen

ICT -idee 1. Om met Themeefy te kunnen werken moet je eerst een account aanvragen. Het aanvragen van een account is gratis en gaat als volgt.

Allereerst wil ik je feliciteren met het ondernemen van actie en het downloaden van dit

Schaapje Schaap woont op de weide samen met Nina en Osto.

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

BewonersBedrijf in de Startblokken. Wat komt er kijken bij de start van een BewonersBedrijf?

wedding marriage marleen sahetapy fotografie

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO

Ik weet dat het soms best wel allemaal wat ingewikkeld kan lijken.

Wie ben jij? Ik ben... Introductie. HAVO/VWO bovenbouw

KJV - 8 november De vijand - David Cali (auteur), Serge Bloch (illustrator) en Wim Opbrouck (bewerker)

Getuigenissen // Connected // Seks en internet. Regina (16)

PAGINA BESTEMD VOOR DE INTERVIEWER. Interviewernummer : INTCODE. Module INTIMITEIT. (bij de vragenlijst volwassene lente 2002)

Toneelstuk Harde noten : nabespreking

Intrapersonal factors, social context and health-related behavior in adolescence Veselska, Zuzana

VW WRITERS CORNER. If you write one story, it may be bad; if you write a hundred, you have the odds in your favor.

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2

Kunstwerk met Cees Vermeulen

De Stilte danst Alice

Documentaire. Voorbereiding op het documentaire project

190 * Champagne en fête. Hôtel Le Marius *** Hôtel Le Marius Claudine et et Jean-Michel JOSSELIN Josselin

snapshots uit onderzoek naar seksuele en reproductieve gezondheid

Inhoudsopgave. Whisper380-computerhulp 2

Maillijsten voor medewerkers van de Universiteit van Amsterdam

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

1 SITUATIE 2 TEST. Als ik luister denk ik niet aan andere zaken. Ik laat mensen uitpraten. Ik plaats wat ik hoor in een duidelijk kader

Nationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Modelen. Contactgegevens

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden

Impactstudie Paola246

Dubbele identiteit. Anja Bekink! Samenwerking: het CJG van ons allen of ieder voor zich? Door:

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

Oefenvragen Management Assistent A - Communicatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

KJV (GROEP 4) De spionnenclub / Rebecca Stead (door Delphine Cattrysse)

Wie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO

Duurzame economie als motor voor de competitiviteit in de voedingssector. De CSV benadering

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.

Cursus SKOOLBORD ART. Rolf Dingerink

Er wordt een envelop onder de deur door naar binnen geschoven. Jake rent ernaartoe om die te pakken. Jake draait de envelop om en er staat Finn op.

Transcriptie:

Paul Verstraten LETTER FROM AN UNKNOWN WOMAN (Max Ophuls, 1948) Maar wie is die onbekende vrouw dan wel?' In de pagina's die volgen zal ik proberen de relatie tussen personage en enunciatie te analyseren aan de hand van LETTER FROM AN UNKNOWN WOMAN; een analyse die poogt enkele suggesties te geven voor de relatie tussen een structuralistische personage-analyse (met als richtlijn de tekst van Philippe Hamon)' en de theorie van de enunciatie, die poogt rekenschap afte leggen van de plaats en rol van de toeschouwer inlten opzichte van een tekst of discours.3 De keuze van LETTER FROM AN UNKNOWN WOMAN heeft veel te maken met het doel dat ik me stel, aangezien de film (onder andere) het probleem opwerpt, hoe we een 'voice-over' van een personage kunnen benaderen. Mijn tekst beoogt een mogelijkheid naar voren te brengen hoe een dergelijke relatie gedacht kan worden. Mijn tekst zal daarom uit drie delen bestaan: een structuralistische personage-analyse, een analyse van de enunciatie in LETTER... en een derde gedeelte waarin ik de twee aan elkaar probeer te koppelen. I. Analyse van het personage van de 'onbekende vrouw' (Lisa) Ik beperk me in dit gedeelte tot de analyse van een enkel personage: Lisa Bemdl (Joan Fontaine4), onze 'onbekende vrouw'. Een keuze (beperking), die nochtans niet arbitrair is: de titel van de film kondigt reeds i. Dit artikel is een bewerking van een verhandeling geschreven in het kader van het seminar 'Narrateur. personnage et spectateur' onder leiding van M. Vernet. Paris r11 (DERCAV), i 985- i 986. Z. Ph. Hamon. 'Pour un statut semiologique du personnage'. in: Poitique de récit. Parijs (Le Seuil) 1977. 3. Het gaat hier niet zozeer om een empirische toeschouwer (zoals in statistieken misschien nagestreefd wordt) maar om een Toeschouwer voorzover deze door de tekst geconstieerd wordt. 4. Ook de actrice van REBECCA. SUSPICION en IVY. waar ze personages vertolkte die 'naïviteit'. 'onwetendheid' en 'onzekerheid' belichamen; voor een studie van het 'star-image' van Joan Fontaine ZOU men met dergelijke intertextuele facetten rekening moeten houden. Personage en enunciatie 79

