Golden Best Practice 2014

Vergelijkbare documenten
Golden Best Practice 2014

GPS Rekenen. Producten en prijzen GPS Rekenen. Volwassen en Eigentijds. Volwassen en Eigentijds 1. GPS Rekenen

Producten en prijzen 2016 GPS Rekenen

GPS Rekenen. Producten en prijzen GPS Rekenen. Volwassen en Eigentijds. Volwassen en Eigentijds 1. GPS Rekenen

Producten en prijzen 2016 GPS Engels

Inleiding Inloggen Leermap... 5

Werkvormen. Individueel

2015 In nauw overleg met docenten Nederlands en experts wordt het vernieuwend lesmateriaal vertaald naar een vernieuwende, didactische leerlijn.

Producten en prijzen 2018 GPS Duits

GPS Rekenen. Producten en prijzen GPS Rekenen. Volwassen en Eigentijds. Volwassen en Eigentijds 1. GPS Rekenen

VNSG Collectieve inkoop - SAP Learning Hub. Webinar (Karin van den Brand & Marcel Lemans)

Whitepaper Pincode 6 e editie tweede fase

Whitepaper Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO

ECDL. Producten en prijzen 2018 ECDL ECDL. Computervaardig op niveau

Dit is een door het CCV goedgekeurd opleidingsplan

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom

Verleg je grenzen! Compleet vernieuwd! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO

Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, hergebruikt, openbaar gemaakt in welke vorm dan ook zonder mijn persoonlijke voorafgaande

Producten en prijzen 2014 Groen Nederlands Groen Rekenen

Onderwijs op het Cals College Nieuwegein

Producten en prijzen 2018 GPS Nederlands

OPDRACHT FORMATIEF EVALUEREN: VAN CONTROLEREN NAAR INFORMEREN

De rekenlessen van het ICT College (mbo-3) Een praktijkonderzoek van Laura Martens

Leerpaden in Toledo.

U05-2 VCA CBR Registratienummer. 2. Naam opleider

inburgering participatie KleurRijker: taal, inburgering en participatie Overzicht van modules en prijzen

Docenten die hun onderwijs meer willen afstemmen op de individuele verschillen tussen leerlingen en hun leeropbrengst willen vergroten.

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO

Producten en prijzen 2016 ECDL

2. Opleidingskader voor de opleiding Teamleider Preparatie nafase

Producten en prijzen 2013 GPS Nederlands GPS Duits GPS Engels

Programmeren in Excel 2010 met VBA Gevorderd

Leerscenario Kata-App (werktitel) Raymond Stoops Hogeschool Utrecht. Analyse. Inleiding. Doelstellingen

Blauwdruk ontwikkeling leermateriaal

Qsuite in een mobiele applicatie. Geschikt voor telefoon en tablet

READER 2015/2016 TALENCENTRUM Deel A

GPS Engels. Producten en prijzen GPS Engels. Volwassen en Eigentijds. Volwassen en Eigentijds 1. GPS Engels

ARE YOU READY TO GO180?

Porfolio. Politie Vormingscentrum

ECDL. Producten en prijzen 2019 ECDL ECDL. Computervaardig op niveau. Computervaardig op niveau 1

Start Werk & Blijf veilig: 1

Keuzedeel Verdieping Software

2. Overzicht van modules en prijzen

ECDL. Producten en prijzen 2018 ECDL ECDL. Computervaardig op niveau. Computervaardig op niveau 1

Samen rekenen... alleen!

De vijf voordelen van microlearning

Online Training Gewenst Gedrag

ticken 1 HANDLEIDING

Piano Leren Spelen. Piano Leren Spelen

WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING MEMO

Handout PrOfijt. - Versie Versie: 1.1 Datum: Mike Nikkels / Olav van Doorn

Docentenhandleiding. PC-vaardig - basis

U03-1 Lading Zekeren CBR Registratienummer. 2. Naam opleider

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom

Producten en prijzen 2016 GPS Duits

PTC Praktijk Trainings Centrum

T.O.P. Leidinggeven aan een team

Presentatie Digitalisering & Chromebooks. mei-juni 2019 (bijgewerkte versie)

De term Handhaver toezicht en veiligheid is in het gehele e-learning programma vervangen door de term toezichthouder.

Whitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw

WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING NOVA

DR-QHSE-x. Deelreglement QHSE-manager

PROLOOP NR HAAL HET BESTE UIT JOUW LOPERS MET ZIPCOACH

Dit is een door het CCV goedgekeurd lesplan

Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO

Invoering van gepersonaliseerd leren

Aan de slag met Flipping the Classroom

Huiswerkbegeleiding. Hoe ervaren ouders huiswerkbegeleiding, hoe zetten zij dit in en welke rol speelt de school hierin?

3 lesmethode gitaarles

3. Opleidingskader voor de opleiding Informatiecoördinator

Welkom. Marcel Osse Henk Krikke

1. De methodiek Management Drives

"EEN UNIEKE AANPAK VAN GILDE-BT"

Opleidingen FarmaSel

Stappenplan houtbewerken

Waarom trainen. De meerwaarde

Whitepaper Getal & Ruimte 12 e editie havo/vwo onderbouw

Muiswerk Strategisch Lezen is gericht op het aanleren van deelvaardigheden die nodig zijn voor een strategische leesaanpak.

Raadar. Opleidingen Kynologische Kennis 1 en 2 in nieuw jasje gestoken. Raadar Special Vernieuwde opleidingen

Vak/onderwerp werktuigbouwkunde (en metaal- en elektrotechniek in het tweede en vierde leerjaar).

inburgering.graafschapcollege.nl

Veiligheid 5.1 is pure winst

Op zoek naar leermiddelen voor opleidingen in de Procesindustrie? Neem een kijkje in onze webwinkel op

Onlinelerenleren.nl. Online studievaardigheidstrainingen voor groep 8 t/m examenjaar VO

Leren Leren en ExcelLeren

KeCo De leerling actief!

Training: Maak je eigen microlearning Donderdag 7 februari 2019, Leiden

Onlinelerenleren.nl. Leren studeren voor nu én later. E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO

Transcriptie:

Bedrijf Titel : 29. IVM B.V. : Online VCA-Examentrainer Zie bijlage.

INSTITUUT VOOR VEILIGHEID & MILIEU B.V. Online VCA-Examentrainer

INSTITUUT VOOR VEILIGHEID & MILIEU Onderwerp: Online Leren VCA Kennis en veiligheid bereikbaar maken. Overal en voor iedereen. Dat is de gedachte achter IVM Online Leren. Ons e-learningprogramma is een zeer innovatieve voorbereiding op veilig werken in de praktijk. Gericht op resultaat en op de leerbehoefte van iedere deelnemer. Maatwerk dus. De IVM Online VCA-Examentrainer loopt hierin voorop en bepaalt daarmee de nieuwe norm in doelgericht en individueel trainen. Onderscheidend, interactief en vooral heel toegankelijk. De meest effectieve en efficiënte weg naar het landelijke VCA examen. Beschrijving oorspronkelijke situatie IVM geeft al ca. 20 jaar VCA-trainingen voor vele bedrijven in Nederland. De trainingen zijn voornamelijk gericht op het behalen van een van de verplichte VCA-examens. Duurden de trainingen in het verleden 2 of 3 dagen, tegenwoordig krijgen veel werknemers niet meer dan 1 dag om zich voor te bereiden op het examen. De meeste cursisten komen slecht voorbereid op de training, omdat zij het lesboek nog niet hebben gelezen. De te leren stof is echter veel en vrij saai, waardoor de aandacht verslapt en men minder in staat is de leerstof op te nemen en zich eigen te maken. De doelgroep is zeer breed. Van laag tot hoog opgeleid, van jong tot oud, van goede taalbeheersing tot slechte taalbeheersing. Ook het al aanwezige kennis van veiligheid verschilt enorm per cursist, de een komt pas net kijken op de arbeidsmarkt, terwijl de ander al tientallen jaren werkzaam is in risicovolle industrieën. In een korte klassikale training kan onvoldoende rekening gehouden worden met al deze individuele verschillen. Door online leren kan men echter zelf bepalen hoeveel tijd en aandacht aan elk onderwerp gegeven wordt. VCA e-learning was al beschikbaar van diverse partijen, maar uit onderzoek bleek dat deze gebaseerd zijn op oude leermethodes. Meestal is het niet meer dan een digitaal lesboek; tekst, plaatje, filmpje, een vraag en door naar de volgende pagina. Beschrijving van de verbeterde situatie De belangrijkste doelstelling van de Online VCA-Examentrainer is dat deelnemers in de training goed voorbereid worden op het behalen van het landelijk examen. Daarnaast heeft IVM een ideële doelstelling, namelijk gericht op het aanleren van veilig gedrag bij deelnemers. IVM wil deelnemers graag leren hoe je risicovolle werkzaamheden in een bepaalde (risicovolle) omgeving op veilige wijze kunt uitvoeren. Kennis is daarbij noodzakelijk, maar het gaat in de praktijk uiteindelijk om aanleren van veilig gedrag. De eindtermen voor het examen zijn echter niet gericht op deze gedragscomponent, maar spitsen zich toe op de kennis. Door de grote hoeveelheid leerstof heeft IVM ervoor gekozen om allereerst een streng onderscheid te maken tussen need to know en nice to know. Wat is van belang om te leren en wat is slechts randinformatie. Aangezien de doelgroep verschillende opleidingsniveaus heeft, richt de examentrainer zich enkel op de voor de gebruiker relevante informatie. What you need is what you get. Uniek leerconcept Met de IVM VCA Examentrainer is het VCA-examen heel haalbaar. Voor iedereen. Niveau, leerdoel en -behoefte zijn de belangrijkste uitgangspunten van dit unieke leerconcept. Sluit de lesmethode aan op de wensen van de deelnemer dan is de kans op succes immers het grootst. Zoals elke training van IVM Online Leren betekent de VCA Examentrainer leren op maat. De combinatie van leermogelijkheden is uniek en zeer onderscheidend. Zo leert en oefent de deelnemer op een adaptieve en vrije manier alleen dat wat écht nodig is. De mogelijkheid om tussentijds kennis te toetsen en vooruitgang te meten geeft bovendien zekerheid en zelfvertrouwen richting het examen.