een 'unknown woman' aan (schept een verwachting bij de toeschouwer door de suggestie van een 'topic's); bovendien behoort de film tot een genre (het melodrama) dat zich kenmerkt door het optreden van een vrouwelijk ho~fdpersonage,~ een personage dat een gemarkeerd enunciatieve positie zal bezetten door de 'voice-over'. Bovendien, wanneer men voor een personage-analyse 'a la Hamon' kiest, is.de analyse van een enkel personage slechts ogenschijnlijk de analyse van één personage: 'Le signifié du personage, OU sa "valeur", pour reprendre un terme saussurien, ne se constitue pas seulement par repétition (récurrence de marques, de substituts. de portraits, de Leitmotive) OU par accumulation et transformation (...), mais aussi par opposition, par relation vis-à-vis des autres personnages de l'én~ncé.'~ 'Analyse van één enkel personage' wil dus enkel zeggen dat ik 'haar' als leidraad neem. Strategische draad van mijn analyse (je kunt het beter maar zeggen): ik begin mijn analyse van het personage Lisa bij haar eerste verschijning (juist omdat ik de voice-over in het tweede gedeelte wil behandelen). We zien haar op het plein voor haar huis (een Weense flat), terugkerend van school. Een verhuizing is aan de gang en ze bewondert alle mooie spullen van de nieuwe bewoner (schilderijen, meubels). Ze gaat vervolgens de trap op waar de verhuizers een piano omhoog takelen. Bovenaan de trap ziet ze hoe de bediende van Stefan Brand (de nieuwe bewoner)8 op een papiertje schrijft (de bediende is stom) waar de boeken heen moeten. Dan volgt een ellips (voice-over:'i didn't see you (you = Stefan Brand, P.V.) that day or for many days thereafier. But I could listen to your pianoplaying') en zien we haar op de binnenplaats voor haar huis, iri~ezelschap van een vriendin. Lisa installeert zich op de schommel en luistert naar de opklinkende pianomuziek (even later volgen enkele shots van Stefan Brand - Louis Jourdan - die piano speelt), terwijl haar vriendin haar probeert te vertellen wat er zich tussen haar en een jongen heeft afgespeeld ('Ik zal hem moeten leren zijn handen thuis te houden', zegt ze, met een gezichtsuitdrukking die eerder het tegengestelde suggereert). Ondanks (?) deze toespelingen op seksualiteit is Lisa meer geïnteresseerd in de pianomuziek. En als het pianospel, na een moeilijke passage die enkele malen herhaald wordt, ophoudt, 5. De titel suggereert reeds een 'topic' (een onderwerp dat als interpreiatiekader dient): een brief. aíkomstig van een onbekende vrouw (tegelijkertijd: introductie van een raadsel). Vgl. voor een analyse van firntitels: Groupe Mu. 'Rhetoriques particulieres'. in: Communicarions. nr. 16. Parijs (Seuil) 1970. 6. Hetgeen Hamon 'predesignation conventionnelle' noemt (en genreregels behoren daartoe); zie Ph. Hamon. 'Pour un statut'. a.w.. p. 158. 7. Ph. Hamon. a.w.. p. I 28. 8. Vertolkt door Louis Jourdan. 80 Paul Verstraten