Ook de manier waarop de theorie wordt aangeboden is vernieuwend. Het biedt de vrijheid om te leren wanneer, waar en hoe de deelnemer het zelf wil. Heel eenvoudig van achter PC, laptop of tablet. De VCA Examentrainer gaat nog een stap verder. Het is zelfs mogelijk om te trainen via de smartphone. Daarmee komt de leerstof dichterbij dan ooit en is online leren bereikbaar voor iedereen. Kennis op maat De IVM VCA Examentrainer is werkelijk de meest effectieve en efficiënte voorbereiding op het landelijke VCA-examen. Effectief vanwege de naadloze aansluiting op de eindtermen van de SSVV, efficiënt omdat de deelnemer volledig zelf beslist over de manier van leren. Zo is er de vrijheid om zelf te bepalen wat de volgorde van de leerstof is en welke theorie noodzakelijk is of kan worden overgeslagen. De examentrainer registreert tussentijds de vorderingen en resultaten. Hierdoor wordt duidelijk welke theorie extra aandacht nodig heeft. Twee leermogelijkheden: Leren door middel van adaptieve toetsing De theorie bestaat net als bij het examen uit meerkeuzevragen. Na een correct antwoord gaat de deelnemer door naar de volgende vraag. Bij een fout antwoord krijgt de deelnemer uitleg en is verdere verdieping in het onderwerp mogelijk. Hiervoor zijn de beste vragen geselecteerd uit een vragenbestand van meer dan 2200 vragen. Leren met vrijheid van doorlopen De deelnemer doorloopt de leerstof aan de hand van flashcards. Deze digitale kaarten bevatten korte stellingen. Is de theorie bekend dan bladert de deelnemer door naar de volgende flashcard. Is de stelling onbekend dan volgt een uitleg en komt de kaart later in het leerproces weer terug. Beide methodes kunnen zowel afzonderlijk als gecombineerd worden gebruikt. Zo ontstaat een gevarieerde en prettige leerwijze. De examentrainer is voorbereid op alternatieve vraagvormen, die op termijn ook in het landelijke VCAexamen toegepast gaan worden. De resultaten laten zien in hoeverre de cursist vordert en wanneer de cursist in theorie klaar is voor het VCA-examen. Geen saaie, conventionele training maar een training toegespitst op het individu. Duidelijk, persoonlijk, to the point en voorzien van de effectiefste leermethodes. Bovendien bieden wij een slagingsgarantie op het landelijk VCA examen. Is de VCA Examentrainer correct gebruikt en wordt het examen vervolgens niet gehaald, dan neemt IVM eenmalig de kosten van het herexamen voor haar rekening. VCA Examentrainer - Innovatieve en toegankelijke leermethode - Voor smartphone, tablet en computer - Basisveiligheid VCA, VOL-VCA en VIL-VCU - Volledige focus op landelijk VCA-examen - Altijd up-to-date lesmateriaal - Bibliotheek als handig naslagwerk - 100% afgestemd op de landelijke eindtermen van de SSVV - IVM slagingsgarantie: gratis herexamen

Bijdrage aan risicobeheersing Elke deelnemer heeft al wel voldoende kennis op bepaalde onderwerpen. Door de individuele benadering kan men die onderdelen overslaan en juist meer aandacht geven aan de onderwerpen die met nog niet beheerst. Het is zelfs mogelijk om deze onderdelen te markeren en op een later moment nogmaals te bestuderen. Het leerconcept helpt daarbij om efficiënter de basiskennis te beheersen en om doeltreffender te richten op de nog ontbrekende kennis. De examentrainer werkt zowel op smartphone, tablet als desktop/laptop en biedt daarmee de vrijheid om te leren wanneer, waar en hoe de deelnemer het zelf wil. De kennis is daarmee te gebruiken op het moment dat het nodig is. Door de gebruikte leermethodes blijft de leerstof beter hangen en is men beter in staat om dit, na het behalen van het examen, te vertalen in het dagelijkse werk. Het gaat er namelijk niet om of je alle regeltjes kent, maar of je ze ook begrijpt en kan toepassen in je werk. De ideologie achter het VCA examen is en blijft veiligheid. Werk waarbij veiligheid een grote rol speelt is werk dat je serieus moet nemen, waar fouten gevolgen kunnen hebben. Verantwoordelijkheid en vakbekwaamheid staan centraal. Werk dus waar je trots op mag zijn. Dit is wat IVM wil uitstralen in de Online VCA-Examentrainer. Contactgegevens: Instituut voor Veiligheid & Milieu B.V. Dhr. M. (Mark) Boer Veiligheidskundige (HVK) / Consultant T: 06-29099264 E: m.boer@werkveilig.nl

Screenshots IVM Online VCA-Examentrainer