springt ze van de schommel en rent naar het trapportaal waar ze zich installeert. Op de achtergrond zien we Stefan Brand (verzorgd gekleed, hoed, een etui onder zijn arm) de trap afkomen. Ze opent de deur voor hem en hij, verrast, bedankt haar, loopt naar deuitgang van het gebouw en kijkt nog eens naar haar om - ze staat achter de glazen deur geklemd -alvorens te verdwijnen. Haar vriendin voegt zich bij Lisa en zegt: 'Lisa, you're blushing'. En de twee jeugdige vriendinnen zitten elkaar achterna op de binnenplaats. Einde van deze sequentie, de voice-over keert terug: 'Yes, I was blushing. From that moment on I was in love with you.' In navolging van Hamon zal ik deze sequentie (de toevalsontmoeting, de 'coup de foudre')9volgens twee grote 'principes' van een personage-analyse nader bekijken. Die twee principes zijn: analyse van een personage in relatie tot andere personages (paradigmatisch); analyse van een personage via herhaling, accumulatie en transformatie, opposities (syntagmatisch). 9. In deze sequentie vinden we aldus twee melodrama-figuren. Vgl. E. de Kuyper. Filmische Harutochren. Weesp (Wereldvenster) 1984. Personage en enunciatie

Paradigmatische analyse (een personage in relatie tot andere personages) Tussen Lisa en haar vriendin vinden we een aantal overeenkomsten: leeftijd (adolescenten), kleding (eenvoudige jurken zonder franje), sekse (vrouwelijk). Het verschil tussen de twee ligt in de seksuele interesse van de vriendin en de interesse van Lisa voor de muziek enlof de pianist.'" Als we ook het derde personage (Stefan Brand) erbij betrekken, kunnen we andere semantische assen toevoegen: cultuur (de muziek), sociaal prestige (de artiest), 'spel' (Lisa, die met de schommel speelt, Stefän, die piano speelt). En in verhouding tot de twee vriendinnen en de reeds vermelde assen, kunnen we die toevoegen, welke we voor Stefan Brand daarmee in oppositie stellen: leeftijd (twee adolescenten versus een volwassene), sekse (twee meisjes versus een man), kleding (eenvoud versus luxe). Als we een matrix voor deze sequentie formuleren, ziet die er als volgt uit: sociaal seksuele leeftijd kleding sekse culiuur prestige interesse Lisa + + + - - + vriendin + + + - - + 1- Stefan Brand - - - + + o N.B. + overeenkomst - verschil o ongemarkeerd Een dergelijke personage-analyse, via semantische assen, probeert rekenschap af te leggen van de axiologische waarden die de tekst formuleert (zie noot 16). een waarden-veld, dat in deze tweede sequentie uitgezet wordt (voor de eerste sequentie, zie p. 88) en waartegenlwaarlangs de film zich zal ontwikkelen." De semantische assen hebben echter niet alle eenzelfde status. Kunnen we de assen leeftijd, sekse, kleding, sociaal prestige en spel descriptiefnoemen, een as als seksuele of culturele interesse stelt ons echter voor problemen, aangezien we hier waarden formuleren die met de actantiële structuur te maken hebben (en dus met de bepaling van de relaties subjectlwaarde-object, de formulering van narratieve programma's die reeds een zekere 'gerichtheid' impliceren): de seksuele enlof culturele interesse zal Lisa definiëren als subject volgens de modaliteit 'willen' (met Stefan, de man-artiest, als waarde-object). Anders gezegd: een personage-analyse zal be- 10. Een zeer groot gedeelte van de problematiek van Lisa zal draaien rond deze ambiguïteit van het liefdesobject. i i. De analyses van Thierry Kuntzel van de beginfragmenten van M - EINE STADT SUCHT EINEN MORDER (F. Lang. 1931) en THE MOST DANGEROUS GAME (E. Schoedsack. 1932). in Comrnunica[ions (resp. nr. i9 en 23) laten zien hoe de openingen van deze films de matrix afgeven voor de rest van de film. 82 Paul Verstraten